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必修三课时同步训练(下)

【岳麓版】

作业27《第22课孙中山的民主追求》

A组基础题

1、孙中山阐发的三民主义中“民族主义”的含义是指()

A贯彻平均地权的主张B反对民族压迫,反对满洲贵族对中国的专制统治

C帝国主义在中国的统治D建立资产阶级共和国

2、孙中山先生从青年时代就关心植树造林,大力提倡“植树以收利,蓄木以为薪”。

这一理想贯彻于他一生的言行中。

在他逝世后,人们秉承他的遗志,拟定每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节,一改过去以清明节为植树节的制度。

孙中山关心植树造林主要体现了

A民本思想B民族主义思想C民权主义思想D民生主义思想

3、1922年,孙中山说:

“中华民国就像我的孩子,他现在有被淹死的危险。

······我向英国和美国求救,他们站在岸上嘲笑我。

”为改变这种状况,他其后的努力有()

①实现国共合作②领导北伐战争

③提出新三民主义④颁布《中华民国临时约法》

A①③B②③C②④D①④

4、孙中山认为:

世界潮流浩浩荡荡,顺之则昌,逆之则亡。

他于20世纪20年代毅然改组国民党,重新解释三民主义。

新三民主义中的“新”体现在()

①反对帝国主义②节制资本③平均地权④废除满洲贵族的统治

A①②B②③C②④D①③

5、1938年3月,为纪念伟大的革命先行者孙中山逝世十三周年暨追到抗日阵亡将士,毛主席亲自撰写一副挽联:

“国共合作的基础为何?

孙先生云:

共产主义是三民主义的好朋友;抗日胜利的原因安在?

国人皆曰:

侵略阵线是和平阵线的死对头。

”下列关于三民主义能和共产主义结成好朋友的主要原因表述最准确的是()

A三民主义和共产主义在当时的中国都是革命的、进步的

B孙中山先生吸取了革命屡屡遭受挫折的教训,接受中共的正确主张

C孙中山接受中共反帝反封建的主张,确立三大政策,将三民主义发展为新三民主义

D国共两党面临的斗争对象、革命目标相同

6、“废两千年帝制,首义归先行者;积四十载经验,遗言启迪后来人。

”这副对联中的“先行者”是()

A洪秀全B梁启超C孙中山D毛泽东

7、《杂文月刊》曾刊登过一篇名为《中国简史》的文章,其中有:

“林则徐说:

我销;洪秀全说:

我反;康有为说:

我变;孙中山说:

看我的。

”对文中所说的四者认识正确的是()

A纯属缺乏历史依据的文学夸张B都加速了中国的近代化进程

C反映了近代中国人的救国探索D四者的斗争对象和斗争方式基本一致

8、下列孙中山的民族主义主张在今天仍具有现实意义的是()

①“联合世界上以平等待我之民族,共同奋斗”

②“(中国人民)一律平等,无种族、阶级、宗教之区别”

③“驱除鞑虏,光复我民族的国家”

④“异种残之,外邦逼之,民族主义······殆不可以须臾缓”

A①②B①③C②④D③④

B组综合题

9、阅读下列材料:

材料一:

1906年,孙中山先生说:

“我们并不恨满洲人,是恨害人的满洲人,假如我们实行革命的时候,那满洲人不来阻害我们,绝无寻仇之理。

······我们推倒满州政府,从驱除满人那一面说是民族革命······”

材料二:

建立民国。

今者有平民革命以建国民政府,凡为国民皆平等以有参政权。

大总统由国民共举。

议会以国民公举之议员构成之。

制定中华民国宪法,人人共守。

敢有帝制自为者,天下共击之。

——孙文《同盟会宣言》

材料三:

似乎欧美各国应该家给人足、享乐幸福······然而试看各国的现象······富者极少,贫者极多。

······所以倡民生主义,就是因贫富不均······

——孙中山《三民主义与国家前途》

请回答:

⑴据材料一回答民族主义的基本内容。

 

⑵据材料二回答民权主义的基本内容。

 

⑶三民主义的核心是什么?

