高中生物选修1新教材教学设计343免疫失调教案 人教版.docx
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高中生物选修1新教材教学设计343免疫失调教案人教版
第3节免疫失调
课标内容要求
学习目标——学科素养
举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。
社会责任——向家人和他人宣传艾滋病的知识，不歧视艾滋病患者，养成健康的生活习惯。
科学思维——利用比较分析，理解过敏反应与自身免疫疾病的区别
预学案--教材研读（自主学习）
一、过敏反应
1．概念：
已免疫的机体，在接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或的免疫反应。
2．原因：
由引起的。
3．机理：
在接触过敏原时，在过敏原的刺激下，细胞会活化产生抗体。
抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的。
当相同的过敏原进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应结合，使这些细胞释放出等物质，引起
扩张、血管壁增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状。
4．特点
（1）过敏反应有之分。
（2）有明显的和。
5．主要预防措施：
。
二、自身免疫病
1．概念：
对组织和器官造成损伤并出现症状。
2．举例：
心脏病、关节炎、系统性红斑狼疮等。
3．风湿性心脏病发病机理：
某种链球菌的表面有一种分子，与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似，当人体感染这种病菌后，免疫系统不仅向病菌发起进攻，而且也向发起进攻。
结果，在消灭病菌的同时，也受到损伤，这就是风湿性心脏病。
三、免疫缺陷病
1．概念：
指由机体免疫功能或而引起的疾病。
2．种类
（1）先天性免疫缺陷病：
由于而生来就有的免疫缺陷。
（2）获得性免疫缺陷病：
由引起的免疫缺陷。
大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病。
3．典型实例：
艾滋病
（1）原因：
HIV能够攻击人体的免疫系统，主要侵染。
（2）主要传播途径：
传播、传播和传播。
（3）预防措施：
①采取安全的行为；②避免注射吸毒；
③接受检测并积极治疗HIV等感染；
④不与他人共用；⑤不用的器械文眉、穿耳等。
导学案（疑难点拨）
探究一：
三种免疫失调类型的比较
类型
项目
过敏反应
自身免疫病
免疫缺陷病
发病机理
相同过敏原进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放而引起
抗原结构与表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭
人体免疫系统功能（遗传缺陷）或遭病毒等攻击破坏
举例
消化道、呼吸道过敏反应，皮肤过敏反应等
类风湿关节炎、
风湿性心脏病、
系统性红斑狼疮
先天性胸腺发育不良、艾滋病
例1：
判断
（1）所有的过敏原都是抗原，所有的抗原都是过敏原。
（）
（2）过敏反应均发作迅速，带有明显的遗传倾向和个体差异。
（）
（3）常见的自身免疫病有风湿性心脏病、风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
（）
（4）自身免疫病的发病率较低，其中很多类型都缺乏有效的根治手段。
（）
例2：
对于第一次注射青霉素的病人，护士仍要对该病人皮试，关于此，下列说法正确的是（ ）
A.护士技术没过关，她没掌握过敏原与机体作用的特点
B.青霉素与其他过敏原不同，第一次注射青霉素就有可能引起过敏反应
C.生活中人们可能已接触青霉素或青霉素类似物，第一次注射也可能会引起过敏反应
D.出生时从母体获得了相应抗体，因而第一次注射青霉素也必须皮试
例3：
酿脓链球菌可以引发咽炎、扁桃体炎等疾病，但由于该菌表面的物质结构与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似，因此当人体产生抗体消灭该菌时，也会“攻击”心脏瓣膜，从而导致风湿性心脏病的发生。
根据以上叙述，判断下列哪项结论是正确的（ ）
A.由酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎为自身免疫疾病
B.由酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎都是遗传病
