22导学案答案.docx

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22导学案答案

《课前预学案》班级_________姓名__________号数____小组____

《必修三第二章区域生态环境建设》

2．2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例

【学习目标】

1．了解森林的意义、分布及减少的趋势。

2．分析雨林的环境效应，理解雨林的脆弱性。

3．了解雨林开发的背景和原因。

4．通过讨论雨林开发中的问题与保护的措施，认识森林保护的重要性，树立合理利用森林资源的意识，逐步建立正确的环境观。

【教材导学】

1．阅读教材P26、地图册P40世界陆地自然带、P76世界森林资源分布，结合所学的知识，说出森林资源对人类的作用和现状。

作用：

自然资源（木材、林产品）、环境资源（净化空气、吸烟除尘、涵养水源、保持水土、防风固沙、保护农田、调节气候、美化环境、减少噪音及为野生动植物提供栖息地）

现状：

原始森林的集中分布区（低纬和高纬，亚洲、北美洲的亚寒带针叶林和南美洲、非洲、东南亚的热带雨林）、森林面积减少的趋势仍在继续，特别是大片热带原始林正在遭到毁灭性的破坏

危害（全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性减少）

2．阅读教材P26和图2.14世界热带雨林分布示意，说出热带雨林的分布及成因。

三大集中分布区：

亚马孙平原、刚果盆地、东南亚（成因：

常年受赤道低气压带控制）

在大陆向风地带可以延伸到南北纬15°～25°（成因：

地处热带全年高温；终年受到来自海洋暖流表面湿润气流的影响，并受地形抬升多地形雨）

3．阅读教材P27-28，理解热带雨林有哪些全球环境效应。

深刻影响着地球上大气中的碳氧平衡；促进全球水循环、调节全球水平衡；世界生物基因宝库。

4．阅读教材P28和图2.16雨林生态系统的养分循环示意，说出雨林生态优势和脆弱性的表现。

5．阅读教材P30-33和图2.20雨林被毁的原因，了解亚马孙开发计划及其影响，归纳出导致雨林被毁的根本原因和直接原因。

发展需求是根本原因，人类的开发是直接原因。

6．阅读教材P34-35，你认为雨林的前途是开发还是保护？

应该如何做？

【自主探究】

1．找出下列地理事实的内在联系，并试绘一幅联系框图加以说明。

淹没沿海低地两极冰川融化森林面积减少海平面上升全球气候变暖大气CO2含量增加

森林面积减少→大气二氧化碳含量增加→全球气候变暖→两极冰川融化→海平面上升→淹没沿海低地。

2．思考：

雨林对当地的水循环有什么影响？

如果亚马孙雨林被毁，当地气候和全球气候可能会发生怎样的变化？

为什么？

为当地降水提供50%的水汽来源，是当地水循环的重要环节。

当地降水减少，气温日较差、年较差变大。

全球气候变暖。

3．有人说热带雨林是“长着森林的绿色沙漠”，这是为什么？

从热带雨林的环境的脆弱性方面回答。

4．保护雨林是全人类的共同义务，发达国家为什么应该承担更多的责任？

（1）发达国家早期利用地球上的资源发展了经济、积累了财富，当环境出现问题时，不能把责任推卸给发展中国家，增加它们发展的压力。

（2）发达国家的高消费正在消耗世界上大部分的资源，目前的生态危机和环境问题与它们的高消费有重大关系。

（3）发达国家比较富裕，有能力帮助发展中国家解除贫困，维护全球的生态平衡。

5．亚马孙横贯公路对当地造成了哪些负面影响？

公路的铺设，大量东部移民进入雨林区，随着大规模农场和牧场、城镇居民点、河川沿岸造纸厂、炼铝厂的建立，雨林破坏加剧。

6．阅读教材P33图2.24“对雨林开发的不同看法”，如果你是下列人士，你将作何种选择？

角色一：

原住民

角色二：

政府官员

角色三：

商业伐木公司老板

7．试提出一种协调雨林开发和保护这一矛盾的可能办法。

《2.2.1雨林的全球环境效应和生态脆弱性》班级_______姓名__________号数_____小组_____

课堂检测

（限时5分钟）

1．下列有关热带雨林分布的叙述错误的是（　　）。

A．主要分布在赤道南北两侧B．赤道穿过的陆地都是雨林分布区

C．在大陆向风地带可以延伸到南北纬15°～25°D．亚马孙地区集中分布了地球上约一半的雨林

读雨林生态系统的养分循环示意图，回答2～3题。

2．雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的（）。

A.aB.bC.cD.d

3．雨林中土壤贫瘠的原因是（）。

①有机质分解和养分再循环旺盛，土壤缺乏养分积累和补充②气候高温多雨，地表径流和淋溶作用带走养分③雨林植被的光合作用强烈④岩石风化所释放的养分不足

A.①②B.③④C.②③D.②④

目前，全球的热带雨林正以惊人的速度不断减少，亚马孙这片全球最大的热带雨林，前景也不容乐观。

据此完成4～5题。

4．面对当前热带雨林的严峻形势，首先应该放在第一位的是（　　）。

A．保护　　　B．开发C．开发的同时进行保护D．保护的同时加以开发

5．下列雨林开发方式中，属于保护性开发的有（　　）。

①雨林观光②生态旅游③选择性采伐与更新造林相结合

④发达国家保护本国资源与采伐亚马孙雨林相结合

A．①②B．①②③C．②③④D．①②③④

当堂训练

（限时5分钟）

1.亚马孙热带雨林被人们称为“地球之肺”原因是（  ）。

A．热带雨林是地球上功能最强大的生态系统

　B．热带雨林影响着地球大气中的碳氧平衡，固定二氧化碳，释放氧气   

C．热带雨林能促进全球水循环、调节水平衡

D．热带雨林是全球最古老的植物群落

热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产力最高的生物群落，但同时也是一个非常脆弱的生态系统。

