成都市八年级下学期期末语文试题D卷.docx
《成都市八年级下学期期末语文试题D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《成都市八年级下学期期末语文试题D卷.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
成都市八年级下学期期末语文试题D卷
成都市八年级下学期期末语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题
1.下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（）
A．物候/等候 咀嚼/咬文嚼字 千载难逢/风雪载途
B．陨落/损失 瑕疵/应接不暇 恬不知耻/甜言蜜语
C．蔓延/瓜蔓 携手/镌刻于心 和睦相处/随声附和
D．赌注/堵塞 捕杀/哺乳动物 撤销官职/合辙押韵
2.下列句子没有语病的一项是 （）
A．阅读课上，我们讨论并阅读了施耐庵的名著《水浒传》，感触很多。
B．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成。
C．通过这学期勤奋刻苦的学习，使我在期末考试中取得了全A的优异成绩。
D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
3.下列加点词解释正确的一项是（）
A．怒而飞（发怒）
B．子之不知鱼之乐，全矣（完全，肯定）
C．志怪者也（奇异）
D．野马也（快速奔跑的马）
4.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（）
A．他在上小学之前，就开始半懂不懂地读遍了哥哥们的藏书．
B．奶奶们都爱唠唠叨叨，可在教育孩子尤其是学龄前幼儿时，最忌讳的就是唠叨。
C．科学家研究表明，过去的50年地球在持续变暖，全球变暖是不屑置辩的事实，
D．听到自己的谎言被专家当面揭穿，这个骗子立刻显出颓唐不安的神色。
5.下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）
A．在元旦文娱汇演中，我校师生汇聚一堂引吭高歌、翩翩起舞，好不热闹啊！
B．我问起昨天发生的事，他故弄玄虚地说：
“太精彩了，我就不告诉你。
”
C．在这段时间里，他受到祖国人民无与伦比的最热情的接待。
D．新年里，我们家的亲朋好友互相拜大年，贺新春，过着花天酒地的日子。
6.下列文学文化常识表述有误的一项是 （）
A．“人民艺术家”老舍的代表作是《茶馆》和《日出》。
B．古代把祭祀时宰杀的牛、羊、猪等牲畜称为“牺牲”。
C．敬称是表示尊敬的称呼，我国古代对帝王的敬称有万岁、圣驾、陛下等。
D．《大学》《中庸》《论语》和《孟子》，合称为“四书”。
二、现代文阅读
阅读下面文段，答题。
那时候有多美
王璐琪
①那个五月的雨天，新来的语文老师穿着蓑衣，戴着斗笠来到我们身边。
当他立在教室门前，大家都鸦雀无声地盯着他看。
②“今天的作文课，描述你们的新语文老师——我。
”他走到讲桌前，行头都没有卸掉，就这么抱着手肘，看着我们写作文。
不得不说，这是一个新鲜的老师，很新鲜。
我留意到，他的鞋上还粘着一片水灵灵的草叶子。
因为披着蓑衣，所以他走过的时候，掀起了一阵麦草的清香。
③“写作不是闭门造车，要到田野里去！
”当其他班的同学在教室里上课时，我们则头戴柳条编的花环，蒲公英一样自由自在地飘出了校园。
他最经典的一句话就是：
“外面风景那么美，在屋里待着简直是一种浪费！
”所以，我们会在长满芬芳牧草的草坪上读鲁迅的文章，在潺潺的小溪边背苏轼的词，在洁白的羊群中念余光中的乡愁……
④老师弹着吉他教我们唱一首《那时候有多美》的民谣。
老师说，世界上最美的声音，就是孩子的合唱。
⑤我们的老师身材高大，皮肤黝黑。
可谁能想到，这么个铁塔般的汉子心中，满满的全是有关文学和艺术的柔情呢？
⑥半个学期在“田园牧歌”中度过，我们班在期中考试遭遇了“滑铁卢”。
除了语文成绩的平均分全年级最高，其余的科目简直惨不忍睹。
