人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习B卷.docx

人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习B卷.docx

《人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习B卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习B卷.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习B卷

人教部编版六年级上学期语文六单元第20课《三黑和土地》同步练习B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、填空题（共9题；共45分）

1.（4分）给下下划线的字注音。

撅________着   树梢________   辫________子   糟________糕________

2.（3分）给划线的字注音。

________

________

________

________

________

________

咱们

偷看

答应

卷起

一骨碌

牙齿

________

________

________

________

________

________

细嚼

吞下去

胃里

悲哀

慢咽

几乎

3.（12分）下列词语中共有6个错别字，请圈出来并将正确的字写在横线上。

①繁华似棉    姹紫嫣红    抓耳挠腮    杯水车薪 ________

②安居乐业    鞠躬尽粹    赴汤蹈火    心极如焚 ________

③铤而走险    巧舌如簧    应接不瑕    故伎重演 ________

④连声屏气    自强不熄    奄奄一息    大饱眼福 ________

4.（3分）（2019二上·嵩县期中）读一读，想一想，填一填。

桐    桦    松

我发现这些字都有相同的部首________，它们大多与________有关。

我还能再写一个这样的字________。

5.（9分）看拼音写词语。

zhān mào

yòu zhì

jì mò

suí xīn suǒ yù

________

________

________

________

6.（5分）按课文《黄山奇石》填空。

①在一座________的山峰上，有一只“________”。

它两只胳膊________着腿，一动也不动地________在山头，________着翻滚的云海，这就是有趣的“________”。

②“仙桃石”好像从天上________下来一个大桃子，________在山顶的石盘上。

③巨石像一位仙人________在高高的山峰上，________着手臂________向前方。

④________的黄山风景区的景色________，尤其是那些________，有趣极了。

有________、________、________，还有________、________、________等。

那些叫不出名字的________岩石，正等着你给他们起名字呢！

7.（5分）根据课文《风筝》内容，回答下列问题。

（1）“我不幸偶尔看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。

”为什么那说“不幸”？

（2）如何理解末段“我倒不如躲到严冬中去吧，但是，明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”的含义。

8.（2分）下面句子没有运用修辞手法的一项是（）

A．在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？

原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。

B．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？

C．超声波像波浪一样向前推进。

D．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。

A.表示转折。

B.表示解释说明。

C.表示递进。

D.表示插入。

9.（2分）读一读，选一选。

（1）那是一个星期天，从早晨到下午，一直到天色昏暗下去。

这句话中“天色昏暗下去”除了让我们知道时间的变化，傍晚来临，还能让读者感受到（）。

A.人物的心理变化，揭示了由期待到失望委屈的心理变化。

B.天色已晚，我不再等了。

（2）我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

句中的观察点发生了转换，这样写有什么效果？

（）

A.我等得太久了，眼前出现了幻觉。

B.这样写让读者感到身临其境，其实也表现了母亲马不停蹄的劳碌情景。

二、现代文阅读（共2题；共22分）

10.（5分）牛刀小试。

自题小像

灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。

寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。

（1）这首诗写于1903年前后，这是中国处于民族危机空前严重、人民生活异常痛苦的年代。

鲁迅用这首诗来表达________。

（2）伟大领袖毛泽东认为鲁迅不但是伟大的文学家而且是伟大的革命家。

你眼中的鲁迅是：

________。

11.（17分）（2020五上·莆田期末）课内阅读

可悲的几维鸟

任万杰

几维鸟又叫无翼鸟或鹬（yù）鸵，因叫声像“几维”而得名。

它生活在新西兰，是较为原始的鸟类，现正面临灭绝的厄（è）运。

和别的物种不同，几维鸟的灭亡原因听起来既可悲又可叹。

几维鸟以吃昆虫、蜘蛛、蠕虫为主，也吃落在地面上的水果和浆果，甚至还吃小蜥蜴和老鼠，寿命可达30年。

更早的时候，新西兰岛上没有走兽和蛇，地面食物非常丰富。

因为没有什么危险，几维鸟也就没有防范意识，总是尽情地在地面觅食。

时间一长，因为远离天空，几维鸟身体渐渐发生了变化，翅膀开始退化，身体粗短，嘴长而尖，腿部强壮，羽毛细如丝发，外表看上去就像多毛的大皮球，最终再也飞不起来了。

开始的时候，几维鸟很担心，毕竟要直接面对新环境，像陆上生物一样生活，所以几维鸟很容易受到惊吓，大部分的活动都在夜间进行。

可是过了若干年，几维鸟发现自己的担心是多余的，因为没敌人，很安全，就大胆起来，摇摇晃晃过着安逸的生活。

最近几百年，随着人类登陆这片土地和猫狗等外来物种的引进，几维鸟的敌人越来越多，原来安逸的日子一去不复返。

它开始怀念天空，可是飞不起来，只能看着别的鸟任意飞翔；它的感觉器官不灵敏，常常危险来了也觉察不到，加上习惯了白天行动，已经没法在夜色的掩护下活动了；即使发现了危险，它因为没有反抗能力和逃跑能力，也只能束手待毙，乖乖地成为别人的猎物。

就这样，没过多长时间，几维鸟的数量骤（zhòu）减，直至现在濒（bīn）临灭绝。

现在，人类虽然加大力度对几维鸟进行保护，但是也难以帮它走出灭绝的厄运。

几维鸟要想不灭亡，最终只能靠它们自己！

（选自《意林》，有删改）

（1）下列哪一项不属于文中所说的“安逸的生活”？

（）

A.地面食物非常丰富    

B.尽情地在地面觅食    

C.在天空中任意飞翔    

D.没有走兽和蛇伤害    

（2）文中画线语句最主要的意思是（）。

A.几维鸟远离天空很长时间了    

B.几维鸟身体渐渐发生了变化    

C.几维鸟外表看上去像大皮球    

D.几维鸟最终再也飞不起来了    

（3）几维鸟濒临灭绝最根本的原因是（）。

A.人类登陆后大肆捕杀    

B.几维鸟很容易受到惊吓    

C.猫狗等外来物种的引进    

D.自身失去反抗和逃跑能力    

（4）“外表看上去就像多毛的大皮球”，这里所用的说明方法是（）。

A.举例子    

B.打比方    

C.作比较    

D.列数字    

（5）本文是从哪些方面来介绍几维鸟的？

其中重点介绍的是哪一方面？

三、语言表达（共1题；共15分）

12.（15分）（2020五上·期末）给下列句子排序。

（）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。

（）银杏树又叫白果树。

（）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿色保健食品。

（）那一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

（）每年四月份，那成群的蜜蜂在繁茂的枝间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。

（）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不明显。

参考答案

一、填空题（共9题；共45分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

考点：

解析：

答案：

8-1、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共22分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

考点：

解析：

答案：

11-1、

答案：

11-2、

答案：

11-3、

答案：

11-4、

答案：

11-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共1题；共15分）

答案：

12-1、

考点：

解析：