小学班队活动教案.docx

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小学班队活动教案

班

队

活

动

教

案

（2011—2012学年）

人生的明灯——友谊

时间：

年级：

指导老师：

教育目的

通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。

活动准备

1.采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。

2.调查班中同学之间互帮互助的事例。

3.准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。

活动过程

1、讲故事，悟真谛。

①听故事《小木船》。

②思考讨论（投影）：

我与陈明是因为什么而友谊破裂？

1.诗歌导入。

①教师谈话：

我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。

在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢？

下面我们来听诗朗诵——《真正的友谊》。

友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。

友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。

后来我们又为什么和好了？

怎样才能使友谊永存呢？

③让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。

板书：

不计小事互谅解，有错自我作批评。

2、辨是非，明道理。

①组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“√”。

②小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。

（让学生讨论“组长”错在哪里？

小华为什么做得对？

）

3、交流格言，增进友谊。

以四人小组为单位进行交流，然后把自己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。

5.榜样示范，以点带面。

①采访和调查组汇报采访和调查结果，颁发“友谊花”。

②请2－3个典型谈谈自己是怎样交朋友的？

今后，将怎样对待他人，建立真正的友谊？

文明之花处处开

时间：

年级：

指导老师：

　通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

活动准备

　　1．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

　　2．“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。

活动过程

一、中队长以队会仪式组织开展活动。

二、由主持人组织活动过程。

三、男女主持人上场组织活动。

　　男女主持人（合）：

三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。

老师们，同学们，大家好！

XX班“文明之花开心中”主题队会现在开始。

女主持人：

朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

男主持人：

一个光辉灿烂的日照洒满大地。

　　男女主持人合：

我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。

让我们齐唱《我们从小讲文明》。

（男主持人指挥全体队员唱歌）

　　节目1：

女主持人：

春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。

请欣赏相声《说话》

节目2：

男主持人：

《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。

请看小品《礼貌小学生》。

（人物：

小记者，甲乙丙丁学生）

　　节目3：

女主持人：

小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。

请欣赏歌舞《歌声与微笑》。

　　节目4：

女主持人：

请我们的小歌星XX为他们献上一首歌《铃儿响叮当》。

　　男主持人：

小歌星甜美的歌声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。

请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？

（男女主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。

）

　　节目5：

女主持人：

请欣赏快板表演《假如》。

（二小队的四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）

节目6：

男主持人：

同学们，让我们人人争当文明少年吧！

请看舞蹈《我们的生活多么幸福。

》

四、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束

英雄伴我成长

时间：

年级：

指导老师：

一、活动目标

1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。

　　2．用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。

　　二、活动准备

　　1．收集课本、课外书中英雄人物的事迹。

　　2．学唱歌曲《王二小》，排练小话剧《珍贵的教科书》，诗朗诵《我们想告诉您》。

　　三、活动过程

（一）导入（音乐起）

　　师：

六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。

　　　　一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。

　　生：

面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，

　　　　一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。

　　　　一朵朵鲜花，述说着当年的故事，

　　　　是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。

（二）回顾介绍英雄的事迹

1．引诵课文《黄继光》。

　　2．介绍其他英雄事迹。

　　3．欣赏影片（狼牙山五壮士》片断。

　　（学生表演小话剧《珍贵的教科书》）

　　（三）介绍小英雄

　　1．讲《倔强的小红军》的故事。

2．齐唱《歌唱二小放牛郎》。

（四）学英雄、谈感想

我们种太阳

时间：

年级：

指导老师：

　　活动目的

　　帮助学生了解祖国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间；在激发学生爱国热情的同时，使他们种下太阳、种出希望，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。