在那么有趣的语文课里待着太美了，其余的课都用来回味了，谁还有心思趴在课桌上，看着铁青的黑板？
⑦成绩出来的那天上午，老师还安慰我们，不要灰心，总会有又有趣又能快速提高成绩的方法的。
但下午开家长会时，家长像一群等着吃肉的秃鹫，在老师发分数条的时候就开始虎视眈眈了……
⑧于是，之后的语文课基本都是在教室里上的，可是作文课，他还是带我们去了学校附近的湖边。
当老师讲述该如何描写湖的时候，一位同学站起来：
“这个湖我们天天见，知道怎么写，没必要来这里。
”
⑨“可是湖水每一刻都是不同的呀，光线不同，时间不同，季节不同，景色是不一样的，甚至湖水的气味也是不一样的！
”老师没听出来学生话语中的挑衅，他沉浸在自己对湖水的一往情深中，“在我们北方，几乎见不到这么美的湖……”
⑩可是，更多的同学关心的是会不会因为成绩差而挨打。
于是，不少家长和学生发起签名上书的倡议，开始质疑语文老师的教学。
（11）不久，老师来向我们辞行。
他走得很突然，一如他来的时候那样。
最后一篇作文是“离别”，老师事先帮每一个人在作文上写好了题目。
字迹飘逸俊秀，与他的外形差距很大。
这一刻，我们都哭了。
（12）后来，我们换了一位“称职”的语文老师，这一年，我们班的升学率全校最高。
（13）毕业后，我也会来那片湖泊，转一转，看一看。
才发现，原来老师说的是真的。
这片在我们曾经看来百年不变的湖泊，确实一年四季都有不同的颜色。
而且，雨天湖水散发着淡淡的雾气，裹着青草的香味，萦绕左右。
可是这么多年了，却是由一个外乡人为我们点明的。
（14）“那时候有多美，笑起来像一湖清水，连叹息都那么轻微，我不能体会。
”
（选文有删改）
7.说说第③段的画线句子运用了什么修辞手法，有何作用？
8.细读选文，说说标题“那时候有多美”的含义。
9.结合选文内容，说说文中班主任人物形象的特点。
10.再读全文，说说文章的结尾在结构、内容上有何作用。
阅读文段，回答问题
关于工匠精神的主题阅读
自李克强总理在《2016政府工作报告》中“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”以来，工匠精神成为社会关注、讨论的热点。
[材料一·未来]
广州2017年3月24日电美通社/3月23-26日，德国莱茵TUV集团管理执行董事会主席富笔博士（MichalFuebi）受邀出席博鰲亚洲论坛2017年年会，并于23日下午举行的“工匠精神：
把制造做到极致”分论坛上，与众多企业家及精英就将“制造”做到极致的“工匠精神”展开对话交流和深入探讨。
富笔（MichalFuebi）认为，质量、敬业、耐心是工匠精神的体现。
德国约有40%的学生选择职业学院，而不上大学，成为未来的工匠。
过去的工匠精神意味着手工制作，而现在和未来的机器生产也包含工匠精神。
[材料二·现实]
《解放日报》：
青岛市召开的一次外资企业人才交流洽谈会上，一家塑料制品公司开出年薪16万元的高价招聘一名高级技师。
在劳动力普遍出现供过于求的情况下，国内的高级技术工人却出现了巨大缺口。
《参考消息》2017-03-22：
今年春季以来，福建省某市高频举办24场招聘会。
许多电子企业不约而同地遇到了相同的问题与尴尬，那就是技工荒。
招工者哀叹：
“博士硕士满街跑，在电子领域当中高级技工却难找。
”
[材料三·调查]
2016年，《中国教育报》一项对1794名15至36岁年轻人进行的调查显示，95%的受访青年表示钦佩能在某个领域做到极致的人。
但佩服归佩服，行动起来就难多了。
调查同样显示，大约超过70%的人会以现实为重，把“工匠精神”仅当作一种“云中”的理想。
占最大的两个原因是：
①生产讲速度，营销靠低价，员工不培训，既然社会允许，我又何必讲工匠精神？
②互联网时代，很多人寻找风口、做网红，既能做自己喜欢的事，又能过得不错，生活多姿多彩。
如果我慢工细活精益求精，赚钱太慢，而且无趣。
我没法讲工匠精神。
[材料四·观点]
《经济日报》2016年//8月//15日/第005版“经济圆桌”：
过去我们尊称人为“师傅”，现在称“老板”；过去几级工很自豪，现在好技工很难找。
这说明现在工匠的社会地位不高、收入不丰、作用不够，许多优秀人才不愿加入工匠群体。
