学年南阳中学研究性学习优秀论文.docx
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学年南阳中学研究性学习优秀论文
导言…………………………………………………………………2
学生研究性学习论文
1、关于白色污染的调查……………………………………3
2、吸烟有害健康……………………………………………8
3、外宿生的零用钱的使用情况调查………………………12
4、高中生如何合理安排作息时间结题报告………………16
5、网络给中学生带来什么…………………………………19
6、中学生对金钱的看法……………………………………23
教师指导体会
1、研究性学习选题指导严晚英…………………………26
2、研究性学习心得体会胡静桃…………………………28
3、指导研究性学习的心得体会陈灶娣…………………30
4、研究性学习总结成燕文………………………………31
“培养创新精神和实践能力”是素质教育的灵魂，是开发我国人口资源、实现中华民族的伟大复兴的关键。
教育部于2000年1月颁布的《全日制普通高级中学课程计划（试验修订稿）》中增设了信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等课程，并纳入了必修课课程之列，又于2001年4月11日颁布了《普通高中“研究性学习”实施指南（试行）》，广东省教育厅决定从2001年秋季起，在全省全日制普通高级中学高一年级开始设置“研究性学习”必修课程。
为了贯彻落实教育部和省教育厅的课改计划与精神，我校在认真学习研究了这一系列文件的基础上，结合本校的实际，制定了《南阳中学研究性学习课程实施方案》，并于2003年秋季学期在我校开始实施。
研究性学习是学生在比较广泛得教育资源背景下所开展的自主的、探究式和开放的学习活动，是学生在教师的指导下，以类似于科学研究的方法，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在研究过程中主动地获取知识、应用知识和解决问题的学习活动。
为了贯彻落实教育部和省教育厅的课程改革的计划和精神，我校在认真研究了这一系列文件的基础上，结合本校的实际，开展了研究性学习的实践与探索。
一年来，通过开展研究性学习，使同学们获得亲自参与探索的体验，培养了学生发现问题和解决问题的能力以及收集、分析及利用信息的能力，学生在研究性学习的过程中，学会了分享与合作，培养了科学态度和科学道德，提高了对社会的责任心和使命感。
为了总结一年来研究性学习的实践经验，为了把我校的研究性学习课程实施工作推向一个新的台阶，为了给我校师生提供研究性学习的案例与方法，我们从众多学生研究性学习结题报告中选取部分作品，并且选取部分教师指导的心得体会，辑录成本校《研究性学习论文专辑》。
这里所编集的文章，从一个侧面反应了我校研究性学习的开展情况，但它还很稚嫩，还很不够分量，还有很多不足之处，还需进一步的完善与探究。
但是，我们坚信，凭着我校师生们对科学的热爱与执着，研究性学习这朵鲜花，一定会开得更绚丽多姿。
2011年8月
关于白色污染的调查
组长：
周洁敏
组员：
莫卓光李爱娣李继强黄连娣张紫柠
指导老师：
严世芬
一、背景：
所谓“白色污染”，是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。
它是指用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物，由于随意乱丢乱扔并且．难于降解处理，以致造成城市校园环境严重污染的现象。
二、研究目的与意义：
了解白色污染对人体的危害及生态环境的破坏，使同学们认识到正确的对待白色污染是我们义不容辞的责任，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土，让社区环境更加美好。
三、研究过程：
①来到市场，小食品商店，调查研究，掌握第一手资料。
②设计问卷调查，搜集调查资料
③利用实验探究塑料袋怎样污染环境
④查阅近年来产生的白色污染物对校园和国家的影响
