广州中考语文含答案.docx
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广州中考语文含答案
2008年广州市初中毕业生学业考试
语文
本试卷共8页，分三部分，共22小题。
第一部分l至3页，第二部分4至8页，第三部分第8页。
全卷150分，考试用时120分钟。
第一部分积累与运用（共34分）
一、（6小题，19分）
1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（3分）
A.陨落sǔn束手无策shù繁衍yǎn参差不齐cī
B.睿智ruì重蹈覆辙chè拮据jí根深蒂固dì
C.明媚mèi浩瀚无垠hàn嬉戏xī怡然自得yí
D.娴熟xián恪尽职守gé憔悴jiāo玲珑剔透tī
2.下面是一份抄写常用词的作业，每组都有一个错别字，请找出来并改正。
（4分）
序号
例词
A
潮汛
点缀
侧隐之心
B
懊脑
阔绰
更胜一筹
C
赈灾
闲遐
语无伦次
D
锋峦
涟漪
众志成城
3.依次填人下列横线处的词语，恰当的一组是（3分）
①这场精彩的魔术表演，真是让人大开眼界、叹为观止，其丰富奇妙的变化简直。
②有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是，这种观点失之偏颇。
A.不言而喻不学无术B.不可思议不务正业
C.不可思议不学无术D.不言而喻不务正业
4.下列句子中没有语病的一项是（3分）
A.甲队在最后一分钟大举进攻乙队时，被乙队断球反攻，最终攻破甲队大门。
B.善于灵活运用各种表现手法的文学作品，往往生动传神，寓有艺术感染力。
C.造型独特的北京奥运主会场——“鸟巢”，充分体现了绿色奥运的理想途径。
D.遭到特大雪灾破坏的南岭生态系统，至少需要三十年时间才能基本全部恢复。
5.依次填入下文标号处的标点符号，正确的一组是（3分）
媒体公开发表的国学大师启功先生在66岁时为自己写的《墓志铭》①中学生，副教授。
博不精，专不透。
名虽扬，实不够。
高不成，低不就②身与名，一起臭③诙谐且富深意，足可传世。
①
②
③
A
：
“
……
。
”
B
：
‘
，
’。
C
“
，
。
”
D
：
“
……
”。
6.将下面的长句改写成三个短句，保持语意不变，可适当增删个别字词。
（3分）
以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称，在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
二、（2小题，15分）
为积极参加广州市“中华之魂”中学生古诗文诵读大赛，学校组织了一系列活动。
请你按要求完成以下的活动内容。
7.诵读与积累。
（8分）
⑴给下面句子中的加点字注音。
①老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
②夜篝火，狐鸣呼曰：
“大楚兴，陈胜王。
”
⑵选出下面句子朗读节奏不恰当的一项。
A.老骥／伏枥，志在／千里。
烈士／暮年，壮心／不已。
B.东风／不与／周郎便，铜雀／春深／锁二乔。
C.大漠／孤烟／直，长河／落日／圆。
D.安／得广厦／千万间，大／庇天下／寒士／俱欢颜!
⑶根据课本，给下列古诗文补写上句或下句。
（六题只选四题作答。
）
①沉舟侧畔干帆过，。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
②，梦回吹角连营。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
③困于心衡干虑而后作，。
（《<孟子>两章》）
④我欲乘风归去，，高处不胜寒。
（苏轼《水调歌头》）
⑤，西出阳关无故人。
（王维《送元二使安西》）
⑥问渠那得清如许?
。
（朱熹《观书有感》）
8.理解与运用。
（7分）
⑴写出下列句中加点字的意义。
①虽乘奔御风，不以疾也。
（《三峡》）
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
（《小石潭记》）
③公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。
（《公输》）
⑵参照示例，运用古诗词的相关知识，在方框内填上恰当的词句。
示例：
梅对杏，李对桃，芍药对芭蕉。
春分对夏至，水远对山遥。
青鱼潜绿水，白鹤上碧霄。
烟火万家人两岸，春江一曲柳千条。
优对劣，丑对佳，肃静对喧哗。
光明对黑暗，异卉对。
知音存海内，朋友。
黄梅时家家雨，。
（3）下面是为古诗文诵读活动的题词，请结合活动的意义，简要写出你对这四字的理解。
（本题为附加题）
古韵新风
第二部分阅读与鉴赏（共56分）
三、（4小题，16分）
阅读下面文言文，完成9～ll题。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠!
