专题片是纪录片的一种特殊的结构形式.docx

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专题片是纪录片的一种特殊的结构形式

专题片是纪录片的一种特殊的结构形式.这里讲的电视新闻专题片,是报道类纪实性的电视专题片,是电视深度报道最常用的节目形态.解说词,顾名思义即口头说明解释的词,它依靠文字对事物、事件或人物的描述,用词语的渲染来感染受众,使人们在对其所表述的内容有所认识和了解的同时,能进一步体会到认知和感受的作用.

专题片是运用现在时或过去时的纪实,对社会生活的某一领域或某一方面,给予集中的、深入的报道,内容较为专一,形式多样,允许采用多种艺术手段表现社会生活,允许创作者直接阐明观点的纪实性影片,它是介乎新闻和电视艺术之间的一种电视文化形态,既要有新闻的真实性,又要具备艺术的审美性。

 电视专题片的分类 从风格上分纪实性专题片、写意性专题片和写意与写实综合的电视专题片;从内容上分城市形象专题片、企业形象专题片和产品形象专题片;从文体上分新闻性专题片、纪实性专题片、科普性专题片与广告性专题片。

(二)人物片

人物片往往将各行各业有代表性或有特点的人物作为反映的对象,以表现一个主题,一种立意。

在人物片中,解说与画面多呈互补状态——解说词表现人物的内心活动或人物的经历、背景、事件过程等,画面则对人物形象、人物活动、工作环境以及人际关系给予形象化、直观性的展示。

人物片的解说词一般是叙述型,表达极为自然、流畅、语言亲切、自然,较平缓。

人物片的表现形式比较灵活多样。

人物有以第一人称出现的;也有第一、第三人称交替出现的,时而是叙述者,时而是人物自己的对话;也有的是对话形式;还有男女对播的。

解说者既是叙述者,又是节目中人物的代言人,因此解说者一方面要把握好自己解说的角度,进入人物的视野来说话,另一方解说还要将叙述者的内心,化为主人公的心态,以他的口吻述说,表现他的内心感情,使人听起来亲切、自然。

在媒介进入融合时代、电视节目品牌化经营的今天,作为一种独立艺术品种的专题片,在受众日益挑剔的目光中如何完善自己,这是当前不得不面对的问题。

专题片不是纯新闻,它不要求时效性,而是追求历史的、文化的和社会的价值;它兼容某些新闻的特性,但与新闻有着本体的不同。

它的重要功能就是“对事实和对真实自然的人、人性的高度尊重与揭示”,有着顽强的艺术生命力。

今天,专题片已开始拒绝枯燥无味的叙事和亟其冗长的镜头,追求“可视性”、“节奏性”、“故事性”。

这就需要对专题进行全方位的立体的策划和包装。

专题策划首先要精心选材。

专题片可涉足的范围极为广泛,包括会议专题,历史题材,民生报道等等。

而选题的关键是在于它的内涵价值,选材要让受众感觉到它深刻的思想内涵给了受众一个心理切口,使其能动地介入到片中来,产生情感的共鸣,达到心灵的互动,然后带着思索离开。

其次,策划还要从制片观念上进行调整。

真实性是专题片自始至终的追求。

通过纪实手法的运用和表现,让人们感受到真实再现的品格,这是一种平民化的意识表现,它平视、客观的特点赋予了专题片感染力和生命力。

所以在制片时,应尽可能地避免主观色彩的说教,而要从受众心理的角度给专题片定位,彰显其平民意识。

应当明确一点,我们搞专题片的初衷不是把一个现成的或编导主观的结论强加给观众,而是让观众在观看的过程中主动思考,能动介入,尽管每个人领略和思考的东西不同,但结论是观众在平等、能动、投入的状态中获得。

绝没有强求的痕迹。

因此在创作时,一定要注意从观念上找准定位。

专题片的策划与包装归根到底要从创作的方式上寻求突破。

马克思曾说过:

“艺术来源于生活,而高于生活。

”没有策划与包装的专题片是暗然无色的,没有加工的素材是平淡无奇的。

电视片排斥人为的虚构却不否认创作者的艺术表现,这就需要采编人员深入挖掘电视表现的潜力,整合人才和声画资源,全方位进行包装。

专题片策划首先是一种智力投入,策划的前提是厚积。

“专题片策划策划不仅仅是一两个点子,而是许多个点的集合。

它就象是一条贯穿节目始终的智慧线,在节目中承担了思想引擎的作用“。

专题片策划就是理论对实践的支撑。

没有相关的知识的积累、人生阅历,不了解电视媒体的特点和优势,是难以胜任的。

这就要求专题片的制作人员应当是一个多面手,他具备较高的思想文化素质、艺术审美能力,还要擅长计算机操作。

这样才能在节目的定位、创意、制作上进行大胆的尝试与创新。

其次,采访现场是掘取大量素材的地方,声画同步使专题片专题具备了其他媒体无法比拟的魅力,所以应尽量采录原生态的现场资源来突出真实感。

比如一个火灾现场,嘈杂的人声,霹叭的爆响,撕心裂肺的呼救,比任何手段都能扣紧观众心弦。

再有,音乐是高度形象化的情感符号,音乐语言的运用,是直接表达艺术思想的有效手段。

一个鲜明的主题在文字淋漓的表述后,加以音乐的轰托,更会锦上添花。

历史资料和空镜头的运用也是专题节目真实再现的一种手法。

比如在采访历史人物的后期制作上,可以通过画中画等技巧把人物放到历史影片中,缩短了时间差,使观众仿佛回到了如火如荼的战争年代;在表现贫困学生理想追求时,只安排他学习的镜头会很平淡,可如果用飞翔的大雁,来寻求一种写意的境界,不仅丰富了作品的表现力,也深化和升华了主题,给观众以想象的空间。

另外,专题片制作软件的强大功能支持,也为片子的制作提供广阔的创作空间。

比如,蒙太奇手法的巧妙运用,各种特技、滤镜、漫画、图表、照片、字幕的恰当使用,使得片子可以精裁细剪,风光无限。

总之,专题片的策划与包装,是一个无限广阔的空间,经过精心策划包装的专题片,就象一座完美的雕塑,立体的呈现在受众面前。

但是也应注意,专题片策划与包装排斥人为的虚构但不否认创作者的艺术表现。

这种艺术表现强调真实自然,它追求异彩纷呈,但不提倡光怪陆离;要求容量和深刻但拒绝繁冗和堆积。

它不同于电影、电视剧、文学的表现手法,而象一面镜子反映着真实的人文和环境。

专题片创意策划

一:

求真,即尊重事实和客观规律。

而对于企业来说,企业的生产必须遵循客观规律——效益来自对客观规律的认识和把握。

企业也只有不断地探求真理,才能使其产品的品质得以保证。

企业也只有本着科学的求真精神进行研究和生产,才能在时代进步的同时,保持其前进的张力和冷静的头脑。

这是企业在进行企业宣传片制作时候的首要准则,夸大其词、刻意隐瞒,这些不尊重实时的企业宣传片并不会为企业带来好的收益,不利于企业长期发展;而影视制作公司,在进行企业宣传片制作创意的时候,同样要遵循客观、真实。

二:

向善,即体现企业价值观。

企业的价值观是企业全部或多数成员一致赞同的关于企业意义的终极判断,重视盈利固然是企业生存发展的需要,但是企业毕竟是社会系统中的一个有机组成部分,企业的经营活动,正是同政府、顾客、金融机构、媒体等社会各个部分的关系中得以实现的,因此,企业不能单纯地追求自身的利益要依赖与社会各界公众的认可与支持。

其他区域什么情况不是很了解,上海企业宣传片制作时,绝大多数企业都会体现自身与社会的关系,体现在企业公民,公益事业,自然环保等等方面。

影视公司在进行企业宣传片制作的时候,企业的社会责任、社会贡献这些方面都要有所涉及,不但是完善企业宣传片的整体架构,更是对企业形象宣传的全面展示,同时也是对企业负责的体现。

编辑本段拍摄方法

要制作出一部好的专题片来需要很多的条件,比如好的选题、精彩的拍摄、感人的细节、准确解说、优美配音、流畅的剪辑等等。

下面我们从拍摄的角度探讨一下如何为一部好的专题片获得素材。

(一)注重真实

电视专题片要求“真实地再现真人真事”,真实性是它的的本质特性。

在专题片的拍摄中,拍摄者应根据事先确定的主线进行取舍,选择一些与主题密切相关的事件,抓住富有揭示意义和价值的镜头,对一些必要的事件进行深入地拍摄,用画面反映拍摄对象的内部世界,表现事物的独特个性。