⑤针对以上的白色污染问题寻求解决的办法
⑥总结以上的调查得出结论
四、研究结果：
（一）问卷调查结果：
1、白色污染为什么会如此猖獗呢？
这主要来源于我们的生活。
在我国，用了就扔的“一次性使用”物品一天天增多，最常见的就是快餐饭盒。
为此，我们对快餐店使用快餐盒的情况进行了调查、统计。
每家快餐店平均每天使用50个快餐盒，界小附近有4家快餐店，一天就要使用200个快餐盒。
那么一月一年，全镇、全国的快餐店不知要有多少一次性快餐盒变成“白色污染”的罪魁祸首。
如今不论是买蔬菜，还是买水果，或其他商品，卖家一律用塑料袋包装。
我们对一周家庭使用塑料袋的情况抽样作了统计，见下表：
包装物品
蔬菜类
日常用品类
其它
合计
数量
20
3
5
28
从上表中可以看出，全家使用28只塑料袋，平均每人使用超过9只，照这样计算，阳山县总人口约有50万人口，一周将使用450多万只塑料袋，那么一个月、一年呢？
这将是一个多么惊人的数字啊！
这些家庭用的塑料袋，用后被当作废物扔进垃圾筒（不包括随买随丢的），目前我县没有实行垃圾分类，更没有先进的垃圾处理系统。
对这些“白色污染”将如何处理？
焚烧，将严重污染空气，直接危害人类生命安全。
只能随其它垃圾一起填埋，这虽然保得了一时的清洁，但需要占用大量的耕地，更由于塑料在地下难于腐烂，又会后患无穷。
2、第二小组还针对使用塑料食品包装袋的习惯和对塑料食品包装袋的危害的知晓程度进行了调查，随机调查了60人，结果如下：
是不是经常使用塑料包装袋买菜的？
知道塑料食品包装袋的危害吗？
为了保护环境，愿不愿用环保型菜篮子？
经常使用的56人，占93%
知道的：
45人，占75%
可以试试的：
46人
不经常使用的4人，占7%
不知道的：
15人，占25%
占77%；不愿意的：
14人，占23%
由上表可见，在被调查和观察到的人们买菜时大都有使用一次性塑料食品包装袋的习惯占93%。
75%的被调查者表示，他们知道塑料食品包装袋会对环境造成污染，但是因为用塑料食品包装袋买菜方便，清洁，所以还是经常在买菜时使用。
77%被调查者表示，如果有方便携带，又卫生、便宜的“绿色菜篮”，为了环保，他们愿意一试。
（二）实验观察结果：
为了进一步了解“白色污染”对土壤的危害，在家长的帮助下，我们特地做了一个小实验。
我们买了几颗大蒜头，放在角落里，等发芽后开始做实验。
3月13日蒜头发芽了，掰下两瓣，取名为一号蒜和二号蒜，分别种在两个小盆里，其中二号蒜的根部包了一张塑料薄膜。
每天给它们浇同样多的水，晒同样长时间的太阳，并对它们进行观察。
下表是对两瓣大蒜的观察记录：
日期
1号变化现象
2号变化现象
3月10日
无变化
无变化
3月13日
芽长2厘米
芽长2厘米
4月17日
5厘米，色翠绿
3厘米，色略黄
4月20日
9厘米，叶绿肥厚有光泽
5厘米，叶黄
5月25日
15厘米，茎粗壮，始长第3片叶
15厘米，茎粗壮，始长第3片叶
从上表可以看出，在相同的管理下，前两天，二号蒜与一号蒜的生长没有明显区别，这是因为二号蒜瓣本身存有的营养还能正常供应蒜的生长所需。
而第三天开始，两株蒜苗的生长发生了变化而且越来越明显。
这说明了塑料薄膜隔离植物与土壤的直接接触，使植物吸收不到养分和水分。
就像一个孩子缺少营养，面黄肌瘦，四肢无力，又怎能健康成长呢？
（三）实地调查结果：
1、七拱河是七拱镇的主要河流之一，原来清澈见底的河水不见了，河面上常常漂浮着白色的塑料袋，饭盒，泡沫包装材料等一次性塑料物品；在北港河边的绿树从中，绿荫地上，花坛里，不时可见扎眼的“白色”。
有时，在宽阔的马路上散步，一阵风吹过，路边的塑料袋吹上了天空，好像一只只断了线的风筝。
“白色污染”给江河、田野“装饰”了一道道独特的风景线。
破坏环境美，产生视觉污染。
2、潜在危害：
（1）塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。
（2）抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。
（3）进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。