 

⑷据材料三指出孙中山提出民生主义的原因,为实现民生主义,他提出了什么解决方案?

 

C组选做题

10、阅读下列材料:

材料一:

1905年,孙中山在为同盟会机关报《民报》所写的发刊词中,将“驱除鞑虏,恢复中华”两项内容具体解释为:

以革命暴力推翻清王朝的反动统治,正争取实现民族的独立自主······

——人民版《高中历史必修三》

材料二:

一切不平等条约,如外人租借地、领事裁判权、外人适宜于关税及外人在中国境内形势一切政治的权力侵犯中国主权者,皆当取消,重订双方平等、互尊主权之重要条约。

——1924年《中国国民党第一次全国代表大会宣言》

材料三:

······国民党之民权主义,与所谓“天赋人权”者殊科,而唯求所以适合于现在中国革命之需要。

详尽之,则凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利,凡卖中国国民,以效忠于帝国主义及军阀者,无论其为团体或个人皆不得享有此等自由及权利。

——《中国国民党第一次全国代表大会宣言》

请回答:

⑴据材料一和材料二,指出孙中山对列强态度的变化,孙中山在1924年为推动民主革命发展采取了什么重大举措?

 

⑵据材料三并结合所学知识,分析新三民主义对民权主义的解释有什么重大发展?

 

作业28《第23课毛泽东和马克思主义的中国化》

A组基础题

1、李大钊在《庶民的胜利》中写道:

“须知这种潮流,是只能迎,不能拒的。

我们应该准备怎么能适应这个潮流,不可抗拒这个潮流。

”文中的“潮流”指()

A民主革命B五四运动C社会主义运动D辛亥革命

2、“毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来,领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路······”毛泽东找到“正确道路”是在()

A大革命时期B红军长征时期C抗日战争时期D井冈山革命斗争时期

3、毛泽东的“工农武装割据”思想对当时中国革命的作用表现在()

A消除了人们对革命前途的悲观情绪

B挽回了王明“左”倾路线给革命造成的巨大损失

C树立了走中国独特革命道路的光辉典范

D使中国革命走出低潮

4、毛泽东思想成熟的标志是()

ABCD

5、把毛泽东思想正式确立为党的指导思想的会议是()

A中共七大B中共八大C中共九大D中共十大

6、在由新民主主义社会向社会主义社会过渡的过程中,中国共产党的创举有()

①用逐步过渡的形式改造个体农业和手工业②用国家资本主义的形式与和平赎买的政策改造资本主义工商业③实行土地改革④用暴力方式将生产资料的私有改造成公有

A①②B②③C③④D①③

7、马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是()

A新三民主义B毛泽东思想C三民主义D邓小平理论

8、一位同学在解释毛泽东思想的科学内涵问题时写下了下列观点,请你指出错误之处()

A是马克思主义在中国的运用和发展

B是被实践证明了的中国革命和建设的理论原则和经验总结

C是中国共产党集体智慧的结晶

D是富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针和政策

B组综合题

9、阅读下列图片,回答问题:

⑴图一和图三两位人物都是中国革命的著名领导者,试说出他们给中国革命带来的转折性的变化。

图一图二图三图四

⑵图二和图三两人对马克思主义在中国的发展有何贡献?

⑶图四是在什么背景下提出的?

有何意义?

