教科版三年级下学期科学期中测试题含答案4份.docx

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教科版三年级下学期科学期中测试题含答案4份

2021年教科版三年级下册科学期中测试题含答案（3份）

小学三年级科学下册期中试卷

（1）

一、选择题。

（每题2分）

1.蚕蛾从蛹里出来之后要做的事情是（）。

A.展翅飞行B.寻找食物C.寻找配偶

2.乐乐养的蚕不吃桑叶了，身体也发黄发亮了，乐乐认为蚕要（）了。

A.生病B.吐丝C.蜕皮

3.有个人，他的脸上有很多皱纹，腿脚不太灵活，并装上了假牙，他可能是个（）。

A.中年人B.青年人C.老年人

4.通常描述河水上涨的参照物是（）。

A.河堤B.河水C.岸边的人

5.吃桑叶阶段的蚕，我们称之为（）。

A.成虫B.幼虫C.蛹

6.下列动物中，会跳动的是（）。

A.蛇B.麻雀C.蚯蚓

7.下面三项中与运动快慢没有关系的是（）。

A.时间B.距离C.方向

8.人和动物通过（）使其物种不会随着个体的衰老死亡而灭亡，并得以不断延续。

A.出生B.生长发育C.繁殖

二、判断题。

（每题2分）

1.速度的大小与所用时间没有任何关系。

（）

2.狗怀胎两个月左右，会生出小狗。

（）

3.我们描述火车运行，可以以铁轨为参照物。

（）

4.在“地球围绕太阳转”这一描述中，地球是参照物。

（）

5运动方式是多种多样的，它们往往是相互联系的。

（）

6.在斜坡上滑行的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。

（）

7.汽车刹车时车上的乘客容易身体前倾发生危险。

（）

8.判断物体是运动的还是静止的，主要是看它动不动。

（）

9.小苗和指甲的生长，不属于运动。

（）

10.汽车的轮子越多，速度越快。

（）

三、填空题。

（每空1分）

1.观察下图，可以发现随着年龄的增长，人的和体重都会发生明显的变化。

2.人出生后的第一个阶段属于期，小刚的爷爷是一名退休医生，小刚的爷爷正处于人生的期。

3.人的一生有两副牙齿，一副牙，一副牙。

4.蚕的一生经历了、、、四个阶段。

5.狗需要经历6个月的时间，才能长出，咀嚼食物。

6.我们在妈妈肚子里的时候叫做。

7.人也要经历、、、四个阶段，人和动物一样也具有生命周期。

8.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”这句话所描述的运动中选择的参照物分别是、。

9.参照物不仅对判断物体是否是必要的，对判断物体运动的也是不可缺少的。

世界上没有绝对静止的物体，只有静止的物体。

10.在实验中为了使数据更精确，实验时至少测量次。

四、连线题。

（共12分）

把下面6种动物与相对应的繁殖方式用线连起来。

狗蜜蜂鸡猪乌龟熊猫

卵生胎生

五、排序题。

（共7分）

将蚕的生长变化图片按顺序排列出来。

正确的排列顺序是。

六、综合题。

（共20分）

1.观察蚕蛾身体各部分的形态特征，完成下表。

（15分）

部分

各部分的形态特征

头

胸

腹

2.小明同学由山顶往下走时，走过的距离与所花时间之间的关系如下图。

（5分）

小明在下山时，时间段移动速度最快，速度是米/秒；在

时间段移动速度最慢；在时间段处于静止状态，没有移动距

离。

他30秒内一共走了米。

（时间段填“A”“B”“C”“D”）

参考答案：

一、1.身高2.婴儿老年3.乳恒4.卵幼虫蛹成虫5.牙齿

6.胎儿7.出生生长发育繁殖死亡

8.青山竹排9.运动快慢相对

10.311.操作员计时员发令员记录员

二、×√√×√√√×××

三、CBBACBCC

四、

狗蜜蜂鸡猪乌龟熊猫

卵生胎生

五、

（1）（3）（8）（7）（5）

（2）（6）（4）

六、1、

部分

各部分的形态特征

头

呈小球状，长有鼓起的1对复眼和1对触角，触角羽状；

口器退化，不进食。

胸

长有三对胸足及两对翅，但翅较小，无飞翔能力。

腹

无腹足，末端体节演化为外生殖器。

2.D3BC30

小学三年级科学下册期中试卷

（2）

一．选择题（共20小题，满分60分，每小题3分）

1．用下列材料制成的餐具易碎的是（　　）

A．木头B．陶瓷C．金属

2．下面属于自然材料的是（　　）

A．玻璃B．铁丝C．岩石

3．塑料瓶遇到热水时会（　　）

A．变软B．变硬C．不变化

4．用塑料制成的包装制品容易污染环境，是因为塑料制品（　　）

A．有可塑性B．不易降解C．防水

5．下面变化中，和“蜡烛燃烧”不属于同一类变化的是（　　）

A．大米变成米饭B．.铁变成铁锈

C．水变成水蒸气

6．当上课铃声响起，小朋友们从操场、体育馆、图书室等各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（　　）的。

