《我》初中作文合集九篇.docx
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《我》初中作文合集九篇
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《我》初中作文合集九篇
《我》初中作文篇1
遇到种种困难的时候,依然微笑面对。
那是一种定力,是来自以经学会坚强意志的心灵。
——题记
在上学的路上,我常常看到一些高年级的学生在一起微笑的交谈,我就在想,为什么常常微笑的人的身边有这么多的人,看起来他们也没有什么特别的.这道地是为什么呢?
在家里,我为一道题想的绞尽脑汁,就在我快要放弃时,妈妈端了一杯热牛奶给我,并微笑着对我说:
“怎么了，哪倒题难住了你？
让妈妈看看。
”说着，便看那道难题。
片刻，妈妈笑了笑，拿起一张草稿纸给我分析，那温柔地声音，那清晰的思路，让我从困惑中走出。
顿时思路大开，我拿起笔，一口写完，这时我才发现，妈妈一直微笑的注视我，我给妈妈回了一个微笑，发现妈妈的眼里闪着泪光。
生活中，一个人，一件事，一本书，一句话，一道风景，一段经历都会给我以前行的力量，尤其是妈妈的微笑，成了我刻在心里的烙印。
第二天，当老师问起这个题时，全班鸦雀无声，当我看到老师那焦急的神情，我鼓足了勇气，手缓缓地从桌上抬起，刚一举起来，又像触电似的缩了回来。
老师看到了，便微笑着看着我，我在一次把手举起来了，而且举的高高的，老师微笑的叫我，我站了起来，像怀里揣了只兔子，正是那微笑，给了我勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。
顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。
下课了，同学们都找我，我成了他们心目中的女王。
他们有难题就找我，我便学着妈妈的样子，微笑着给他们讲解，从此，我身边的朋友越来越多，每当过节过生日时，我都会收到一大堆礼物，我想，多年以前那个高年级的学生也和我一样吧.
我忘不掉妈妈那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过，嘴角微微翘起，露出一个淡淡而又意味深长的微笑。
在每次我遇到困难时，都会想起妈妈的微笑，我顿时充满了信心。
泰戈尔说过,当他微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界便怕了他。
这句话一直激励着我.
妈妈的微笑，改变了我。
这微笑，使我有力量!
使我自信!
使我勇敢！
《我》初中作文篇2
穿过夏日蒸腾的庄稼地，吸引我的是西坡那条荒凉的小河。
蝈蝈在岸边豆秧里顶着午后的阳光，唱着热烈的歌。
回头望去，身后的村庄正在六月的闷热里昏睡。
空旷的原野没有人影，远方地表上浮动着一层隐约而又流动的热浪，想起小时候爷爷曾告诉我说，那是土地爷在放羊呢。
小河小得没有正规的名字，村上人们叫他西河。
从河堤上望去，对岸有村庄在绿色中隐现，我想，那里的人们该会叫它东河吧。
小河好像并不在乎人们称呼自己什么，穿村过寨，日夜不息，径自向着远方欢快流淌。
我也不在乎小河的名字，我喜欢小河赶路时那种从容自在，尤其是在这三伏天的燥热里，她象披着绿衣的少女，带着一路清凉，出尘脱俗，从远方姗姗走来。
小河是荒凉的，荒凉是小河质扑的美丽。
荒凉的小河没有路，青草萋萋，没过脚背，正行间，前方的野花丛中会突然窜出一条游走的小蛇，吓得你心头猛的一乍。
再看时，那小蛇已潜入岸边水草，没了踪影。
水岸绿草如茵，柔和得像是一块绒毯，但说不定，前边却隐藏着一处泥泽，一脚下去便是难以自拔。
小河又是清凉的，清凉是小河的真情。
你走进它，小河便会用它扑面而来的凉爽迎接你。
