精品初三化学课时知识讲解和训练6272.docx
《精品初三化学课时知识讲解和训练6272.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精品初三化学课时知识讲解和训练6272.docx（170页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
精品初三化学课时知识讲解和训练6272
目录
精品62化学肥料（基础）知识讲解
精品63化学肥料（提高）知识讲解
精品64《盐化肥》全章复习与巩固（基础）知识讲解
精品65《盐化肥》全章复习与巩固（提高）知识讲解
精品66元素、营养与健康巩固练习
精品67有机合成材料知识讲解
精品68《化学与生活》全章复习与巩固（基础）知识讲解
精品69《化学与生活》全章复习与巩固（提高）知识讲解
精品70知识讲解_生命的基础能源—糖类
精品71知识讲解_重要的体内能源—油脂
精品72知识讲解_生命的基础—蛋白质
62化学肥料（基础）
【学习目标】
1.掌握常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项；知道使用化肥、农药的利弊，提高环保意识。
2.掌握氮肥、磷肥和钾肥的区分方法；掌握氮肥中氮的质量分数的计算。
【要点梳理】
要点一、常见化肥的种类和作用
1.化肥：
以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素（N、P、K等）的化学肥料简称为化肥。
2.常见化肥的种类、作用及缺乏时的表现：
（高清课堂《化学肥料》一）
化肥种类
物质
在植物生长发育过程中的作用
缺乏时的表现
氮肥
尿素：
CO（NH2）2
氨水：
NH3·H2O
铵盐：
NH4HCO3、NH4Cl等
硝酸盐：
NH4NO3、NaNO3等
氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。
氮肥能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿
植物矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
磷肥
磷矿粉：
Ca3（PO4）2
钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）
过磷酸钙：
Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物
磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满
植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
钾肥
硫酸钾：
K2SO4
氯化钾：
KCl
钾肥能保证各种代谢过程的进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力
茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈现褐色，并逐渐焦枯
复合肥料
磷酸二氢铵：
NH4H2PO4
磷酸氢二铵：
（NH4）2HPO4
硝酸钾：
KNO3
同时含有两种或两种以上的营养元素，能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高
3.常见化肥的物理性质：
氮肥
磷肥
钾肥
化学式（或名称）
NH4HCO3
NH4Cl
磷矿粉
过磷酸钙
K2SO4
KCl
气味
强烈氨味
无味
无味
无味
无味
无味
外观
白色晶体
白色晶体
灰白色粉末状
灰白色粉末状
白色晶体
白色晶体
在水中的溶解性
易溶
易溶
难溶
部分能溶
易溶
易溶
【要点诠释】
1.农作物所必需的营养元素有多种，其中氮、磷、钾需要量最大。
因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。
2.复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。