C组选做题

10、阅读下列图片:

《中国社会各阶级的分析》井冈山会师《新民主主义论》

中共七大会场

依据四幅图片,概括毛泽东思想从萌芽到确立为指导思想的过程。

 

作业29《第24课社会主义建设的思想指南》

A组基础题

1、提出党的工作重心转移的会议是()

①七届二中全会②中共九大③十一届三中全会④中共十六大

A①②B②④C③④D①③

2、“我们唱着东方红,当家做主站起来;我们讲着春天的故事,改革开放富起来······”做出改革开放伟大决策,使中国人民富起来的重要会议是()

A中共八大B中共十一届三中全会C中共十四届三中全会D中共十五大

3、我们将马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果称为邓小平理论是因为()

A邓小平是党的第二代领导集体的核心

B邓小平是中国改革开放和现代化建设的总设计师

C邓小平一国两制的构想充满想象力

D邓小平是伟大的理论家和政治家

4、下图是一张著名的照片,是1984年新中国成立35周年国庆节那天的游行队伍里的一个场景。

人群中打出的“小平您好”的横幅,实质上反映了广大人民群众()

A对领导人的个人崇拜B希望“文革”早日结束

C对社会主义改造的拥护D对中国特色社会主义道路的拥护和信心

5、“东方风来满眼春”,在中国改革开放的关键时期,邓小平到深圳、珠海视察并发表了重要讲话。

这次讲话()

①提出了真理标准问题②再次强调了要以经济建设为中心③使“发展才是硬道理”的论断深入人心④深刻地阐明了社会主义的本质

A①②③B②③④C①③④D①②④

6、下图1998年长江抗洪这一画面反映了“三个代表”这一重要思想的哪一方面的内容()

A代表中国先进的生产力B代表中国先进的文化

C代表中国最广大人民的根本利益D代表社会主义发展方向

7、关于邓小平理论历史地位的理解有以下几种观点,你认为不正确的是()

A是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃

B是总结近代以来中国革命和建设的正反两方面的经验而形成的

C是开创和引领中国特色社会主义事业不断前进的旗帜

D是当代中华民族的强大精神支柱

8、科学发展观是新时期中国特色社会主义理论的重要组成部分,其核心是()

A发展B以人为本C全面、协调D统筹兼顾

B组综合题

9、阅读下列图片:

图一1992年,各地转载。

图二

⑴图一反映了什么事件?

简要谈谈这一事件的重大影响。

 

⑵如图二所示,中国共产党的第三代领导人顺应时代发展的潮流,在邓小平理论的基础上,提出“三个代表”重要思想,这一思想的提出有什么重大意义?

 

C组选做题

10、材料一社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾。

问题是用什么方法才能更有力地发展生产力。

——1985年10月《社会主义和市场经济不存在根本矛盾》

材料二为什么一谈市场就说是资本主义,只有计划才是社会主义吗?

计划和市场都是方法嘛。

只要对发展生产力有好处,就可以利用它为社会主义服务,就是社会主义的;为资本主义服务,就是资本主义的。

——1987年2月《计划和市场都是发展生产力的方法》

材料三我们必须从理论上搞懂,资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题。

社会主义也有市场经济,资本主义也有计划经济。

——1990年12月《善于利用时机解决发展问题》

请回答:

⑴据材料一、二,文中包含的基本思想是什么?

 

⑵对比材料三与材料一、二,文中所阐述的思想有何发展?

说明了什么问题?

 

第五单元自我评价

一、选择题(每题3分,共60分)

1、林则徐被称为近代中国“开眼看世界”的第一人,主要是因为他

A.在广州设立译馆,翻译外国书报B.迈出“师夷长技”的第一步

C.介绍西方的历史、地理知识D.主张建立一支新式海军

2、世纪中后期,有人认为,如果“师事夷人”就会使读书人“变而从夷,正气为之不伸,邪氛因而弥炽。

”此言出自

A.林则徐B.洋务派C.早期维新派D.顽固派

3、冯桂芬曾提出“以中国之伦常为原本,辅以诸国富强之术。

”他主张

A.反对西学B.变法改良C.中体西用D.全盘西化

4、法国学者认为18世纪中后期的西方“选择了海洋”,中国“选择了陆地”。

两种不同的选择对中国产生的影响不包括D

A、被动挨打,主权沦丧B、统治者固步自封,妄自尊大

C、制约中国对外贸易的发展D、加速了西学东渐的进程

5、康有为的维新思想吸收了西方资本主义政治学说的内容,其中最主要的是

A.民主共和思想B.三权分立学说C.君主立宪思想D.人文主义思想

6、有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。

两者“高明”之处在于

A.利用宗教反对封建思想B.通过著书立说表达思想

C.组织团体宣传新思想D.借助传统文化宣传新思想

图中文字依次为:

宪政大全、海陆军部、改良法律、地方自治

7、商标往往能反映特定时代的某些历史事件。

下面这枚商标主要反映的是

A.洋务思潮B.维新思潮

C.民主科学思潮D.社会主义思潮

8、严复形容辛亥革命后的议会民主政治:

“取骥之四蹄(议会民主政治),以附牛之项领,从而责千里焉,固不可得,而田垄之功又废也。

”对此理解最准确的是

A、民主政治不符合中国人的习惯B、只学习西方的技术,不学习西方的制度

C、西方的议会民主制在中国缺乏植根的土壤D、中国没有政治民主化的历史趋势

9、在19世纪末的中国,“其貌则孔也,其心则夷也”,指责的是

A、康有为的言论B、梁启超的言论

C、谭嗣同的言论D、严复的言论

10、右图中,青年手中所举的标语牌指的是

A.民主与法制B.民主与共和C.民主与科学D.共和与科学

11、李大钊说:

“东西文明有根本不同之点,即东洋文明主静,西洋文明主动是也……一为自然的,一为人为的;一为安息的,一为战争的;一为消极的,一为积极的;……为艺术的,一为科学的;一为精神的,一为物质的……”这段话反映出李大钊对待中西文化的态度是

A、各有特色B、扬中抑西C、扬西抑中D、无法相通

12、一战期间,陈独秀等人在上海出版一份以青年为对象的刊物,发刊辞有这样两句话“笃古不变之族,日就衰亡;日新求进之族,方兴未已。

”作者“求变”主要针对

A.思想观念B.军事技术C.经济组织D.教育制度

13、下列图片反映的历史主题是

A抗争B探索C屈辱D复兴

14、“在新文化潮流的冲击下……有的女生已经开始觉悟,抵制学校开设的‘列女传’……(她们)以实际行动反抗礼教,争取女性婚姻自由。

”出现这种现象说明了

A新文化运动树立了积极、进取的科学精神B新文化运动促进了文化的普及和繁荣

C新文化运动动摇了传统礼教的思想统治地位D新文化运动中出现了较偏激的思想

15、著名历史学家章开沅曾说:

“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择:

康有为选择了变法,孙中山选择了革命,张謇选择了实业”。

这三人的共同目标是

A.挽救中华民族危亡B.实行君主立宪制度

C.推翻清政府的统治D.建立资产阶级共和国

16、下图是孙中山先生的题词。

在这一思想的指导下,孙中山先生

A.投身维新变法运动B.提出并发展三民主义

C.领导中国走上了独立发展道路D.领导北伐战争推翻北洋军阀统治

17、孙中山先生从青年时代就关心植树造林,大力提倡“植树以收利,蓄木以为薪”。

这一理想贯彻于他一生的言行中。

在他逝世后,人们秉承他的遗志,拟订每年3月12日(孙中山逝世日)为植树节,一改过去以清明节为植树节的制度。

孙中山关心植树造林主要体现了

A.民本思想B.民族主义思想C.民权主义思想D.民生主义思想

18.以毛泽东为代表的中国共产党人探索了一条有中国特色的革命道路;以邓小平为首的中国共产党人开创了一条有中国特色的社会主义建设道路。

二者根本的共同点是

A.坚定不移地走社会主义道路B.始终不渝地贯彻党的最高纲领

C.把反“左”作为革命进程中的重要任务D.实事求实,从中国的国情出发

19、“毛泽东最伟大的历史功绩,是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设具体实际结合起来,领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路……”毛泽东找到“正确道路”是在

