小学班队活动教案.docx

1、小学班队活动教案班队活动教案（20112012学年）人生的明灯友谊时间： 年级： 指导老师：教育目的通过这次活动，让学生懂得什么是真正的友谊，明确友谊的珍贵；要求学生在平时学习生活中，同学之间要互相尊重，互相爱护，互相帮助，从而形成一个团结互助的良好的班集体。 活动准备 1. 采访班中人际关系和谐的同学，了解他们处理人际关系的方法。 2. 调查班中同学之间互帮互助的事例。 3. 准备有关的格言、诗歌、故事、歌曲。 活动过程 1、 讲故事，悟真谛。 听故事小木船。 思考讨论（投影）： 我与陈明是因为什么而友谊破裂？ 1. 诗歌导入。 教师谈话：我们生活在学校这个大集体中，和同学们朝夕相处，友谊在

2、我们心中生根、发芽，开出诱人的花朵。在学习和生活中人人都需要友情，这是为什么呢？下面我们来听诗朗诵真正的友谊。 友谊，像一盏明灯，照亮了我的灵魂。 友谊，驱散了我心中的孤独和悲伤。后来我们又为什么和好了？ 怎样才能使友谊永存呢？ 让学生七嘴八舌讨论并由学生进行归纳。 板书：不计小事互谅解， 有错自我作批评。 2、 辨是非，明道理。 组长替没交家庭作业的小红在登记表上打“”。 小华忘了带碗筷，小英把自己的借给他。 （让学生讨论“组长”错在哪里？小华为什么做得对？） 3、 交流格言，增进友谊。 以四人小组为单位进行交流，然后把自己收集的格言赠给同桌，以增进友谊。 5. 榜样示范，以点带面。 采访和

3、调查组汇报采访和调查结果，颁发“友谊花”。请23个典型谈谈自己是怎样交朋友的？今后，将怎样对待他人，建立真正的友谊？ 文明之花处处开时间： 年级： 指导老师： 通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。活动准备1布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。2“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。活动过程一、中队长以队会仪式组织开展活动。二、由主持人组织活动过程。三、男女主持人上场组织活动。男女主持人（合）：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！X X 班“文明之花

4、开心中”主题队会现在开始。女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。让我们齐唱我们从小讲文明。（男主持人指挥全体队员唱歌）节目1：女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。请欣赏相声说话节目2：男主持人：说话这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。请看小品礼貌小学生。（人物：小记者，甲乙丙丁学生）节目3：女主持人：小雏鹰飞得高，红领巾胸前飘，讲文明，讲礼貌。请欣赏歌舞歌声与微笑。节目4：女主持人：请我们的小歌星XX为他们献上一首歌铃儿响叮当。男主持人：小歌星甜美的歌

5、声，唱出了我们的热情，唱出了我们的心声。请大家说，文明礼貌用语指哪几个字？（男女主持人把“您好”“请”“对不起”“谢谢”“再见”十个字展示在场上。）节目5：女主持人：请欣赏快板表演假如。（二小队的四名队员分别上场，扮演小顾客、小乘客、小游客、小观众）节目6：男主持人：同学们，让我们人人争当文明少年吧！请看舞蹈我们的生活多么幸福。四、中队长宣布“文明之花开心中”主题队会结束英雄伴我成长时间： 年级： 指导老师：一、活动目标1追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。2用诗朗诵、小话剧、歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生各方面的能力。二、活动准备1收集课本、课

6、外书中英雄人物的事迹。2学唱歌曲王二小，排练小话剧珍贵的教科书，诗朗诵我们想告诉您。三、活动过程（一）导入（音乐起）师：六月的摇篮，摇出了白鸽飞满蓝天。一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在平原。生：面对和平与幸福，我们怎能忘记过去，一位位英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。一朵朵鲜花，述说着当年的故事，是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。（二）回顾介绍英雄的事迹1引诵课文黄继光。2介绍其他英雄事迹。3欣赏影片（狼牙山五壮士片断。（学生表演小话剧珍贵的教科书）（三）介绍小英雄1讲倔强的小红军的故事。2齐唱歌唱二小放牛郎。（四）学英雄、谈感想我们种太阳时间： 年级： 指导老师：活动目的帮助学生了解祖

7、国，并为学生提供畅想新世纪的广阔空间；在激发学生爱国热情的同时，使他们种下太阳、种出希望，树立起从小努力，实现理想，报效祖国的良好志愿。活动过程一、在种太阳）的音乐声中，主持人宣布活动开始。甲：伴着和煦的东风，春天来了。乙：春天来了，花儿开了，树也绿了。甲：春城无处不开花。乙：如今，红花开遍了神州大地。甲：其实，红花也是我们，在春天里尽情地开放。乙：其实，我们就是红花，沐浴着春雨和阳光。合：在祖国的大地上茁壮成长。甲：我们的祖国幅员辽阔。乙：我们的祖国物产丰富。甲：她孕育了五千年光辉灿烂的历史。乙；她养育了12亿勤劳勇敢的人民。甲：下面，我们就来了解一下我们的祖国。（用投影仪分别打出我国地图、

