会议记录写作格式及范例参考与会议记录写作格式及范文4合集.docx

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会议记录写作格式及范例参考与会议记录写作格式及范文4合集

会议记录写作格式及范例参考与会议记录写作格式及范文（4）合集

会议记录写作格式及范例参考

1、会议记录

会议记录一般包括两个部分：

1．记会议的组织情况：

写会议名称、次数，开会时间、地点，会议主持者、出席者、缺席者、列席者、记录者。

2．记会议的内容。

这是会议记录的主要部分，写会议议题，与会者讨论发言、会议决议等。

记录方法有两种：

一种是摘要记录。

讨论问题比较简单的会议，可以记会上报告了什么事情，讨论了什么问题，发言的重点、重要内容，通过了什么决议。

二是详细记录。

讨论问题比较复杂的重要会议，要把每一个人的发言，包括发言中的话都记录下来。

对讨论过程中的不同意见，更要有言必录。

这两种方法各有特点，哪一种会采用哪种记录方法合适，要根据会议的性质、目的、要求及讨论的问题来决定。

作会议记录应注意：

记录必须真实准确，符合发言者的原意，决不能任意增减或改变，特别是关键词语不能走样。

摘要的记录，一般是要在开会时认真记，过后不必整理。

详细的记录，不仅在开会时认真记，会后还要加以整理。

必要时还应经会议主持人审阅

会议记录的记录本要统一使用市委组织部印刷的记录本。

党支部的记录一般应有：

支部大会记录、支委会记录、党小组会议记录、民主生活会记录；事务公开记录、理论学习记录、发展党员专用记录、“三个代表”重要思想学习记录，党员电化教育记录和好人好事记录等。

会议记录要写明会议名称、开会时间、地点、会议的主持人、参加人员、出席会员（包括列席人员）、缺席人员、记录人、会议议题。

会议的发言记录要详细。

会议过程中每个人员的发言要尽可能详细记录，符合原意，特别是对主要负责人和不同意见的发言要听清记准，照录原话。

对决议的记录要准确，会议最后形成的决议、作出的决定要准确地记录。

表决时，要记清赞成、反对、弃权的人数和表决结果。

会议记录一般不能随意涂改，尤其是表决的人数等数字不能涂改。

【举例范文】

支部大会记录范文：

时间：

2017年*月*日

地点：

**会议室或党员活动室主持者：

**记录者**

出席者：

支部全体党员（详见点名簿）

列席：

**（职务）、**（职务）……

缺席者：

**（缺席原因，如学习、出差、生病、无故等）

会议主题：

1、讨论支部工作报告

2、讨论通过预备党员**、**转正

**（主持人、书记）：

今天，我们召开支部全体党员大会，有**人出席，超过应到会人员半数，会议有效。

今天我们还邀请**、**等几位同志参加，大家向他们表示热烈欢迎。

今天会议是讨论通过去年支部的工作报告和讨论**、**同志的转正。

下面让我来向大会做支部工作报告。

（书记做支部工作报告）

请与会同志酝酿，充分发表意见。

**（**）：

……

…………

[详细记录每位同志的发言]

**（主持人）：

刚才，同志们对我们的工作提出了许多宝贵的意见，我们会认真加以考虑，不断改进工作。

接下来研究预备党员转正（记录详见《发展党员专用记录本》）。

会议到此结束。

会议记录写作格式及范文

会议记录写作格式及范文一、会议记录的含义、作用和特点

（一）会议记录的含义

会议记录是由会议组织者指定专人，如实、准确地记录会议的组织情况和会议内容的一种机关应用性文书。

会议记录一般用于比较重要的会议或正式的会议，它要求真实、全面地反映会议的本来面貌。

（二）会议记录的作用

会议记录的特点体现在三个方面：

1．依据作用

会议记录忠实地记录了会议的全貌。

会议精神、会议形成的决定和决议、会议对重大问题作出的安排，如果在会议后期需要形成文件，要以会议记录为依据；如果不形成文件，与会者在会后传达贯彻会议精神和决定是否准确，也要以会议记录为依据进行检验。