A.大革命时期B.红军长征时期C.抗日战争时期D.井冈山革命斗争时期

20、在改革开放中,我们解放思想,先后冲破了“个人崇拜”、“计划经济崇拜”和“所有制崇拜”。

下列那次会议的召开表明我们冲破了“计划经济崇拜”

A.中共十三大B.中共十四大C.中共十五大D.中共十六大

二、非选择题(本大题共40分,其中21题16分,22题24分)

21、阅读下列材料

材料一李鸿章指责清朝的一些官僚说:

“中国士大夫沉浸于章句小楷之积习,武夫悍卒又多粗蠢而不加细心,以致所用非所学。

无事则嗤外国利器为奇技淫巧,以为不必学;有事则惊外国利器为变怪神奇,以为不能学。

不知洋人视火器为身心性命之学者已数百年。

一―《筹办夷务始末•同治朝》

材料二左宗棠说:

“泰西(指西方国家)巧而中国不必安于拙也;泰西有而中国不能傲以无也二,”谓我之长不如外国,藉外国导其先可也;谓我之长不如外国,让外国擅其能不可也。

―《左文襄公文集•奏稿》

材料三清湖南巡抚王文韶说:

“夫四民(士、农、工、商)之中,农居大半,各职其业,治安之本,不外乎此,……机器渐行,则失业者渐众,骨(皆)天下为游民,其害不胜言矣。

―《洋务运动》

材料四清大学士揍仁说:

“天下之大,不患无才。

如以天文、算学必须讲习,博采旁求,必有精其术者,何必夷人?

何必师事夷人?

……正气为之不伸,邪氛因而弥炽。

数年之后,不尽趋中国之众咸归于夷不止。

―《筹办夷务始末。

同治朝》

请回答:

(1)根据有关材料概述洋务派对待近代技术的态度。

你如何评价这种态度?

(6分)

 

(2)根据有关材料概述顽固派对待近代技术的态度。

你又如何评价这种态度?

(4分)

 

(3)顽固派反对洋务运动的理由是什么?

试进一步分析其社会历史根源。

(8分)

 

22、哲人们认为,思想是地球上最美丽的花朵。

一个拥有伟大思想的民族,才能拥有不断前进的动力。

阅读下列材料并回答问题。

材料一孙中山手书

图1图2

材料二全国都堆满了干柴,很快就会燃烧成烈火。

……我所说的中国革命高潮快要到来,决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。

它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船;它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日;它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。

——毛泽东《星星之火,可以燎原》

材料三

1982年,邓小平在中共十二大上1992年初,邓小平在南方谈话

请回答:

(1)材料一图l孙中山所写的“世界潮流”指的是什么?

(2分)依据材料一图2指出,20世纪初孙中山提出了什么重要思想?

(2分)这一思想的提出和发展对中国革命运动的发展有什么历史作用?

(4分)

 

(2)材料二出现的历史背景是什么?

(2分)毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀?

(2分)在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论?

(4分)

 

(3)中共十二大上,邓小平明确提出什么重要理论?

(2分)十年后,邓小平“南方谈话”的核心思想是什么?

(2分)

 

(4)综合三则材料,概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。

(2分)

第六单元现代世界的科技与文化

作业30《第25课现代科学革命》

A组基础题

1.现代物理学的基础是()

A.牛顿力学B.相对论C.量子假说D.量子理论、相对论

2.下列表述不正确的是()

A.牛顿创立的经典力学是经典物理学的基础

B.经典物理学所适用的主要是日常生活中的物理现象

C.相对论的提出证明经典的物理学是完全错误的

D.量子理论使人类对微观世界的基本认识有了革命性的进步

3.海王星的发现是根据()

A.哥白尼日心说的推算B.牛顿理论的推测

C.法拉第演说计算D.爱因斯坦对时间、空间属性的揭示

4.20世纪初,爱因斯坦相对论的提出是物理学的一场革命。

它()