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（选自《列子》）
9.下列加点字意思相同的一组是（3分）
A.惩山北之塞B.聚室而谋曰
惩前毖后不谋而合
C.寒暑易节，始一反焉D.河曲智叟亡以应
不入虎穴，焉得虎子亡羊补牢
10.用现代汉语翻译下面两个句子。
（4分）
⑴北山愚公者，年且九十，面山而居。
⑵遂率子孙荷担者三夫。
11.下面两人说的话，在表达的意思和情感上有无异同?
请作简要说明。
（3分）
①愚公妻：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?
且焉置土石?
”
②智叟：
“以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?
”
12.阅读下面的古诗，然后回答问题。
（6分）
游山西村陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
⑴请找出诗中赞赏村民热情好客的句子。
⑵“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一名句为什么千百年来被人们广泛引用?
四、（9小题，40分）
阅读下面文段，完成13～14题．
水藻将成为最绿色的能源张贵余
目前，各国专家正积极倡导使用绿色能源，比如用太阳能、风力发电、水力发电等。
还有一些科学家则更进一步，开始寻找更“绿色”的能源，那就是用水藻提炼燃油。
科学家乐观地预测，只需种水藻提炼燃油，就能让我们摆脱对天然石油的依赖。
科学家很早就提出用植物来提炼燃油，比如从油菜籽和大豆中提炼燃油，不过很少人会想到用水藻来提炼燃油。
但是，这种绿色植物现在却异军突起，成为最有力的竞争者，因为它有许多品质是其他植物所不具备的。
水藻是由简单的水生有机体组成的，通过光合作用储存光能，生产植物油。
而植物油可以被转化成“生物柴油”，可以为任何柴油发动机提供动力。
水藻有好几个重要的优点是其他油料植物所不具备的，比如水藻可以种植在更广泛的地方，而且能够迅速繁殖，更难能可贵的是，水藻几乎不需要特别的养分，它们需要的只是阳光、水和二氧化碳。
此外，水藻生长的面积和体积比率是最高的。
水藻不仅能生产绿色油料，更可以吸收大量的二氧化碳，净化空气，可以说是一举两得。
事实上，许多发电厂在厂区和周边地区种植水藻，吸收发电所产生的二氧化碳。
在这方面，麻省理工大学的“绿色油料公司”做得最好，他们正在进行这方面的实验，利用发电厂产生的二氧化碳来种植水藻。
小规模的实验发现，这是一种可行性的概念，他们下一步要进行大规模的实验。
不过，要想进入后石油时代，让水藻油成为畅销产品，需要解决许多问题。
生产“生物柴油”，首先遇到的就是选择水藻品种的问题。
水藻有数千种，选到正确的种类是至关重要的。
其次，水藻生长的速度极快，必须控制好种植的数量，如果太多，阳光就会不够，造成大批死亡，而如果太少，则达不到所需要的数量。
要解决这个问题，需要借助计算机来控制水藻的生长速度，也就是控制营养成分，不过这样做会增加成本，减少水藻业的经济利益。
即使成功地收获了水藻，还要面临着另一个难题，那就是如何把油提取出来。
