K12学习Unit8Whenisyourbirthday导学案及测试题.docx
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K12学习Unit8Whenisyourbirthday导学案及测试题
Unit8Whenisyourbirthday导学案及测试题
Unit8henisyourbirthda
学科英语年级七年级
第1课时SectionA
一．未雨绸缪
预习
预习本课的新单词，会读，如有不会的记录在预习笔记上。
预习本课的句型，读熟并了解在何种情况下用此句型。
参考复习资料
英汉字典，复习书
小试牛刀
写出下列数字的基数词，并对比记忆写出序数词
_____________,____________6.____________,____________10.___________,______15.____________,_____________
___________,____________2.________,___________3.____________,___________8.___________,____________9.__________,________
二．课堂探究
自主学习
学习任务一：
熟练读写本课单词及短语
个人自读、跟读1a录音，记忆本课单词及短语
小组互相检查读写情况
根据汉语写出下列英语单词并展示
什么时候，何时__________________生日_______________一月_______________二月________________三月________________四月_____________五月__________六月________________七月______________八月______________九月__________十月________________十一月_______________十二月______________________
学习任务二：
熟练使用序数词
写出下列日期X
月5号________________4月16号_____________________
月4号________________
学习任务三：
通过使用句型以及回答学会询问他人的生日
听录音，给1b对话编号
练习1b的对话，用自己的生日编新对话
小组竞赛，展示对话交际
合作探究
一．总结询问他人的生日、年龄、身体状况的句型
二．总结本单元的主要句型.
____________________________________________________________________
成果展示
质疑解疑
以小组为单位,相互提问,解疑答难.
画龙点睛
掌握本课18个单词
学会使用序数词
学会句型henisyourbirthday?
以及回答--ybirthdayis--
熟读下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。
基变序，有规律，一、二、三特殊记，末尾字母t，d，d，f来把ve替，八减t，九去e，th要从四加起，ty变成tie，若是遇到几十几，只变个位就可以。
平行训练
根据句意，补全已给出首字母的单词
Aprilisthef__________onthoftheyear.
Sais12yearsold.Hisb____________isoctober3rd.
Teacher'sdayisonS_______________tenth.
children'sdayisonj____________1st.
_________isyourbirthday?
英汉翻译
5月1号_______________2.7月2号__________________
12月15号_______________4.herbirthday_______________
januaryfifth
三、提高拓展
选择
__________isyourbirthday?
A.hoB.herec.HoanyD.hen
Augustisthe__________onthoftheyear.
A.eighthB.ninthc.eightDnine.
The_________onthoftheyearisApril.
A.firstB.secondc.thirdD.fourth
划出下列句中的错误，并改正
ybirthdayisay15th.____________________
ybrother'sbirthdayisarch10th._______________________
Hooldisyou?
_____________________
根据提示完成句子
你多大了？
_____________________________________________________
礼拜三是一星期中的第四天。
__________________________________________
3月12日是植树节。
___________________________________________________
四、教学反思
通过本节课的学习我最大的收获是______________________________________
感到自己有待加强的是__________________________________________________
第2课时Unit8SectionA
一．未雨绸缪
预习
预习本课的新单词，会读，如有不会的记录在预习笔记上。
预习本课的句型，读熟并了解在何种情况下用此句型。
参考复习资料
英汉字典，复习书
小试牛刀
写出下列数字的叙述词
one__________to________three__________five____________
nine_________telve_________tenty__________fifteen__________
二．课堂探究
自主学习
学习任务一:
熟练读、写本课单词及短语。
个人自读、记忆本课单词及短语．
小组互相检查读写情况．
根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．
__________第二________第五_________第八______________
第九_________第十二__________第二十_______第三十__________
日期_________高兴__________出生_________年龄__________年老的________
学习任务二:
运用henisyourbirthday?
ybirthdayis---询问生日
两人一组练习下列对话
A.henisyourbirthday?
B.ybirthdayisjuly5th.
A.henisherbirthday?
B.Herbirthdayisay2nd.
A.henishisbirthday?
B.HisbirthdayisAugust5th.
组内同学合作,根据所制作的表格做对话
A.henisyourbirthday?
B.It'sarch21st.
A.Hooldareyou?
B.I'15.
两人一组相互练习
学习任务三.完成听力部分
合作探究
在名词后加's表示----的，表示一种所有关系
你妈妈的生日yourother'sbirthdayTo的椅子To'sdesary的生日ary'sbirthdayXiaoing的书Xiaoing'sboos二．总结本单元的主要句型.