从拍摄角度出发,我们应该注重两个方面的真实,即主观真实和客观真实。

(二)注意细节

所谓细节,是指在电视屏幕上构成人物性格、事件发展、社会情境、自然景观的最小组成单位。

社会情境和人物性格的完整屏幕体现,往往是由许多富有生命力的细节所组成的。

细节在述事、写人、描景、状情等各方面都有不凡的表现力。

电视专题片的创作,应该调动电视的一切技术和艺术手段,通过富有生命力的细节,竭力渲染情绪,追索生活底蕴;以充满诗情画意的、深沉含蓄的生活细节,来震撼观众的心灵。

拍摄过程中要格外注意以下两个方面:

首先要注重选择典型具有感染力的细节。

所谓典型细节,就是最有代表性、最能说明问题本质的细节,典型细节一般有蕴藏力和折射力,具有普遍性和代表性,一经运用,就能使作品的内容更突出、更鲜明、更深刻。

其次要围绕主题选择细节。

细节刻画是专题片中纪实美的重要体现。

一个细节能否运用,先要放在主题背景下加以考察,要选择那些能说明主题、深化主题的细节。

(三)重视过程及偶发事件

电视专题片中最重要,最生动的部分就是事件的过程,没有过程,就没有了魅力。

观众想要看到的是一个完整的过程而不只是一个简单的结果,尤其事件类专题片对整个过程的展示就更加重要。

拍摄过程可以从以下几个方面着手:

1.对拍摄的内容要十分熟悉,对拍摄什么,如何去拍摄,拍摄者在开机前一定要做到心中有数,只有这样才能向观众交代清楚你所要表现的东西,才能够让观众看得清、看得懂。

2.对过程的拍摄要打好提前量,拍过程的关键是要赶在事件发生的前面,而不要等事情发生过了再去拍。

拍摄时要做到提前开机,延后关机,特殊情况不关机。

3.对过程的展现要调理清楚,拍摄时要交代好因果关系,对事件的讲述要条理清楚、符合逻辑,要让观众能够看得懂。

4.合理使用长镜头,长镜头是现代电视纪实的一种拍摄方法,它是指在一个统一的时空里不间断地展现一个完整的动作或事件。

长镜头记录的是现实生活的原形,平实质朴,让观众有一种生活的亲近和参与感;长镜头保持了时间和空间上的连续,在这一过程中,人物的行为,动作,交流能形成一定的环境氛围,能够展示人物的生存状态。

由于镜头不断,所以长镜头有比较强的真实感;同时延续时间较长,因此能够比较完整地记录生活的原生态。

因此,在拍摄过程中合理的使用长镜头,对专题片的创作有很大的帮助。

5.在保证过程完整的情况下要力求简洁,我们强调拍摄过程并不是说无论什么素材都去拍摄,应当在保证全面的情况下最大限度的减少拍摄的时间,这样我们既省时、省力又节约成本,同时也为后期的工作减轻了不小的压力。

画龙点睛,言简意赅——论电视专题片解说词的写作

内容摘要:

电视专题片是斑斓生活的图景,折射出我们所生活的时代的风云起伏和沧桑变迁。

专题片解说词熔抒情叙事议论为一炉,依托画面而存在,具有非独立性与跳跃性。

解说词与其他元素等完美统一,才能构成电视节目的和谐美整体美。

作为专题片灵魂的解说词,必须得到足够重视,用心推敲,反复打磨,才能最大程度地发挥它在专题片中的支撑作用。

关键词:

解说词写作非独立性特点方法

 

一部优秀电视专题片是画面、解说词及音乐、字幕等其他元素完美结合的产物,如果说画面是电视专题片的躯体,解说词就是电视专题片的灵魂。

解说词是诉诸观众听觉器官的文字语言,是作者理性思维的直接外化,又是与画面始终水乳交融的。

电视专题片解说词熔抒情叙事议论为一炉,是一种独特的文体,它依托画面而存在,具有非独立性与跳跃性的特征。

解说词与画面,音乐,同期声,特技等完美统一,才能构成电视节目的和谐美整体美,给观众带来视听享受。

一、电视专题片解说词的作用

一部优秀的电视专题片,融合了多种艺术,也就包含了多种艺术的修辞方法,并成就一套具有独自魅力的电视语言修辞,而解说词可谓功不可没。

解说词既是画面的补充,又是电视节目的有机组成部分,是构成作品独特风格、类型的重在元素。

在电视专题片中解说词有以下几方面的作用。

(一)作为主要的叙事因素,完善讲述内容

以采访人物为例,采访文艺界人士肯定比采访科学界人士要容易些,因为文艺界人士一般都具有鲜明的形象性和职业的动作性,电视画面表现力要比数科学界人士强。

要塑造科学家的形象,电视解说词一定程度上能拓宽画面本身不能覆盖的内容,让观众更多、更具体地了解那些抽象的思想及原理等。

在完善形象报道上,电视节目解说词更能给人以想象的空间。

此外,电视画面具有局限性,而解说词一定程度上能弥补这种局限。

像新闻的五个“w”能满足人们最起码的好奇心和新闻欲,专题片同样也重视这点,所以,要求解说词必须回答“何时、何地、何人、何事、为何”这五个问题,还要挖掘“如何”,其次,专题片的有关背景、有关政策、有关知识也要靠解说词来完成。