小河象流动的玻璃，两岸的花草、树木、村庄依偎着小河，各自把亮丽的倩影倒映入小河的镜面，争相摇曳，渲染在一起，从远处望去令人分不清哪是岸哪是水。
小河的情怀，是自然纯朴的凉爽世界，致使在这骄阳似火的午后，从枝叶间偷窥小河的烈日，也变得温柔起来。
在美丽的荒凉中沿小河走去，时而苇丛如屏，时而青竹夹岸，小河就在苇丛和青竹的拥簇中变化着纤细的身段。
窄窄瘦瘦，曲曲弯弯，优柔妙曼，不急不缓。
有青竹玉立岸畔，摇摆着向小河问好。
而芦苇，却一丛丛热情地向河道挤来，似乎想挽留着小河的脚步。
小河哗哗嘻笑着，扭动绸缎似地身姿，缠着、绕着，或者干脆就从苇杆间钻出来。
以它的柔和、随意和宽容，弯曲出了一道优雅的情致。
见垂柳三两株，婀娜多姿，依水而立。
多情的丝条浸入水中，使本来平静行进的小河水面就泛起了一串细微的涟漪。
那涟漪拉得很长，拉出了一道水与树的眷恋。
虽然是偶然相逢，也有一种不舍的情愫。
转过一道河湾，古朴石桥横过河面。
桥下荷田，碧叶如玉，白莲亭亭，更添小河几分神韵。
就想起那句“似画真妃出浴时”的诗句。
举起相机，意欲扑捉美景，突然有身影闯入镜头。
荷塘外，苇岸边，两个女子正浴水中。
一河之隔，她们显然看到了我，便将身子没入河水，格格笑着泼水嬉闹。
碧水岸，荷花人面相映，笑声中浪花飞溅。
我想把这画面定格，却没有，怕人家骂我不怀好意。
我想这是我不该出现的地方，赶紧转身离去。
走出好远，还能听到欢快的笑声顺着清凌凌的河水飘来，在落霞染红的河水中散开。
夏天，我沿小河走去，好像落入了一个幽深的梦境。
头顶绿荫蔽空，身边河水轻歌，整个燥热的世界消失了，一切烦忧和丑陋的色彩，被一片明净、平和、清澈的绿色所替代，周身清凉透彻。
我曾走过长江，为长江那一泻千里，奔流到海的气势而豪迈。
也曾渡过黄河，为黄河的宽广、雄浑的胸怀而感慨。
然而，小河，这家乡的小河，几乎连名字也没有的小河，自有自己的美妙。
它不急不燥，不紧不慢，走一路曲折，留两岸清凉，从远方悠悠而来，又向远方悠悠而去，以不变的情怀，悄无声息地滋润着两岸的风光。
我想扑入小河怀中，让小河的清碧洗去我岁月的风尘。
我想变作小河里一株飘摇的水草，让浮躁的心灵浸润在那一河柔波之中。
或者干脆化作一缕河水，随小河而去，也许能还我一个原本的洁净，让我的灵魂在小河的静美、清纯中永恒。
《我》初中作文篇3
闻着松香，听着鸟鸣，躺在草坪上，闭了眼，内心波澜不惊，仔细回顾那使我越来越沉稳的一次次演变。
记得小学刚开始时，总会被批评：
“做作业时不安分，总是胡思乱想。
”每晚回到家后总是蹦蹦跳跳的来到书桌前写作业，而过不了多久，总是会为一些很难算出来的题而烦躁，既而又会想起最近发生的一些趣事，神魂游离，而最终在妈妈的帮助下才又开始了计算。
但却因为心不专，总是算错。
为此，妈妈总是摇
头叹息：
“总是毛毛躁躁的，你什么时候能变得沉稳些呢？
”
六年级时，终于迎来了最后一场考试。
考场里鸦雀无声，一片寂静。
眼看就要写完了，就要看到胜利的曙光时，一道数学题宛如高大的城墙遮住了到来的黎明。
这时的我已经过五年的磨练已变的沉稳了许多，但此时内心却还是有些想烦躁，头上沁出了细密的汗珠，我告诫自己：
别紧张，要冷静！
要冷静！
我的脑海中突然闪过一道类似的例题。
霎时，思路如同洪水一样的散发开来，行云流水间，便已完成了这道题。
我动荡的内心渐渐平静下来，沉稳下来。
头上的汗珠不知何时已悄然失踪。
初中时，我已经过了千锤百炼，一路风雨飘摇，变得更沉稳了。
初中的学习任务比小学多了很多，记得在一次考试中，每一道题对我都如同浮云，从我身旁一闪而过，直到最后一题，刚看过，我便笑了。
因为这是我早上温习过的题。
然而，一切看似平静的表面却暗藏杀机，做到一半时，我的思路如同卡住的录音带，再也想不起来。
内心开始焦灼，操碎了心，揉破了眉，演草纸被我捏得浸入汗水，像烂泥一样躺在我面前。
