解析版湖北省武汉市六校武汉三中等学年高二下学期期中考试语文试题.docx

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解析版湖北省武汉市六校武汉三中等学年高二下学期期中考试语文试题

湖北省部分重点中学2018—2019学年下学期高二期中语文试题

考试时间：

2019年4月23日上午9:

00—11:

30试卷满分：

150分

一、现代文阅读（36分）

（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）

阅读下面的文字，完成各题。

①关于少数民族文学的概念，学术界大致有两种界定：

一是以题材分，指反映少数民族题材的作品；二是以作家分，指少数民族作家创作的反映少数民族题材的作品。

不管是哪一种界定，少数民族文学最基本的含义应该是以少数民族为创作对象的文学。

当然，少数民族文学的价值不仅仅在于以少数民族为写作题材，还在于它能够通过文学的形式传达一个民族的心声、介绍一个民族的历史和文化、促进各民族之间的互相理解和交流，对少数民族文化在中华民族大家庭中的融合起到积极作用。

②少数民族作家存在着身份认同和自己的民族文化立场问题，其优点在于他们成长于自己的民族文化环境中，对本民族的文化有优先于其他民族的体验，这样使他们能够写出深刻反映本民族的文学作品。

然而，无论是哪个民族的作家，只要能深入少数民族的生活都能够进行创作，也完全有可能产生好的文艺作品，例如雷振邦创作的云南少数民族题材的电影音乐脍炙人口、经久不衰。

因此，少数民族文学创作的繁荣，并不完全是由作家的身份决定的。

如果少数民族文学成为一种作家的身份文学，那么，少数民族文学就不可能有真正的发展，以身份和身份认同作为标志，也可能对作家的视野和思维造成不可避免的局限，从而带来创作的局限性。

③对于少数民族作家来说，处理好身份认同的平衡点是非常关键的。

一方面必须要有自我身份认同，这样才能立足于民族文化的立场，深入思考和挖掘文化的精髓，从中吸取创作的养分；另一方面应该淡化少数民族的身份，立足少数民族文化资源去思考人类共同的关注和命运，写出一部民族心灵史的同时也表达出人类共同的兴趣、心灵的共鸣和共同的关注；用自己特殊的身份去认识民族文化、表达民族文化，促进各民族的理解和文化交融。

这两者之间的平衡点在于固守自己的民族身份和认同，目的在于用本民族的文化资源与世界对话。

只有立足本民族的文化资源，同时又形成不同民族相向而行的共同文化、满足各民族人民共同的文化需求，少数民族文学才能获得更大的发展空间。

④要使少数民族文学创作迈向一个新的繁荣阶段，我们必须走出两个误区：

一是关于“越是民族的越是世界的”思维误区。

事实上，民族的只有走向世界才是世界的，如果没有走向世界，那么永远都是民族的，而并非世界的。

因此并非固守民族的立场就可以成为世界的，这样的结果是会被世人边缘化，走向自我消亡。

二是关于主流和非主流问题。

少数民族文学常常被看作是非主流，由此产生了长期的关于主流与非主流的争论。

究其原因是没有认清主流和非主流的根本考量在于社会的认知度和认同度。

认知度高、认同度大、阅读面广的文学作品必然成为主流，包括少数民族文学也是一样的。

而没有认知度和认同度的文学，必然成为非主流，被边缘化，这对于任何一个民族的文学都是一样的。

因此少数民族文学必须立足于自己的民族文化资源，同时具有世界的视野和人类共同的关注，用少数民族文化去拨动人类共同的心弦，用少数民族的声音去震撼人类共有的心灵，才是根本的繁荣之道。

（摘编自《光明日报》）

1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A.就少数民族文学创作而言，少数民族作家由于对本民族文化有更好的体验，自然能创作出比其他民族作家更深刻的反映本民族的文学作品。

B.作家既要深入思考和挖掘少数民族的文化精髓，也要固守民族的立场，这样才能创作出既是民族的也是世界的文学作品。

C.反映本民族的心声和文化，促进各民族的理解交流和融合，是少数民族文学的价值之所在；本民族文化资源、世界视野、人类的共同关注，是少数民族文学繁荣的根本。

D.即使社会的认知度高、认同度大、阅读面广，少数民族文学也不一定就能成为主流文学。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A.文章从少数民族文学的概念界定及其文化价值谈起，进而围绕如何繁荣少数民族文学展开论述。