(二)引导观众思路,深入表达主题

人们在接受解说词传递信息时,本能地把它同画面上的形象联系起来,这要求解说词要服从画面含义又不能简单重复画面已经表达的内容。

加强解说词的表现力,要求有敏锐的洞察力,善于发现画面中最有趣味、最能感动人、最富有寓意的细节,要有丰富的想象力,或者依据生活经历、体验,要与画面的空间和时间发生对位式的联系;或者诱导观众的逻辑推理和概括力,使画面的含义获得再一次升华,创造词、画交融的意境,彼此烘托,产生共振,诱发观众的想象和联想,更深人地表达主题。

(三)作为有力的抒情元素,升华主旨感情

在一段精彩的叙事段落之后,人们会觉得有话如梗在喉,不说不快。

这时用解说词加以评论,说出观众想说的话,将累积的情绪加以释放,可以说是水到渠成。

当然,这必须是在的确有话要说,乃至不得不说的前提下,即宁缺勿滥。

二、电视专题片解说词的写作特点

随着纪实美学兴起,解说词在片中的比例逐渐缩小,有许多化为同期声和字幕。

解说词的写作和“播读”也不再那么张扬创作者的主观感情和态度,而是作为客观的叙述者为观众交代背景、连接内容。

所以多数专题片的画外音解说“读”出来的感觉不再是“宣传腔”、“播音腔”,而是追求平实的、客观的、冷静的风格。

但不管外在环境如何变化,解说词的基本特点还是不变的。

(一)解说词的非独立性

文学有自身的表达系统,可一旦作为一种手段或表现形式,成为专题片的组成部分之一,文学就丧失了其独立的表达的形式,不同程度地出现了自身形态的某种不完整性,即所谓的解说词的“非独立性”。

电视解说词的非独立性主要是指:

电视解说不去独立地完成对事件的全面报道,也不去独立地塑造电视节目中的人物形象,它必须和电视的其他手段(尤其是画面)一道配合起来,才能最终完成对事件的全面记录,对人物形象的整体塑造。