如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料。
3.微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用量较少，但植物缺少这些微量元素就会影响生长发育，减弱抗病能力。
要点二、化肥的鉴别
1.利用物理化学性质的不同初步区分常见化肥的方法：
（高清课堂《化学肥料》二）
铵态氮肥
钾粉
磷肥
看外观
白色晶体
灰白色粉末
加水
全部溶于水
大多不溶于水或部分溶于水
加熟石灰
放出具有刺激性气味的氨气
无具有刺激性气味的氨气放出
2.氮肥的简易鉴别：
（1）氮肥中的氨水是液态的，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味，据此可直接将它们与其他的氮肥相区别。
（2）其他常见氮肥可按下列步骤加以鉴别：
【要点诠释】
1.氮肥中含有铵根的盐，称为铵盐，如NH4HCO3、NH4NO3等，这类化肥又称为铵态氮肥。
2.铵态氮肥能与碱反应，放出氨气（氨气溶于水即为氨水，显碱性其pH大于7），氨气能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。
常用此法检验铵态氮肥。
还说明这类氮肥不能与碱性物质混合使用。
要点三、化肥、农药的利弊及合理使用
1.利：
化肥和农药对提高农作物的产量有重要作用。
2.弊：
不合理的使用化肥和农药，不仅难以实现增产效益，还会带来环境问题。
如造成对土壤、水源、大气的污染等。
3.使用化肥的注意事项：
种类
性质
使用注意事项
碳酸氢铵
NH4HCO3
易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱放出氨气。
在土壤中不残留有害物质
（1）不与碱性物质混用以免降低肥效
（2）贮存和运输时要密封，不要受潮或曝晒；施用后要盖土或立即灌溉
硝酸铵
NH4NO3
易溶于水，受热易分解，遇碱放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸
（1）不与碱性物质混用以免降低肥效
（2）不能与易燃物混在一起，结块时，不要用铁锤砸碎
硫酸铵
（NH4）2SO4
易溶于水，吸湿性小，常温稳定，遇碱时放出氨气，长期施用，会使土壤酸化，板结
（1）不与碱性物质混用以免降低肥效
（2）不能长期使用
硫酸钾
K2SO4
易溶于水，长期使用，会使土壤酸化、板结
不能长期使用
【要点诠释】
1.化肥与农家肥混合使用，可以改良土壤结构，减少化肥对土壤、水源等环境的不良影响。
2.草木灰（主要成分是K2CO3）水溶液呈碱性，不能淋雨，不能与铵盐混合使用，以免降低肥效。
【典型例题】
类型一、考查化肥的种类和作用
1.请从氮气、熟石灰、硝酸钾中选择适当的物质填空：
可充入食品包装袋中防腐的物质是；氮气（或N2）
农业上可作复合肥料的物质是。
硝酸钾（或KNO3）
【答案】氮气（或N2）硝酸钾（或KNO3）
【解析】可充入食品包装袋中防腐的物质化学性质应该稳定，可选择氮气（或N2）；复合肥中至少要含有氮、磷、钾中的两种元素，硝酸钾中含有钾和氮两种元素，可用作复合肥。
【总结升华】常见物质的性质和用途要记牢。
2.利用卫星遥感技术，可测定大面积农田土壤中的元素含量。
经测定某地农田含钾量偏低，需向土壤中施用的化肥是_____________（填序号）。
①NH4Cl ②NH4H2PO4 ③KCl
【答案】③
【解析】土壤中缺少钾元素就应该补充钾肥，选项中含有钾元素的肥料是KCl。
【总结升华】化肥中含钾元素的是钾肥，含氮元素的是氮肥，含磷元素的是磷肥，同时含有两种以上营养元素的是复合肥料。
化肥对农作物生长有利有弊，使用时一定要合理，不是越多越好。
举一反三：
【变式】施用适量的氮肥可以使种植蔬菜叶色浓绿。
下列化肥中，属于氮肥的是_______（填字母）。
A.碳酸氢铵[NH4HCO3]B.草木灰[主要成分K2CO3]
C.磷矿粉[Ca3（PO4）2]D.过磷酸钙
【答案】A
类型二、考查化肥的鉴别