B.文章第二段举雷振邦的例子，意在论证少数民族文学创作的繁荣离不开作家的身份认同和民族文化立场。

C.文章主体从作家身份认同的角度来展开论述，剖析优点和局限，指出解决之道，重在论述如何处理好平衡点。

D.文章最后澄清了两个认识误区，指出民族的只有走向世界才是世界的，明确了主流与非主流的考量标准。

3.下列选项中，不能作为本文观点的论据的一项是

A.汉族作家迟子建创作的《额尔古纳河右岸》，描述了鄂温克族人的生存现状及百年沧桑，其文学主题具有史诗品格与世界意义，被媒体称为“最值得期待的书”之一。

B.白族作家景宜的《茶马古道》描绘了生活在茶马古道上的各族儿女在民族存亡生死关头，化解民族恩怨，共同团结抗战的壮丽画卷，在社会上产生很大反响。

C.藏族作家阿来早在1994年就创作了反映藏族地区文化风貌的长篇小说《尘埃落定》，可直到1997年，这一作品才由人民文学出版社出版发行。

D.上世纪五六十年代，一批扛枪戍边的部队作家和地方的其他民族作家，创作出了一批反映云南边疆各少数民族人民生活和各民族风土人情的作品，为当时文坛瞩目。

【答案】1.C2.B3.C

【解析】

【1题详解】

试题分析：

本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。

解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。

本题要求选出“关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，A项，“少数民族作家由于对本民族文化有更好的体验，自然能创作出比其他民族作家更深刻的反映本民族的文学作品”绝对化，相关信息在文章第②段，原文为“对本民族的文化有优先于其他民族的体验，这样使他们能够写出深刻反映本民族的文学作品”，注意原文“有优先于其他民族”“这样使他们能够写出”的限定。

B项，“也要固守民族的立场，这样才能创作出既是民族的也是世界的文学作品”说法不符合原文，相关信息在文章第④段，原文是“民族的只有走向世界才是世界的，如果没有走向世界，那么永远都是民族的，而并非世界的。

因此并非固守民族的立场就可以成为世界的”“少数民族文学必须立足于自己的民族文化资源，同时具有世界的视野和人类共同的关注”；D项，“……少数民族文学也不一定就能成为主流文学”说法错误，相关信息在文章第④段，原文是“认知度高、认同度大、阅读面广的文学作品必然成为主流，包括少数民族文学也是一样的”。

故选C。

【2题详解】

试题分析：

本题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。

本题要求选出“对原文论证的相关分析，不正确的一项”，B项，“……意在论证少数民族文学创作的繁荣离不开作家的身份认同和民族文化立场”说法错误，文章第②段以雷振邦为例，意在论证少数民族文学创作的繁荣并不完全是由作家的身份决定的。

故选B。

【3题详解】

试题分析：

本题考查学生把握文章内容要点，把握文章论点论据，筛选信息能力。

答题时注意通读文章，把握文章内容，分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型。

此类题重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

本题要求选出“下列选项中，不能作为本文观点的论据的一项”，重点考核为论据是否符合论点。

C项，本项所说的事件——阿来创作的《尘埃落定》1994年完成，1997年被人民文学出版社出版，不能作本文观点的论据，本文论证的是少数民族文学的生存困境，籍籍无名的作家即使创作出很好的作品，想要进入读者的视线也不容易。

故选C。

【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，首先要明确题干涉及的对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。

看看有没有曲解文意、张冠李戴、偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。

（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成各题。

材料一:

所谓追溯体系，就是通过线上线下等手段，采集记录农产品生产、流通等环节信息，实现来源可查、去向可追、责任可究,强化产品全过程质量安全管理与风险控制。

近年来，一个完善的追溯体系正在形成。

国务院和相关部门陆续出台了10多项重要政策意见，明确了追溯体系建设目标任务和保障措施。

例如,在标准规范方面,先后研究制定了肉菜、中药材及酒类流通追溯编码规则、数据格式、接口规范等22项行业标准,为追溯体系互联互通和全国推广打下基础;在法规建设方面,一些行业追溯体系建设要求先后写入《产品质量法》《食品安全法》《中医药法》等一系列法律法规;上海、福建、甘肃等地先后出台了本地食品安全信息追溯管理办法,北京、石家庄、牡丹江等市出台了专门性地方政府规章;山东建立起政府部门间追溯数据共享方案,拟定追溯体系运行考核制度和重要产品追溯体系应急预案,推进形成长效工作机制。

