人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷.docx

人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷.docx

《人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷

人教部编版三年级上学期语文第五单元第15课《搭船的鸟》同步练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共7题；共35分）

1.（8分）给下面划线的多音字选择正确的读音

逃难________   A.nán   B.nàn

喉结________   A.jié   B.jiē

2.（4分）看拼音，写词语。

chūsài

hú zi

jié chū

guǐ xióng

cuīrénluòxià

________

________

________

________

________

qín________朝          cuī________促         xiàng________羽

长zhēng________        喝zuì________

3.（10分）“荒”的部首是________，除去部首还有________画。

“荒”的意思有：

①长满野草或无人耕种；②荒凉，偏僻；③不合情理，不正确。

选出下列句子中“荒”的意思。

（填序号）

①这里曾经是个荒村，近年因为发展旅游业变得十分热闹。

________

②大家都劝马小虎赶快打消这个荒唐的念头。

________

③这个村子有很多可以耕种的荒地。

________

4.（2分）“意思”在下列各句中和其它三句意义不一样的（）

A.这个词的意思我懂了。

B.你说的这句话是什么意思？

C.这本书可有意思了！

D.只有多读几遍，才能明白课文的意思。

5.（4分）（2019六下·新会月考）请根据句子意思用“然”字组词，填在横线上。

①当他把卷子发下来的时候，我惊得目瞪口呆，因为在我写下的每一个答案后面，________都被画上了一个刺眼的红叉叉。

②一直以来，我门门功课在90分以上，________这次科学课考试，我却没有及格。

③上午天气很好，下午________下起雨来了。

6.（2分）（2019·丹东）读课文《小摄影师》，你认为高尔基是个什么样的人？

（）

A.高尔基是个十分谦虚、对于宣传自己的事一点也不感兴趣的人。

B.高尔基是一个全神贯注于工作的人。

C.高尔基是个对少年儿童十分关心和爱护的人。

7.（5分）根据课文内容填空

（1）《再见了，亲人》为叙事抒情散文，作者________描写了1958年中国人民志愿军最后一批官兵离朝回国时，在车站上同朝鲜人民依依惜别的动人情景，表现了志愿军和朝鲜人民比________比________的真挚情谊，赞扬了中朝两国人民用鲜血凝成的伟大友谊。

（2）《金色的鱼钩》作者满怀深情地叙述了红军________途中，一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托，尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地，而不惜牺牲自己的感人事迹，表现了红军战士忠于革命、________的崇高品质。

（3）《桥》的作者满怀深情地塑造了一位普通的________的光辉形象。

（4）《梦想的力量》通过记叙6岁的加拿大男孩瑞恩·希里杰克为了实现“________”这一梦想，而不懈努力，终于使梦想成真的经过。

作者按照________ 顺序和事情的发展顺序，叙述了事情的经过。

瑞恩•希里杰克被人称为“________”。

二、现代文阅读（共2题；共42分）

8.（21分）（2019二上·官渡期末）阅读理解

垃圾分类四兄弟

学校里住进了新伙伴，他们是蓝特、绿特、红特和黑特四兄弟。

他们是垃圾分类的好帮手！

绿特最爱吃的是果皮、果壳、剩饭剩菜、菜叶等，我们称它们为“厨余垃圾”。

蓝特最爱吃的是报纸、包装盒、塑料瓶、塑料玩具……这些都是可回收垃圾。

废电池、过期药品、荧光灯等都是红特最爱吃的，我们称它们为“有害垃圾”。

剩下的都给黑特吃吧，它可一点儿都不挑食。

垃圾多，危害大，分垃圾，再利用，四兄弟，来帮忙。

你我不乱扔，世界更美丽！

（1）短文一共有________个自然段，第1自然段一共有________句话。

（2）读了短文，我会填：

最爱吃果皮和菠菜叶的是________，最爱吃可回收垃圾的是________，废电池要给________吃，________吃剩下的垃圾。

（3）垃圾分类有什么作用？

请在文中找出来。

（4）你的塑料玩具车坏了，里面有废电池，你会把玩具车和废电池分别给谁吃？

9.（21分）课外阅读。

我的战友邱少云

我永远忘不了那一天——1952年10月12日。

那一天，天还没有亮，我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳，潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。

