新时代好少年事迹材料十篇.docx

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新时代好少年事迹材料十篇

2020年新时代好少年事迹材料十篇

一、新时代好少年先进事迹

1．新时代好少年事先进事迹材料

XXX，她是一位德、智、体全面发展少先队员，现任安定区团结中心小学少先队大队长，五年级班长。

她有着一双会说话的大眼睛，脸上总是挂着灿烂的微笑，一个能说会道的小嘴，眉宇间透着几分与众不同的灵气。

她在校里，表现优秀，乖巧，学习认真，助人为乐，文明有礼，班集体荣誉感强。

她是老师们眼中的好学生，同学们心中的好榜样，父母身边活泼乖巧的好孩子。

她曾被评为“团结中心小学优秀三好学生”、连续五年被校评为“优秀班干部”“三好学生”。

一、勤奋学习的排头兵

优秀的成绩是成为好学生的基础。

她学习态度端正，讲究学习方法。

当每次遇到学习上的难题时，她从不着急，而是多读题目，静下来思考问题。

她能学好书本知识，充分利用课堂上40分钟，认真听老师讲课，积极大胆发言，认真做好笔记，不懂的问题勇于提出来，对老师所讲的内容进行及时理解、消化和吸收，下课后总要把上课时的笔记复习复习，回忆老师讲的重要信息。

当天的作业当天做好，不拖拉，字体工整。

保证与老师所教内容同步，并给新知识的学习留有自学的空间。

每天坚持抽出45分钟来看课外书籍，一旦有好词好句，连忙拿起荧光笔把它画下来，写上自己的感悟，并记录在读书笔记本上。

良好的学习习惯使她学习起来就感觉很轻松、很愉快。

她勇于向困难挑战，从不退缩，踏踏实实。

偶尔，测试成绩没达到自己的目标，不用老师、家长督促，自己都挤出时间复习，碰到难题时，直到弄懂才肯罢休。

二、任劳任怨的班干部

在学好各门学科的同时，她在班长这个神圣的职位上，工作很有热情，勤勤恳恳，任劳任怨，是班主任的得力助手。

当每次老师叫她帮忙时，她总是毫不犹豫地去做，她觉得能为老师分忧是件非常快乐的事情，同时，也极大地提升了自己的工作能力。

她把班级的工作总是摆在第一位，自觉维护班级的荣誉。

在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。

一次，她看见讲台的粉笔擦被调皮的同学弄得红一条，紫一条的，她二话没说，默默无闻地走出教室，在走廊的墙上把粉笔擦拍干净，放回讲台上，再拿湿抹布把那被拍过粉笔的墙抹干净。

同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人，乐于助人，通情达理，善解人意。

她的这种表现深深地影响着班集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。

有作业本要发，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活动参加，她不嫌苦。

有时，遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“退一步，海阔天空”的道理。

她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。

她活泼开朗，乐于参加学校组织的各项活动，如：

乒乓球赛、作文竞赛、篮球赛等，并善于调动起同学参与集体活动的积极性，整个班干部在她的带领下扭成一条绳子，齐心协力地为班集体做贡献。

三、助人为乐的好学生

在学校里，助人为乐是她快乐的源泉。

当同学在学习上遇到困难时，她不厌其烦地教他，细心讲解学习方法，循循善诱，直到同学完全明白。

于是，她被同学们称为“救火队”，哪儿需要，哪儿就有她的影子。

她宽容大量、乐于助人。

当同学一不小心摔倒时，她会伸出援手，扶他起来；当同学一不小心撞了她，她会微笑的对他说：

“下次小心点。

”当同学没笔时，她会主动拿一支笔借给他写。

天空下雨，当同学没带伞时，她会把唯一的一把伞借给他，而自己淋着雨水的冲洗跑回家去。

少先队是一座舞台，让她体验各种角色；少先队是一个熔炉，使她练就出一身本领；少先队还是一所学校，让她的智慧在这里碰撞，能力在这里提高••••••蜜蜂只有辛勤采蜜，才能酿出甜美的蜜糖，雄鹰只有勇敢地搏击风雨，才能使自己的翅膀更加坚强有力。