从大豆、油菜等植物中提取油是用冷压法，而水藻却不像大豆、油菜那样有那么多的纤维，不能使用这种标准的榨油方法。
不过从理论上说，从水藻中提炼油并没有想象的那么难，美国科学家证实，在绿色的水藻中加入化学添加剂就可以提炼出油来，在水藻浆中加入甲醇或者乙烷是目前最好的选择，相对来说又有效又节省成本。
但观察家对此有一种担心，那就是这可能会影响土地和水的使用。
（选自《北京科技报》，有删改）
13.下面不属于“水藻将成为最绿色能源”的优势的一项是（3分）
A.水藻可种植在更广泛的地方，能迅速繁殖。
B.水藻需要的养分只是阳光、水和二氧化碳。
C.水藻可以吸收大量的二氧化碳，净化空气。
D.水藻可以通过使用化学添加剂提炼出燃油。
14.下列说法符合原文意思的一项是（3分）
A.太阳能、风能、水能和植物燃油，都是专家倡导使用的绿色能源。
B.利用发电厂产生的二氧化碳来种植水藻的经验，已经被成功推广。
C.水藻通过光合作用生产的植物油，可直接为柴油发动机提供动力。
D.用绿色植物生产生物柴油，均可使用冷压法这种标准的榨油方法。
阅读下面文章，完成15～16题。
论美培根
美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。
同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德者是令人肃然起敬的。
美貌的人，未必也具有内在的美，因为造物似乎是吝啬的，他给了此就不再予彼。
所以许多美男子徒有其表却不是真正的男子汉，他们过于追求形体之美而忽略了内心的修养。
但这不可绝对而论，因为奥古斯都、菲斯帕芗、菲力普王、爱德华四世、阿尔西巴底斯、伊斯梅尔等，都既是大丈夫，又是美男子。
就形貌而言，自然之美要胜于服饰之美，而优雅行为之美又胜于单纯仪容之美。
最高的美是画家所无法表现的，因为它并非人力所能创造。
这是一种奇妙的美。
曾经有两位画家——阿皮雷斯和丢勒滑稽地认为，可以按照几何比例，或者通过摄取不同人身上最美的特点，用画合成一张最完美的人像。
其实像这样画出来的美人，恐怕只表现了画家本人的某种偏爱。
美是很难制定规范的（正如同音乐一样），创造它的常常是机遇，而不是公式。
有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。
有些老人也会显得很可爱，因为他们的作风优雅而练达。
有一句拉丁谚语说：
“四季之美尽在晚秋。
”而尽管有的年轻人少年俊秀，却由于缺乏优美的举止和修养而不配得到赞美。
美犹如盛夏的水果，是容易腐败而难保持的。
世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。
因此，应该把美的形貌与美的德行结合起来。
这样，美才会放射出灿烂光辉。
（选自《培根论人生》，何新译，有删改）
15.下面不符合作者观点的一项是（3分）
A.有些人过分追求外在的美而忽略了内在的美。
B.人的至美不能用固定的公式直观地描绘出来。
C.美的形貌与优雅的行为相结合才是理想的美。
D.老人比年轻人更有阅历，更能显示美的光辉。
16.按要求回答以下问题。
（7分）
⑴“美犹如盛夏的水果，是容易腐败而难保持的”中的“美”指的是什么?
这句话阐明了什么道理?