____________________________________________________________________
成果展示
质疑解疑
以小组为单位,相互提问,解疑答难.
画龙点睛
掌握本课所有的序数词及部分单词
能熟练的询问他人的生日及年龄
Hooldishe/she?
He/Sheis13.
henishis/herbirthday?
His/Herbirthdayis----
了解名词的所有格
正确的运用序数词，根据身份证编对话
平行训练
写出下列短语.
多大年龄____________他的生日__________出生日期_____________
根据首字母完成单词
ondayisthes________dayoftheee.
Hisb____________isoctober3rd.
Teachers'DayisonS__________10th.
Deceberisthel_________onthoftheyear.
H_________birthday.
三、提高拓展
选择.
_________isyourbirthday?
A.hoB.herec.HoanyD.hen
yother'sbirthdayis_______________.
A.july22stB.july22thc.july22ndD.22nd
The_______othisApril.
A.firstB.secondc.thirdD.fourth
完成句子
I'5.
_____________________________
Herbirthdayisjune3nd.
________________________________
我妈妈的生日是七月四号.
y_________birthdayis___________4th.
他的生日是十月二号.
________________________________________
四．教学反思
通过本节课的学习我最大的收获是_________________________________
感到自己有待加强的是___________________________________________
第3课时Unit8SectionB1-4
一．未雨绸缪
预习
预习本课的新单词，会读，如有不会的记录在预习笔记上。
预习本课的句型，读熟并了解在何种情况下用此句型。
参考复习资料
英汉字典，复习书
小试牛刀
根据句意及首字母提示补全单词
henistheschoolt__________,ary?
Dave'sbirthdayp_________________isonay1st.
N______________esbeforeDeceber.
--henisthespeechc______________?
--It'sDeceber7th.
写出下列短语
英语演讲比赛__________李平的生日晚会________音乐节__________
生日快乐他的生日___________英语晚会
二．课堂探究
自主学习
学习任务一:
熟练掌握本课的4个单词4个短语.
个人自读，记忆本课单词．
小组互相检查单词读写情况．
根据汉语写出下列英语单词或短语并展示．
演说________________竞赛_________________聚会_______________
旅途______________篮球赛________________________
小组合作完成1.
学习任务二:
练习听力
听录音完成2a.
再听一遍,完成2b内容.
学习任务三:
读、记本课单词及短语。
个人自读、记忆本课单词及短语．
小组互相检查读写情况．
根据汉语写出下列英语单词及短语并展示．
艺术__________节日_________中文；中国人；中国人的___________
音乐___________年__________篮球赛____________排球赛____________
学校庆祝日______________-----岁_____________
学习任务四:
运用henis------?
It's-----询问活动日程
两人一组练习下列对话
A.henistheschooltrip?
B.It'sAugust5th.
组内同学合作,根据3a表格做替换练习对话
展示成果，完成3a
根据3b对话及表格进行练习
小组竞赛，展示对话，完成3b
合作探究
一．小组讨论总结如何询问别人的生日？
二．小组讨论Hisbirthdayisjunefive.是对还是不对?
为什么?
三．翻译下列句子：
英语演讲比赛是什么时候？
0月19日
李雷的生日晚会在9月8日
成果展示
质疑解疑
以小组为单位,相互提问,解疑答难.
画龙点睛
掌握单词speech,contest,party,trip,basetballgae
.熟练掌握句型henis---?
It's---.
学会使用序数词询问某人的生日.
掌握询问活动日程的句型
学会合理安排自己的日程
平行训练
翻译短语
演讲比赛_____________________2.郊游________________________
生日聚会______________________4.篮球比赛____________________
一个十二岁的女孩________________6.yourbirthday___________________
octobertenth_____________________8.February2nd___________________
选择
--henisyourbirthday?
--It's_________.
A.FebruarytoB.Februarysecondc.February2ndD.Februarytheto
_______isyourbirthday?
A.hoB.herec.HoanyD.hen
yother'sbirthdayis___________.
A.july22stB.july22thc.july22ndD.22nd
The________onthoftheyearisApril.
A.firstB.secondc.thirdD.fourth
Heisa____________boy.
A.13-year-oldB.13year-oldc.13-yearsoldD.13yearsold
三、提高拓展
翻译句子.
我们在三四月份举行篮球赛.
ehavea_________________________in___________and_____________.