在瑞士、德国，做一个工匠是很多学生尤其是男孩子的梦想。
在我国大学生被称为“天子骄子”之时，日本则把民间艺人奉为“国之瑰宝”。
不形成尊重工匠的良好社会氛围，不树立“技能光荣”的社会风尚，谁来做工匠？
没有工匠，哪来工匠精神？
《人民日报》2016//6月//21日/第020版“新青年”：
人是制度的产物，不同的制度安排会对一个人产生不同的激励，弘扬工匠精神要求人才激励制度对各类所有制经济的一视同仁。
建议国家有关部门应从“工匠精神”养成的需要来审视我国现有的有关制度，摒弃清理一批过时的制度，建立并完善人才培育制度，形成工匠职级晋升、荣誉授予、国际交流的机制，收入分配要向能工巧匠倾斜，调动工匠“在车间完成创新”的积极性。
《中国航空报》2015年//5月//12日/第002版：
在中国的儒家文化基因里，匠人是被人看不起的，是没有地位的。
儒释道文化，尤其是儒学是主流文化，这种主流文化并不利于工匠精神的产生。
孔子讲中庸，老子讲无为，佛教讲看破，孟子讲“劳心者治人，劳力者治于人”，都不利于产生工匠精神。
科举制度开启了选拔人才的先河，从此也有了“万般皆下品，唯有读书高”。
这些都导致民族精神中严重缺乏科学严谨、求实创新和精益求精的精神。
1956年制定并逐步完善的“企业八级技术等级制度”，得到当时企业工人和全社会的普遍认可，八级工成为工人终生奋斗的职业生涯目标。
总的来说，中国的工匠精神被主流文化忽视，以民间口碑的形式，以百年老牛，中华老字号的方式流传，忍辱负重，很委屈。
人民论坛理论研究中心2017-03-06：
早先，我国处于产品“短缺时间”，公众更多关注的是产品数量和规模，忽视了产品的结构与质量。
“中国制造”虽然遍及国内外市场，但有时也会被贴上“精制滥造”和“价廉质次”的标签。
随着中国经济的崛起，中国人的消费结构、消费习惯才开始发生根本性变化，慢慢从在乎“贵不贵”转为追求“好不好”。
[材料五·选择]
工匠精神：
是指工匠以极致的态度对自己的产品精雕细琢，精益求精、追求更完美的精神理念。
真正的工匠不断雕琢自己的产品，不断改善自己的工艺，既享受着产品在双手中升华的过程，又打造出本行业最优质的、其他同行无法匹敌的卓越产品。
德国与日本的工匠精神享誉世界，一个家族几代人潜心钻研一门手艺的现象并不少见。
斜杠青年：
指的是这样一个人群：
他们不满足单一职业和身份的束缚，例如，“张三，作家/演员/摄影师”。
斜杠青年追求自主的而又多元的、有趣味同时又能经济独立的生活，这已成为年轻人热衷的生活方式。
11.根据材料二，你能发现什么问题？
请用一句话简要概括。
12.请根据材料分点列举造成这一现象的原因。
13.在材料四中，小编粗心地把一个例子放入不合适的位置，请你找出来抄写在横线上，说说它应该出现在哪一家媒体的材料中，并简述理由。
14.有人认为，工匠精神是一个人立足社会的必备素养。
有人认为，斜杠青年才符合当代潮流。
结合材料写出你的看法和理由。
阅读下文，回答问题。
清水一般的杨绛
李娟
看杨绛先生和钱先生年轻时的照片，钱钟书潇洒俊朗，她温婉清秀，真是一对璧人。
我觉得，他们骨子里散发出的儒雅和端庄最为动人。
暮年时，他们都穿着黑色的衣裳，戴着黑框的眼镜，两位白发老人一起捧书阅读的侧影，那么安详、静美、温情。
他们一生只做好一件事，此生只深爱一个人。
世间所有的繁华都过去了，他们的漫漫人生有书相伴，一同在书香里优雅地老去，多好。
钱钟书先生曾称赞她：
最贤的妻，最才的女。
读杨绛先生的《一百岁感言》，不由得惊叹，杨绛先生已是百岁老人了。
岁月的河流中，有的人，如江南人家的一坛女儿红，历久弥香，醇厚芳香。
老去的只是光阴，不老的，永远是她的人格魅力。
她在《一百岁感言》中写到：
“ 一个人经过不同程度的锻炼，就获得不同程度的修养、不同程度的效益。
好比香料，捣得愈碎，磨得愈细，香得愈浓烈。
我们曾如此渴望命运的波澜，到最后才发现：
人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容……”
她八十余岁时，钱钟书先生和女儿钱瑗相继病重住院，她奔波在两座医院、两位病人之间，悉心照料，无微不至，辛苦和操劳可想而知。