孔嘉敏为班级争光，是同学们学习的好榜样！

是优秀少先队员的模范代表！

2．新时代好少年事先进事迹材料

XXX是英才小学四年级四班的学生。

他热爱学习，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是一名积极向上，自强自立，品学兼优的好孩子。

在家里，他尊敬长辈，孝敬父母。

在长辈眼里，他不仅能独立完成学业的好学生，而且是一个体谅父母，帮助父母的好孩子。

别的同学路过他家，经常看见他主动帮助父母做生意，做家务。

他觉得，父母这么累，我们也要体谅下他们，为他们做些力所能及的事，这难道不应该吗？

父母挣这么一点钱也不轻松，我们也应该为他们分担点什么吧！

这也算一点孝心啊！

这样也可以让父母觉得我们长大了，会帮父母分担家务了，变乖了……

他的爷爷奶奶都是最基本的职业——农民，爷爷奶奶他们也老了，眼睛不好用了，腰也弯不下去了，工作效率也低了。

锄草，浇水，播种......这些都是我们力所能及的啊！

他不忍心眼睁睁他们那么辛苦，却不去帮帮他们干些活吗？

我们知道他们的辛苦，更知道他们是为谁辛苦的，那我们不是可以帮帮他们做些事吗？

” 他不是个性格张扬的孩子，但是他总是用行动来证明他是怎样一个自强自立的人。

在学校，他是位尊重老师，团结同学，勤奋学习，时刻不忘集体的好班委。

他发自内心地尊重老师，他懂得是老师给予了他知识，帮助他成长。

他是一个勤奋好学的好孩子，在课上总能看见他高举着手，经过认真的思考，回答老师的问题。

在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，培养了良好的学习习惯和自学能力，学习成绩名列前茅。

在和同学相处中，他待人随和，乐于助人，态度友善，总能和同学们玩成一片。

在于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影，只要是班集体的事情他都会主动承担。

担任班委以来，他总是检查完卫生，向老师汇报好情况最后才回家。

他不轻易承诺，一旦答应了，就能坚持不懈，不怕吃苦，遇到困难勇于解决。

他是老师的好助手，同学心目中他更是知心伙伴和学习榜样。

3．新时代好少年事先进事迹材料

XXX，男，XX年4月出生，现就读于神木二中学九年级十班。

他在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰，XX年被评为“榆林市美德少年”。

他是我校的新生代中学生，他德、智、体、美、劳全面发展。

他做事的原则是“从身边的小事做起，从现在做起”。

一、同学的榜样

XXX同学在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手、同学学习的榜样。

长期以来，他作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。

他处处以身作则，为同学树立了榜样。

见到有同学违反了学校班级规定，他敢于上前指正。

有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，他总是主动上前劝阻调解，常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是他这种做法影响了所有的同学，才使他们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。

二、校园的楷模

XXX同学作为班干部，总是以身作侧，以大局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，他就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。