如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。
（4）部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。
（5）使臭氧层变薄。
我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。
因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢？
经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出：
白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。
由于“白色污染”确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。
七、结论与建议：
1、政府部门要通过立法等途径，让会造成“白色污染”的塑料食品包装袋退出历史舞台，而改用环保型的可降解塑料袋或其它替代品。
2、要加大宣传力度，增强广大市民的环保意识，鼓励市民重提菜篮子。
尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。
3、通过税收等方法提高塑料食品包装袋的价格，从而减少它的使用数量。
其次，建议塑料制品生产厂家，在制作一次性塑料制品的时候，要采用新型的、容易分解的材料，这些材料在短时间内就会被微生物分解，而且对环境的影响很小。
4、设立专门的塑料制品回收箱，把废弃的塑料制品（包括塑料食品包装袋）从普通垃圾中分离出来，以便回收再利用。
五、开展研究性学习的心得体会：
周洁敏：
提起塑料,可能没有人不认识它们。
在我们日常生活中，随处可见各种各样废弃的塑料袋，一次性餐盒和农用塑料大棚的薄膜。
但人们对“白色污染”的认识就不够了。
所谓白色污染，就是指聚乙烯，泵苯乙烯制成的塑料制品在用后被人丢弃而造成的环境污染，他们并不都是白色的。
“白色污染”破坏了环境，又影响了市容。
学生使用的食品包装袋一次性餐盒，正是白色污染的主要来源之一。
加上这些垃圾比较轻，容易漂浮在空中或水面上，造成了环境的污染，又危害了人类的身体健康。
所以，我们应控制，减少白色污染的扩大，保护环境，还天空一个蓝色。
莫卓光：
研究性学习在组员们的努力下,终于接尾声了。
通过此次活动，我学到了很多，我们所研究的课题是“白色污染”。
随着社会的经济的发展，人们的生活水平逐步提高，然而，所面临的环境问题也日趋严重，“白色污染”在威胁着人类的生存发展。
我们应进行“没有破坏的发展”，采取有力措施减少或避免发展过程中的环境污染问题。
废旧塑料的回收新用是解决白色污染问题和提高资源利用率的重要措施。
我们要从身边做起，提高环保意识，共同为我们的家园勾勒美丽蓝图。
李继强：
“白色污染”是指塑料袋所引起的污染。
由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品会给环境带来危害。
然而令人遗憾的是，广大中学生对“白色污染”知之甚少,环保意识淡薄,每天都制造"白色污染"使原本圣洁的校园受到"白色污染"的侵蚀。
为了了解解决校园“白色污染”的问题，我们对校园“白色污染”进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大中学生了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土。
经过我们的调查，环保型一次性餐具市场广阔。
黄连娣：
活动过程中,我印象最深的是在一次发调查问卷时,因为大家都是第一次,所以怎样发问卷,找哪样的人最好,如何指导他人填写问卷,大家都争论不休，没经验，谁都不敢上前发问卷。
最后还是组长勇敢的上前，礼貌的请一位叔叔填写问卷。
组长不愧是组长，带了个好头。
那位叔叔还给我们提出了不足之处，让我们感到很感动。