C.由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病是一种自身免疫病
D.治疗由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病的方法是提高人体自身的免疫力
探究二：
艾滋病
艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。
艾滋病的死因和免疫系统受损的关系如下图：
（1）图中的A、C阶段分别说明什么问题？
〖提示〗：
（2）为什么免疫系统能成功地抵御大多数病菌，却不能抵御艾滋病病毒？
〖提示〗：
（3）HIV不能制备疫苗的原因。
①
②
例4：
下列有关艾滋病的表述，错误的是（ ）
A.HIV主要侵染感染者的辅助性T细胞，导致其特异性免疫功能瘫痪
B.AIDS的主要传播途径有性接触传播、血液传播和母婴传播等
C.HIV刺激感染者机体产生的抗体，是目前HIV检测的重要依据
D.AIDS的主要治疗方法是控制和降低感染者体内HIV抗体的数量
〖固学案〗达标练习
1.HIV侵染感染者的辅助性T细胞后，不可能会产生的是（ ）
A.影响患者的免疫防御、免疫自稳和免疫监视功能
B.一经感染HIV，感染者的辅助性T细胞的数量就会出现持续下降
C.感染者会出现淋巴结重大、发热、体重下降等临床症状
D.最终患者死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
2.在过敏原的刺激下，产生抗体的细胞是（ ）
A.辅助性T细胞B.细胞毒性T细胞C.巨噬细胞D.浆细胞
3.（多选）下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是（ ）
A．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病
B．艾滋病主要是通过血液传播、母婴传播和性接触传播
C．HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中
D．患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响
4.MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌——组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体。
下列叙述错误的是（ ）
A.自身免疫病是机体免疫功能失调所致
B.所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9酶
C.“人工版本”MMP9酶可引发机体产生体液免疫
D.MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病
5.糖尿病的形成原因有多种，下图中①、②是由免疫失调引起糖尿病的两种机理，其中甲、乙、丙表示不同种类的细胞，请据图回答下列问题：
（1）图中甲细胞直接来源于___________________________________。
这类细胞可以产生不同抗体的根本原因是____________________________。
（2）图中乙是________细胞，抗体Y1与该细胞相应受体结合，使该细胞对葡萄糖的敏感度降低，导致血糖浓度过高。
图中抗体Y2与丙细胞上的________受体结合，使乙细胞产生的激素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
（3）乙细胞产生的激素作用于丙细胞，促进细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度________。
（4）图中所示糖尿病属于哪一类免疫失调症？
________。
可以通过注射激素进行治疗的是________（填数字）。
有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现患者血液中乙分泌的激素含量正常，该病的病因最可能类似于图示中的________（填数字）。
▁▃▅▇█参*考*答*案█▇▅▃▁
〖预学案〗
一1.再次功能紊乱2.过敏原3.B表面再次抗体组胺毛细血管血管壁通透性4.快慢遗传倾向个体差异5.避免再次接触过敏原
二1.自身免疫反应2.风湿性类风湿性3.抗原心脏瓣膜心脏
三1.不足缺乏2.遗传疾病或其他因素3.
（1）辅助性T细胞
（2）性接触血液母婴（3）性性传播剃须刀未经消毒
〖导学案〗
例1：
××××例2：
C例3：
C例4：
D
〖固学案〗
1.B2.D3.AB4.D
5.