3.鉴别K2SO4和（NH4）2SO4两种化肥最常用的方法是：
将两种化肥取样后分别与熟石灰混合研磨，有放出的物质为。
【答案】氨味（或有刺激性气味的气体）（NH4）2SO4
【解析】铵态氮肥能与碱反应，放出氨气，氨气能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。
常用此法检验铵态氮肥。
【总结升华】鉴别K2SO4和（NH4）2SO4时，因它们都含硫酸根离子，不能加含钡离子的试剂进行鉴别；并且钾离子和其它离子结合的化合物都易溶于水，也不产生明显现象，故只能通过铵根离子进行鉴别。
举一反三：
【变式】NH4HCO3等铵态氮肥能和显性的物质发生化学反应，生成有刺激性气味的（填化学式）。
【答案】碱NH3
类型三、考查有关化肥的计算
4.“庄稼一枝花，全靠肥当家”。
农业生产中常常使用下列一些化肥：
①过磷酸钙；②硝酸钾；③磷酸氢二铵；④氯化钾；⑤碳酸氢铵；⑥尿素。
请完成下列题目：
（1）属于复合肥料的是（填序号）。
（2）纯净的尿素〔CO（NH2）2〕中，氮元素的质量分数为。
46.7%
【答案】
（1）②③②③
（2）46.7%
【解析】
（1）复合肥是含有两种或两种以上营养元素的化肥。
①中只含磷一种营养元素，属于磷肥；
②中含有氮、钾两种营养元素，属于复合肥料；
③中含有氮、磷两种营养元素，属于复合肥料；
④中只含钾一种营养元素，属于钾肥；
⑤中只含氮一种营养元素，属于氮肥；
⑥中只含氮一种营养元素，属于氮肥。
（2）尿素的含氮量为：
14×2÷60×100%≈46.7%
【总结升华】本题主要考查化肥的种类及有关计算。
尿素中氮元素的质量分数约为46.7%，是所有氮肥中含氮量最高的化肥。
举一反三：
【变式】有关尿素[CO（NH2）2]的说法正确的是（）
A．CO（NH2）2的相对分子质量为：
12+16+14+1×2×2=46
B．CO（NH2）2是由碳、氧、氮、氢四种元素组成的化合物
C．CO（NH2）2中碳、氧、氮、氢四种元素的质量比为：
12：
16：
14：
1
D．CO（NH2）2中氮元素质量分数为35%
【答案】B
化学肥料（基础）
【巩固练习】
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1.农作物生长需要氮、磷、钾等营养元素，下列化学肥料中属于钾肥的是（）
A.（NH4）2SO4 B.NH4HCO3 C.NH4NO3 D.K2CO3
2.林强家里种的花出现叶子发黄的现象，老师告诉他需要施氮肥，他应该施用以下肥料中的（）
A.NH4HCO3 B.Ca3（PO4）2 C.KCl D.K2SO4
3.给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素，这种化肥是（）
A.NH4HCO3 B.K2SO4 C.Ca3（PO4）2 D.KNO3
4.合理使用化肥，有利于农作物的生长和减少环境污染，下列有关化肥的说法不正确的是（）
A.为保证高产尽量多施用化肥
B.不能将氯化铵与碱性物质混合施用
C.KNO3是一种常用的复合肥料
D.提倡将农家肥与化肥综合使用
5.下列关于化肥的说法正确的是（）
A．过磷酸钙[Ca（H2PO4）2]和CaSO4的混合物属于氮肥
B．凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康
C．硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味
D．合理施用化肥能提高农作物的产量
6.农村有句谚语：
“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。
雷雨给庄稼施加了（ ）
A.钾肥 B.磷肥 C.氮肥 D.复合肥
7.月季花适宜在酸性土壤中生长。
某同学给月季花施肥前，对下列氮肥溶液的pH进行了测定，结果如下：
化肥名称
尿素
碳酸氢铵
硫酸铵
氨水
溶液的pH
7
8
5
11
该同学最好选用（ ）
A.尿素 B.碳酸氢铵 C.硫酸铵 D.氨水
8.烟台市“农博园”不仅是农业高新技术示范和推广基地，也是一个观光休闲的生态农业园区。