钱先生临终，眼睛一直未合上，她在他的耳边柔声地低语：
“你放心，有我。
”听到这句话，钱先生安然离世。
这是她年轻时常对他说的话。
早年她和钱先生一起留学英国，在英国牛津生下女儿钱瑗。
在她住院期间，常见钱先生苦着脸去看她。
一次，他说，不小心将墨水打翻了，染了桌布。
她说，不要紧，有我，我洗。
几天后他又说，门轴坏了，不能锁门了。
她又说，不要紧，有我，我修。
他感激之余，对于杨绛所说的“不要紧，有我”深信不疑。
钱钟书一生学贯中西，著书立说，但在生活琐事面前却如幼童一般束手无策。
有她一生陪伴在他身旁，与他比翼齐飞，做他温柔的知己。
直到他生命的尽头，她还是那句话：
“你放心，有我。
”在生死面前，内心如此强大和沉静，听之令人落泪。
此时，她唯一的孩子钱瑗也已经过世。
她说：
“钟书逃走了，我也想逃走，但是逃到哪里去呢？
我压根不能逃走，我得留在人世间打扫现场，尽我应尽的责任。
”
尘世间，她最爱的俩人都离她而去，内心的悲苦和孤独无以言表。
八十余岁的老人，提笔写下散文集《我们仨》，写下一个学者家庭半个多世纪的相濡以沫、患难情深，写下我们仨在人世的点点滴滴，如微风细雨，温馨感人。
那段灰暗的日子，他们都被下放“干校”劳动。
艰苦繁重的劳动之余，杨绛先生写下散文《干校六记》，从容练达，幽默风趣，细微处见真情。
那是寒冬里一树树盛开的梅花，清芬暗盈，几乎所有的苦难都被她一支妙笔化解了，连同那漫天的冰雪。
她温情而柔弱地支撑着他，相依相伴，不离不弃。
杨绛先生年近九十岁，开始认真整理钱先生几十年来的书稿和笔记。
那些手稿历经半个世纪的风霜，纸张发黄变脆，字迹模糊不清，她一字一句艰难地辨认，抄录，整理，而后相继出版了《容安馆札记》《钱钟书手稿集·中文笔记》。
钱先生离去了，留下她一个人在人世间“打扫现场”，完成钱先生未完成的事业。
她以这样的方式，寄托自己深深的思念。
书稿所得的稿费和版税800万元，全部捐赠母校清华大学，成立“好读书”奖学金。
留给后来的莘莘学子，连同他们一生严谨治学的精神。
有一次，媒体邀请她参加作品研讨会，她没有去。
还幽默地说：
“稿子交出去了，卖书就不是我该管的事。
我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。
”听她的话，令人莞尔。
她说得真好。
她就是一滴清水，文字和内心一样干净，清澈，透亮。
她清华其外，淡泊如水，不做媚世之态，也不被俗世所打扰，一生沉浸在文字里，一活就是百余岁，终成一代大师。
成为被世人尊称“先生”的女性。
15.给下列词语中加点的字注音。
①醇厚（________） ②琐事（________） ③莘莘学子（________） ④莞尔（________）
16.下列对文章有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）
A．年轻时，杨绛温婉清秀，钱钟书潇洒俊朗，真是一对璧人；暮年时，两位白发老人一起捧书阅读的侧影，那么安详、静美、温情。
这是因为他们约好一生只做好一件事，此生只深爱一个人。
B．杨绛八十余岁时，钱钟书先生和女儿钱瑗相继病重住院，她不辞辛劳奔波在两座医院、两位病人之间，悉心照料，一句“你放心，有我”让钱先生深信不疑，也就此安心离世。
C．杨绛在钱钟书去世之后说：
“我压根不能逃走，我得留在人世间打扫现场，尽我应尽的责任。
”言语之中充满了无助与悲痛，同时也为下文写她撰写散文集《我们仨》以及后来整理钱先生几十年来的书稿和笔记做了铺垫。
D．杨绛将书稿所得的稿费和版税800万元，全部捐赠母校清华大学，成立“好读书”奖学金，留给后来的莘莘学子，连同他们一生严谨治学的精神。
她以此方式完成钱钟书未完成的事业。
E．杨绛没有接受媒体邀请参加她的作品研讨会，还幽默地说：
“稿子交出去了，卖书就不是我该管的事。
我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。
”照应了题目，深化了文章主题。
17.试分析以“清水一般的杨绛”为题的原因。
18.钱钟书称赞杨绛是“最才的女”，请结合文章内容简要分析。