2．素材作用

会议进行过程中连续编发的会议简报，以及会议后期制作的会议纪要，都要以会议记录为重要素材。

会议简报和会议纪要可以对会议记录进行一定的综合、提要，但不得对会议记录所确认的内容进行歪曲和纂改。

可以说，会议记录是形成会议简报和会议纪要的基础。

3．备忘作用

会议记录可以作用会议情况和会议内容的原始凭证。

时过境迁，有关会议的内容和情况可能无法在记忆中复现了，甚至当时作出的重要决定可能也记不清了，这时就不妨查查会议记录。

会议记录还可以成为一个部门和单位的历史资料，若干年后，通过大量会议记录可以了解这个单位的历史进程和发展状况。

（三）会议记录的特点

1．真实性

会议记录的执笔者与其他文章的写作者有一个重要的区别，那就是他只有记录权没有改造权。

会议是个什么样就记成什么样，与会者发言时说了些什么就记下什么，记录者不能进行加工、提炼，不能增添、删减，不能移花接木，不能张冠李戴。

2．原始形态性

会议记录是会议情况和内容的原始化的记录。

所谓原始，就是未经整理，未经综合。

在这一点上，它跟会议简报、会议纪要有着很大不同。

会议简报和会议纪要也是真实的，但不是原始的。

虽然在内容上可能没有太大差别，但在存在形态上，会议记录跟会议简报和会议纪要的差异甚大。

3．完整性

会议记录对会议的时间、地点、出席人员、主持人、议程等基本情况，对领导讲话、与会者的发言、讨论和争议、形成的决议和决定等内容，都要记录下来，一般没有太多的选择性。

二、会议记录的写法

（一）标题

标题由会议名称加文体名称组成，就是《××会议记录》。

如果使用的是专用的会议记录本，连“记录”二字也可省略，只写会议名称即可。

（二）会议组织概况

1．会议时间

要写明年、月、日，上午、下午或晚上，×时×分至×时×分。

2．开会地点

如：

“××会议室”、“××礼堂”、“××现场”等。

3．主持人的职务，姓名

如：

“校党委书记×××”、“公司总经理×××”。

4．出席人

根据会议的性质、规模和重要程度的不同，出席人一项的详略也会有所不同。

有时可以只显示身份和人数，如“各院系党总支书记和直属党支部书记31人”、“各部门经理”、“全体与会代表”等。

如果出席人身份复杂，如既有上级领导，又有本单位各部门的主要领导，还有各种有关人员，最好将主要人员的职务、姓名一一列出，其他有关人员则分类列出。

5．列席人

包括列席人的身份、姓名，可参照出席人的记录方法。

6．缺席人

如有重要人物缺席，应作出记录。

7．记录人

包括记录人的姓名和部门。

如：

××（××办公室秘书）。

（三）会议内容

这部分随着会议的进展一步步完成，没有具体的固定模式。

一般包含有以下方面：

会议的议题、宗旨、目的；

会议议程；

会议报告和讲话；

会议讨论和发言；

会议的表决情况；

会议决定和决议；

会议的遗留问题。

这些是一般会议都有的项目，但侧重点会有所不同，先后次序会有所不同。

（四）结尾

可将主持人宣布的散会一项记入，也可以将散会一项略去不记。

最后，由主持人和记录人对记录进行认真校核后，分别签上姓名，以示对此负责【范文一】

××市代表团第一组会议记录

会议名称：

小组会议

会议议程：

讨论《政府工作报告》

时间：

3月11日

地址：

第二会议室

主持：

刘××

出席：

全组代表13人

列席：

××日报社记者

许××代表说，××县教师去年几次闹事，主要矛盾是上边给政策，下边没有钱，老师的奖金不好兑现。

应当说，东辽整个教育工作在全省不算落后，最大的问题是经费问题。

农村中小学除人头费外，其余费用都是由农民负担。

在5％的定项限额中，拿出12％给教育，比例不算小，有800多万元，可是去了人头费，剩不下几个钱。

去年上边要求给教师增加补贴、资金，县里拿不出钱，经多方筹措只兑现了一部分，因而引起教师不满。

教师们说，教育是治国之本，教师的地位提高了，为什么连奖金、补贴还解决不了？

最后财政拿出一部分，乡镇拿出一部分，学校勤工俭学解决一部分。

勤工俭学一块绝大多数没有解决。

越是穷的地方，问题还越多。