因为敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，楔入我们志愿军的阵地。

我们准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往南推移。

太阳渐渐爬上山头。

我发现前面六十多米的地方就是敌人的前沿阵地，不但可以看见铁丝网和胸墙，还可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。

敌人居高临下，当然更容易发现我们。

我们趴在地上必须纹丝不动，咳嗽一声或者蜷一下腿，都可能被敌人发觉。

我看了一下前面，班长和几个战士伏在枯黄的茅草丛里。

他们身上披着厚厚的茅草作伪装，猛一看去，很难发现他们。

我又看了看伏在我身边不远的邱少云。

他也全身伪装，隐蔽得更好，相隔这么近，我几乎找不到他。

我们的炮兵不断地轰击敌人的阵地，山顶上腾起一团一团的青烟。

敌人阵地前沿的地堡一个接一个被掀翻了。

看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。

到了中午，敌人突然打起炮来，炮弹一排又一排，在我们附近爆炸。

显然，敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了，可是没有胆量冒着我军的炮火出来搜索，只好把看家的本领“火力警戒”拿出来了。

排炮过后，敌人竞使用了燃烧弹，我们附近的荒草着火了。

火苗子呼呼地蔓延，烧得枯黄的茅草噼噼剥剥地响。

我忽然闻到一股浓重的棉布焦味，扭转头一看，哎呀！

火烧到邱少云身上了！

他的棉衣已经烧着，火苗趁着风势乱窜，一团烈火把他整个身子包住了。

这时候，邱少云只要从火里跳出来，就地打几个滚，就可以把身上的火扑灭。

我趴在他附近，只要跳过去，扯掉他的棉衣，也能救出自己的战友。

但是这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了。

我的心绷得紧紧的，这怎么忍受得了呢？

我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。

我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。

但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。

我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动，烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。

这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。

黄昏时候，漫山遍野响起了激动人心的口号：

“为邱少云同志报仇！

”我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上“391”高地。

敌人全部被我们歼灭了。

看看时间，从发起冲锋到战斗结束，才二十分钟。

参加这次战斗的志愿军战士，都记住了1952年10月12日这个日子。

（1）选择划线词语最恰当的一项。

居高临下________①住；②住所；③处于；④安着，怀着。

纹丝不动________①蚕丝；②细线；③细微，极小；④情感。

漫山遍野________①水过满，出来了；②淹没；③满，遍，到处都是。

（2）文章按照时间顺序，写得以下几件事中哪些是详写的，请写出来1。

①那一天，天还没亮，我军埋伏起来准备拔掉敌人的“391”高地。

②到了中午，敌人突然开炮，邱步云在烈火烧身的情况下，一动不动，直至壮烈牺牲。

③黄昏时候，战友们在邱少云的英雄行为鼓舞下，夺取战斗的胜利。

（3）文章最后一个自然与开头有什么联系？

你觉得这样写有什么好处？

（4）读句子，把你的体会写出来。

①可以看见地堡和火力点，甚至连敌人讲话都听得见。

”________

②我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。

________

③我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛。

________

三、语言表达（共2题；共10分）

10.（5分）（2018四下·云南期末）句子训练营。

①树上挂着红红的柿子。

（改为比喻句）

②老师语重心长的话打动了我。

（改为“被”字句和“把”字句）

③听了张海迪的故事，我怎么能不感动呢？

（改为陈述句）

④你答应了妈妈。

你应该遵守诺言。

（用关联词合并成一句话）

⑤草地上长着油菜花。

（扩句）

11.（5分）（2018五下·抚宁期末）景物特点仿写。

例：

威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。

船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

仿照上面的一段话，写一写家乡的某处景或某个物，要写出它的特点呦！

参考答案

一、积累运用（共7题；共35分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

二、现代文阅读（共2题；共42分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共10分）

答案：

10-1、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：