下列一些生产思路你认为“农博园”不宜采用的是（）
A.将农家肥料与化学肥料配合使用，以提高产量和效益
B.给大棚中的蔬菜施加适量的CO２，以促进光合作用
C.将种植、养殖和制沼气相结合，既可以改善环境，又可以提高农，畜牧业的产量
D.将硝酸铵与熟石灰等碱性物质混合施用，既给农作物提供了营养元素，同时又可降低土壤的酸性
9.农作物缺磷时，会引起生长迟缓、产量降低，必须施用适量的磷肥。
过磷酸钙[Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物]是常用的磷肥。
其中，磷的化合价为（）
A．+2 B．+3 C．+4 D．+5
10.近年来，昆明市治理滇池（昆明湖）中藻类的“疯长”，改善滇池的水质方面已经初步取得成效。
藻类的化学式为C106H263O110N16P。
下列对藻类“疯长”的原因及控制污染源头的说法不正确的是（）
A.导致藻类生长过快的富营养元素是C、H
B.河流沿岸住宅、宾馆、医院、工厂等排放的污水要进行处理
C.合理施用高效低毒的农药、化肥
D.尽量少用含磷洗衣粉
二、填空题
11.区别几种化学肥料的方法：
（1）看外观：
氮肥、钾肥为___________色晶体；磷肥为____________色粉末。
（2）加水：
氮肥、钾肥都_________于水；磷肥大多数___________于水或部分____________于水。
（3）加熟石灰：
如果在_________肥中加熟石灰，会放出___________________气味的氨气。
12.磷酸二氢铵是一种含有_______、_______两种营养元素的复合化肥，熟石灰常用来中和土壤的酸性，但是这两种物质不宜混合使用，试说明原因：
，并写出有关反应的化学方程式：
。
13.现有五种物质：
①H2SO4；②NH4NO3；③NaOH；④CuSO4。
其中：
（1）易溶于水，且使溶液温度明显降低的是 （填序号，下同）；
（2）露置在空气中极易变质的是 ；
（3）能用来制取杀菌剂的是 。
三、计算题
14.现有化肥NH4NO3、KCl、CO（NH2）2、KNO3，其中属于复合肥的是___________________。
化肥硝酸铵中氮元素的质量分数是___________________。
15.尿素［CO（NH2）2］中氮的质量分数为，Ｃ和Ｏ的质量比为 。
【答案与解析】
1.【答案】D
【解析】碳酸钾中含有钾元素，属于钾肥。
硫酸铵、碳酸氢铵、硝酸铵都属于氮肥。
2.【答案】A
【解析】碳酸氢铵属于氮肥，磷酸钙属于磷肥，氯化钾、硫酸钾都属于钾肥。
3.【答案】D
【解析】硝酸钾属于复合肥料。
4.【答案】A
【解析】过量使用化肥，多余的化肥会渗入地下、流入江河，污染水源。
5.【答案】D
6.【答案】C
【解析】由题意硝酸盐中含有氮元素，故雷雨会给庄稼补充氮元素。
7.【答案】C
【解析】酸性溶液的pH小于7，故根据题选Ｃ。
8.【答案】D
【解析】铵态氮肥遇碱会放出氨气，使肥效降低。
9.【答案】D
【解析】根据“在化合物里，正负化合价的代数和为零”的原则，结合过磷酸钙的化学式进行计算，可得磷的化合价为+5价。
10.【答案】A
【解析】引起藻类“疯长”的原因是水中营养元素含量过高，植物所需的营养元素主要
是N、P、K三种，而营养元素主要来源于各种污水、含磷洗衣粉和农药、化肥的不合理施用。
11.【答案】
（1）白 灰白
（2）溶 不溶 溶 （3）铵态氮肥 有刺激性
12.【答案】氮 磷 磷酸二氢铵能和熟石灰反应放出氨气
2NH4H2PO4+3Ca（OH）2＝Ca3（PO4）2+2NH3↑+6H2O
13.【答案】（１）② （２）③ （３）④
【解析】
（1）硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低；故选②。
（2）氢氧化钠固体在空气中易潮解，并能与二氧化碳发生化学变化生成碳酸钠而变质；故选③。
（3）波尔多液是用熟石灰（化学式为Ca（OH）2）和硫酸铜（化学式为CuSO4）混合搅拌得到的一种农药，其中的硫酸铜具有杀菌作用；故选④。
14.【答案】KNO3 35%