演讲比赛的日期是哪一天?
henisthe___________________________________?
陈先生的生日晚会是什么时候?
henisrchen's_______________________?
他哥哥的生日是一月一号.
Hisbrother'sbirthdayis_____________________________.
我们每年都去郊游.
egoto_________________________everyyear.
我们在哪举行英语晚会？
here____________________________Englishparty?
我十二岁零五个月了。
Iatelve_________andfive_________old.
选择
—henisyourbirthday?
—__________.
A.NoveberthreeB.Noveberthirteenc.Noveberthirteenth
________isSan'sbirthday?
A.hatB.henc.HouchD.h
y________birthdayisoctober1st.
A.otherB.fatherc.other'sD.fathers
根据答语完成问句
A:
____________________________?
B:
Sheisthirteenyearsold.
A:
_________________________?
B:
HisbirthdayisNovebereleventh.
A:
__________________________?
B:
Sally'sbirthdaypartyisoctober19th.
句型转换
SchoolDayisoctober10th.
______________________________
ygrandfatherisseventy.
______________________________
Sheliesvolleyballandbasetball.
____________________________
四．教学反思
通过本节课的学习我最大的收获_________________________________
感到自己有待加强的是________________________________________
第4课时Unit8Self--chec一．未雨绸缪
预习
预习本课的新单词，会读，如有不会的记录在预习笔记上。
预习本课的句型，读熟并了解在何种情况下用此句型。
参考复习资料
英汉字典，复习书
小试牛刀
一、翻译下列短语
多大年纪__________2、To的生日_______________
出生日期___________4、英语演讲比赛__________________
郊游_______________6、学校庆祝日________________
艺术节_______________8、一个13岁的女孩___________________
octobertenth___________10、February2nd_________________
二、根据句意、首字母的提示完成句子
Aprilisthef_____onthoftheyear.
Teacher'sdayisonS_______tenth.
hat'sthed_____today?
It'sjunefourth.
Dave'sbirthdayp_____isonayfirst.
—DoyounoTreePlantingDay.
—It'sin______.
二．课堂探究
自主学习
学习任务一:
熟悉掌握本单元单词和短语
自读并记忆单词5分钟
两人一组，相互提问
展示交流，小组竞赛
月份:
1—12月____________________________________________________________________________________________________________________
什么时候_______生日____________愉快的,高兴的__________日期_______
出生________年龄_________演讲__________竞争_________聚会________旅途_________节日_________中文,中国人____________音乐__________
第二_________第五_________第十五____________第二十___________
第三十___________第八__________第九_________第十二__________
第三_________第四_______
短语:
生日快乐_________________多大年纪__________篮球赛__________
排球赛_____________学校庆祝日___________……岁_____________
学习任务二:
根据所学的内容进行交际
自我总结本单元的重点句型
两人一组练习对话
小组表演对话,展示对话交际.
合作探究
基数词变为序数词时,有没有什么规则?
总结一下.
______________________________________________________________
总结本单元的主要句型.
____________________________________________________________________
成果展示
质疑解疑
以小组为单位,相互提问,解疑答难.
画龙点睛
掌握本单元单词及短语
熟练掌握句型henis---?
It's---.
Hooldareyou?
I'12.
Hooldishe?
Heis15.
学会使用序数词询问某人的生日.
平行训练
一、选择
—henisyourbirthday?
—It'say______.
A.fourB.fourteenc.fourthD.fort
Augustisthe_____onthoftheyear.
A.eighthB.ninthc.eightD.nine
Neyear'sDayisonjanuary______.
A.1thB.1stc.1rdD.2nd
Sundayisthe____dayoftheee.
A.firstB.secondc.lastD.third
Deceberisthe______onthoftheyear.
A.telveB.tenthc.telvethD.telfth
—DoyouhaveausicFestivalatyourschool.
—_______.
A.yes,itis.B.yes,edo.c.yes,edoes.D.yes,itdoes.
—_____isyouraunt?
Sheisthirty.
A.henB.henoldc.HooldD.Ho
—HappyBirthdaytoyou!
—________.
A.That'sallrightB.Thesaetoyou.c.Thanyou.D.That'so.
—henis____birthday.
—It'sNoveber11th.
A.SallysB.Sallyc.Sally'sD.Sallyis
0、ourschoolhasaspeechcontest_____october16eachyear.
A.inB.onc.atD.for
二、用所给词的正确形式填空
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