19.杨绛曾说：
“人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容”。
请结合文本，谈谈你对此句的理解。
三、句子默写
20.根据课文默写古诗文。
（1）子曰：
“________________，可以为师矣。
”（《论语》）
（2）________________，关山度若飞。
（《木兰诗》）
（3）________________，采葵持作羹。
________________，不知贻阿谁。
（《十五从军征》）
（4）秋瑾在《满江红》中借用汉军破楚的故事比喻自己冲破牢笼的句子是：
“____________，___________”。
（5）请把陆游的《诉衷情》默写完整。
______________，_____________。
_____________？
_____________。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
四、课内阅读
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前，眈眈相向。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
止增笑耳。
21.解释下面加点的词。
⑴顾野有麦场▲⑵一狼洞其中▲
22.下列各组句中加点词的意义和用法相同的一项是（▲）
A．以刀劈狼首先帝不以臣卑鄙
B．其一犬坐于前皆以美于徐公
C．而两狼之并驱如故鸣之而不能通其意
D．屠乃奔倚其下安陵君其许寡人
23.（小题3）用现代汉语写出下面句子的意思。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
▲
24.从这则寓言中，你得到了什么启示？
▲
五、课外阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
出游数岁，大困而归。
兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之，曰：
“周人之俗，治产业，力工商，逐什二以为务。
今子释本而事口舌，困，不亦宜乎！
”苏秦闻之而惭，自伤，乃闭室不出，出其书遍观之，曰：
“夫士业已屈首受书，而不能以取尊荣，虽多亦奚以为！
”于是得周书《阴符》，伏而读之。
期年，以出揣摩，曰：
“此可以说当世之君矣。
”求说周显王。
显王左右素习知苏秦，皆少之。
弗信。
乃西至秦。
秦孝公卒。
说惠王，弗用。
乃东之赵……去游燕，岁馀而后得见。
说燕文侯……于是苏秦并相六国。
北报赵王，乃行过洛阳，车骑辎重，诸侯各发使送之甚众，疑於王者。
周显王闻之恐惧，除道，使人郊劳。
苏秦之昆弟妻嫂侧目不敢仰视，俯伏侍取食。
苏秦笑谓其嫂曰：
“何前倨而后恭也？
”嫂委蛇匍匐，以面掩地而谢曰：
“见季子位高金多也。
”苏秦喟然叹曰：
“此一人之身，富贵则亲戚畏惧之，贫贱则轻易之，况众人乎！
且使我有洛阳负郭田二顷，吾岂能佩六国相印乎！
”于是散千金以赐宗族朋友。
——摘选自《史记·苏秦列传》
25.解释下列加点的词。
①今子释本而事口舌____
②夫士业已屈首受书____
③虽多亦奚以为____
④以面掩地而谢曰____
26.翻译下列句子。
①显王左右素习知苏秦，皆少之。
②急湍甚箭，猛浪若奔。
27.下列各项中的“以”和“而不能以取尊荣”的“以”的意思相同的一项是（）
A．乘奔御风不以疾也
B．以我酌油知之
C．逐什二以为务
D．以面掩地而谢曰
28.根据选文，以下理解有误的一项是（）
A．苏秦起初游历几年，狼狈而回。
他从家人的嘲讽中悟出道理，重新埋头苦读。
B．苏秦游说周显王、秦孝公、秦惠王等未能成功。
直到游历到了燕国，经历了一年多后燕文侯召见他，得以转机。
C．苏秦并相六国后，经过洛阳时诸侯都派使者护送他，人多马众，气派堪比王室。
D．苏秦拜相而归，见到兄弟妻嫂对他们先前看轻羞辱自己的做法悔恨不已，非常感慨，于是散千金赐宗族朋友。
六、诗歌鉴赏
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