他经常说：

“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜”。

在班上，身为班长的他，每天都要管理好班上的纪律。

除此之外，他每天都要比别的同学晚一些才回家，因为他必须关好所有的门窗和电器才能走。

他默默无闻地为班作出贡献。

在校园里，他同样要起到带头作用，从身边的小事做起。

比如说，为了让校园里的环境更加干净、美丽，他除了不随便扔垃圾之外，有几次，他还和同学在校园主动捡起垃圾，为师生们树立了良好的榜样，成为学校的一道美丽风景线。

所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。

三、学习的标兵

XXX同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。

他学习刻苦努力，思维敏捷，有一种不服输的韧劲。

每个学期他都在老师和父母的帮助下，制定符合自己的学习计划和目标，并为达到这个目标而努力奋斗。

学习上，XXX求知欲很强。

在课堂，他不但能专心听讲，难能可贵的是他敢于提问，敢于质疑，对于所学的知识掌握的很好，常常会举一反三，经常有自己的看法和见解。

XXX喜欢看书，而且养成了一个好习惯，就是看完之后写读书笔记，阅读开阔了他的视野，增长了他的知识。

碰到难题，他总爱打破沙锅问到底，或自己查阅资料解决，或向老师请教。

XXX有一个小书柜，精致的书柜里面装满了各种少年版的中外名著。

每天睡觉前他都要看半个小时的书，他认为读书会使一个人的思维更加灵活，对生活也会更富有爱心。

正是有了这些书的陶冶，才使他懂得了许多处世做人的道理，提高了分辨真善美、假恶丑的能力，也活跃了思维，开扩了视野，成为一个很有思想的人。

大量的课外阅读同时为他的写作与表达奠定了良好的基础，他的习作经常作为范文在班级朗读，在同学间传阅。

功夫不负有心人，在校三年来，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果，三年来学习成绩始终在班上遥遥领先。

XXX同学多次获得各级的表彰，自进校以来，每学期都荣获学校三好学生、优秀班干部等称号。

在诸多荣誉面前，XXX同学不骄不躁，继续完善自己，努力学习，不断向更高的目标迈进。

四、热心助人，感恩的典范

XXX同学学习认真，成绩优秀。

但他总说，班级是一个整体，只有让全体同学都进步了，那才是一件大乐事。

于是，他常组织班里的班干部，关心班里学习基础薄弱的同学。

他们利用中午时间，对这些同学进行辅导，使其进一步巩固学习的知识。

在他们的热忱帮助下，几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步，老师面露悦色，XXX等几位班干部，更是心里乐开了花。

今年开学初，班里转来一位新同学，他对这里的一切都很陌生，XXX同学主动接近他，跟他谈学习、生活等，使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来。

他对待班里的每一位同学，就像自己的兄弟姐妹，他真是同学们的贴心朋友。

他有一颗善良真诚的心灵。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

XXX同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，他心地善良、追求纯真、无私无邪。

在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。

对待邻里，他文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。

在学校，他有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献，有时同学忘了带课本回家，他知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

各种捐助活动中，他总是带头捐出节约的零用钱，捐献爱心，让这些零花钱用到最需要的地方。

在学各项活动中，他处处起到模范作用。

五、开朗乐观勇于进取

XXX同学也是一个不怕苦、不怕累的人，一旦确定了目标，他会全力以赴，朝着目标奋斗。

对于学校组织的各种活动，他总是积极参与，别看他经常累得大汗淋漓，但脸上总挂着微笑。

他总说，作为班干部，要从自我做起，严于律已，对同学热情帮助，团结友爱。

品学兼优，诚实善良，充满爱心，乐观向上，自尊自信的XXX同学，像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔，小荷才露尖尖角，我们相信，在不久的将来他会带着自己的梦想和优秀的品质闯出一片新天地。

4．新时代好少年事先进事迹材料

XXX，女，是英才小学四年级的一名学生。

任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。

她爱好广泛，热爱集体，关心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗善良真诚的心灵。

有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

温馨同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，她心地善良、追求纯真、无私无邪。

对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。

在家里，经常帮助妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。

她也是一个勤俭节约的孩子，作业本用完后，再用反面做练习，当草稿纸。

她还是一个非常有条理的孩子，试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。

对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔阿姨好”。

她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校，她是一个品学兼优的好学生。

她刻苦学习，认真听老师讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校奖励。

她尊重老师，有不会的问题总会打破沙锅问到底，从不逞能装聪明，自以为是。

她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详细地为他们讲明白，知道弄懂为止。

她热爱运动，学校的操场上总是能出现她的身影。

她特别喜爱唱歌，曾在学校的元旦文艺表演中获奖。

但如此多的爱好，并没有影响到她的学习，反之，更丰富了她的学习生活，提高了她的学习兴趣。

她有一颗真诚的爱心。

对于困难同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。

在学习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。

在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于负责的精神。

在学校里她力争成为老师的好助手，同学们的好服务员。

她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。

因为她是班长，劳动时她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班长的架子只指挥别人干，下课后同学们休息她却还在忙着收发作业本。