　　活动过程

　一、　在《种太阳）的音乐声中，主持人宣布活动开始。

　　甲：

伴着和煦的东风，春天来了。

　　乙：

春天来了，花儿开了，树也绿了。

　　甲：

春城无处不开花。

　　乙：

如今，红花开遍了神州大地。

　　甲：

其实，红花也是我们，在春天里尽情地开放。

　　乙：

其实，我们就是红花，沐浴着春雨和阳光。

　　合：

在祖国的大地上茁壮成长。

　　甲：

我们的祖国幅员辽阔。

　　乙：

我们的祖国物产丰富。

　　甲：

她孕育了五千年光辉灿烂的历史。

　　乙；她养育了12亿勤劳勇敢的人民。

　　甲：

下面，我们就来了解一下我们的祖国。

　　（用投影仪分别打出我国地图、北京市景以及若干风景区的图片。

）

　二、请听小合唱《我们多么幸福》。

　　（小合唱《我们多么幸福》）

　　甲：

是啊，我们的生活多么幸福！

　　乙：

让我们从身边的小事说起吧！

　　（部分学生上台说说自己的幸福生活。

）

　　甲：

现在，新世纪的钟声已经敲响。

　　乙：

未来的祖国会更加富强！

　　甲：

我们——21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。

　　乙：

我们要从小热爱祖国、热爱科学。

　　甲：

我们要努力学习、报效祖国。

　三、下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。

　四．教师总结

心中的领巾永远红

时间：

年级：

指导老师：

一、回顾光荣的队史

学生①：

北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。

党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！

剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！

打倒列强！

打倒军阀！

贫穷儿从此有了最早的家园。

学生②举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。

《闪闪的红星》中的《红星歌》伴奏朗诵。

学生③：

抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。

学生④：

解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。

二、重温伟人的教导

学生1：

宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：

“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。

”

学生2：

毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。

”

学生3：

刘少奇爷爷的题词：

“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。

”

学生4：

邓小平爷爷1980年5月题词：

“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。

”

学生5：

江泽民爷爷1994年6月题词：

“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。

”

三、喜看今天的领巾1、四位学生上台表演：

三句半：

《我的一天》2、表演配乐诗朗诵《献给辅导员》，《烛光里的妈妈》配乐。

）

四、珍藏心中的领巾1、下面我们请现任辅导员老师讲话。

真心相处

时间：

年级：

指导老师：

活动目的

1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。

2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。

活动准备

l、排练小品《师生关系》。

2、回顾体现班级团结友爱的动人事例：

《沈X受伤后……》。

活动过程

一、表演小品《师生关系》

小品结束后请小沈同学谈谈自己的感想。

（小沈谈了自己受伤后，教师、同学多次到医院去看他，给他安慰，帮他补课的感人的事，谈到后来热泪盈眶，非常激动。

）

听了小沈同学的发言，我很感动，同学们的感受怎么样！

二、（的确感动！

这就是我们的班级——个团结友爱的集体。

感动之余，不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们彼此间的合作、协调与默契怎样。

）

1、（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。

应从头开始。

每次优胜者再参加第二轮比赛，依次类推，看看哪级配合得最好。

最终决出优胜者

2、经过一番紧张的比赛。

终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？

3、下面请我们的班主任老师讲话。

班主任：

人是社会的人，社会是人的社会，我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持，社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。

因此我们作为一代跨世纪的青年人，应该正确处理好人际关系，真正学会做人。

学会做人，首先要学会尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。

4、主题班会到此结柬。

谢谢大家。

学习花儿心中开

时间：

年级：

指导老师：

教育目的

　l．通过这次活动，培养学生上课专心听讲，积极动脑，作业认真仔细、按时完成，有了错误能主动订正，课余能多看点课外书等良好学习习惯。

活动准备

　　1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯，并把班级中具有良好的学习习惯的典型事例编成小品。

　　2、准备一些优秀作业。

花瓣和大小红花若干。

活动过程

一、花瓣送给谁

1、　主持人甲：

小朋友，你们知道我是谁吗（“知道！

”）我是谁呀（“花仙子！

”）嗯，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！

”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。

怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我们说说吧！

2、老师讲得花瓣的要求。

3、请班里有好习惯的同学儿作自我介绍。

略）

二、为什么得花瓣

　1、主持人乙：

下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有六片花瓣的小朋友上台。

让我们用掌声鼓励，请老师把花瓣贴在大花的旁边。

并请小朋友把自己的名字写在花的最中心。

（掌声响起）

2、主持人甲：

你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗

3、小品表演，然后猜一猜小品中的同学像我们班的哪一位同学。

4、音乐声起：

四位女同学拿大红花，边唱边跳。

）

　　我们年纪小，学习劲头高，天天上学不迟到。

　　我们年纪小，学习习惯好，一二三四坐坐好。

　…………

5、在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。

做朵红花献老师

时间：

年级：

指导老师：

教育目的

1.通过老师爱学生的例子，使每位同学认识到自己是生活在老师的关心之中的。

2.通过小学生亲手制作大红花，献给老师的活动，培养学生尊敬老师、热爱老师的恩想感情。

活动准备

l.培养两位能干的学生当主持人。

2.每人准备长15厘米，宽10厘米的红皱纸8张，线一根。

3.做好两个大小一样的铁丝环，直径约为80厘米。

4.