（1）B细胞记忆B细胞基因选择性表达
（2）胰岛B胰岛素
（3）降低
（4）自身免疫疾病12
第3节免疫失调
课标内容要求
学习目标——学科素养
举例说明免疫功能异常可能引发疾病，如过敏、自身免疫病、艾滋病和先天性免疫缺陷病等。
社会责任——向家人和他人宣传艾滋病的知识，不歧视艾滋病患者，养成健康的生活习惯。
科学思维——利用比较分析，理解过敏反应与自身免疫疾病的区别
预学案--教材研读（自主学习）
一、过敏反应
1．概念：
已免疫的机体，在接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或的免疫反应。
2．原因：
由引起的。
3．机理：
在接触过敏原时，在过敏原的刺激下，细胞会活化产生抗体。
抗体吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的。
当相同的过敏原进入机体时，就会与吸附在细胞表面的相应结合，使这些细胞释放出等物质，引起
扩张、血管壁增强、平滑肌收缩和腺体分泌增多，最终导致过敏者出现皮肤红肿、发疹、流涕、打喷嚏、哮喘、呼吸困难等症状。
4．特点
（1）过敏反应有之分。
（2）有明显的和。
5．主要预防措施：
。
二、自身免疫病
1．概念：
对组织和器官造成损伤并出现症状。
2．举例：
心脏病、关节炎、系统性红斑狼疮等。
3．风湿性心脏病发病机理：
某种链球菌的表面有一种分子，与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似，当人体感染这种病菌后，免疫系统不仅向病菌发起进攻，而且也向发起进攻。
结果，在消灭病菌的同时，也受到损伤，这就是风湿性心脏病。
三、免疫缺陷病
1．概念：
指由机体免疫功能或而引起的疾病。
2．种类
（1）先天性免疫缺陷病：
由于而生来就有的免疫缺陷。
（2）获得性免疫缺陷病：
由引起的免疫缺陷。
大多数免疫缺陷病都属于获得性免疫缺陷病。
3．典型实例：
艾滋病
（1）原因：
HIV能够攻击人体的免疫系统，主要侵染。
（2）主要传播途径：
传播、传播和传播。
（3）预防措施：
①采取安全的行为；②避免注射吸毒；
③接受检测并积极治疗HIV等感染；
④不与他人共用；⑤不用的器械文眉、穿耳等。
导学案（疑难点拨）
探究一：
三种免疫失调类型的比较
类型
项目
过敏反应
自身免疫病
免疫缺陷病
发病机理
相同过敏原进入机体时，与吸附在细胞表面的相应抗体结合使组织细胞释放而引起
抗原结构与表面结构相似，抗体消灭抗原时，也消灭
人体免疫系统功能（遗传缺陷）或遭病毒等攻击破坏
举例
消化道、呼吸道过敏反应，皮肤过敏反应等
类风湿关节炎、
风湿性心脏病、
系统性红斑狼疮
先天性胸腺发育不良、艾滋病
例1：
判断
（1）所有的过敏原都是抗原，所有的抗原都是过敏原。
（）
（2）过敏反应均发作迅速，带有明显的遗传倾向和个体差异。
（）
（3）常见的自身免疫病有风湿性心脏病、风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。
（）
（4）自身免疫病的发病率较低，其中很多类型都缺乏有效的根治手段。
（）
例2：
对于第一次注射青霉素的病人，护士仍要对该病人皮试，关于此，下列说法正确的是（ ）
A.护士技术没过关，她没掌握过敏原与机体作用的特点
B.青霉素与其他过敏原不同，第一次注射青霉素就有可能引起过敏反应
C.生活中人们可能已接触青霉素或青霉素类似物，第一次注射也可能会引起过敏反应
D.出生时从母体获得了相应抗体，因而第一次注射青霉素也必须皮试
例3：
酿脓链球菌可以引发咽炎、扁桃体炎等疾病，但由于该菌表面的物质结构与心脏瓣膜上一种物质的结构十分相似，因此当人体产生抗体消灭该菌时，也会“攻击”心脏瓣膜，从而导致风湿性心脏病的发生。
根据以上叙述，判断下列哪项结论是正确的（ ）
A.由酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎为自身免疫疾病
B.由酿脓链球菌感染而引发的咽炎、扁桃体炎都是遗传病
C.由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病是一种自身免疫病
