PEP人教版学年小学英语五年级下册课堂同步练习试题 全册.docx

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PEP人教版学年小学英语五年级下册课堂同步练习试题全册

五年级(下)第一单元第1课时学案

Unit1Myday

PartALet’stalk

【学习目标】

1.能够听懂、会说句型:

Whendoyoufinishclassinthemorning?

Wefinishclassat1o’clock.并能在实际情景中运用。

能够正确使用usually这个频度副词。

2.能在Roleplay部分用本课时目标语言询问同学的作息时间,并能对结果做简单的反思。

【重点难点】

重点:

能够熟练使用句型:

―Whendoyoufinishclassinthemorning?

Wefinishclassat1o’clock.问答活动时间。

难点:

能够在情境中熟练使用句型:

―Whendoyou…?

问答活动时间。

【新知预习】

写出下列单词或词组的意思。

1.finishclass______________2.afterlunch_________

3.start_____________4.Spain__________

5.toolate_____________

【课堂探究】

探究1根据汉意写单词。

1.吃午餐__________________2.回学校_____________

3.吃晚餐________________4.什么时候_____________

5.或者________________

探究2翻译下列句子。

Whendoyoufinishclassinthemorning?

___________________________________

Classesstartat3o’clock.__________________________________

【针对练习】

单项选择。

1.---________doyougotobed?

---At9:

00.

A.WhatB.whenC.When

2.Ieatdinner_____6o’clock.

A.aB.atC.on

【达标练习】

Ⅰ.选择正确答案。

1.Whendoyougobacktoschool________lunch?

A.onB.inC.after

2.Whendoyouusuallyeatdinner____Spian?

A.onB.inC.under

3.---Whendoyougetup?

---At_________.

A.10o’clockB.12:

00C.6:

30

Ⅱ.连词成句。

1,o’clock,class,we,at,finish,1(.)

_________________________________________

2,usually,when,you,eat,do,dinner(?

_________________________________________

3.10o’clock,at,9:

30,oruaually(.)

_________________________________________

【学习评价】

自我评价:

教师评价:

 

五年级(下)第一单元第1课时学案达标题答案

Unit1Myday

PartALet’stalk

【新知预习】

写出下列单词或词组的意思。

1.finishclass__结束课_2.afterlunch___午饭后______

3.start开始4.Spain___西班牙_______

5.toolate太晚了

【课堂探究】

探究1根据汉意写单词。

1.吃午餐___eatlunch______2.回学校__gobacktoschool____

3.吃晚餐___eatdinner_____4.什么时候____when_________

5.或者______or______

探究2翻译下列句子。

Whendoyoufinishclassinthemorning?

___你上什么时候上完课?

Classesstartat3o’clock.___课3点开始。

【针对练习】

单项选择。

1.---___C___doyougotobed?

---At9:

00.

A.WhatB.whenC.When

解析:

答语At9:

00.是时间9点。

所以问句应该选时间疑问词:

when.放在句子开头首次母要大写,所以所C。

2.Ieatdinner__B___6o’clock.

A.aB.atC.on

解析:

时间前用at,在……点。

所以选B。

【达标练习】

Ⅰ.选择正确答案。

1.Whendoyougobacktoschool___C__lunch?

A.onB.inC.after

解析:

afterlunch:

午饭之后。

2.Whendoyouusuallyeatdinner_B_Spian?

A.onB.inC.under

解析:

inSpain:

在西班牙。

国家前用in。

3.---Whendoyougetup?

---At_C__.

A.10o’clockB.12:

00C.6:

30

解析:

起床的时间6:

30。

Ⅱ.连词成句。

1,o’clock,class,we,at,finish,1(.)

__Wefinishclassat1o’clock.___

2,usually,when,you,eat,do,dinner(?

__Whendoyouusuallyeatdinner?

_____

3.10o’clock,at,9:

30,oruaually(.)

___Usuallyat9:

30or10o’clock________

解析:

课本原句。

 

五年级(下)第一单元第2课时学案

Unit1MyDay

SectionALet`slearn

【学习目标】

1、能够听、说、读、写以下动词短语:

eatbreakfast,domorningexercises,haveEnglishclass,playsports,eatdinner.

2、能够听懂问句:

Whendoyoudomorningexercises/……并能用所学动词短语替换句型“Iusually…at…”中的关键词回答问句。

3、能够理解并说唱Let`schant部分的歌谣。

4、能够了解Goodtoknow部分的内容。

【重点难点】

1.掌握A部分中的五个动词短语,并能用这些回答询问作息时间的问题。

2.exercises,usually的发音。

【新知预习】

When在句中的位置

英语中when作疑问副词“什么时间”讲时,在句子中总是站在句子的开头,如:

Whendoyouusuallyeatbreakfast?

你通常什么时间吃早饭?

对when引导的特殊疑问句的回答

不可用Yes/No作答。

如:

-WhendoesTomgotoseehisgrandparents?

-HegoestoseethemonSundays.

【课堂探究】

看图片选短语,并译成汉语。

A.domorningexerciseB.eatbreakfast

C.haveanEnglishclassDplaysports

()()()()

【针对练习】

补全句子

1.Whendoyou_______________(上美术课)?