有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。

有同学遇到不懂的问题了她要耐心辅导，连放学后还有同学甚至是家长找她问这问那。

对于这些，她没有半句怨言。

这就是她，一个全面发展，孝敬长辈，尊重老师，团结同学，乐观向上的阳光少年，不断地进取、完善自己，创造更美好的明天的美德少年。

5．新时代好少年事先进事迹材料

谭晓妍，女，12岁，青岛市李沧区春雨小学六年级一班卫生委员。

小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连年被评为校三好学生、优秀学生干部。

她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。

她认真负责，凡是老师交给的任务，她总是一丝不苟地完成。

各方面起带头作用，处处维护学校荣誉，树立自身形象，是一名优秀的少先队大队干部。

学校劳动，她总是抢着干最脏最重的活儿，从不偷懒，也不会拿出班委的架子只指挥别人干。

“从我做起”是她的格言，“严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学”是她的信念。

她的确是老师最得力的助手，同学们信任的伙伴。

谭晓妍爱学习，勤思考、爱钻研、求知欲强烈，各门功课都取得了优异的成绩。

课余时间她还阅读了大量书籍，良好的读书习惯，促进写作水平的提高，她的作文多次作为范文在班级交流，并在李沧区首届“李小杯”小学生语文才艺大赛中荣获“作文大比拼”二等奖。

谭晓妍的兴趣爱好十分广泛。

积极参与了班级及学校的各种活动。

在美术方面的素养很高，是班级手抄报的主创人员，文字、绘画、布局，把手抄报办成了班内的一个亮点;在舞蹈方面也收获颇丰:

取得了中国舞6级、芭蕾舞1级资格证书;并在2014“和谐中华”全国青少年民族艺术盛典大赛中荣获青岛分赛区拉丁舞金奖，全国总决赛铜奖。

谭晓妍还是一个非常节俭和充满爱心的少年。

在日常生活中她是一个懂事的孩子，在家里，关心长辈，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，给劳累了一天的爸爸妈妈捶背揉肩，陪爷爷奶奶聊天解闷;她还坚持自己的事情自己做，从不让父母为她操心，尽可能的减轻父母的负担。

对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。

她生活俭朴，平日父母给的零用钱都积攒起来。

可当她得知汶川地震的消息，却拿出了自己一年的零花钱捐给地震灾区的小朋友;玉树地震，她还号召周围的亲戚朋友捐钱，把自己平时节省下的书包、笔和本等学习用品寄给灾区的同学，尽其所能地奉献了自己的一份爱心。

一路走来，谭晓妍同学不断充实自己，迈上一个又一个新台阶。

她是素质教育春风吹拂下茁壮成长的小苗，她那善良真诚的心灵、她那助人为乐的精神、她那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。

2014年李沧区首届“李小杯”小学生语文才艺大赛获“作文大比拼”二等奖;2014年“和谐中华”全国青少年民族艺术盛典大赛青岛赛区拉丁舞金奖，全国总决赛铜奖;2014年李沧区首届“智荣杯”英语邀请赛三等奖;2014年中国舞等级考试，获六级证书;2014年参加李沧区帆船知识竞赛或一等奖;自一年级至今连年被评为校三好学生，优秀班干部。

6．新时代好少年事先进事迹材料

韩xx同学,今年12岁.是松山三小六年一班的学生,担任班长职务.她诚实守信、乐于助人、关心集体、勤奋学习、成绩优秀.20xx年被评为“松山区级三好学生”,今年三月份在学校的“七星少年评比中”她被评为“品德之星”,20xx年被评为“松山区级优秀干部”.