15.【答案】46.7% ３:
４
【解析】CO（NH2）2中氮的质量分数为（14×2）/60×100％＝46.7％。
63化学肥料（提高）
【学习目标】
1.掌握常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项；知道使用化肥、农药的利弊，提高环保意识。
2.掌握氮肥、磷肥和钾肥的区分方法；掌握氮肥中氮的质量分数的计算。
【要点梳理】
要点一、常见化肥的种类和作用
1.化肥：
以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素（N、P、K等）的化学肥料简称为化肥。
2.常见化肥的种类、作用及缺乏时的表现：
（高清课堂《化学肥料》一）
化肥种类
物质
在植物生长发育过程中的作用
缺乏时的表现
氮肥
尿素：
CO（NH2）2
氨水：
NH3·H2O
铵盐：
NH4HCO3、NH4Cl等
硝酸盐：
NH4NO3、NaNO3等
氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。
氮肥能促进作物的茎叶生长茂盛，叶色浓绿
植物矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色
磷肥
磷矿粉：
Ca3（PO4）2
钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）
过磷酸钙：
Ca（H2PO4）2和CaSO4的混合物
磷肥能促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，还能促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满
植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色
钾肥
硫酸钾：
K2SO4
氯化钾：
KCl
钾肥能保证各种代谢过程的进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力
茎杆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈现褐色，并逐渐焦枯
复合肥料
磷酸二氢铵：
NH4H2PO4
磷酸氢二铵：
（NH4）2HPO4
硝酸钾：
KNO3
同时含有两种或两种以上的营养元素，能同时均匀地供给作物几种养分，充分发挥营养元素间的相互作用，有效成分高
3.常见化肥的物理性质：
氮肥
磷肥
钾肥
化学式（或名称）
NH4HCO3
NH4Cl
磷矿粉
过磷酸钙
K2SO4
KCl
气味
强烈氨味
无味
无味
无味
无味
无味
外观
白色晶体
白色晶体
灰白色粉末状
灰白色粉末状
白色晶体
白色晶体
在水中的溶解性
易溶
易溶
难溶
部分能溶
易溶
易溶
【要点诠释】
1.农作物所必需的营养元素有多种，其中氮、磷、钾需要量最大。
因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料。
2.复合肥料是指含有两种或两种以上营养元素的化肥。
如KNO3含有钾元素和氮元素两种营养元素，属于复合肥料。
3.微量元素肥料主要有硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等，施用量较少，但植物缺少这些微量元素就会影响生长发育，减弱抗病能力。
要点二、化肥的鉴别
1.利用物理化学性质的不同初步区分常见化肥的方法：
（高清课堂《化学肥料》二）
铵态氮肥
钾粉
磷肥
看外观
白色晶体
灰白色粉末
加水
全部溶于水
大多不溶于水或部分溶于水
加熟石灰
放出具有刺激性气味的氨气
无具有刺激性气味的氨气放出
2.氮肥的简易鉴别：
（1）氮肥中的氨水是液态的，碳酸氢铵有强烈的刺激性气味，据此可直接将它们与其他的氮肥相区别。
（2）其他常见氮肥可按下列步骤加以鉴别：
【要点诠释】
1.氮肥中含有铵根的盐，称为铵盐，如NH4HCO3、NH4NO3等，这类化肥又称为铵态氮肥。