看着那些数字好像在眼前跃动起来，变得杂乱无章，内心也不禁动荡起来，我努力使自己平静，沉稳，喝了几口水。
终于，那条被埋没的思路又清晰起来。
我手握笔杆，终于将那题的答案写下来啦。
就这样，在一次次的题海徜徉中，我变得越来越沉稳了，我也越来越体会到了沉稳带给我的好处，在“刷刷”的疾书声中，我抬起头与一米阳光相拥，体会沉稳带给自己内心的快乐和安宁。
相信，沉稳，一路有你的陪伴，会使我少许多忐忑。
沉稳，会让我的道路更加宽阔，前途更加光明！
《我》初中作文篇4
一个小男孩独自坐在街头，可怜兮兮的。
他是一个乞丐，从小就没有了爸爸妈妈，他希望路人都能施舍给他一点钱，可就是没有人理他。
他的眼神一直注视着对面的蛋糕店，柜台那边有个4元钱的蛋糕，馋得他直流口水。
这时，下起了倾盆大雨，雨像箭一般打落在他身上，但他并没有躲雨，仍旧坐在街头那里，盯着蛋糕。
路人见他在雨中淋雨，无处可归，又见他穿着寒酸，便给了他一点钱。
第一个路人给了1元，第二个路人给了1元......终于，小男孩的那个破碗集齐了5元钱。
他仔仔细细的数了一遍又一遍，不多也不少，便三步并作两步地向蛋糕店跑去，买了那个鲜脆诱人的蛋糕。
这时，雨越下越大，他走出了蛋糕店，不停的向前跑着，路上溅起的雨水搅和泥浆洒在他的裤子上，他却满不在乎。
这时，他停下了脚步，发现有座大厦门口坐着一个差不多70多岁的老人。
他手里拿着破碗，拄着拐杖，鞋子没有穿，衣衫褴褛，骨瘦如柴，活像一个骷髅头!
那个小男孩走上前去看看那位老人，又看看手里的蛋糕。
那蛋糕金黄金黄的，中间那层奶油似乎要流出来了，它显得更香更诱人了。
小男孩咽了咽口水，嘴角动了动，真想一口吞掉。
但望一眼老人，一种同情心油然而生。
他咬咬牙，把蛋糕递了过去：
老爷爷，给您!
听到这甜蜜而又纯真的童音，老人睁开惺忪的眼睛。
小男孩那张稚气可爱的小脸上，露出了天真无邪的笑容，两个小酒窝圆圆的。
那位老人颤颤巍巍的接过蛋糕，小男孩再伸手把破碗里的1元钱拿出来给老人，老人还没来得及说声谢谢，小男孩撒腿就跑了。
老人深情地望着小男孩的背影，只见他跑得更快了，渐渐消失在雨雾中......
《我》初中作文篇5
夜幕降临，家里空荡荡的，一片寂静。
“不行!
我不能再被网络毒害了!
一定得忍住……”我的心像被虫子不断叮咬，不停挣扎，“看一次没关系，不用大惊小怪，确实忍不住了嘛!
”最终，欲望还是战胜了理性。
那个夜晚，我再次深陷网络的魔掌。
第二天早上，我猛然醒悟：
海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。
对呀!
把欲望抛到九霄云外，网瘾不就不攻自破了吗?
“这将是我人生中重要的一场战役，绝不能败!
”我决心浪子回头。
又一个夜阑人静的晚上，群星璀璨，闪着眼睛，似乎在向我庆贺胜利;但同时，夜依旧黑暗和可怕，茫茫的似乎没有边际。
我胸有成竹地向闪耀的星星打着胜利手势，开始了我人生的第一场重要战役。
时针准确地指向了数字“8”，我马上打开电脑，表情严肃地坐在电脑旁。
战斗打响了!
我首先“先发制人”，抢来了我最喜欢的《励志人生》，用来“补充兵源”。
“此次‘赤壁大战’只许胜不许败!
不然，将会全线败退的!
”我扬起信心的帆，划动无欲的桨，迅速挺入敌人腹地。
此时，一到电子游戏广告迅然弹出屏幕，上面印着“梦幻西游快来玩，错失良机方恨晚。
”几个大字。
狡猾的敌人真够狠的，幸亏我有“空中支援”，嘴里默念：
“电子游戏玩不可，白了鬓发方恨晚……”于是，我运筹帷幄，集中优势兵力，抵御了敌人的猛烈攻击。
“叮——”，时间到了，胜利的号鼓吹响了，我终于战胜了网瘾!
看着夜空，我满意地笑了。
其实，网瘾并不可怕，只要你有坚强的心;其实，去瘾并不困难，只要你有自信的帆;其实，成功很容易，只要你摆脱网瘾，定会重回希望的蓝天!