她是老师的好助手,同学的好榜样.作为班长,她处处以身作则,在班里起模范带头作用,班级工作尽职尽责,老师交给的任务她都能乐意接受,做到有始有终,是老师们交口称赞的好干部.每个任课老师都称赞她的管理才能.她每天早早到校组织大家早自习,中午的书法课,她也一如既往的组织同学们写字,班级学习风气正,学习习惯好,形成了自己的特色.上学期在学校开展的“文明班级”评比中,班级获得校级文明班级.班级的黑板报每一期都得到老师和同学们称赞.老师把任务交给她以后,她会马上组织同学,找出板报的资料,然后合理排版,并安排好几位同学的任务,把最艰巨的任务留给自己去完成,黑板报是她展现才华的园地.作为班干部在班级和同学们之间难免会引起一些矛盾冲突,有了矛盾她都能妥善处理好班级工作与同学之间的关系,做到协调班级工作和学习两不误.

她和同学相处的十分融洽,同学们都很喜欢她,信任她.平时她也注意工作方法,比如早自习,有时候有的同学爱讲话,她便让讲话的人管纪律,让他们也尝尝当班委的滋味.平时,她不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见.面对同学的误解,她总是一笑而过,不会因为同学的误解和批评而耿耿于怀,而是诚恳的接受,从而不断的完善自己.在生活上她也十分俭朴,从不铺张浪费.但是,学生学雷锋先进事迹只要哪个同学在生活上遇到了困难,她都能力尽所能的帮助解决.平时努力做好班级会议记录和考勤工作,布置任务从不拖拉,一直都是以“今日事,今日毕”的原则去做每一件事.

她不但是好干部,学习成绩也是名列前茅,因为她学习勤奋刻苦,乐于探究.在学习上,她十分认真,一丝不苟,各项作业都是全优.上课时,她是发言最积极的一个,同学们常常忍不住为她鼓掌.遇到难题,能虚心向老师求教,直到找到正确的答案为止,并且主动帮同学讲解疑难问题.她有大胆创新的精神,理解能力、分析能力等综合能力都很强,所以成绩稳定,总居全年级第一.

她学习成绩优秀,源于自主学习能力较强.她的成绩在年级组都名列前茅.每科都是优秀.自主学习能力较强,敢于探索,善于钻研,成绩面前从不骄傲.她能主动认真完成各科作业,书写工整,字迹清楚.她喜欢阅读:

在学校举行的读书月活动中,被评为“读书小博士”她常常挤时间读书,学校的“读书吧”前,经常看到她的身影,她对书爱不释手,课余时间也总是手不释卷.从童话故事到历史读本;从自然科学到天文知识;从动物小说到四大名著;她都读得津津有味.广泛的阅读开阔了她的眼界,扎实的积累丰富了她的知识,也提高了她的写作水平.她的作文多次在“文苑报”上发表获奖.在成长的道路上,她虽然暂时取得一点点成绩,但是她懂得感恩,她深知是父母的辛苦养育了她,是老师的辛勤培育了她,以后成长的路还很长,需要她努力学习的东西还很多.

她有一颗真诚的爱心.对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献.有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们,有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决,从不计较个人得失.对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真善美的理念.她的爱好兴趣广泛,除认真学习课本知识外,她还特别喜欢看书、写字、唱歌和舞,特别擅长做“小主持人”曾荣获全国艺术特长生小主持人三等奖.并积极参与学校组织的各类活动.广泛的兴趣和爱好,既陶冶了情操,又让她对学习和生活充满了热情和自信,与同学们在互相帮助中茁壮成长.

在家里也是妈妈的好帮手,做完作业就帮忙扫地,拖地板,洗碗,还要帮妈妈带小弟弟.当妈妈工作比较繁忙时,她还主动跟妈妈做饭.