29.诗中赞赏村民热情好客的句子：
_____________，___________________。
30.下列对这首诗的理解，不正确的一项是（）
A．淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客，他对诗人说：
“请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡肉和猪肉款待您”。
B．在前往农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。
一路走来，诗人感悟到了生活的道理：
在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。
C．春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓，一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。
D．热情的主人，变换的美景，淳朴的民风，都使诗人不但流连忘返，还与村民相约：
虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。
31.古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里。
如将首联中的“足”字改为“有”字好不好？
为什么？
32.颔联描写了怎样的情景？
在现实生活中有何意义？
七、语言表达
33.任选下列所给词语中的两个或两个以上的词语，并要求用到关联词“如果……那么……”，阐述一个观点，写一段连贯的话。
糟粕 猎奇 孤陋寡闻 共鸣 意境 关联 抽象
八、综合性学习
34.阅读下面的文字，完成题目。
据新华社澳门10月1日电（记者胡瑶）国庆节的澳门到处洋溢着喜庆的气氛，特区政府和解放军驻澳门部队举行庄严的升旗仪式，澳门主要地点设置了大屏幕转播国庆庆祝大会。
澳门本地的庆祝活动丰富多彩，“欢乐跑”、文艺晚会、烟花比赛汇演等，让广大市民和游客同为新中国送上生日的祝福，共享国庆假日时光。
7时，解放军驻澳门部队在多个营区同步举行升国旗仪式，热烈庆祝新中国成立70周年。
8时，澳门特区政府在金莲花广场举行隆重的升旗仪式。
升旗仪式结束后，“2019澳人齐贺国庆世界步行日欢乐跑”启动，约1.8万人参加。
澳门特区政府教育暨青年局组织700名青年学生观看正在热映的电影《我和我的祖国》。
下午，中华民族青年文艺汇演在澳门塔石广场举行，晚上，澳门特区政府旅游局举办的“共庆70华诞，共享伟大荣光”光影表演在知名景点大三巴牌坊上演，第三十届国际烟花比赛汇演继续在澳门旅游塔对开海面上进行，市民和游客们一边观赏花灯、一边欣赏烟花，度过难忘的国庆之夜。
（1）上面新闻加一个标题。
（不超过25字）。
（2）以下是国庆汇演上的一段主持词，请帮主持人在横线上填上适当的语句，使语意连贯，句式一致。
我的祖国，我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡，唤醒拂晓的沉默；
你是 ， ；
你是 ， 。
你有一个神圣的名字，那就是中国，我深深爱恋的祖国！
九、作文
35.按要求，从下面两个选项中任选一个完成作文。
（一）母虎抚养幼虎有三个过程。
开始，它出去捕食回来，把最嫩的肉用爪子撕成碎片，喂给幼虎吃。
后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，剩下的骨头扔给幼虎啃。
再后来，它捕食回来，自己把肉吃掉，把骨头扔掉，幼虎要吃，它就大吼一声，不让它吃。
过几天，幼虎饿得实在受不了，就离开母亲，自己找食吃，且不再回来。
请以“成长”为话题，写一篇作文。
要求：
（1）写一篇不少于600字的文章，文中不得出现真是的人名、校名、地名。
（2）可以记叙经历，抒发感情，发表见解……但不要对材料扩写、续写、改写。
（3）除诗歌、戏剧外，文体不限。
（二）其实，风景就在身边
参考答
升级会员 