很多地方利用电子化、信息化手段，破解追溯难题。

例如,北京运用信息技术手段,实现了肉菜商品流通索证索票、购销台账的电子化。

不少地方还将追溯与微信、支付宝等交易手段相结合，提高了消费者使用追溯平台的积极性。

（摘编自彭训《把“追溯”进行到底》）

材料二：

据新加坡《联合早报》报道,2月12日,新加坡国会三读通过新加坡食品局法案,日后将由单一机构监督食品安全和粮食安全，并协助新加坡农业食品业探索机遇,将新加坡打造为农业食品中心。

新加坡环境及水源部长马善高为法案进行二读时说,全球农业食品环境正在迅速改变,随着发展中国家收入的增加，全球粮食需求预计也将上扬60%。

与此同时，全球食品供应链越来越复杂,意味着食品有更多机会遭受污染,并且在问题发生后会更难找出污染源头。

因此，成立新加坡食品局将有助政府全方位地应对整个食品供应链中所发生的食品安全和粮食安全事件。

（摘编自《新加坡将由单一机构监督食品安全》）

材料三:

据市食品药品检验检测中心负责人介绍,为有效保障市民食品安全,中心加大节日期间食品安全检验工作力度,每日出动食品快速检测车，对粮食制品、肉及肉制品、食用油、豆制品、禽蛋制品、调料和调味品、乳制品等节日热销食品开展重点检验,主要检测这些品种中的农药残留、兽药残留、新鲜度等易出问题的项目。

快检过程中,检测人员严格按照食品抽检规程及产品抽样要求开展抽检工作,现场取样,现场快速出结果并及时公布,将监测中发现的问题和隐患及时报告市场监管局处理,对不能及时得出检验结果的项目,将通过短信等方式向送检者告知,进一步确保了检验工作规范化、公开化、痕迹化，受到群众“点赞”。

在眉山新区大市场的检测服务点,笔者见到工作人员向来往的群众发放图文并茂的食品安全宣专单，讲解如何辨别食品质量、科学认识食品安全、破解食品安全谣言等知识。

市民反映,政府部门的快检服务帮助老百姓辨别食品真假、好坏,是一个很好的活动,通过活动开展让大家吃得更安全、更放心。

据悉，1月31日至2月10日期间，眉山市食品药品检验检测中心共出动检验人员39人次,车辆13台次;监测和接受群众送检285批次,检测结果全部合格;切实为人民群众饮食安全站好岗、护好抗,快检服务将持续贯穿整个节日期间。

（摘编自李洋《眉山快检护航春节市场食品安全获群众“点赞”》）

4.下列对材料相关内容

理解,不正确的一项是

A.打造完善的追溯体系,关键在于农产品生产、流通等环节信息的采集与记录。

国内已有多个地方，利用电子化、信息化手段，破解追溯难题。

B.强化农产品全过程质量安全和风险管理，既有赖于政府部门，更需要消费者的积极参与。

有些地方尝试将追溯与信息化相结合的手段，提高消费者的参与度。

C.为应对全球农业食品环境的迅速改变,食品供应链日益复杂,食品污染的治理难度加大的局面,新加坡成立单一机构监督食品安全。

D.眉山食品药品检验检测中心以规范化、公开化、痕迹化的操作实现了食品快检,护航春节市场食品安全,赢得了群众的认可。

5.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.国家层面提供标准规范、法规建设等政策保障,部分省市出台本地的规章制度、数据共享方案等，共同打造完善的追溯系统。

B.由材料三可以看出,眉山节日期间加大了食品安全的检验力度,主要检测了热销食品的药物残留、新鲜度等易出问题的项目。

C.眉山节日快检除了突出了“快速”和“现场”特点外，还发放材料进行了食品安全宣传，帮助老百姓增长该方面的知识。

D.由材料一和材料三可以看出，食品安全追溯体系涉及面广，科技含量高,落地不易；而眉山“快检”操作便捷,且大受群众欢迎，因此更值得推广。

6.以上三则材料,对“食品安全问题”报道的侧重点有什么不同?