8、北京市景以及若干风景区的图片。）二、请听小合唱我们多么幸福。（小合唱我们多么幸福）甲：是啊，我们的生活多么幸福！ 乙：让我们从身边的小事说起吧！（部分学生上台说说自己的幸福生活。）甲：现在，新世纪的钟声已经敲响。乙：未来的祖国会更加富强！甲：我们21世纪的主人，肩负着建设祖国的重任。乙：我们要从小热爱祖国、热爱科学。甲：我们要努力学习、报效祖国。三、下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。四教师总结心中的领巾永远红时间： 年级： 指导老师：一、回顾光荣的队史学生：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的

9、轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。学生举着写有“共产儿童团”的长形木条上台。闪闪的红星中的红星歌伴奏朗诵。学生：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉奸，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。学生：解放战争时期，我们的名字叫少先队和 儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。 二、重温伟人的教导 学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：“争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。”

10、 学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词；“好好学习，天天向上。” 学生3：刘少奇爷爷的题词：“少先队的劳动要和政治结合，不要让少年儿童觉得劳动是苦事，要成为他们生活上的需要。” 学生4：邓小平爷爷1980年5月题词：“希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。” 学生5：江泽民爷爷1994年6月题词：“自学、自理、自律、自强、自护，做社会主义的合格的建设者和接班人。” 三、喜看今天的领巾 1、四位学生上台表演：三句半：我的一天 2、表演配乐诗朗诵献给辅导员，烛光里的妈妈配乐。） 四、珍藏心中的领巾 1、下面我们请现任辅导员老师讲话。 真 心 相 处时间： 年

11、级： 指导老师：活动目的1、通过学生在日常生活中的切身感受，从思想上认识到正确处理人际关系的重要性。2、培养学生自觉尊重他人、关心他人的好品质，进而树立集体主义的观念，真正学会做人。活动准备l、排练小品师生关系。2、回顾体现班级团结友爱的动人事例：沈X受伤后。活动过程一、表演小品师生关系小品结束后请小沈同学谈谈自己的感想。（小沈谈了自己受伤后，教师、同学多次到医院去看他，给他安慰，帮他补课的感人的事，谈到后来热泪盈眶，非常激动。）听了小沈同学的发言，我很感动，同学们的感受怎么样！二、（的确感动！这就是我们的班级个团结友爱的集体。感动之余，不如让我们轻松一下，做个游戏，看看我们彼此间的合作、协调

12、与默契怎样。）1、（宣布比赛规规）我们采用淘汰赛的方式，请六位同学参加，分三组，每次每组两位同学背向背，顶着一个篮球，如果中途球掉了。应从头开始。每次优胜者再参加第二轮比赛，依次类推，看看哪级配合得最好。最终决出优胜者2、经过一番紧张的比赛。终于决出了胜负，请同学们谈一谈我们从中可以得到什么启示？3、下面请我们的班主任老师讲话。班主任：人是社会的人，社会是人的社会，我们的学习、生活和事业离不开相互间的帮助和支持，社会的进步与发展离不开人们的共同合作与奋斗。因此我们作为一代跨世纪的青年人，应该正确处理好人际关系，真正学会做人。学会做人，首先要学会尊重人、理解人，做到心中有他人，心中有全局。4、主

13、题班会到此结柬。谢谢大家。学习花儿心中开时间： 年级： 指导老师：教育目的l通过这次活动，培养学生上课专心听讲，积极动脑，作业认真仔细、按时完成，有了错误能主动订正，课余能多看点课外书等良好学习习惯。活动准备1、请每位学生仔细观察班中哪些同学有良好的学习习惯，并把班级中具有良好的学习习惯的典型事例编成小品。2、准备一些优秀作业。花瓣和大小红花若干。活动过程一、 花瓣送给谁1、主持人甲：小朋友，你们知道我是谁吗（“知道！”）我是谁呀（“花仙子！”）嗯，你们说我身上的花儿漂亮吗（“漂亮！”）今天呀，我要看哪些小朋友能干，就把花瓣送给他，还要给他戴上一朵大红花。怎样才能得到更多的花瓣呢还是请老师跟我

14、们说说吧！2、老师讲得花瓣的要求。3、请班里有好习惯的同学儿作自我介绍。略）二、为什么得花瓣1、主持人乙：下面请大家看一下自己手上有几片花瓣，请有六片花瓣的小朋友上台。让我们用掌声鼓励，请老师把花瓣贴在大花的旁边。并请小朋友把自己的名字写在花的最中心。（掌声响起）2、主持人甲：你们是怎样养成这么好的学习习惯的呢可以告诉大家吗3、小品表演，然后猜一猜小品中的同学像我们班的哪一位同学。4、音乐声起：四位女同学拿大红花，边唱边跳。）我们年纪小，学习劲头高，天天上学不迟到。我们年纪小，学习习惯好，一二三四坐坐好。5、在一片歌声中，甲乙主持人宣布“学习花儿心中开”主题班会团满结束。做朵红花献老师时间： 年级： 指导老师：教育目的1. 通过老师爱学生的例子，使每位同学认识到自己是生活在老师的关心之中的。2. 通过小学生亲手制作大红花，献给老师的活动，培养学生尊敬老师、热爱老师的恩想感情。活动准备l. 培养两位能干的学生当主持人。2. 每人准备长15厘米，宽10厘米的红皱纸8张，线一根。3. 做好两个大小一样的铁丝环，直径约为80厘米。4.