接着，大家都变得积极起来，分工合作，不过一小时，这次问卷的调查实践活动便顺利完成了，这就是团结的力量呀。
虽然整个研究性学习我们做得不是全面，有许多不足之处。
但我认为，重要的是毕竟是过程，这次活动给了我们一次锻炼的机会，培养了我们亲自动手能力，也让我们体会到了在生活，在社会中做好一件事是不容易的。
我们也在活动过程中学会了怎样与人合作和交流，提高了自己的应变能力与交际能力。
我相信，如果还有下一次，我们会做得更好。
张紫柠：
在这次活动中，所有的组员都得到了提高。
我的收获更是不少，它让我们知道了保护环境的重要性，只要我们每个人肯伸出一支“捡垃圾”之手，也许咱们的家园会变得更美，更好。
此外，我更是知道了人与人之间的信任和团结是多么的重要。
在这次活动中，我便深深地了解到了这一次活动将是我人生中最具有意义的事之一，它真的让我知道了很多很多。
同时，我相信明年的课题研究我还会做得更好。
李爱娣：
通过这次调查活动，我们了解到：
生态破坏，环境污染对人类生存和发展已经构成了威胁。
因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。
我们市内，虽然每天都有多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。
但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高大家的环保意识，环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。
我们每个人多有保护环境的义务。
吸烟有害健康
组长：
陈沁怡
组员：
曾宇鹏邱宇明邬雪波池晓薇欧阳瀚彦
指导老师：
严晚英
一、背景：
随着经济的快速发展，人们的生活水平上升，精神享受也在不断的变化于是烟——这个能给商家带来巨大的经济利益的商品也悄悄的混进青少年的视野，越来越多的青少年坠入无底的深渊不可自拔，而我们研究烟对青少年的危害来告诫正在吸烟的同学们和提醒想要尝试的同学们注意身体。
二、研究目的与意义：
引起同学们对吸烟危害身体健康的重视，让同学们知道吸烟的害处，纠正他们不良的习惯，从而使他们认识到健康的重要性。
三、研究过程：
①访谈调查
②上网搜索资料：
寻找一些因为吸烟危害生命的例子
③向健康学者请教，并做好笔记
④通过实验了解吸烟对身体的危害
⑤对此次研究性学习进行总结——全组讨论
⑥总结后并且为大家制定一个戒烟的计划
四、研究结果：
吸烟的危害，尽人皆知。
全世界每年因吸烟死亡达500万人之多，烟是人类第一杀手。
自觉养成不吸烟的个人卫生习惯，不仅有益于健康，而且也是一种高尚公共卫生道德的体现。
在吸烟的房间里，尤其是冬天门窗紧闭的环境里，室内不仅充满了人体呼出的二氧化碳，还有吸烟者呼出的一氧化碳，会使人感到头痛、倦怠，工作效率下降，更为严重的是在吸烟者吐出来的冷烟雾中，烟焦油和烟碱的含量比吸烟者吸入的热烟含量多1倍，苯并芘多2倍，一氧化碳多4倍，氨多50倍。
有资料表明，长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10-20倍，喉癌发病率高6-10倍，冠心病发病率高2-3倍。
循环系统发病率高3倍，气管炎发病率高2-8倍。
有人调查了1000个家庭，发现吸烟家庭16岁以下的儿童患呼吸道疾病的比不吸烟家庭为多。
5岁以下儿童，在不吸烟家庭，33.5%有呼吸道症状，而吸烟家庭却有44.5%有呼吸道症状。
吸烟对女性有特殊危险，吸烟的妇女如果正使用口服避孕药，会增加心脏疾病发作和下肢静脉血栓形成的机会；吸烟孕妇的胎儿易发生早产和体重不足，婴幼儿期免疫功能降低，容易生病；据统计，孕妇被动吸烟的婴儿致畸率明显增高。
烟草燃烧时释放的烟雾中含有4000多种已知的化学物质，绝大部分对人体有害。
它们有多种致病变、致癌变的生物学作用，严重危害人体各重要组织器官。
据世界卫生组织的调查显示：
全球每年死于与吸烟相关疾病的人达400万，到2020年预计将达到1000万人。
在我国至少有3.2亿的烟民，并且每年仍在递增。
当一支烟被点燃，并被一口一口地吸入体内时，你可知道一袭白衣的“妖精”正顺着你的呼吸道，慢慢地开始了它的这场身体掠夺之战。