A.否定了经典力学体系B.打破了绝对时空观

C.彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机

D.标志着人们对物质世界的认识开始进入微观粒子世界

5.相对论的两个基本原理是()

A.相对性原理和光速不变原理B.相对性原理和热辐射原理

C.热辐射原理和光速不变的原理D.相对性原理和光的量子原理

6.量子理论的提出是为了解决()

A.天体物理学上的疑点B.热力学上的疑点

C.热辐射理论上的疑点D.电磁学上的疑点

7.爱因斯坦相对论的提出是物理学领域的一场重大革命,主要是因为①否定了经典力学的绝对时空观②揭示了时间、空间并非绝对不变的本质属性③打破了经典力学体系的局限性④使人类对客观世界的认识开始从宏观世界深入到微观世界

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

B组综合题

8.阅读下列材料;

材料一1687年7月5日艾萨克•.牛顿发表《自然哲学的数学原理》。

直到19世纪末,人们还是没有能走出他光辉所照耀的范围。

爱因斯坦在评论牛顿和他的《自然哲学的数学原理》时写道:

“今天的物理学家的思想,很大程度上还是为牛顿的基本概念所左右。

至今还没有可能用一个同样无所不包的统一概念来代替牛顿的关于宇宙的统一概念;而要是没有牛顿的明晰的体系,我们到现在为止所取得的成就会成为不可能。

——《天体力学的新纪元》

材料二(英国)皇家学会会长汤姆逊致词说:

“爱因斯坦的相对论是人类思想史上的最伟大的成就之一,也许就是最伟大的成就。

它不是发现一个孤岛,而是发现了新的科学思想的新大陆。

——吴国盛《科学的历程》

请回答:

(1)材料一反映了牛顿的主要贡献是什么?

这一贡献具有怎么样的历史影响?

 

(2)材料二中“爱因斯坦的相对论”包括哪些主要内容?

它为什么成为“人类思想史上最伟大的成就之一”?

 

C组选作题

9.阅读下列材料:

材料一19世纪末,正当物理学家们在庆贺“物理学大厦”落成之际,科学实验却发现了许多经典物理学无法解释的事实。

首先是世纪之交物理学的三大发现:

电子、X射线和放射性现象。

其次是经典物理学的万里晴空中出现了两朵“乌云”——“以太漂移”的“零结果”和黑体辐射的“紫外灾难”。

材料二20世纪初,爱因斯坦发表了具有时代意义的论文,为物理学的发展做出了重要的贡献。

为纪念这一奇迹100周年,2004年6月10日,联合国大会召开58次会议鼓掌通过了2005年为“国际物理年”的决议。

请回答:

(1)材料一中的“物理学大厦”指的是什么?

它是在怎样的背景下落成的?

 

(2)20世纪初,物理学的理论有什么新发展?

其发展的原因是什么?

 

作业31《第26课改变世界的高新科技》

A组基础题

1.互联网带来的工作和生活方式的革命包括()①交流方式发生了变化②人们的生活更加丰富③引起了学习的革命④工作与生活逐渐结合

A.①②③       B.①②④      C.②③④       D.①②③④

2.人们最早能够吃到转基因食品应在()

A.1950年      B.1969年      C.1993年       D.1997年

3.1982年,美国《时代》杂志把“个人电脑”选为当年的“年度风云人物”,并预言,“家庭电脑有朝一日会像电视和洗碗机一样普及。

在20年后,将会有60%的美国人上网。

”2006年《时代》杂志又把“YOU(你,指所有网民)”选为“年度风云人物”,其封面注释说:

“是的,就是你。

你控制着这个信息时代,欢迎来到你的世界。

”这本质反映了 ()  

A.《时代》杂志的预言非常准确           B.信息技术发展迅速,影响深远

C.计算机技术由个人电脑时代进入网络时代D.网络技术普及到千家万户,深入到生活

4.有位英国人说:

“印刷机彻底

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