⑵培根的随笔语言生动，说理深刻。
请从文中摘录你最喜欢的一句话（文中划线句子除外）推荐给朋友，并说明推荐理由。
阅读下面文章，完成17～21题。
戴套袖的孙犁先生①铁凝
我产生要当作家的妄想是在初中阶段，我的家庭鼓励了我这妄想。
父亲为我开列了一个很长的书目，并四处奔走想办法从已经关闭的市级图书馆借出那些禁读的书。
在父亲喜欢的作家中，就有孙犁先生。
为了验证我成为作家的可能性，父亲还领我拜会了他的朋友、《小兵张嘎》的作者徐光耀老师。
记得有一次徐光耀老师对我说，在中国作家里你应该读一读孙犁。
我立即大言不惭地答曰：
孙犁的书我都读过。
徐光耀老师又问：
你读过《铁木前传》吗？
我说，我差不多可以背诵。
那年我十六岁。
现在想来，以那样的年龄说出这样一番话，实在有点不知深浅。
但能够说明的，是孙犁先生的作品在我心中的位置。
1979年，我从插队的乡村回到城市，在一家杂志社作小说编辑，业余也写小说。
秋天，百花文艺出版社准备为我出版第一本小说集，我被李克明、顾传箐二位编辑热情请去天津面谈出版的事。
行前已故作家韩映山嘱我带封信给孙犁先生。
我带了信，在秋日的一个下午，由李克明同志陪同，终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。
这是一座早已失却规矩和章法的大院，孙犁先生曾在文章里多次提及，并详细描述过它的衰败经过。
如今各种凹凸不平的土堆、土坑在院里自由地起伏着，稍显平整的一块地，一户人家还种了一小片黄豆。
那天黄豆刚刚收过，一位老人正蹲在拔了豆秸的地里聚精会神地捡豆子。
我看到他的侧面，已猜出那是谁。
看见来人，他站起来，把手里的黄豆亮给我们，微笑着说：
“别人收了豆子，剩下几粒不要了。
我捡起来，可以给花施肥。
丢了怪可惜的。
”
他身材很高，面容温厚，语调洪亮，夹杂着淡淡的乡音。
说话时眼睛很少朝你直视，你却时时能感觉到他的关注或说观察。
他穿一身普通的灰色衣裤，当他腾出手来和我握手时，我发现他戴着一副青色棉布套袖。
接着他引我们进屋，高声询问我的写作、工作情况。
我很快就如释重负。
我相信戴套袖的作家是不会不苟言笑的，戴着套袖的作家给了我一种亲近感。
这是我与孙犁先生的第一次见面。
其后不久，我写了一篇名叫《灶火的故事》的短篇小说，篇幅却不短，大约一万五千字，自己挺看重，拿给省内几位老师看，不料有看过的长者好心劝我不要这样写了，说“路子”有问题。
我心中偷偷地不服，又斗胆将它寄给孙犁先生，想不到他立即在《天津日报》的《文艺》增刊上发了出来，《小说月报》也很快作了转载。
我再次见到孙犁先生是次年初冬。
那天很冷，刮着大风。
他刚裁出一沓沓粉连纸，和保姆准备糊窗缝。
见我进屋，孙犁先生迎过来第一句话就说：
“铁凝，你看我是不是很见老？
我这两年老得特别快。
”当时我说：
“您是见老。
”也许是门外的风、房间的清冷和那沓糊窗缝用的粉连纸加强了我这种印象，但我说完很后悔，我不该迎合老人去证实他的衰老感。
接着我便发现，孙犁先生两只袄袖上，仍旧套着一副干净的青色套袖，看上去人就洋溢着一种干练的活力，一种不愿停下手、时刻准备工作的情绪。
这样的状态，是不能被称作衰老的。
我第三次见到孙犁先生，是和几位同行一道。
那天他没捡豆粒，也没糊窗缝，他坐在写字台前，桌面摊开着纸和笔，大约是在写作。
看见我们，他立刻停下工作，招呼客人就坐。
我特别注意了一下他的袖子，又看见了那副套袖。
记得那天他很高兴，随便地和大家聊着天，并没有摘去套袖的意思。
这时我才意识到，戴套袖并不是孙犁先生的临时“武装”。
多年之后，有一次我把友人赠我的几函宣纸精印的华笺寄给孙犁先生时，收到他这样的回信，他说：
“同时收到你的来信和惠赠的华笺，我十分喜欢。
”但又说：
“我一向珍惜纸张，平日写稿写信，用纸亦极不讲究。
每遇好纸，笔墨就要拘束，深恐把纸糟蹋了……”如果我不曾见过习惯戴套袖的孙犁先生，或许我会猜测这是一个名作家的“矫情”，但是我见过的戴着套袖的孙犁，见过了他写给我的所有信件，那信纸不是《天津日报》那种微黄且脆硬的稿纸就是邮局出售的明信片，信封则永远是印有红色“天津日报”字样的那种。
我相信他对纸张有着和对棉布、对衣服同样的珍惜之情。
他更加珍重的是劳动的尊严与德行、人生的质朴和美丽。
（摘自《散文选刊》2008年第5期）
①孙犁，中国现当代文学史上极负盛名的小说、散文大家。
他崇高的文品、人品，深深地影响了一代又一代人。
17.在“我”与孙犁的三次见面中，分别写了孙犁的哪些事情?