【答案】4.B5.D

6.材料一，侧重于政府层面，强调要建设完善的食品安全追溯体系。

材料二，侧重于新加坡食品局成立的背景及其功能。

材料三，侧重于眉山在春节食品安全检验方面的做法及效果。

【解析】

【4题详解】

试题分析：

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。

解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是”，要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。

B项，“有些地方尝试将追溯与信息化相结合的手段，提高消费者的参与度”曲解文意，据原文“不少地方还将追溯与微信、支付宝等交易手段相结合，提高了消费者使用追溯平台的积极性”，非“尝试”，而是不少地方已经在做。

故选B。

【5题详解】

试题分析：

本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。

解答此类题目，要在原文中找对应句。

先在选项中选定需要“定位”的关键词语，依据选定的“关键词”寻找、确定选项在原文中的对应句。

然后将选项与对应句进行比较，比较选项和对应句时，应找到二者表述存在差异的地方，符合原文意思的是正确选项，否则是错误选项。

D项，“因此更值得推广”于文无据，原文只涉及眉山快检护航春节市场食品安全获群众“点赞”，没有和其它地方比较效果，得不出“更值得推广”这一结论。

故选D。

【6题详解】

试题分析：

本题考查学生把握文章内容要点、筛选整合文中信息的能力。

解答此类题目，在阅读的过程中，要抓住每则材料的重点语句、大体思路，从而把握各材料的重心。

关于三则材料对“食品安全问题”报道的侧重点的不同，材料一从“国务院和相关部门陆续出台了10多项重要政策意见，明确了追溯体系建设目标任务和保障措施”“很多地方利用电子化、信息化手段，破解追溯难题”和所举例子看，侧重于政府层面；材料二从“新加坡国会三读通过新加坡食品局法案，日后将由单一机构监督食品安全和粮食安全，并协助新加坡农业食品业探索机遇，将新加坡打造为农业食品中心”看侧重于背景及功能；材料三从“每日出动食品快速检测车，对粮食制品、肉及肉制品、食用油、豆制品、禽蛋制品、调料和调味品、乳制品等节日热销食品开展重点检验，主要检测这些品种中的农药残留、兽药残留、新鲜度等易出问题的项目”“市民反映，政府部门的快检服务帮助老百姓辨别食品真假、好坏，是一个很好的活动，通过活动开展让大家吃得更安全、更放心”看侧重于做法及效果。

可据此概括得出。

【点睛】对文章内容的筛选和归纳，首先浏览选项标敏感点，敏感点就是题干要求的“内容”“艺术特色”等。

其次回归原文找对应句，根据选项内容回归原文寻找对应句，筛选信息类要注意是否改变了原文判断，评价赏析类的选项要特别关注标注的敏感点是否有原文依据。

最后排除定答案，根据“知识性错误”优先的原则，先将有“知识性错误”的选项挑选出来，然后再考虑赏析不当的选项，最后确定答案。

（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）

阅读下面的文字，完成各题。

孤独的守望

方爱华

⑴在穿越了一条条宽阔马路，躲过来来往往的车辆以及川流不息的人群，准备走进那座高楼大厦的时候，却忽然被不知藏在什么地方的孤独感袭击。

于是，我飞离城市，开始找寻那些遗失在远处的疼痛或者温柔，来到那个只有十几户人家的小山村。

⑵转过一道山梁，又穿过一道峡谷，眼前豁然开朗。

那是一种惊诧!

仿佛一下子掉进了一幅最浓艳的油画里。

一朵秋阳，斜挂山腰，被染红的山风成了最随心的画家。

一笔画山，山披灿烂，一笔描水，水放金光，一笔泼在山沟里，沟里成了五彩的天堂。

⑶拨开路边密密麻麻鲜嫩的细叶，下面，竟藏有一弯清溪。

凝神敛息，闭目细听，一股山泉之清凉，潺潺之清音，朗朗之清虹，刹那间沁过心田，直达肺腑，更是说不出的爽朗。

寻着水声一路走来，水却似多羞的少女般犹抱琵琶半遮面，一会被浓阴掩翠，一会儿环佩叮当，一会儿弯成一枚碧玉，一会儿又不知躲藏到哪里去了。

细看那水宁静之极，无波无痕，柔润如美玉。

那是谁家的女儿?