据此回答2～4题。

2．热带雨林生态功能强大的表现是（  ）。

①维护地球上的碳氧平衡②是世界生物基因宝库③提供大量的优质硬木④维持全球的水循环和水平衡

A．①②　　　B．②③C．③④D．①④

3．雨林中养分储量最大的是（  ）。

A．生物B．土壤C．枯枝落叶D．水体

4．热带雨林的脆弱性表现在（　　）。

A．生物残体分解快B．植物生长速度快

C．养分几乎全部储存在地表的植物体内D．群落以高大的乔木为主

5．导致亚马孙森林不断遭到严重破坏的原因可能包括（　　）。

①为了脱贫而实施过度的迁移农业　②为了获取更多的经济利益而开辟大型农牧场　③为了偿还债务而进行商业性伐木　④为了满足人口增长对土地的需求

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

课后练习题

（限时10~15分钟）

（其中☆、★为必做题，★★为选做题）

一、单项选择题：

☆1．森林被称为“大自然的总调度室”，主要是因为森林具有（）。

①调节气候、稳定大气成分②涵养水源、保持水土③繁衍物种④维护生物多样性⑤净化空气、美化环境⑥吸烟除尘、防风固沙

A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥C．①②③⑤⑥D．①②⑤⑥

★2．结合图1和所学知识，分析亚马孙地区热带雨林分布面积广阔的原因包括（）。

①地势西高东低，有利于东南风的深入②受巴西暖流的影响③受秘鲁寒流的影响④平原面积广阔

（图1）

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

热带雨林是地球上功能最强大的生态系统，也是生产能力最高的生物群落。

读图2“热带雨林与水循环示意图”，完成3～4题。

☆3.图中A、B代表的水循环中的环节分别是（）。

A.水汽输送、蒸发B.植物蒸腾、蒸发

C.蒸发、水汽输送D.植物蒸腾、水汽输送

☆4.热带雨林对当地水循环的影响主要表现在（）。

A.为降水提供了50%的水汽来源，是当地水循环的重要环节

（图2）

B.大量水汽被带离了雨林地区，减少当地的降水

C.水循环水汽主要来自海洋，跟热带雨林没什么关系

D.雨林是个巨大的储水库，会减少当地的水循环

为促进世界森林的可持续经营、保护和开发,联合国大会决定将2011年定为国际森林年。

据此回答6～7题。

☆5．目前全球每年约有1000多万公顷的森林被毁坏，导致全球森林被毁的主要原因包括（　　）。

①将森林开垦为农田②非可持续性的采伐木材③开辟森林修建居住地和道路④水旱灾害的频繁发生

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

☆6.为促进世界森林的可持续经营、保护和开发，我们应该（　　）。

A．封山育林，禁止对森林的砍B．注重开发，提高林业经济效益

C．禁止各种木材的流通和买卖D．采育结合，综合开发利用

图3是亚马孙开发计划示意图，读图完成7～8题。

☆7．关于亚马孙雨林开发计划及其影响的说法，正确的是（）。

A．人类的开发是导致雨林被毁的直接原因

B．雨林破坏的背景是当地人口素质低下

C．迁移农业是亚马孙地区破坏雨林的唯一方式

（图3）

D．亚马孙公路从大西洋沿岸贯通太平洋沿岸

★8．如果亚马孙雨林被毁，将可能造成的影响有（）。

①大气中C02含量增多，全球气候变暖②全球水循环和水量平衡将受到重大影响③当地生态环境将可能恶化④雨林地区物种灭绝速率将大大加快