请概括同答。
（6分）
18.“我”为什么要把《灶火的故事》寄给孙犁先生?
请分点概述。
（4分）
19.联系上下文．按要求同答问题。
（6分）
⑴下面句中的“终于”，写出了“我”怎样的心情?
终于走进了孙犁先生的“高墙大院”。
⑵下面句中的“深恐”，表现出孙犁先生什么样的心理?
每遇好纸，笔墨就要拘束,深恐把纸糟蹋了……
20.本文多次描述孙犁先生戴着套袖的细节，这样写有什么好处?
它表现了孙犁先生怎样的品质?
（6分）
21.下面不属于孙犁作品的一项是（2分）
A.《芦花荡》B.《荷花淀》C.《铁木前传》D.《哦，香雪》
第三部分写作（共60分）
五、（1小题，60分）
22.阅读下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，高的、矮的，直的、弯的、立的、倒的……无论是被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，还是依然挂着绿叶的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或浅黄，或浅绿，或微微露出点粉色……
请以“又见枝头吐新芽”为标题写一篇文章。
要求：
①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
2008年广州市初中毕业生学业考试
语文参考答案
一、19分
1．[语音辨析]（3分）
C（A陨落yǔn；B重蹈覆辙zhé，拮据jié；D恪尽职守kè，憔悴qiáo）
2．[改正错别字]（4分）
A恻隐之心；B懊恼；C闲暇；D峰峦
[一字1分]
3．[成语积累与运用辨析]（3分）
B（①“不可思议”：
形容对事物的情况、发展、变化或言论不可想象或难以理解。
“不言而喻”：
不用说就能明白，形容道理很明显。
用在这里与句意不符。
②“不务正业”：
指不从事正当的职业；也指不注重甚至丢下本职工作，而去搞其他无关的事情。
“不学无术”：
没有学问，没有本领。
用在这里与句意不符。
）
4．[病句辨析]（3分）
B（A结构混乱。
“甲队……反攻”是被动句，“最终……大门”是主动句，两个句子合在一起，主动句变为了“甲队最终攻破甲队大门”，表意错误。
应去掉“被”或在“最终”前加上“乙队”；C搭配不当。
“主会场——‘鸟巢’……展现……途径”搭配不当。
应将“理想途径”改为“理念”；D表意不明。
“基本”“全部”不能合在一起使用，删去其中一个。
）
5．[标点运用]（3分）
A（①《墓志铭》后属于直接引用的文字，故用冒号和引号；②联系上下文，此处不能用逗号，用省略号表明中间省略了部分内容，用法正确；③属于直接引用的文字，故句号在后引号内。
）
6．[句式变换]（3分）
参考答案：
①岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
②它以简炼、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
③它在解决通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
[3分。
一句1分]
补充说明：
①每个句子后应有句号或分号。
句后没写、错写标点符号合扣1分。
②整体上三个短句，语意不变。
每个句子只要漏掉信息点就要扣1分。
整体上一定要出现明确的主语，即三个句子中至少有一句要出现“岭南建筑”。
三个句子都无主语或都以“它”为主语的判为0分。
典型示例：
3分例
例一：
1以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
②在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
（1+1+1）
例二：
①岭南建筑以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
②岭南建筑在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
（1+1+1）
例三：
①岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
②以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
③在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
（1+1+1）
2分例
例一：
①以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称②在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜（说明：
