八年级物理上学期课时课堂检测7.docx
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八年级物理上学期课时课堂检测7
《2．2汽化和液化》导学案
一、学习目标
1、知道汽化和液化现象，感受汽化要吸热，液化要放热。
2、了解蒸发和沸腾的相同点和不同点。
3、通过探究活动了解液体沸腾前后温度的特点、气泡变化的特点和声音变化特点，培养观察能力和实验能力，理解沸点。
4、会用图像描述水沸腾前后温度随时间变化的过程。
二、
导学流程自主空间
活动1：
汽化。
物质由变为的过程叫汽化。
汽化存在两种方式，一种是，另一种是。
活动2：
观察蒸发现象
1在其手背上涂一些酒精，引导学生观察手背上酒精的变化，并交流手背上涂酒精处有什么感觉？
2把温度计放在投影仪下，在玻璃泡上涂一些酒精，观察温度计的示数有无变化？
总结：
叫做蒸发，蒸发在发生，液体蒸发时需要热。
拓展：
在晒衣服时,要使衣服干的快些,怎么办?
总结：
液体的温度越，表面积越，液面附近空气流动越，液体蒸发越快。
3介绍生活中的一些蒸发现象
活动3：
观察水的沸腾
实验步骤：
1、向烧杯中注入适量水，用酒精灯加热。
2、描述实验中声音和气泡的情况。
3、当水温升到90℃时，每隔一分钟记录温度计的示数。
4、拿走酒精灯停止加热，观察水的沸腾情况。
5、数据分析。
数据记录：
时间/分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
……
温度℃
水中气泡在沸腾前___________，沸腾时___________。
沸腾前，对水加热，水的温度_______，沸腾时，继续对水加热，此时水的温度是_______摄氏度，说明水沸腾后温度保持_______。
水中声音在沸腾前___________，沸腾时___________。
水沸腾后拿走酒精灯，停止加热，水___________，说明水沸腾时要__________热。
实验时水到达_____℃，才开始沸腾，所以水必须满足：
1、___________，2、___________才会沸腾。
水沸腾时的温度叫做。
在表中查看沸点表可知，不同物质的沸点是_______。
其中水银的沸点是_______，酒精的沸点是_______。
故测量沸水应用_______温度计。
在表中液态氮和液态的氧的沸点_______，由此可用于分离和提纯气体。
总结：
1、沸腾是在液体的______和______同时进行的剧烈的汽化现象。
2、联想蒸发说说沸腾和蒸发的区别和联系。
汽化
蒸发
沸腾
共同点
汽化现象，吸热
区别
仅在液体表面
缓和
在任意温度下都可发生
影响因素：
温度、表面积、空气流动
活动4：
水的沸腾图象
℃
105
100
95
90
0246810分
活动5：
介绍蒸汽机和蒸汽轮机
活动6：
液化现象
1、模拟大自然中雨的形成
向烧瓶内注入少量温水，用酒精灯加热在烧瓶口上方倾斜地放置一个金属盘，可在金属盘上放一些冰块。
观察：
瓶口内是否出现朦胧的"白雾"?
金属盘的底部出现了什么?
分析：
在实验中水的状态发生了什么样的变化？
需要什么条件？
说明：
大自然中雨的形成过程与这个实验类似：
水蒸气与热空气一起上升，在高空遇（冷/热）时，水蒸气变为。
总结：
物质由变为叫做液化，液化时气体会放热。
（降温可使气体液化）
活动7：
乙醚实验
课本图2—20
这个实验说明用的方法可以使气体液化。
拓展：
举例生活中常见的液化现象
三、达标检测（附后）
四、教后反思
《2．2汽化和液化》达标检测
（1）
一.填空题
1.物质由变为的现象叫做汽化,这个过程需要热量.汽化有两种方式：
和.
2.针对我国土地沙化及沙尘暴日益严重的形势,专家们建议：
要提高植被覆盖率,减少裸地面积,这样可以使土壤中的水分蒸发（填“减慢”或“加快”）
二．选择题
3.夏天,小刚同学买回一只西瓜,吃了一部分后将乘余部分保存起来,下列措施中
不能防止水份蒸发的是………………………………………………………………（）
A.将西瓜放入冰箱中B.把西瓜放入高压锅内封存
C.用保鲜膜将西瓜包好D.将西瓜切成小块后存放
4.打预防针前,医生用酒精棉球涂在王伟的皮肤上进行消毒时,他感觉到皮肤有点凉,这是因为………………………………………………………………（）
A.酒精温度较低B.皮肤对酒精过敏
C.酒精蒸发,有制冷作用D.皮肤吸收了酒精
5.小李把同样水饺放水中煮和放在油中炸,经过一段时间取出水饺,发现在油炸的水饺发黄变焦了,而在水中煮的水饺没有发黄变焦,这说明…………（）
A.水是无色的,油是黄的B.油的传热性能比水强
C.油的沸点比水的沸点高D.油没有沸点,水有沸点
三.实验探究题
6.在“观察水的沸腾”的实验中,第5实验小组记录了如下的实验数据：
时间/min
…
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
…
温度/℃
…
95
96
97
98
98
98
95
98
98
98
…
（1）从记录数据看出,某一次观察记录中明显错误的是第min时的数据；
（2）此时水沸腾的温度为℃；
（3）在水沸腾过程中要（选填“吸热”或“放热”）.
（4）如下图是小组同学作出的水的沸腾图像,其中正确的是
《2．2汽化和液化》达标检测
（2）
一．填空题
1.物质由变为的现象叫做液化.使气体液化的方法有两种温度和体积.
2.冬天在户外说话时，常看见人们的口中呼出“白气”这是由水蒸气_________形成的，它实际上就是由大量的浮天空气中的_________________组成的.
二．选择题
3.以下现象不属于液化产生的是……………………………………………（）
A.早晨，空中常有一层雾
B.夏天吃冰棒时，冰棒有时冒“白气”
C.秋天的早晨，草尖上有露珠
D.湿的衣服被晾干
4.被1000C的水蒸气烫伤比被1000C的水烫伤更严重,这是因为…………（）
A.水蒸气液化要放出大量的热
B.水蒸气比水温度高
C.水蒸气液化要吸收大量的热
D.水蒸气比水传热快
5.将一棵绿色植物用透明的塑料袋罩真情扎紧袋口，放在阳光下，如图所示，经过一段时间后，观察到塑料袋内壁出现细小的液滴，分析此现象形成的原因是…………………………………………………（）
A.植物在阳光下只进行光合作用不进行呼吸作用
B.液滴是植物放出的二氧化碳液化而成的
C.液滴是由泥土中的水蒸发后液体形成的
D.液滴是由植物蒸腾作用散发的水蒸气液化而形成的
三．实验探究题
6.如图当你在家洗澡的时候，也会涉及到不少物理知识.请你总结出其中三条跟汽化有关的.
2．2
（1）
1、液态气态吸收蒸发沸腾2、减慢3、D4、C5、C
6、
（1）12
（2）98（3）吸热（4）D
2．2
（2）
1、气态液态降低压缩2、液化小水珠3、D4、A5、D6、略
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