A．一个方向B．前后方向C．左右方向D．四面八方

7．物体运动的三种基本方式是（　　）

A．滚动、转动和振动B．平动、转动和振动

C．颤动、转动和振动D．以上都不对

8．把一个正在振动的闹钟放入一个真空的玻璃罩中，会观察到（　　）

A．铃不动，听得到声音B．铃在动，但听不到声音

C．铃在动，也听得到声音

9．平时，在教室里听到老师讲课的声音主要传播介质是（　　）

A．天花板B．空气C．地板

10．制造牙膏的重要原料是（　　）

A．云母B．萤石C．石墨

11．下列不属于噪声的一组是（　　）

A．机器的轰鸣声B．汽车刹车声

C．悠扬的琴声

12．下列不可以作为声音传播媒介的是（　　）

A．桌子B．空气C．真空

13．下列说法不正确的是（　　）

A．灯泡、蜡烛、车灯都是人造光源

B．太阳、月亮都是自然光源

C．手电照出的光是一束束的

14．下列不属于光源的是（　　）

A．太阳B．月亮

C．打开的手电筒D．萤火虫

15．（　　）材料最合适做小酥饼的邮寄包装盒。

A．纸B．铁C．塑料

16．早晨8点，小明测的一棵小树在阳光下的影子长5米，上午11点再去测量，小树的影子有变化吗？

（　　）

A．变长了B．变短了C．没有变化

17．下面利用光的反射现象制成的物品有（　　）

A．眼镜B．放大镜C．潜望镜D．三棱镜

18．我们能利用镜子清楚的看到自己的像，是（　　）现象。

A．光的反射B．光的折射

C．光的直线传播

19．太阳是个会发光发热的大火球，全部由（　　）构成。

A．液体B．固体C．气体

20．称量物体的质量，需要用到的工具是（　　）

A．放大镜B．量筒C．天平

二．解答题（共3小题，满分37分）

21．把一盆清水摆放在桌上，用两石块在水中互相撞击，将耳朵贴近盆边，听到水里石块相击的声音了吗？

想想声音是通过什么途径传播的？

22．下述哪几个闹钟发出的声音能够被我们听见？

哪个闹钟只能看到它的振动，却听不见声音？

这个实验说明了什么？

　　。

23．你知道在什么样的条件下才给小鸟喂食吗？

参考答案与试题解析

一．选择题（共20小题，满分60分，每小题3分）

1．【分析】根据不同材料的特征解答即可。

【解答】金属的特性：

坚硬、有金属光泽、有延展性、易传热、能导电、吸水性差等。

塑料的特性：

具有柔韧性、不导电、不导热、防水、不透气、质轻、可重复利用等。

木头的特性：

质轻、比较软、可燃烧、容易加工、能浮在水上、具有承重力等。

陶瓷制品虽然很硬，但很脆，容易破碎。

故选：

B。

【点评】此题重点考查不同材料的特征。

2．【分析】天然材料指的是在自然界中未经过加工的材料，而人工材料指的是在天然材料的基础上经过加工的材料。

【解答】A．玻璃属于人工材料，不符合题意；

B．铁丝属于人工材料，不符合题意；

C．岩石属于天然材料，符合题意。

故选：

C。

【点评】本题考查了对常见材料来源的认识。

3．【分析】塑料制品的优点包括大多数塑料质轻，化学稳定性，不会锈蚀；耐冲击性好；具有较好的透明性和耐磨耗性；绝缘性好，一般成型性、着色性好，加工成本低，防水性好，耐磨。

【解答】开水的温度超过了塑料瓶的溶点，使瓶子从固体向融溶状态转化，所以会变软。

故选：

A。

【点评】本题属基础知识题塑料的特性，根据教材知识，结合所学，选出正确答案。

4．【分析】塑料的特性：