《我》初中作文篇6
永远不能忘记我们踏进松雷校门的那一刻的激动，永远不能忘记我们进入初一十班这个大集体时的新奇，更不会忘记我们那艰苦的五天军训生活。
那时，夏尾巴还赖着不走，天气依然闷热，完全没有秋天本应有的凉爽。
我们站在操场上，都戴着红帽子，穿着白衣服进行着艰苦无比的训练。
天上没有几朵云彩，毒辣的阳光毫无遮蔽地射在我们身上，很难受。
教官开始发号施令，我们不得不一遍又一遍地重复着那枯燥而又简单的动作。
谁都不愿意军训，刚来的新鲜劲全没了。
整个集体就像一盘散沙，毫无凝聚力。
一会儿他动一下，一会儿两个人在一起交头接耳还有调皮捣蛋的故意捣乱，让老师和教官大发雷霆，我们的进度落后于其他班级。
转眼间，军训就要结束了，汇报前一天，我们进行了一次演练，内容主要是正步走，所有老师都要站在主席台上观看，可我们呢，在即将上场的时候还在说话，还在动，队形歪歪扭扭，想走好简直是天方夜谭，回到教室，老师狠狠地批评了我们，老师心急如焚，明天就要演出，这种状况要想拿到金奖绝对不可能，或许此刻每一位同学都在担忧。
汇报演出的前几个小时，我们早早出来训练。
同学们一如既往，每个人都很配合，都很认真。
等到上场，同学们个个昂首挺胸，斗志昂扬，迈着整齐的步子走了起来，每个人都是那么的认真，都是那么紧张。
教官发出指令，同学们立刻转身，脚步声音一致，绝不拖泥带水。
阳光洒下来，照着我们的脸，每个人脸上都是自信，每个人都配合的很好，每个人此时心里都只想着集体，全然不顾衣服被汗水浸湿，我们不再是幼稚的孩子，我们已经真正长大了，懂得了什么是团结，拼搏！
墙上的奖状赫然写着“金奖”两个字，这不仅是我们的荣耀，它也证明了：
我们是有凝聚力的班级，我们真的长大了！
《我》初中作文篇7
什么是环保？
环保就是随手关上一占灯，节约一度电；环保就是留意拧上水龙头，节约一滴水；环保就是少用一双一次性筷子，节约一棵树；环保就是关心身边的一切，献出一颗绿色的心，就会让世界多一分色彩。
如今我们的地球妈妈已经伤痕累累，不堪重负。
我们应该尽自己最大的努力，保护地球。
比如说自从国家颁布限塑令以来，以往漫天飞舞的白色垃圾不见了，枝头上的悬挂物，水中的漂浮物也在不知不觉中消失了。
每个人都不用塑料袋，使塑料袋不再出现在我们的视野中，才能让城市中的白色污染平息。
我们以前都是随手用完随手扔，但殊不知这些塑料袋不仅仅浪费了大量的资源，而且造成了严重的环境问题。
试问如果人人都不注意，那么我们的生活环境会是多么可怕啊！
真正的环保，是需要我们每一个人参与的。
现在人类已经进入了文明时代，我们应该生活在优美的环境中，眼前应该是茂密的树林、清清的河水、绿茵茵的草地、盛开着美丽的花朵，鸟儿在天空中自由自在地飞翔……但是事实并非如此：
我们看到的是光秃秃的山坡、发黑的河水、枯黄的草地……生态平衡遭到严重的破坏，人类的.行为也遭到自然的惩罚，自然灾害连年不断，泥石流、沙尘暴、酸雨……
树是人们的精神寄托，也是人生的象征。
有人把生命比做一棵树，但是人们并没有像爱护自己的生命那样去爱护树。
人们只看中了它的实用价值，乱砍乱伐，开山毁林。
导致无数小动物无家可归，水土大量流失，森林变成了沙漠。
是我们亲手毁了美丽的大自然、清新的空气……所以我们必须植树造林，增添绿色。
记得以前去过草木丛生的地方漫步，走在林间，呼吸着新鲜的空气，整个人顿时心旷神怡。
听着在大树上休息的鸟儿悦耳的歌声，不禁闭起眼来享受这曼妙的时刻。
大树下的小草显得格外茂盛，大概是因为在大树的绿阴的庇佑下，不缺少养分。
采起一束花，闻到的香味沁人心脾。
蓝蓝的天空，白白的云朵，新鲜的空气。
山间绿树红花，鸟儿尽情欢唱，清澈见底的河水，鱼儿自由嬉戏。
这样一副和谐的人与自然美景，谁不向往与憧憬呢？