押着唐韵，携着汉风，一点点地走近，走近，将心清凉成一片温润的水域。

⑷这是一个真正意义上的“世外桃源”，是在尘世苦苦寻求而不得的心灵的栖息地。

⑸我在进入小村的那一瞬，突然变得很宁静。

我用了很大的努力，才从这幅静默的油画中走出来，一路跋山涉水而来的疲倦和烦躁一扫而光。

一处处低矮的农舍以最简单的装束站立在我面前，而它后面是五彩锦缎装扮起来的山坡，像一首天地之间的赞歌，我看见纯朴与艳丽和谐的统一。

⑹田园，多么美妙的字眼，它让许许多多流浪的心灵找到了家的温暖。

袅娜的炊烟，鸡鸣狗叫，满山遍野的牛羊，子孙绕膝，我多么希望看到曾经在这里上演过的那些温暖和最原始的一幕幕生活图景啊。

然而这里拥有的除了安静还是安静。

看不见炊烟，听不见鸟语，也听不见动物的欢鸣，就连风都停驻在不知什么名字的山那边。

⑺物竞天择，时代犹如一列火车，轰鸣着滚滚向前。

贫困终被繁华取代，宁静总被喧哗掩盖，那些没了主人的房屋，虚掩的房门，荒凉的院落，都似在诉说着一种久已淡去的生活，房前屋后的柿子树上，挂满红艳艳的小灯笼，就连地上也落了许多熟透的柿子。

这些原本代表丰收的累累果实，在这里忽然受到冷落。

⑻一方石碾，丰碑一样默默地站在时光的怀抱里。

深深的皱纹里记载着多少酸甜苦辣的过往?

它在怀念那些五谷丰登的日子吧，还有那吱吱唱着的远去的歌谣。

我看见空地上面的水井里面装满了生活的百般滋味。

⑼所有的土地都荒芜着，那些被收割的玉米秸秆，怀抱成一堆坐在秋阳里，哀伤而无助。

曾几何时啊，仿佛还看到它们挺拔着腰杆，向上生长着浓浓的丰收和喜悦。

一些被开垦的梯田就那么闲散敞着怀，留着斑驳的印记，像是刻满了主人点滴的心事。

几垄白菜，几颗萝卜成了这些被弃置土地的最后守望者。

⑽我停下探访的脚步，对着一片宁静和绚丽沉默。

⑾我不知道繁华在身后隐退的时候，是不是一些东西也会随之消失。

一个名不见经传的村庄就这样被遗弃在远离尘世的地方，在时光的隧道里独自演绎着一场兴衰与荣辱。

美丽与孤独同在，寂寞与哀愁共存。

⑿在村庄的深处，终于见到了真正的主人。

一位老人，就那么安然地倚在门口，身后巴掌大的小院里，两棵参天的老槐，像硕大的两把巨伞，卫士一样的护着庭院。

树是老人出生时爷爷种下的。

⒀老人手捧山里红，热情地招待我们这些远方来的客人，她说家里没什么好吃的，只有这些山里的果子。

问她为什么不和儿女一起走，老人只憨憨地一笑：

“舍不得啊，几十年的家!

”

⒁已是夕阳西下，那些山、那些树、那些落寞的房屋都开始变得暗淡起来。

我最后一次回望山村的时候，老人正被金色笼罩，仿佛坐在一片灯影里。

⒂她在守望着一个人的山水，守望着一个她自己的家么?