在一般情况下,解说词不能脱离画面单独存在,也不能独立成章。

电视解说词作为电视节目的构成因素,已经不再一味地追求其艺术性,而应该从整体出发,发挥电视解说词最大的功效,服务于整个电视节目。

电视解说词的非独立性最突出的表现就是,在大多数时候,它必须为“看”而写。

由于电视媒体最大的特点是具有形象生动的画面,因此解说词的创作中需要时时刻刻考虑到电视画面的形象,状态和特点以及专题片要传达的信息,要表达的思想。

电视解说词本身往往不是一篇完整的文章,从表现形式上看,它和一般的文章是有区别的。

一般的文章,其根本材料是语言文字,语言是唯一的表达手段。

而电视解说词则更多的借助于视觉形象画面,充分利用画面来表现内容,解说可以退出。

解说的出现要服从于画面内容的需要。

(二)解说词要准确生动

电视专题片中解说词画面感强,语言准确、生动、具体、形象。

直观可见的画面语言要有相应的具体解说,才能把一般性的意思和抽象的道理说得栩栩如生,实实在在,给观众留下深刻的印象。

形象化的语言是解说词写作中不可缺少的语言。

解说词写作既具体又形象,才能造成一种如临其境,如见其人,如闻其声的效果,弥补电视传播一瞬即逝的不利因素,让观众获得更多更深的视听感受。

这也使得比喻、拟人、夸张等修辞手法大量运用在解说词写作中。

(三)解说词要口语化

电视专题片中解说词要通俗易懂,琅琅上口,尽量避免晦涩的词句,少用华丽的形容词,以增强可听性和亲切感。

要尽量使用通俗的语言和浅显的文字,要求字音响亮和谐,使之读起来上口,听起来入耳。

把书面语改成口头语,多用短句,才会显得干净利落,活泼有力。

言语的搭配要符合听觉习惯,尽量不用倒装句、祈使句等。

(四)解说词要慎用简称

电视专题片中解说词用词语要完整,简称要慎用,不能给观众造成雾里看花,模棱两可的感觉。

在日常的写作过程中,常常要用到简称,如果阅读对象不清楚简称所代表的全部含义则会给阅读和交流带来很大的困难。

解说词是让观众听的,听到不理解,不明白的简称,心中不免会产生疑问,还可能造成误解,影响收视效果。

(五)解说词写作不应过多描绘景色及人物

解说不应过多描绘自然景色,描写人物形象。

解说词对形象的描述再准确、再生动、再传神,也远远不及画面镜头那样能形神兼备、纤毫毕现。

在表现事物的外在形态方面,画面语言有其独有的优势,应尽量避免对画面形象的直接描写,尽可能少用描述性语言和过多的形容词汇。

解说词既然是根据画面内容发展而设立的,那么,解说稿首先应该根据画面来写,但又不能单纯重复画面的内容。

重复的说明,只能使观众感到罗嗦,絮叨。

这样既影响了观众对画面的注意,同时也削弱了解说词的力量,限制了解说的作用,甚至破坏了整个专题片的效果。

(六)解说词要与画面相辅相成

解说词是一种文字语言,但它是以解说员播讲的形式表现出来的,是让观众听的,解说词是离不开画面的,但它不属于画面,它是用来解释、议论、介绍背景、抒情、表达思想等,更多的是表达抽象的内容。

解说词与画面是相辅相称的,要贴画面,但也不能简单地重复画面。

就电视专题片的解说词而言,它是对电视画面内容的文字解释和说明。

它虽然与电视画面中的任何一个人物或事物都产生不了交流关系,但它却又都与电视画面有着千丝万缕的联系。

电视画面与解说词是一对孪生兄弟,它们之间是互为作用、相互补充和印证的。

当然,解说词与其他元素相配合,并不意味着自己独特意义的丧失,相反它将更加有效地发挥自己的作用。

犹如一个交响乐团,画面与解说词可以说是作品的第一提琴手,在其他乐器演奏的和声中,它们的声音应该是响亮、清晰而饱满的,这样整个电视作品才可能产生立体效果。

三、解说词的写作方法

电视专题片是一门综合艺术,解说词几乎是专题片优秀与否的决定性因素。

一篇优秀的电视专题片的解说词不一定是运用了多少古文诗句、多少成语典故,更不是华丽词藻的堆砌,而应当是读起来朗朗上口,品起来言短意深,集语言的准确性、评说的深刻性和文字的可读性于—体,从而使语言美感与画面镜头得以完美和谐地结合。

电视专题解说词的写作是一门大学问,需写作者在日常采编中仔细揣摩,找准最需要使用解说词的地方,在反复比较中寻找最恰当的解说语言,解说方式,解说程度,最大限度地提高解说词的作用。

