冀教版八年级下Unit 2教案.docx
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冀教版八年级下Unit2教案
Unit2:
Lessons9~16
PlantaPlant!
Functions:
Talkaboutmaterial.
Talkaboutpurpose.
Grammar:
Fivetypesofsimplesentences.
Structures:
carry…away…
make…into…
grow…into…
putoutside/on/into
use…todo
Lesson9HowdoesaPlantGrow?
Learningaims:
1.Thewordsandlanguagepoints:
plant,water,grow,leaf,cover,itself,seed,poster,
bud,stem,sunshine,pot,soil,root
2.Theimportantsentences:
①Wouldyoulikesomemarkers?
②Wouldyoupleasepassmethegreenmarker?
③Don’tforgettodrawthesun.
Learningimportantanddifficultpoints:
1.Wouldyouliketodosth?
2.Wouldyoupleasedosth?
3.forgettodosth./doingsth.
Learningmethod:
Listen,say,readandwrite.
Learningsteps:
Step1.Talking
Talkaboutplantingaplant.
Step2.Show:
Learningaims:
1.Thewordsandlanguagepoints:
plant,water,grow,leaf,cover,itself,seed,poster,bud,stem,sunshine,pot,soil,root
2.Theimportantsentences:
①Wouldyoulikesomemarkers?
②Wouldyoupleasepassmethegreenmarker?
③Don’tforgettodrawthesun.
Step3.Learning
Learnthenewwords,readandwrite.
自学检测读一读,填一填,看谁读得准确、填的快!
plntgrwsdwterpstrbdstm
lfsnshneptcverslitslfrt
Step4.Askandanswer:
Thinkaboutit!
Haveyoueverplantedaseed?
Howdoyouplantaseed?
Whatdoesaplantneedtogrow?
WhatcolordoesLiMinguseforthelavesandstem?
Step5.Listening
Listentothetapeandunderstandthemainidea.
Step6.Lookingandsaying
Lookatthepicturesandsay:
Howtoplantaseedinapot?
Step7.Reading
Readthedialogueandunderstandthelanguagepoints.
1.Wouldyoulikesomemarkers?
你想要一些水彩笔吗？
（1）wouldlike意为“想要”，无人称和数的变化，后面接名词或代词，表示具体想要某样东西。
would在此句型中表示委婉语气,不是will的过去式。
如：
I'dliketwosweatersformydaughters.我想给我的女儿们买两件毛衣。
（2）对于Wouldyouliketo...?
提出的建议或要求,肯定回答常用“Yes,please.”或“Yes,Iwouldlove/liketo.”;否定回答常用“No,thanks.”。
2.Thebudsgrowintoflowers.这些芽已长成花（骨朵）了。
grow当不及物动词时，表示“种植，生长，增长”。
当及物动词讲时，意思是“种植，栽培”。
如：
Whatdoyougrowinthefield?
在这块地里你们种植什么？
Myparentsgrowriceandwheatonourfarm.我父母在农场上种稻子和小麦。
3.Doyouneedaruler?
你需要一把尺子吗？
（1）need在这里作实义动词，后接名词或动词不定式，即needsth.意为“需要某物”；needtodosth.意为“需要做某事”。
构成否定句和疑问句时，要借助助动词do。
如:
Hedoesn'tneedtoseeadoctor.他不必看医生。
（2）need也可作情态动词，后接动词原形,但常用于否定句和疑问句中。
如:
Youneedn'twritedownthewords.你不用写下这些单词。
辨析1.borrowvs.lend
这两个词都有“借”的意思，但是二者有区别。
（1）borrow是“借来”的意思，构成短语borrowsth.fromsb.，常指从别人那借进什么东西。
如：
Iborrowedastory－bookfrommyfriend.我从朋友那借来一本故事书。
（2）lend则是“借出”的意思，把自己所拥有的东西借给别人。
构成短语lendsth.tosb.或lendsb.sth.。
lend是不规则动词，过去式和过去分词为：
lent，lent。
如：
Myclassmatelentherstory－booktome.我的同学把她的故事书借给了我。
Coveryourseedwithsoil.用土将种子盖上。
2.withvs.in两者都有“用”之意，with强调使用工具，in表示所用的材料或颜料，另外用某种语言说或写用in而不用with。
Writewithapencil.用铅笔写。
SpeakinEnglish.用英语讲。
Putyourposteraboveyourpot.把你的海报挂在盆子上方。
3.above,over,on
above强调高于某物，与below相对。
above也可表示度数及山岳的海拔高度，over与on都不能。
Thereisalightabovethetable.在桌子上方有一盏灯。
Theboy’sbodytemperatureisabove38℃.那孩子的体温在摄氏38度以上。
over强调在某物的正上方，两物体之间有一定距离，与under相对。
Thereisabridgeovertheriver.河上有座桥。
on表示在某物的上面，表示互相接触。
Thereisabookonthedesk.桌上有一本书。
Step8.Exercises
I.根据所给首字母或汉语提示完成下列句子。
1.IwanttobeadoctorwhenIg______up.