（选自《散文百家》2010年第2期，有删改）

7.下列对文章

理解和分析，不正确的一项是（）

A.文章标题“孤独的守望”意蕴丰富，既有庄稼对土地的“守望”，也有文中老人对村庄以及过往生活的守望，还有作者对精神家园的守望。

B.文章第一段中写“躲过来来往往的车辆和川流不息的人群”，表明“我”对繁华喧嚣的现代城市的厌倦。

因对乡村的向往，“我”“飞离城市”来到乡村。

C.第8段中“丰碑一样”的“石碾”，“装满生活的百般滋味”的“水井”，这两个意象表现了作者对荒芜的乡村的惋惜。

D.本文采用“移步换景”的手法，综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，使景、事、情、理完美融合。

8.请从描写角度、修辞手法和句式特点三个方面，赏析第3自然段。

9.第7自然段说“贫困终被繁华取代，宁静总被喧哗掩盖”，结合全文探究这句话包含了作者哪些复杂的感情。

【答案】7.B8.①从视觉、听觉等不同角度描写；②运用比拟（拟人）、比喻、排比等修辞手法，想象丰富；③语言形象生动，富有气势和感染力。

9.①作者肯定时代的进步和发展，希望山里人能够摆脱贫困，希望山村的发展能够融入现代文明；②对美丽山村被遗弃成为空村的荒凉景象十分痛惜；③对逃离喧嚣城市却因乡村衰落而陷入更大孤独感到迷惘。

【解析】

【7题详解】

试题分析：

本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。

解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。

B项，“因对乡村的向往，‘我’‘飞离城市’来到乡村”归因错误，第一段“我”是“被不知藏在什么地方的孤独感袭击”，于是“飞离城市，开始找寻那些遗失在远处的疼痛或者温柔”。

故选B。

【8题详解】

试题分析：

本题考查学生鉴赏文章语段精彩的语言表达艺术的基本能力。

对段落的赏析更多的时候，要善于抓住句中的关键词语，结合上下文理解意思，概括其中采用的手法及句式特点。

使用比喻，如“水却似多羞的少女般犹抱琵琶半遮面”“柔润如美玉”。

使用排比，如“一会被浓阴掩翠，一会儿环佩叮当，一会儿弯成一枚碧玉，一会儿又不知躲藏到哪里去了”。

使用拟人，如“不知躲藏到哪里去了”。

多角度描写溪流的特点，“水声”“环佩叮当”“清凉”“细看那水宁静之极，无波无痕，柔润如美玉”，从听觉、触觉、视觉描写溪水；从句式上来看，整散结合，充满韵律感，富有感染力。

【9题详解】

试题分析：

本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。

解答此类试题，首先明确自己的看法，然后根据自己的观点，结合着文本的具体内容，联系现实生活，阐述自己的理解与看法，只要能言之有理即可。

“贫困终被繁华取代”这是时代的进步，也是历史不可挽回的趋势，作者对此能够理解；但“宁静总被喧哗掩盖”又表露出作者对田园生活的逝去的惆怅与难过；结合前文作者发现这一世外桃源时的欣喜，与发现它已荒芜后的悲伤，可看出作者内心对于田园被遗忘的无奈与痛惜；从他描写庄稼的句子如“受到冷落”“怀抱成一堆坐在秋阳里，哀伤而无助”，可看出作者的心情也充满感伤与迷惘。

这类对农耕文明渐趋式微的忧伤小品是处于转型期中国社会的一种时代情感。

这种情感是复杂的，既有对社会进步的期待，又有在工业文明的倾轧下，农耕文明的静穆和祥和被破坏的感伤、失落和忧虑。

更有对农耕文明这种融入民族血液的精神失去根基，而心灵还暂时没有皈依的一种迷惘和空虚，甚至是害怕、惶恐。

【点睛】“个性化阅读和有创意的解读”具体答题可运用三步骤：

步骤一：

明确提出自己的观点。

赞成或反对什么一定要旗帜鲜明，不能模棱两可。

步骤二：

分层论述自己的观点。

为分清层次，答题时可在每个层次前标上序号或者每层用一个段落。

为防止泛泛而谈或者以述代评，可尝试进行“分论点＋文章材料＋分析评价”的训练，逐步做到观点正确，例证典型，分析深入。

步骤三：

总结自己的观点。

语言要简洁，要与第一步圆合。

二、古代诗文阅读（34分）

（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）

阅读下面的文言文，完成各题。

宣慰曾侯嘉政记

宋濂

今年春三月丙辰，西睦州陷。

夏四月壬午，江浙行中书左丞杨公，以浦阳与睦州邻也，