为了让这样的环境永远在我们的身边，我们应该不乱砍一棵树，不乱倒一滴污水，不乱扔一张废纸，不乱踏一寸草坪……共创绿色家园，留下绿色。
《我》初中作文篇8
辗转岁月渡口，静看时光飞逝。
一阵清风吹干泪痕，陌上流年婉转。
——题记
时间转眼过去三年，这三年里有我们太多太多的故事，在这三年里，我们真的长大了，曾经的执着成了如今的夙愿，我们辜负太多，我们欠我们自己一个约定，一个誓言，一个努力。
初一的时候，我们都怀着好奇的心来到这个陌生的地方，用眼睛打量着这里的一切，我们都互不认识，互不了解。
教室里，一个个陌生的面孔，可是这个陌生的感觉又让我渴望去了解它。
渐渐地，我们嬉闹在一起，我们欢笑在一起，我们感伤在一起。
初二的时候，我们既没有初一时候的稚气，也没有初三时候的压力，这是我们最好的时光。
我们一起去旅行，一路上充满了歌声和笑语。
在艺术节上，我们一起显现出我们班的魅力。
在运动会上，我们一起奋力拼搏，大展我们班的雄风。
当然，那时的我们也有年少轻狂的时候，现在想想，我们跟老师对着干，把老师惹生气，是多么的可笑。
到了初三，我们都有各自的目标，都在暗自的努力，朝着自己所向往的方向。
现在倒计时也不剩多少，离我们的分开也是有六个多月而已。
我们肩并着肩走在操场边，享受着这时的一分一秒，害怕在那之后，再也没有这种感觉。
我们最终还是要走到那一天，要奔向各自的世界。
但是，没有人能取代记忆中的我们和这三年的青春岁月，这一路，我们用汗和泪写下只属于我们的美好瞬间。
三年很短，以后的我们要更加努力的去追一切未完成的梦。
离别在即，我们要勇敢地挥别，说好了这一次我们不掉眼泪，练习微笑只为你们。
不记得是怎样的邂逅，只记得是怎样的曲终人散。
我在努力读懂这三年，我想要把三年里的所有事情放在心上；我在努力读懂这三年，我想要把三年里的所有人的笑脸放在心上；我在努力读懂这三年，我想要把三年的所有岁月放在心上。
《我》初中作文篇9
“校园生活，枯燥无味”有的同学这样评价自己的在校生活，而有人却说，校园是聚集我们美好回忆的五味瓶，时间越长，这份回忆越美好……我说校园生活，因为有你们多姿多彩，校园生活，因为有你们我难以忘怀……
转眼间，我们已经走到了初中三年生活的尽头，初中学习将到尾声，而我要面临的则是与你们分别，我亲爱的老师和那个可爱的朋友们。
我记得我们曾经一起哭，一起笑，一起享受成功的喜悦，在失败时互相鼓舞……
我亲爱的同学们，还记得上课时我们偷偷在粉笔上刻字，扔给对方结果被老师揪起来蹲马步吗？
还记得下课铃响起，我们手拉手冲向食堂，却被老师拦在门口，眼睁睁的看着可口的饭菜被其他同学领走吗？
这点滴回忆真是叫人哭笑不得，现在回想起来，正是有你们，我的校园生活才丰富多采，难以忘怀。
我敬爱的老师们，我们总是手牵着手，共同奋进中考，我永远不会忘记你们对我的关心，对我的悉心教导，对我的关心和呵护。
在我刚踏入这所学校，忙的不知路向，左右徘徊时，是你为我指点路线，引我走向正路；在第一次考试，取得好成绩得奖状时，是你让他那个沾沾自喜的我冷静下来，深思；当在一次重要的考试中，因为没有做完题，趴在桌上哭得泣不成声时是你安慰我让我重拾希望，重新挂起自信的笑容……老师，因为有你，我的校园生活丰富多彩，因为有你，我的校园生活难以忘怀……
我们已经不再是那弱不禁风的花朵，在您的呵护下，我们健康成长。
毕业的钟声即将敲响，我们也即将分别，“开始的开始，我们还是孩子，以后的以后，渴望变成天使……”“表示一楼到三楼的距离，原来只有三年”这些毕业的歌曲与字眼，常常在我们的心中飘荡，毕业之后，我们各奔东西是否会互相忘记呢？
将校园五味瓶埋在心中，许久之后，拿出回忆……在校园生活是多么的丰富多彩！
我永远不会忘怀，因为有你们――老师和同学。
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