烟毒7秒到达大脑
香烟燃烧可释放4000多种化学物质，主要有焦油、一氧化碳、尼古丁、氰化物、致癌物和芳香烃等刺激性烟雾。
据安贞医院北京心肺血管疾病研究所助理研究员杨晓辉介绍，吸烟时，这些有害物质在7－10秒钟内就可到达脑，引起大脑兴奋。
性别不同伤害不同
男性：
烟草中尼古丁有抑制性激素分泌及杀伤精子的作用。
同时烟草毒素可阻碍精子和卵子的结合，大大降低了妇女的受孕机会。
女性：
烟草更易影响生理，会出现月经紊乱、流产、绝经提前等症状，并使
绝经后的骨质疏松症状更加严重。
七大系统七宗罪
呼吸道
人体的呼吸道表面有一层纤毛，正常情况下，从下到上运动，起到排掸异物、尘埃的作用。
长时间吸烟，焦油会把这种纤毛表面粘住，影响摆动。
纤毛摆动不顺畅后，排除有害物质和异物的功能就会减弱。
加上长久的供氧不足，口腔、咽喉、气管、支气管、肺部受影响后就会得慢性咽炎、慢性支气管炎，再有其他因素，最后就会发展成慢阻肺。
血液
烟草中的化学物质进入血液循环后，经肾脏过滤，然后通过膀胱从尿液中排出体外。
在膀胱内它们可以破坏细胞，从而增加癌症的发病危险。
心脏
氧气缺乏给心脏造成了负担，心脏不得不玩命地工作。
烟草中的尼古丁和一氧化碳会造成冠状动脉内膜的损伤，从而形成冠心病；还会造成血管内环境的异常，增加血小板的聚集，使血黏稠度增加，从而易于形成血栓。
另外，尼古丁还会使高密度胆固醇的密度水平降低，减小心肌氧供量的同时增加心肌的耗氧量，导致心脏传导系统的异常。
胃
烟草中的尼古丁会引起胃溃疡并延期溃疡的愈合，同时，还会破坏胃肠的正常活动，导致胃病的发生。
肺
焦油、一氧化碳、尼古丁等有害物质到达肺时，与煤气中毒相似。
一氧化碳进入血液后，会迅速“掠夺”，“依仗”比氧强大几倍的优势，挤掉氧气，“强行”与血红蛋白结合，造成全身血液循环的供氧不足。
肾
吸烟还可使肾上腺分泌增加，其分泌物可促成血小板聚集，也是血液黏稠度增加的原因。
血液黏稠度增加使血流缓慢，其中红细胞及血小板等容易聚集成块，阻塞血流，造成缺血性脑血管疾病。
皮肤
据美国皮肤病专家杰弗里•史密斯研究表明，同阳光的暴晒一样，烟还会导致弹性硬蛋白和弹性纤维变粗或断裂。
氧气供应量的减少也会影响皮肤的主要组成部分胶原的形成，并导致皮肤干燥，从而加剧皱纹的出现。
40—60毫克的尼古丁可毒死一个人（1支烟的尼古丁含量是20毫克，但由于烟草类型不同也会有些差异，而且并不是1支烟中的尼古丁会被全部吸收）。
总之：
吸烟有害健康。
五、开展研究性学习的心得体会：
陈沁怡：
在研究性学习中,能使我的知识增长了很多,因为在研究我们学习到了很多,作为研究的成员,应该积极完成我们的任务,当我完成任务时,我的心情很高兴,在研究性学习过程中,能使我认识了吸烟的害处以及在学校里吸烟各种诱惑,也使我的心理有所提高,因为认到了研究学习对我们的益处,在至此我认识到了很多,也希望学校不要在有人吸烟了
曾宇鹏：
通过这次的研究性学习，使我更加了解了团队精神是一个团体、一个集体所必备的精神。
如果一个集体中每个人多只为自己着想，那么这就是一个失败的集体。
做什么事，多个人多条心嘛！
就像拔河比赛，光是一个人努力哪儿行呀？
要靠大家一齐向一个方向努力。
活动也是一样的，如果大家都按照自己的想法去行动，那么结果不是会很糟糕、一塌糊涂？
所以大家要有同一个目标
邱宇明：
通过这次综合实践活动，我不仅知道了吸烟的种种坏处，同时也提高了自身的人际交往能力。
当然，也加深了同学之间的友谊。
另外，我们还学会了如何合理地安排时间。
在调查的过程中，我们为了节省时间进行了分工合作，灵活处理调查过程中遇到的种种困难，既增长了知识，也更多地了解了社会。
我想，要是每个烟民能省下几包烟钱，捐给希望工程，这样能让多少失学儿童重返校园啊？
池晓薇：
这次的活动不仅促进同学之间的感情，也能锻炼各位的社交能力，只有 和社会上各式各样的人有沟通，才能得到真正的锻炼。
帮助我们走向社会！
欧阳瀚彦：
通过综合实践活动，不仅学得了课本以外的知识，感受到了完成任务的愉悦，而且获得了学习研究新知的方法，培养了实践能力、创新意识和合作精神并且非常喜欢这项活动。