对待亲人,关注亲人的冷暖,以礼相让,让亲情其乐融融.尊敬长辈,孝顺父母,是个懂得感恩的好孩子.懂得替父母分担压力,理解父母的难处,是父母心中的乖乖女.妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活.因为她,家庭里充满欢笑、和谐.她在生活上坚持做到自己的事情自己做,今天的事今天做好,努力做到自主自立,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力,是她对自己的一惯要求.生活中,不惹父母生气,不为父母添麻烦.

在社会上,她是一位富有爱心、乐于助人的小公民.公交车上,每逢看到老人小孩,她总是争先让座.楼道里有人乱扔垃圾袋,每次看到她都会主动捡起来,扔进垃圾桶.热爱劳动,关心集体也是她的闪光点.在学校大扫除中,一马当先,卷起裤卷拿起拖把,在死角的地方,有的同学手捂嘴,她却用手去掏那些脏东西,她不怕脏,不怕臭,不怕累的精神,深深打动了同学们的心.每次大扫除在她的带领下,总把教室及周围的环境整理得井井有条,让人一进教室,便感觉神清气爽、心旷神怡.

诚实守信只是她优秀品质的一个方面,德智体美劳全面发展才是她追求的目标.用的行动诠释着她的美德,她以正直和善良为歌,诚实和守信为曲,弹奏着一曲奋发“美德少年”之歌.

7．新时代好少年事先进事迹材料

丁艳同学，是松溪县河东中心小学六

（一）班学生，是一个爱学习，爱劳动，爱生活，爱科学，勇于创新，乐于助人的好少年。

她始终以高标准严格要求自己，激励自己，孜孜不倦地进取，力求全面发展。

多年来，各方面表现一直很优秀，特别在助人为乐方面表现得尤为突出。

现将她的事迹材料汇报如下：

丁艳同学学习十分刻苦，成绩非常突出。

她上课认真听讲，善于动脑，积极举手发言。

语文课她精彩的朗读常常博得师生阵阵掌声;数学课一丝不苟、灵活思考常常赢得师生佩服;英语课专心致志、惟妙惟俏的表演朗读常常引来喝彩。

她善于思考，对问题都有自己独到的见解，并能举一反三，遇到困难迎头而上，不解决问题绝不罢休。

课间，她注意放松调节自己，使自己有更饱满的精神投入学习。

她爱看书，知道很多课外知识，被同学们誉为“语文小博士”。

她的各科成绩始终在班级名列前茅，连年被评为“三好学生”。

丁艳同学从小立志读好书，做好人，一直用实际行动践行诺言，以此报答父母和老师精心养育与培育之恩。

在家里，她关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，如打扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服做饭等，她干得得心应手，让亲情其乐融融。

对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响他人，她经常帮助邻居老人做好事，看到邻居奶奶买菜回家，总会伸手帮忙，还经常扶老人过马路，深得邻里喜爱。

每当父母生日、父亲节、母亲节，她总能为父母送上祝福，并自己动手制作小礼物，给父母献上一份爱心和孝心。

对老师，她发自内心的尊敬与爱戴，上课认真听讲，按时完成作业，牢记老师的谆谆教诲，发奋学习，每每以优异成绩报答老师的精心培育之恩，深得老师和同学们的好评。

丁艳同学从一年级开始就担任班长，在学校这个大集体里她倍受学校领导和老师的关爱，在班级这个小集体里她倍感光荣和任重。

丁艳同学有一颗真诚善良的心。

人们都说：

金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。

丁艳同学心地善良、追求纯真、无私无邪。

在学校，她对待同学，总爱伸出援手，真诚付出，助人为乐。

班级有一个与她邻居的同学，学习很不认真且粗心，常常把课本忘在家里，或落在学校。

她知道后总是把课本让给同学，或是赶紧做完作