2.Iplay_______________(进行体育运动)at6o`clock.

3.Weeat________________(吃早饭)at7o`clocka.m..

4.Whendoyoudomorning__________(早锻炼)?

5.Let`seat_________(吃晚饭)together.

【达标练习】

读一读,选一选。

()1.你们常常三点钟上英语课吗?

A.Let`seatbreakfast.

()2.我通常六点钟进行体育运动。

B.Whendoyoudomorningexercises?

()3.我们一起吃早饭吧。

C.UsuallyIplaysportsat6o`clock.

()4.你什么时候早锻炼?

D.Weeatdinnerat8o`clockp.m..

()5.我们晚上八点吃晚饭。

E.DoyouoftenhaveEnglishclassat3o`clock.

学案答案+解析

【课堂探究】

看图片选短语,并译成汉语。

【解析】D做运动

【解析】B吃早饭

【解析】C上英语课

【解析】A晨练

【针对练习】

补全句子

【解析】1.haveanartclass

【解析】2.sports

【解析】3.breakfast

【解析】4.exercises

【解析】5.dinner

【达标练习】

读一读,选一选。

【解析】1.E

【解析】2.C

【解析】3.A

【解析】4.B

【解析】5.D

五年级英语(下)第1单元第3课时学案

Unit1Myday

P6PartAlet’sspell

【学习目标】

1.能够通过听例词发音,观察例词中共有的特征,学习cl/pl在单词中的发音规则;能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆cl/pl的发音规则。

2.能够根据cl/pl的发音规则读出生词;能够通过听录音给单词标号的活动强化cl/pl的音-形对应关系。

3.能够按照cl/pl的发音规则拼写出单词。

4.能够在单线上完成抄写

【重点难点】

重点:

1.能够根据cl/pl的发音规则读出生词;2.能够按照cl/pl的发音规则拼写出单词。

难点:

能够按照cl/pl的发音规则拼写出单词。

【新知预习】

根据图片提示把下列单词补充完整并读出来。

_____ass____ean____ock___ever

___ate___easeegg__ant___ay

【课堂探究】

将下列单词进行分类。

eggplantpleaseclassroomplayclockcloudyplaygroundclothesplatecleverplayerclearclean

class:

_________________________________________________________________________

play:

__________________________________________________________________________

【针对练习】

判断下列单词画线部分读音是否相同,相同的写“T”,不相同的写“F”。

()1.A.clockB.cloudyC.clever

()2.A.pleaseB.playerC.eggplant

()3.A.clearB.pleaseC.class

()4.A.clothesB.closeC.clean

()5.A.plateB.plantC.close

 

【达标练习】

Readandwrite.(看图片,根据句意及首字母提示补全单词。

1.Theboyisc_______.

2.Iusuallyp______sportsat3:

00pm.

3.WearehavinganEnglishc________.

4.Puttwoc_______intheplayground.

【学习评价】

自我评价:

教师评价:

学案答案

Unit1Myday

P6PartAlet’sspell

根据图片提示把下列单词补充完整并读出来。

classcleanclockclever

platepleaseeggplantplay

解析:

根据图片意义补充单词,由于单词都是学过的,所以对学生来说此题相对比较简单。

【课堂探究】

将下列单词进行分类。

eggplantpleaseclassroomclockcloudyplaygroundclothesplatecleverplayerclearclean

class:

classroomclockcloudyclothescleverclearclean

play:

eggplantpleaseplaygroundplateplayer

【针对练习】

判断下列单词画线部分读音是否相同,相同的写“T”,不相同的写“F”。

(T)1.A.clockB.cloudyC.clever

解析:

本题三个单词cl组合都在单词开头,且都发[kl]音。

(T)2.A.pleaseB.playerC.eggplant

解析:

本题三个单词pl组合都发[pl]音。

(F)3.A.clearB.pleaseC.class

解析:

please中pl组合发[pl]音。

clear与class中发[kl]音,因此本题三个单词发音不同。

(T)4.A.clothesB.closeC.clean

解析:

本题三个单词cl组合都在单词开头,且都发[kl]音。

(F)5.A.plateB.plantC.close

解析:

本题字母组合不同,故发音不同。

【达标练习】

Readandwrite.(看图片,根据句意及首字母提示补全单词。

1.clever

解析:

根据图片提示看出这个词是:

聪明的,clever。

2.play

解析:

本题是词组:

playsports

3.class

解析:

根据句意我们正在上英语课,可知本题填class.

4.clocks

解析:

根据图片可知本题填clocks.须注意是two,后面用复数。

五年级(下)第一单元第4课时学案

Unit1Myday

PartBLet’stalk

【学习目标】

1.能够理解对话大意,按照正确的意群即语音、语调朗读对话并进行角色扮演;

2.能够在情境中运用句型Whatdoyoudoontheweekend?

询问某人的周末安排并回答;

3.大多数能够在语境中理解shopping,often,usually,sometimes,washmyclothes的意思并正确发音。

【重点难点】

重点:

在情境中运用句型Whatdoyoudoontheweekend?