我相信，只要有计划地开展综合实践活动，我们不仅会读书、会做事，而且更会做人。
邬雪波:
这次活动的实践调查很多。
在这些调查中，我才真正发现做调查的难度之大。
过去我认为，只要经过完美了，结果也不会令人失望；但经过这个月的调查，我发现结果与经过并不成正比，因为不合作的人太多。
但我的社交能力却有了很大的提高。
另外，我的电脑操作水平与打字速度也有极大的提高。
外宿生的零用钱的使用情况调查
组长：
梁文锋
组员：
陈永全李洁辉梁文锋麦嘉琦冯翠云冯剑芳丘小婷陈桂芳
指导老师：
郭莉萍
背景
时代在不断发展，同学们的零用钱也一样随着消费指数的增长而不断增长，随着年龄越来越来大。
就读的年级越来越高，可支配的零用钱也越来越多，但是，我们是不是都能够很妥善地运用好自己的零用钱呢。
为此，我们有必要对此进行研究。
研究目的与意义
我们研究小组特地展开了对‘‘中学生的零用钱的使用情况’’这一课题的研究，从此让更多的中学生都嫩正确的地意识到自己支配零用钱的方法是否妥当，从从而更加妥善的保管和分配好自己的零用钱，有节制地使用零用钱，在适当的地方使用零用钱不做“月光族”
研究过程
1、设计调查问卷
2、对班外宿生进行调查
3、对所回收的问卷进行整理分析、得出结论
4、根据结论撰写论文
研究结果
在市场经济的体制下，随着改革开放的不断深入，人民生活水平日益提高，物质生活不断充实。
中学生大都是独生子女，是家中的小太阳，自然倍受宠爱，其中一个重要的表现就是零花钱状况。
面对日渐增长的零花钱我们究竟应如何看待呢？
学生门是如何来安排他们的零花前的呢？
这些零花钱又对他么产生了怎样的影响呢？
这些都是十分另社会关注的问题。
因此我们小组就这一状况进行了调查研究。
问题一：
零花钱的来源
我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。
因此，他们的零用钱绝大多数来自父母。
少部分期望"自食其力"的学生还会通过打工来改善自己的生活条件，同时也接触了社 会，丰富了社会经验。
但中学生的年龄相对来说还是比较小，能同意他们利用课余打工的家长还是不多。
问题二：
零花钱的数额
我们认为，初中生年龄尚小，平时花费不多，加之初中学生的判断能力和行事能力都相对较弱，家长们一般不会给小孩太多钱支配，只有在一些郊游、外出时间较长的情况下才会相对更为"慷慨"一些，一般在平时就每次给个几元钱，以应付日常花销和每日车费为主。
因此大多数初中生的每月零用钱金额在50元以下。
相对来说，高中生各方面的开支比较多学习上的花费要明显多于初中生，对于自己孩子在学习上的正常开销，家长们的出手是毫不犹豫的，同时孩子们平时的生活花费和日常零用钱，也开始随之"水涨船高"。
问题三：
零花钱的使用情况
中学生零用钱的三大"流向"：
购书、储蓄、买零食
可以发现青少年的零用钱花费中，精神消费上的购书是居于首位的，但是目前国内的文化消费市场上针对青少年朋友的书籍还是非常的少，许多都是习题集和课内补习资料，可以填补青少年精神空间的书籍少的可怜，因此必须重视中学生的文化消费需求，挖掘中国式的精神消费内容，丰富青少年的业余生活。
值得一提的是有46.5%的中学生朋友会把未花完的零用钱进行储蓄，而且相当多的学生储蓄是有明确消费目的的，是一种积攒行为。
这个结果表明，勤俭节约的中华美德在当代青少年的身上也得到了继承和发扬。
孩子的储蓄行为是个良好现象，家长应对此加以鼓励和正确引导，使其从小养成善理财的好习惯。
同时也必须关心孩子的生活习惯，对于不良习惯必须坚决纠正，这也是对孩子将来负责。
另外许多青少年学生比较喜欢吃零食，因此用于零食上的开销也占有较大的比例。
问题四：
对零花钱的态度
我们认为：
一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度就能折射出将来当家理财的点点滴滴：
一个人从小克勤克俭，长大后花钱自不会大手大脚：
小时候"要风得风，要雨有雨"，让他感到钱来的很容易，
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