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

读图4，回答9～10题。

★9.读图4，我国西双版纳雨林生态农业属于下列措施中的（）。

A．森林选择性采伐与更新造林相结合B．加强雨林缓冲区的建设

C．鼓励保护性的开发方式D．建立自然保护区

★10．图中所示地区的气候与亚马孙河流域的气候相比，不同之处是（　　）

A．全年高温B．有明显的旱季

C．连续不间断的生长季节D．充足的热量

（图4）

二、综合题：

★11．读图5“拉丁美洲图”，回答下列问题。

（1）A、B两地区的典型植被分别是___________、___________。

（2）与A处相同的植被还集中分布在___________、___________地区。

（3）目前A地植被正以惊人的速度不断减少，破坏A地区植被的人类活动方式有哪些？

应采取怎样的措施保护该地区的植被？

（1）热带雨林　热带草原

（2）刚果盆地　东南亚

（3）在亚马孙地区，破坏雨林的人类活动主要包括：

过度的迁移农业、大规模的农场和牧场开发、商业性木材采伐以及采矿、城镇建设和公路建设。

对亚马孙雨林保护的措施有：

加强环保教育，提高公民环保意识；设立国际基金，使当地从管理和保护中受益；加强雨林管理和保护，建立自然保护区；森林选择性采伐与更新造林相结合；鼓励保护性的开发方式；加强雨林缓冲区的建设，减少移民和农耕进入雨林区的机会等。

★★12．根据下列材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料1：

图6为“2009年世界原木消耗量最大的五个国家原木消费量、自给率及中国原木进口主要来源图。

”

材料2：

图7为“1993～2009年中国原木生产量、消费量变化曲线图。

”

（图7）

（图6）

材料3：

下表为“五个国家的人口、面积、森林覆盖率和木材蓄积量资料表”。

国家

美国

加拿大

中国

芬兰

瑞典

人口（万人）

30406

3331

133474

531

922

国土面积（万平方千米）

963.20

998.47

959.81

33.81

45.00

森林覆盖率（%）

33.1

34.1

20.4

71.0

54.0

木材蓄积量（108m3）

243.0

172.3

137.2

20.2

24.0

（1）材料1中原木自给率最高的国家是______；中国原木进口最大来源国的森林类型主要是___________林。

（2）自______年以后,我国原木进口量明显增加的重要原因是在东北、西南林区加强了对______的保护工作。

（3）森林的过度砍伐对全球生态环境产生的不利影响主要有_________________________________和________________________________。

（4）芬兰、瑞典两国森林覆盖率高，人均木材蓄积量很大，但两国仍需大量进口木材，简述其原因。

（5）森林是一种重要的经济资源和环境资源，为了保护和改善生态环境，我国在森林资源的保护利用上可以采取哪些措施？

（1）美国　亚寒带针叶林

（2）1997（或1998）　天然林（或森林）

（3）加剧全球气候变暖（或温室效应增强）　生物多样性减少（或大量物种灭绝）

（4）①木材加工业发达（或木材消费量大）；②保护本国森林资源；③本国木材品种较单一（或本国森林生长较慢）。

（5）①大力植树造林；②提高木材利用效率；③开发木材替代品；④从国外进口木材。