(一)解说词写作要画龙点睛

电视解说词要画龙点睛,不堆砌只镶嵌。

解说词不能从头贯到脚,要与画面一出一入,若即若离,不能一味堆砌,否则只会分散观众的注意力,破坏画面的叙事能力。

解说词是根据画面而设置的,只有对照画面才能体现出解说词的精妙之处。

对于画面需要表现的内容信息,能够用画面表现的要尽量用画面表现。

在一般情况下,解说词使用的越少越好。

如纪录片《迁徙的鸟》中,在长达两个小时的影片中,画面语言极具感染力和冲击力,大部分时间里观众感受到的是对生命的感悟,全片的解说词也不过四五句。

电视解说词的好坏,关键是要看它是否能巧妙的和画面配合,能否充分地表达画面所不能表达的意思。

电视的受众是观众,他们的注意力主要集中在“看”上,画面是电视语言中最基本的元素,是电视节目中唯一贯穿又最具特点的表现手段。

解说词主要作用于观众的听觉器官,所以一定要立足于观众的视觉感受,注意画面的呈现形式,把画面作为电视解说词的出发点和归宿点。

(二)解说词写作应来自画面

解说词应来自画面,从画面的某个细节中寻找一个切入点,然后展开解说,再回到画面中去。

解说词不是画面的简单说明和解释,避免看图说话式的解说和亦步亦趋的解说。

解说词要给画面思想性的补充,要用解说进一步说明专题片的主题思想。

解说词要给画面事实性的补充,它可以帮助观众了解画面以外更多的事实。

解说词要给画面知识性的补充,解说词通常可以从地理,历史等方面向观众介绍所报道事件各方面的知识,突出或加重报道的价值。

如在纪录片《紫禁城》中,解说词结合画面讲述了大量有关清明两代的历史,使观众增长了不少知识,并对画面上介绍的文物的珍贵价值有了具体的了解。

解说词要给画面艺术性的补充,它可以宣泄感情,烘托气愤,激起观众的联想。

解说词要对画面进行转场串联,起到承上启下的作用。

(三)解说词写作应有足够的指代性语言、潜台词

在电视解说词的表述过程中应该有大量的、足够的指代性语言。

如“这个,那个、这些、那里”以及“他、他们”等之类的指示代词。

解说中应该含有一定量的潜台词,随时把观众的注意力引向画面。

这样的潜台词例如“请看画面”。

(四)解说词写作最后完成于画面编辑

解说词的最后完成,应当在画面编成之后,避免文字先行的倾向。

从操作的程序上看,一般应当先编好画面,然后根据画面完成的具体情况,再考虑解说词的处理和安排。

如若事先写好解说词,再根据解说词编辑画面,就会导致“声画两张皮”,解说与画面各行其是,都缺少针对性,失去了电视的优势和特点。

专题片的基础是图像画面的艺术逻辑性,视觉形象为主,听觉形象相辅,因此解说词写作必须符合电视的特点和规律,要配合前期拍摄,充分考虑解说词的可操作性,要注意画面表现的形象性和可视性。

(五)解说词写作应深入去采访、融入己真情、文字底蕴深

深入采访、融入真情、文字底蕴是写好电视专题片解说词的重要三步。

优秀的选题、高质量的画面加之动人的解说词,才能对受众会产生吸引力。

写作解说词时,要忠实于原始素材,在拍摄素材的基础上,进行深度挖掘,以期达到震撼观众心灵、引发观众思考的目的。

优秀的电视专题片,总是情与景、意与境的交融和统一,从而产生强烈的感染力。

电视专题片的情感与意境,是画面与解说词共同作用的结果。

写作中,首先需要非常真诚地去体味片中人的情感、处境,然后在写作中把握好尺度,让解说词有根有叶、有血有肉,才能触动观众的心灵,调动观众的情绪。

(六)解说词写作应含而不露,言简意赅

专题片艺术效果的产生,要求创作表现手法含蓄简约,在解说词的撰写上这一点尤为重要。

具有表现力的解说词可以使受众记忆深刻,这就要求解说词含而不露,言简意赅。

具体来说,就是指解说词既要配合画面写,也要写出画外之意,达到提炼内容、开掘思想、升华主题之目的。

从某种意义上说,事、理、情是专题类节目的三要素。

“事”是片子所反映的对象、表达的客体,它常常叙说的是一个或一段故事,反映的是故事里活生生的人;“理”是故事中所蕴涵的思想和哲理,它往往需要提炼和升华;“情”是作者在叙事和说理中的情感体验和抒发,它最终是在与观众的互动中完成的。

“说理”和“抒情”都需要解说词从具象的人与事中,写出受众欲知而未知的东西来。

解说词含而不露、言简意赅,便可在叙述的基础上反映出一种感悟,使得事、理、情和谐统一,完美融合。

 

电视专题片是斑斓生活的图景,折射出我们所生活的时代的风云起伏和沧桑变迁。

任何艺术都是时代的产物,解说词语言更应该富有时代气息,它应是提炼、浓缩的生活语言,具有清晰、生动的鲜活感,在有限的字数内传达较多的信息,使语言具有高度的概括力,做到“一字千金”,“一叶知秋”,给观众留下回味无穷的感觉。

只要能调动受众的想象和联想,有效地增强感受的丰满度,解说词的创作便已成功了大半。

优秀的专题片解说词要求情景上的实写与意境上的虚写相统一,做到引而不发,把主动权交给观众。

作为专题片灵魂的解说词,必须得到足够重视,用心推敲,反复打磨,才能最大程度地发挥它在专题片中的支撑作用,使得优秀的选题、精良的画面与优美的解说词环环相扣,相得益彰。

 

参考文献:

[1]孔德明,电视文体写作[M],中国传媒大学出版社,2002

[2]吴保和,电视文艺节目策划与创作[M],中国戏剧出版社,2003

[3]沈国芳,影视写作教程[M],高等教育出版社,2005

[4]刘洋,论电视专题片的元素[J],新闻爱好者,2008.6(上半月)

[5]李雁峰,电视专题节目解说词的写作,洛阳师范学院学报,2009年第4期

党教人物专题片解说词像春天般温暖——

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