2.Aftertherain,thel______ofthetreesbecamegreener.
3.Doyouknowcarrotsarether______oftheplants?
4.Pleasew____thetreesafteryouplantthem.
5.Wecanseesome_______（海报）onthewall.
6.Ihavenomoney.Canyou______（借）sometome?
7.They________（覆盖）thetableswithcleanwhiteclothsyesterday.
II.用所给单词的适当形式填空。
1.Don'tforget_______（bring）meastamp.Iwanttopostaletter.
2.—Whatareyou__________（discuss）?
—Theexcitingmatch.
3.Look!
Thecatiswashing______（it）.
III.连词成句。
1.will,flowers,in,grow,buds,days,into,few,a
_____________________________________.
2.please,you,water,of,pass,would,bottle,a,me
_____________________________________?
3.plant,do,seed,you,a,how
_______________________?
4.your,every,to,remember,plants,day,water
____________________________________!
Step9.Homework
Recitethedialogue.
Thereflectionafterclass:
Lesson10Plantparts
Learningaims:
1.Masterthenewwords:
feed,sunlight,billion,billionsof
2.Remembertheimportantsentences:
①Flowers,leavesandstemsgrowaboveground.Rootgrowbelowground.
②Plantshaveflowersbecausetheflowersmakeseeds.
③Theseedsofthericeplantfeedbillionsofpeople.
Learningimportantanddifficultpoints:
1.区分on,over,above
2.because与so不同时存在一个句子中。
3.hundred,thousand,million,billion前加具体数字时，其本身用单数形式。
Learningmethod:
Listen,say,readandwrite.
Learningsteps:
Step1.Presentation
Learningaims:
1.Masterthenewwords:
feed,sunlight,billion,billionsof
2.Remembertheimportantsentences:
①Flowers,leavesandstemsgrowaboveground.Rootgrowbelowground.
②Plantshaveflowersbecausetheflowersmakeseeds.
③Theseedsofthericeplantfeedbillionsofpeople.
Learningimportantanddifficultpoints:
1.区分on,over,above
2.because与so不同时存在一个句子中。
3.hundred,thousand,million,billion前加具体数字时，其本身用单数形式。
Step2.Learning
Learnthewords,readandwrite.sunlight,feed,billion
Step3.Talking
Talkabout:
Howmanyplantsarethereintheworld?
Howmanyplantscanyouname?
Whydoplantshaveflowers?
Step4.Listening
Listentothetapeandunderstandthetext.
Step5.Self-reading
Readthetextandtrytoanswerthequestionswithbooksclosed:
Whatdorootsdo?
Whatisthestemfor?
Whatdoesaleafdo?
Step6.ReadandunderstandtheLanguagePoints
1.Whatisthestemfor?
茎起什么作用？
Whatis/are...for?
=Whatis/are...usedfor?
=Whatis/are...usedtodo?
都可用来询问目的，意为“……是用来干什么的？
”。
如:
Whatareleavesfor?
=Whatareleavesusedfor?
=Whatareleavesusedtodo?
叶子是用来干什么的？
【提示】
What...for?
句式表示原因时相当于Why...?
。
如:
Whatdoyoudothatfor?
=Whydoyoudothat?
你为什么做那件事？
2.Theseedsofthericeplantfeedbillionsofpeople.稻谷植物的种子是数十亿人的粮食。
hundred,thousand,million,billion等词表示具体的数目时用单数形式。
表示笼统的数目时，这些词必须用复数形式并加of构成词组。
hundredsof意为“数以百计的；成百上千的”;thousandsof意为“数以千计的；成千上万的”;millionsof意为“数百万的”;billionsof意为“数十亿的”。
如：
Billionsofpeopleneedfood.数十亿人需要食物。
3.Leavesmakefoodfortheplant.叶为植物制造养料。
makevt.制造，产生。
makesb.sth.=makesth.forsb.