2.铵态氮肥能与碱反应，放出氨气（氨气溶于水即为氨水，显碱性其pH大于7），氨气能使湿润的红色石蕊试纸变为蓝色。
常用此法检验铵态氮肥。
还说明这类氮肥不能与碱性物质混合使用。
要点三、化肥、农药的利弊及合理使用
1.利：
化肥和农药对提高农作物的产量有重要作用。
2.弊：
不合理的使用化肥和农药，不仅难以实现增产效益，还会带来环境问题。
如造成对土壤、水源、大气的污染等。
3.使用化肥的注意事项：
种类
性质
使用注意事项
碳酸氢铵
NH4HCO3
易溶于水，受潮时在常温下即能分解，温度越高分解越快，遇碱放出氨气。
在土壤中不残留有害物质
（1）不与碱性物质混用以免降低肥效
（2）贮存和运输时要密封，不要受潮或曝晒；施用后要盖土或立即灌溉
硝酸铵
NH4NO3
易溶于水，受热易分解，遇碱放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸
（1）不与碱性物质混用以免降低肥效
（2）不能与易燃物混在一起，结块时，不要用铁锤砸碎
硫酸铵
（NH4）2SO4
易溶于水，吸湿性小，常温稳定，遇碱时放出氨气，长期施用，会使土壤酸化，板结
（1）不与碱性物质混用以免降低肥效
（2）不能长期使用
硫酸钾
K2SO4
易溶于水，长期使用，会使土壤酸化、板结
不能长期使用
【要点诠释】
1.化肥与农家肥混合使用，可以改良土壤结构，减少化肥对土壤、水源等环境的不良影响。
2.草木灰（主要成分是K2CO3）水溶液呈碱性，不能淋雨，不能与铵盐混合使用，以免降低肥效。
【典型例题】
类型一、考查化肥的种类和作用
1.在植物生长过程中，施用氮肥能使枝叶繁茂，施用磷肥能使果实饱满，施用钾肥能使茎杆健壮。
种植食叶的蔬菜（如青菜），应施用较多的化肥是（）
A.磷肥 B.NH4NO3 C.K2SO4 D.微量元素肥料
【答案】B
【解析】根据题意氮肥对枝叶繁茂有作用，则种植食叶的蔬菜就要多施用氮肥。
氮肥是指化肥组成中含有氮元素的肥料，由此可判断答案为B。
【总结升华】掌据三种化肥的作用可这样记忆，氮肥对（叶）起作用，使叶片繁茂；磷肥对（根）起作用，使根系发达，提高抗寒抗旱能力；钾肥对（茎）起作用，使茎生长茁壮，提高抗倒伏能力。
举一反三：
【变式】今年夏天，某乡小麦田里出现大面积的倒伏现象，你认为增施的化肥应是（）
A.NH4NO3 B.CO（NH2）2 C.Ca（H2PO4）2 D.KCl
【答案】D
【解析】钾肥能够增强植物的抗倒伏能力。
类型二、考查化肥的鉴别
2.右图所示是某同学鉴别NH4HCO3、NH4Cl、KCl三种化肥的过程。
其中试剂甲和乙可能是。
①甲：
熟石灰；乙：
稀盐酸
②甲：
水；乙：
氢氧化钠溶液
③甲：
氢氧化钠溶液；乙：
稀硫酸
④甲：
稀盐酸；乙：
氯化钠溶液
【答案】①③ 【解析】因为碱和含有铵根的化肥反应会放出有刺激性气味的氨气，故甲试剂为碱；NH4HCO3和NH4Cl二者的阴离子不同，含有碳酸氢根离子的化合物遇酸反应会放出气体，故乙试剂是酸。
【总结升华】铵盐遇碱产生氨气，这是区别铵态氮肥的简便方法；加入酸产生气泡，说明化肥中含有碳酸根离子。
举一反三：
【变式】下列鉴别K2SO4和NH4HCO3两种化肥的方法中，不正确的是（）
A.加熟石灰研磨 B.加热 C.闻气味 D.根据溶解性
【答案】D
【解析】K2SO4和NH4HCO3均易溶于水，故二者不能根据溶解性进行区分。
类型三、考查有关化肥的计算
3.下图是两化肥标签的一部分，请回答：
（1）从标签上看，两种化肥具有共同的物理性质之一是 ；碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是 。
（2）这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为 。
（3）从含氮量角度，50kg这种碳酸氢铵相当于 kg（精确到0.1）这种尿素。
【答案】
（1）易溶于水碳酸氢铵受热易分解
（2）23:
8
（3）17.4
【解析】
（1）由标签说明可知，尿素和碳酸氢铵都是易溶于水的，物质的溶解性属于物理性质。
保存碳酸氢铵时要放在阴暗处，说明碳酸氢铵受热易分解；物质的热稳定性差需要通过化学变
升级会员 