句后没有标点，扣1分）
例二：
①它以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
②它在通风、隔热、防潮等方面都极具特色。
③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。
（说明：
第二个短句漏了两个信息点“防风”“防雨”，扣1分）
1分例
例一：
①以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称.②在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面.③这些岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜.（说明：
标点用了实点，扣1分；第二个句只是一个短语，不成句子，扣1分。
）
例二：
①岭南建筑以风貌著称②岭南建筑的方面极具特色③岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜.（说明：
无标点，标点不规范，扣1分；第二句改变了句意，扣1分。
）
0分例
例一：
①以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称。
②在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色。
③在我国建筑之林中独树一帜。
（说明：
三个短句都没有主语，改变了原句的意思。
）
例二：
①以风貌著称②各方面极具特点③建筑独树一帜（说明：
（1）三个句子都没有主语，改变句子的原意；
（2）三个句子的信息点均不齐；（3）三个句子的句后没有标点符号。
）
例三：
①以简练、朴素、通透、雅淡的风貌著称②在通风、隔热、防潮等方面都极具特色的岭南③建筑在我国建筑之林中独树一帜。
（说明：
第二句错断句子，在整体上改变了句意。
）
例四：
将原长句抄写三次，不给分。
第二大题参考答案与补充评分细则
二、（15分）
7．（8分）
（1）骑jì王wànɡ
评分细则:
共2分，写对一个1分。
（2）D（2分）
（3）①病树前头万木春
②醉里挑灯看剑
③征于色发于声而后喻
④又恐琼楼玉宇
⑤劝君更尽一杯酒
⑥为有源头活水来
评分细则：
４分，答对１句１分，答对４句满分。
多一字、少一字、错一字，本句均不得分。
漏写序号，但句子答对也给分。
８．理解与运用（７分）
（１）３分，１题１分。
①快（“飞快”“快速”均可。
）（1分）
②在空中（“在天空”、“在空气中”均可。
）（1分）
评分细则：
解释出名词活用为状语“在……中”。
③通“拒”（1分）
评分细则：
指出通假字，或正确解释为“抵御”“抵挡”均可得1分。
（２）奇葩（奇花/凡花/名花）（1分，）
遍天涯（满天下/满天涯/共天涯/在天涯/隔天涯/比天涯）（1分）
评分细则：
答案均要押韵、词性相同、内容相关，其中一项不符合则不得分。
青草池塘处处蛙（2分）
评分细则：
若按原文默写，错一字扣1分；若另写一句，则按前两空的评分细则给分。
（3）共4分。
理解“古韵”“新风”各得2分。
评分细则：
1、能写出“诵读”“吟读”“学习”等含义，得1分；能写出诵读对象“古诗文”“古代文化”“古典文学”等含义，得1分；能写出参与“古诗文诵读活动”，得2分。
2、“新风”的意思能写出“形成”“成为”“展示”，“新风尚”“新风气”“新风貌”等含义，得2分。
3、表述不清扣1分。
4、凡对“古韵新风”认读错误一律得0分。
如果认读为“风新韵古”，则不扣分。
4分答案示例：
①吟诵古韵，谱写新风。
②读出古典文化韵律，展示当今学生风貌。
③让古诗文的诵读成为一种新的风气、风尚。
④现代人诵读古韵，增添新元素，树立新风气，让中华文化不断更新、延续。
3分答案示例：
①古诗文的风采用同学们的理念朗诵，更添韵味和新风气。
（表述不清扣1分）
②古诗文是我国传统文化中经典文学不可缺少的部分，然而新一代的我们在继承这传统文化的同时，应适当增加新的元素，使其得到更好的传承。
（未能提及“诵读”活动扣1分。
）
2分答案示例：
①古诗的诵读要注意音调和气势，要富有感情。
（只解释了“古韵”，没有解释“新风”）
②体现同学们对古诗文的热爱，传承了优秀的中华文化。
（只有“古诗文”得1分，“传承”得1分。
）
1分答案示例：
①古代的音韵将会有新的风气来呈现。
（“新的风气”得1分）
②古诗文使我们的韵律有所提高，就如风一样轻盈。
（“古诗文”得1分）
0分答案示
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