具有柔韧性、绝缘性、耐腐蚀性、不容易传热性、质轻、重复利用性等。

根据塑料的特征解答即可。

【解答】用塑料制成的包装制品容易污染环境，是因为塑料制品不易降解。

故选：

B。

【点评】解决此题的关键是掌握塑料的特征。

5．【分析】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。

【解答】“蜡烛燃烧”是化学变化，大米变成米饭和铁变成铁锈都是化学变化，水变成水蒸气是物理变化。

故选：

C。

【点评】此题重点考查化学变化的应用。

6．【分析】声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。

【解答】当上课铃声响起，小朋友们从操场、体育馆、图书室等各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着四面八方的。

故选：

D。

【点评】此题重点考查声音的传播。

7．【分析】运动是物体位置不断改变的现象。

通常指一个物体和其他物体之间相对位置的变化。

【解答】一切物质都在运动，运动的形式各种各样，物体运动不仅有一定的速度，而且还具有一定的方向。

物体运动的基本方式有三种，即平动、转动和振动，B是正确的选项。

故选：

B。

【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是物体运动的基本方式，才能做出正确选择。

8．【分析】声音是由物体振动而产生的。

声音的传播需要介质，真空不传声。

声音在各种物质中的传播速度一般是不一样的，在固体中的传播速度＞在液体中的传播速度＞在气体中的传播速度。

【解答】声音是由物体振动而产生的。

声音的传播需要介质，真空不传声，把一个正在振动的闹钟放入一个真空的玻璃罩中，会观察到铃在动，但听不到声音。

故选：

B。

【点评】解决此题的关键是掌握声音的传播需要介质。

9．【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。

【解答】平时，在教室里听到老师讲课的声音主要传播介质是空气。

B选项符合题意。

故选：

B。

【点评】熟练掌握声音的传播，是回答此题的关键。

10．【分析】萤石又称是制造牙膏的重要原料可以防止龋齿。

【解答】制造牙膏的重要原料是萤石。

故选：

B。

【点评】此题重点考查萤石的应用。

11．【分析】噪声是声源进行无规则振动发出的声音。

从生理学观点来看，凡是干扰人们休息、学习和工作的声音，即不需要的声音，统称为噪声。

当噪声对人及周围环境造成不良影响时，就形成了噪声污染。

【解答】根据噪声的特点可知，悠扬的琴声是乐曲声，不是无规则振动发出的声音，故而不是噪声。

故选：

C。

【点评】本题通过实例来考查噪声的特点，注意解答时候抓住问题的根本。

12．【分析】声音是由物体振动而产生的，声音能在固体、液体、气体中传播。

声音不能在真空中传播。

【解答】声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。

声音不能在真空中传播。

故选：

C。

【点评】解决此题的关键是掌握声音的传播需要介质。

13．【分析】根据光源的概念解答即可。

【解答】像电灯这样可以自己发光的物体叫光源。

如通电的日光灯、太阳、萤火虫、点燃的蜡烛、通电的