D.治疗由酿脓链球菌感染而引发的风湿性心脏病的方法是提高人体自身的免疫力
探究二：
艾滋病
艾滋病是一种免疫缺陷病，又叫获得性免疫缺陷综合征，是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，死亡率极高。
艾滋病的死因和免疫系统受损的关系如下图：
（1）图中的A、C阶段分别说明什么问题？
〖提示〗：
（2）为什么免疫系统能成功地抵御大多数病菌，却不能抵御艾滋病病毒？
〖提示〗：
（3）HIV不能制备疫苗的原因。
①
②
例4：
下列有关艾滋病的表述，错误的是（ ）
A.HIV主要侵染感染者的辅助性T细胞，导致其特异性免疫功能瘫痪
B.AIDS的主要传播途径有性接触传播、血液传播和母婴传播等
C.HIV刺激感染者机体产生的抗体，是目前HIV检测的重要依据
D.AIDS的主要治疗方法是控制和降低感染者体内HIV抗体的数量
〖固学案〗达标练习
1.HIV侵染感染者的辅助性T细胞后，不可能会产生的是（ ）
A.影响患者的免疫防御、免疫自稳和免疫监视功能
B.一经感染HIV，感染者的辅助性T细胞的数量就会出现持续下降
C.感染者会出现淋巴结重大、发热、体重下降等临床症状
D.最终患者死于由免疫功能丧失引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
2.在过敏原的刺激下，产生抗体的细胞是（ ）
A.辅助性T细胞B.细胞毒性T细胞C.巨噬细胞D.浆细胞
3.（多选）下列有关艾滋病（AIDS）的叙述，正确的是（ ）
A．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病
B．艾滋病主要是通过血液传播、母婴传播和性接触传播
C．HIV的遗传物质直接整合到宿主细胞的染色体中
D．患者的细胞免疫功能严重减退而体液免疫功能不受影响
4.MMP9酶在引发自身免疫病中具有重要作用，科学家创造了MMP9酶的“人工版本”金属锌——组氨酸复合物，他们将复合物注入小鼠，结果小鼠体内产生了与MMP9酶相应的抗体。
下列叙述错误的是（ ）
A.自身免疫病是机体免疫功能失调所致
B.所有免疫细胞均能识别“人工版本”MMP9酶
C.“人工版本”MMP9酶可引发机体产生体液免疫
D.MMP9酶的抗体可用来治疗自身免疫病
5.糖尿病的形成原因有多种，下图中①、②是由免疫失调引起糖尿病的两种机理，其中甲、乙、丙表示不同种类的细胞，请据图回答下列问题：
（1）图中甲细胞直接来源于___________________________________。
这类细胞可以产生不同抗体的根本原因是____________________________。
（2）图中乙是________细胞，抗体Y1与该细胞相应受体结合，使该细胞对葡萄糖的敏感度降低，导致血糖浓度过高。
图中抗体Y2与丙细胞上的________受体结合，使乙细胞产生的激素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
（3）乙细胞产生的激素作用于丙细胞，促进细胞摄取、利用和储存葡萄糖，从而使血糖浓度________。
（4）图中所示糖尿病属于哪一类免疫失调症？
________。
可以通过注射激素进行治疗的是________（填数字）。
有一种青少年型（Ⅱ型）糖尿病，经检查发现患者血液中乙分泌的激素含量正常，该病的病因最可能类似于图示中的________（填数字）。
▁▃▅▇█参*考*答*案█▇▅▃▁
〖预学案〗
一1.再次功能紊乱2.过敏原3.B表面再次抗体组胺毛细血管血管壁通透性4.快慢遗传倾向个体差异5.避免再次接触过敏原
二1.自身免疫反应2.风湿性类风湿性3.抗原心脏瓣膜心脏
三1.不足缺乏2.遗传疾病或其他因素3.
（1）辅助性T细胞
（2）性接触血液母婴（3）性性传播剃须刀未经消毒
〖导学案〗
例1：
××××例2：
C例3：
C例4：
D
〖固学案〗
1.B2.D3.AB4.D
5.
（1）B细胞记忆B细胞基因选择性表达
（2）胰岛B胰岛素
（3）降低
（4）自身免疫疾病12
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