Makeacakeforhim.=Makehimacake.给他做一块蛋糕。
make做动词，还有“使变得，使成为”之意，有makesb.dosth.句型。
Openthewindowtomaketheroombright.打开窗户，使房间明亮些。
Theymakemewait.他们叫我等着。
辨析：
tovs.for
在英语中，表示“对于来说”。
可用介词to，也可用介词for，to强调主观思想，for强调客观情况。
Tome,thismeetingisveryimportant.对于我来说，这次会议很重要。
（强调主观认为）
Thisdictionaryisveryusefulforstudents.这本词典对学生来说很有用。
（客观情况）
Step7.Let’sDoIt!
Talkaboutplantswithyourpartner.Whatarethepartsofplantsfor?
Fillinthechart.
Partsofplants
Whatisitfor?
Step8.Exercises
I.根据汉语或首字母提示，完成下列句子。
1.Howoftendoyouhaveto______（喂养）thebaby?
2.—What'sab______?
—It's1,000,000,000.
3.Whatafinedaytoday!
The_______（阳光）isverybright.
II.句型转换，每空一词。
1.Theygotoschoolonschoolday.（改为同义句）
Theygotoschool_____Monday____Friday.
2.Theybuilthousesforthefarmers.（对划线部分提问）
_______________theybuildhousesfor?
3.Icannamesomeoftheseanimals.（改为一般疑问句）
__________name_____oftheseanimals?
III.单项选择。
1.Plantscangrowquickly______thesun.
A.inB.onC.atD.from
2.Thewomanwas______thebabyinherarms.
A.takeB.carrying
C.bringD.singing
3.—What'sinthetree?
—Thereare______birdsinit.
A.hundredsofB.twohundreds
C.hundredofD.twohundredsof
Step9.Homework
Revisethetext,andthenfinishofftheexercisebook.
Thereflectionafterclass:
Lesson11Lookafteryourplant!
Learningaims:
1.Rememberthenewwordsandusethephrases:
overglass,lookafter,sprout,desert,
indifferentways,use…todo
2.Mastertheimportantsentences
①Youneedtolookafterit.
②Plantsusesunlighttomakefood.
③Gardensarefullofplants.
④Inspring,peopleputcoversoverplantstokeepthematnight.
⑤Windowsaremadeofglass.
Learningimportantanddifficultpoints:
1.usesth.todosth.
2.cover
①v.覆盖；用……把……盖上，cover…with…
②n.覆盖物；盖子
3.keepsb./sth.+adj.keepsbdoingsth.
4.bemadeof/from
Learningmethod:
Listen,say,readandwrite.
Learningsteps:
Step1.Presentation
Learningaims:
1.Rememberthenewwordsandusethephrases:
overglass,lookafter,sprout,
desert,indifferentways,use…todo
2.Mastertheimportantsentences
①Youneedtolookafterit.
②Plantsusesunlighttomakefood.
③Gardensarefullofplants.
④Inspring,peopleputcoversoverplantstokeepthematnight.
⑤Windowsaremadeofglass.
Learningimportantanddifficultpoints:
1.usesth.todosth.
2.cover
①v.覆盖；用……把……盖上，cover…with…
②n.覆盖物；盖子
3.keepsb./sth.+adj.Keepsbdoingsth.
4.bemadeof/from
Step2.Learning
1.自学竞赛读一读,比一比,看谁读得准确!
有困难，请举手！
lookafter照顾（看）；照料
sproutv. 发芽
desertn. 沙漠
overprep.在……上
glassn.玻璃；玻璃杯
2.自学检测根据汉语拼读单词,看谁拼读得准确!
照顾（看）；照料
v. 发芽
n. 沙漠
prep.在……上
n.玻璃；玻璃杯
Step3.Listening
Listentotheaudiotapeandunderstandthetext.
Step4.Self-reading
Readthetextandtrytoanswerthequestionswithbooksclosed:
Whydoplantsneedsunlight?
Whydoplantsneedwater?
Whydoplantsneedglass?
Step4.Explanation
1.Youneedtolookafterit！
你需要去照料它！
lookafter照料，照顾。
相当于takecareof
Lucyislookingafterhersickmotherathome.露西在家照顾她生病的妈妈。
【拓展】：
lookat看lookforwardto希望lookout当心
lookthrough仔细检查lookup向上看lookback回顾
2.Gardensarefullofplants!
花园里满是植物!
full
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