赵××代表说，从××区的情况看，近几年教育事业发展比较快，二部制的问题解决了，倒房的问题也基本上得到解决，但是教学质量普遍不高。

区内7所中学，唯有三中好一点，小学上中学非常困难。

在我们那里，学生进好学校要多交钱，转学也要多交钱。

好的学校超额，差的学校没人愿意去。

家长对学生读书也失去了信心。

条件比较好的东山校，其实那里的老师也很可怜的。

有时买粉笔没钱，平时上市里开会，车票还得自己报销。

靠老师们轮流在收发室卖冰棍，洗理费也只能发2元钱。

吕××代表说，从2017年到2017年的5年间，全市教育经费支出12554万元，是建国以来投入最多的时期，与其他各项社会事业比较，也是追加投资最多的。

尽管如此，教育事业的困难还是挺多。

全市不包括两县，超编教师达690人。

一边是教师超编，另一边是能干的、水平高的教师又特别少。

这说明教育本身的大锅饭比较严重。

教师不管水平高低，能力大小，够年头就评职称，就长工资。

这样不利于鼓励教师钻研业务，提高素质和水平。

解决这个问题，光靠财政不行，要在教育系统进行优化组合，富余人员去开辟新的创收门路。

要在实行校长负责制下，实行教师聘用制。

王××代表说，目前，在教师和科研队伍中，滥竽充数的太多了。

只有初中毕业学历的21岁小姑娘，也成了助理会计师，28岁的高中毕业生也得了个工程师的职称。

王××代表气愤地说，和这些人平起平坐，我真想把自己的工程师证书扔了。

谷××代表说，目前教育方面存在的问题比较多，也比较突出，已经引起了上上下下的高度重视。

从现在教育的状况看未来是可怕的，特别是学校的思想政治工作，德育问题亟待加强。

于××、曾××代表说，现在师生压力都比较大。

一些年轻教师向钱看，不安心工作，学生两极分化。

我们建议，要切实加强学校的思想政治工作，加强共青团和少先队建设。

今后在招生时，对班级团、队干部的分数应适当放宽，以便调动、鼓励他们参与管理学校的积极性。

希望省里在这方面作出决定。

——选自郭枫、郑崇田主编《实用写作宝典》，延边大学出版社2017年4月版。

【范文二】

××市城南开发区管委会办公会议记录

时间：

2017年4月8日上午

地点：

管委会会议室

主持人：

李××（管委会主任）

出席者：

杨××（管委会副主任）、周××（管委会副主任管城建）、李××（市建委副主任）、肖××（市工商局副局长）、陈××（市建委城建科科长）及建委、工商局有关科室宣传人员。

街道居委会负责人。

列席者：

管委会全体干部

记录：

邹××（管委会办公室秘书）

讨论议题：

1．如何整顿城市市场秩序。

2．如何制止违章建筑、维护市容市貌。

杨主任报告城市现状：

我区过去在开发区党委领导下，各职能单位同心协力、齐抓共管在创建文明卫生城市方面取得了一定成绩，相应的城市市场秩序有一定进步，市容街道也较可观。

可近几个月来，市场秩序倒退了，街道上小商贩逐渐多起来，水果摊、菜担、小百货满街乱摆……一些建筑施工单位沿街违章搭棚。

乱堆放材料，搬运泥土撒落大街……这些情况严重地破坏了市容市貌，使大街变得又乱又脏；社会各界反应很强烈。

因此今天请大家来研究：

如何整顿市场秩序？

如何治理违章建筑、违章作业、维护市容……

讨论发言（按发言顺序记录）

肖××：

个体商贩不按规定到指定市场经营，管理不得力、处理不坚决，我们有责任。

这件事我们坚决抓落实：

重新宣传市场有关规定，坐商归店、小贩归市、农民卖蔬菜副食到专门的农贸市场……工商局全面出动抓，也希望街道居委会配合，具体行动方案我们再考虑。

罗××（工商局市管科科长）：

市场是到了非整不可的地步了。

我们的方针、办法都有了，过去实行过，都是行之有效的，现在的问题是要有人抓，敢于抓落到实处。

只要大家齐心协力问题是能够解决的。

秦××（居委会主任）：

整顿市场纪律我们居委会也有责任。

我们一定发动群众配合好，制止乱摆摊，乱叫卖的现象。

李××（建委副主任）：

去年上半年创建文明卫生城市时，市上出了个7号文件，其中规定施工单位不能乱摆战场。

工棚、工场不得临街设置，更不准侵占人行道。

沿街面施工要有安全防护措施……今年有的施工单位不顾市上文件，在人行