询问某人的周末安排并回答;

难点:

运用正确的时间副词介绍自己的周末活动。

【新知预习】

根据汉语提示写出下列单词。

1.看电视2.做晚饭

3.打乒乓球4.洗衣服

【课堂探究】连线题

A.我也很勤劳。

B.你周末都做什么?

C.我有时候做晚饭。

D.我经常看电视和打乒乓球。

E.我通常洗衣服。

1.Whatdoyoudoontheweekend?

2.IoftenwatchTVandplayping-pong.

3.I’malsohard-working.

4.Iusuallywashmyclothes.

5.SometimesIcookdinner.

【达标练习】

I.选择。

()1.---Whatdoyoudoontheweekend?

---.

A.IoftenwatchTV.B.Yes,Ido.C.I’mhard-working.

()2.Ioftenplayping-pong____myfather.

A.toB.withC.and

()3.I______washmyclothesontheweekend.But_______Icookdinner.

A.sometimes;oftenB.go;sometimesC.usually;Sometimes

II.连词成句。

1.do,What,you,do,weekend,the,on(?

__________________________________________

2.I,cook,Sometimes,dinner(.)

__________________________________________

3.father,play,ping-pong,with,my,I,usually(.)

__________________________________________

【学习评价】

自我评价:

教师评价:

 

五年级(下)第一单元第4课时学案答案

Unit1Myday

PartBLet’stalk

【新知预习】

根据汉语提示写出下列单词

1.watchTV解析:

固定短语。

2.cookdinner解析:

固定短语。

3.playping-pong解析:

固定短语。

4.washmyclothes解析:

固定短语。

【课堂探究】连线题

1.B解析:

本句为疑问句,而且以what引导,时间为weekend,所以本句话的意思为B。

2.D解析:

本句为陈述句。

主语为I,句中有watchTV以及playping-pong.所以选D。

3.A解析:

本句中有形容词hard-working,所以句意为A。

4.E解析:

本句主语为I,有动词短语washmyclothes.所以句意为E。

5.C解析:

本句主语为I,有动词短语cookdinner.所以句意为C。

【达标练习】

1.A解析:

题目中问句为“周末你都做什么?

”答语为A,“我经常看电视”,符合题意。

2.B解析:

本句的意思为“我经常和爸爸一起打乒乓球”。

此句中用到介词with,和某人做某事。

With一般放在句末。

3.C解析:

根据本句的内在逻辑关系,表达的汉语意思为,“周末我经常洗衣服,但是我有时做晚饭”,由于后半句有转折连词but,所以后面的事情发生的频率要低,所以用sometimes.

II.连词成句。

1.Whatdoyoudoontheweekend?

解析:

本句给出首字母大写的What,以及标点符号是问号,所以为上述答案。

2.SometimesIcookdinner.

解析:

本句给出首字母大写的Smetimes,以及标点符号为句号,所以答案如上。

3.Iusuallyplayping-pongwithmyfather.

解析:

本句是陈述句,主语为第一人称,以及withsb,所以答案如上。

五年级(下)第一单元第5课时学案

Unit1Myday

PartBLet’slearn

【学习目标】

1..能听、说、读、写下列词组:

cleanmyroom,goforawalk,goshopping,takeadancingclass.

2.能够正确使用下列句型询问并回答关于周末或某一天的活动问题:

Whatdoyoudoontheweekend?

Ioften/usually/sometimes…

【重点难点】

重点:

能在情境中正确运用词汇和句型询问并回答回答关于周末或某一天的活动问题。

难点:

能正确区别频率副词often,usually,sometimes的意思并正确运用。

【新知预习】

根据汉语提示写出下列单词。

1.去散步_____________2.购物_____________

3.打扫我的房间_____________4.上舞蹈课_____________

【课堂探究】

探究1将下列频率单词按频率高低进行排序。

usually,often,always,sometimes

________________________________

【针对练习】

单项填空。

1.Ioften________(a,l,c,e,n)myroomonSaturdays!

.

2.---Whatdoyoudoontheweekend?

---I______goshopping_____mymum.

A.often,andB.sometimes,with

【达标练习】

Ⅰ.完成下列单词。

1.d,c,n,a,g,i,n_______________2.a,e,k,t_________________

3.l,k,a,w______________4.s,o,p,h,i,g,n,p________________

Ⅱ.单项填空。

()1.---_______doyoudoontheweekend?

---Ioftencleanmyroom.

A.WhoB.What’sC.WhatD.who’s

()2.---Ioftengoforawalk____mysister.

A.andB.withC.too

()3.---SometimesItakea_____classontheweekend.

A.danceB.danceingC.dancing

()4.Iusually_______withmyfriend.

A.goshopingB.goshoppingC.goingshopping

Ⅲ.连词成句。

1.Whatyoudo,theweekenddo,on(?

_________________________________________

2.go,a,usually,I,for,on,walk,Sundays(.)

_________________________________________

3.Ishopping,sometimes,with,mother,my,go(.)

________________________

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