最新教科版四年级语文下册第一单元测试题及答案2套.docx
《最新教科版四年级语文下册第一单元测试题及答案2套.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新教科版四年级语文下册第一单元测试题及答案2套.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新教科版四年级语文下册第一单元测试题及答案2套
最新教科版四年级语文下册第一单元测试题及答案2套
第一单元达标检测卷
一、基础训练营（50分）
1．给加点字选择正确的读音，用“——”标出。
（2分）
囚笼（lóng lǒng）空旷（kuàng guǎng）
唬人（hǔ hǒu）谙熟（yīn ān）
2．我能拼得准，写得好。
（7分）
zònghéngyúnfèngchànà
xiàoyíngyíngjīncàncànmiàomén
3．给下列多音字注音并组词。
（8分）
担
刹
模
缝
4．辨字组词。
（12分）
5．将下列词语补充完整并完成练习。
（8分）
旭（ ）（ ）升 （ ）（ ）炎炎
（ ）（ ）朦胧（ ）（ ）风清
皓（ ）当（ ）（ ）（ ）星稀
以上是与日、月有关的四字词语，你还知道哪些与日月有关的四字词语？
写几个。
______________________________________________________________________________________________________________________
6．括号里的词语用哪个更好？
用“√”标出。
（5分）
（1）到了最后，它终于（冲破 冲出）了云霞，完全（蹦 跳 跑）出了海面，颜色真红得（可爱 乖巧 喜爱）。
（2）后来，太阳慢慢（冲 透 杀）出重围，出现在天空。
（3）它的光芒给黑云（装 染 镶）了一道光亮的金边。
7.按要求写句子。
（8分）
（1）这深红的圆东西发出夺目的亮光。
（缩句）
_______________________________________________________
（2）日出是奇观。
（扩句）
_______________________________________________________
（3）这地方的火烧云变化极多。
这地方的火烧云变化极快。
（用恰当的关联词语连成一句话）
_______________________________________________________
（4）修改病句。
①听了这个故事，受到了教育。
_______________________________________________________
②我看见一只蝴蝶不停地不断地扇动翅膀。
_______________________________________________________
二、能力展示厅（7分）
8．介绍一处你家乡的风景，以广告的形式，让人一听，就会产生想去旅游的愿望。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车（12分）
9．《海上日出》的作者是______。
《火烧云》的作者是________。
（2分）
10．连一连。
（4分）
《乐游原》王安石 唐朝
《宿建德江》白居易
《忆江南》孟浩然 宋朝
《泊船瓜洲》李商隐
11．果然，过了一会儿，那里出现了太阳的________，红是红得很，却没有________。
太阳像负着什么__________似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。
到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色____________。
一刹那间，这____________发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。
它旁边的云也突然有了________。
（6分）
四、阅读检阅台（11分）
夏 夜
夜，来临了，这是一个非常美丽的海滨的夏夜。
夕阳落山不久，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞。
大海也被这霞光染成了红色，每当一排排波浪涌起的时候，那映照在浪峰上的霞光又红又亮，前一排刚刚消逝，后面的一排又闪烁着涌了过来。
随着夕阳的逐渐西沉，天空的霞光渐渐淡下去了。
当所有的红光都消失之后，那高而远的天空中出现了启明星，它又大又亮，就像一盏挂在高空中的明灯。
夜色加浓，城市各处的灯光也陆续亮了起来，尤其是山坡上的那一片灯光，它们倒映在深蓝的海面上，像一串流动着的珍珠。
踩在软绵绵的沙滩上，望着这夏夜的迷人景色，我怎能不感到兴奋和愉快呢？
（有改动）
12．从文章中找出下列各词的近义词。
（2分）
渐渐——（ ） 漂亮——（ ）
消失——（ ）快乐——（ ）
13．短文按照________顺序具体描写了夏夜的景物，短文是围绕第________自然段写的。
（2分）
14．短文最后一个自然段中“________”一词集中写出了海滨夏夜的美，作者面对这美景，感到________和________。
（1.5分）
15．短文描写了海滨夏夜的景色，通过描写大海、________、________和________这些有代表性的景物，写出了海滨夏夜的________，表达了作者对______________________________的思想感情。
（2.5分）
16．海滨夏夜有那么多迷人的景色，你的家乡都有哪些美景呢？
请你写一写。
（3分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园（20分）
17．当我们置身于美好的自然环境时，常常会有种种感受、体验，产生一些联想。
当我们看到许多自然界美好的景色时，往往会惊叹得流连忘返。
写一写你见到的自然景色，运用比喻、拟人、想象等手法，写出它的特点，写出你的感受、体验及联想，要有真情实感，题目自拟。
第一单元达标检测卷
一、1.lóng kuàng hǔ ān
2．纵横 云缝 刹那 笑盈盈 金灿灿 庙门
3．示例：
4．示例：
5．日 东 赤 日 月 色 月 白 月 空 月 明
示例：
风和日丽 日上三竿 花好月圆 月隐星落
6．
（1）冲破√ 跳√ 可爱√
（2）透√ （3）镶√
7．
（1）圆东西发出亮光。
（2）示例：
海上的日出是伟大的奇观。
点拨：
可以从什么地方的日出是什么样的奇观这一角度去扩写。
（3）示例：
这地方的火烧云不仅变化极多，而且变化极快。
（4）①听了这个故事，我受到了教育。
点拨：
原句缺少主语。
②示例：
我看见一只蝴蝶不停地扇动翅膀。
二、8.略。
点拨：
可以分成几条从不同方面介绍。
三、9.巴金 萧红
10.
11．小半边脸 亮光 重担 真红得可爱 深红的圆东西
光彩
四、12.示例：
逐渐 美丽 消逝 愉快
13．时间 一
14．迷人 兴奋 愉快
15．霞光 启明星 灯光 迷人 海滨夏夜的喜爱和兴奋、愉快
16．示例：
我的家乡山很多。
一次我和爸爸妈妈驱车去野游。
一路上，我发现这些看似普通的山峰其实别有风味。
有的像亭亭玉立的少女，有的像弯腰驼背的老人，有的像日行千里的骏马……山峰的样子千奇百怪，我就是把蓝天当纸，以海水为墨，也写不完它们的美丽。
五、17.思路点拨：
这篇习作要求写自己看到的自然景色。
先确定你要写的是哪里的自然景色，再想想它有何与众不同之处，列好提纲，按一定顺序来写。
注意运用比喻、拟人、想象等手法使文章更生动、形象，让读者读了仿佛置身于美景之中。
例文略。
第一单元达标测试卷
基础达标 我会做（39分）
一、汉字城堡（12分）
1．下列加点字注音全对的一组是（ ）（2分）
A．染成（rǎn）玫瑰（nèi）灿烂（càn）
B．刹那（chà）红彤彤（tónɡ）揉眼（róu）
C．喝彩（hē）恍惚（guǎnɡ）谙熟（ān）
D．长寿（shòu）野旷（guǎnɡ）笼子（lǒnɡ）
2．给下列多音字注音、组词。
（6分）
缝
模
铺
3．比一比，再组词。
（4分）
二、词语广场（19分）
4．看拼音，写词语。
（8分）
xiáɡuānɡxiānɡyárǎnchénɡ
xiàoyínɡyínɡxiàɡuìsìmiào
chónɡwéijīncàncàn
5．照样子，写词语。
（6分）
一纵一纵（一A一A式）：
________________________________
恍恍惚惚（AABB式）：
___________ ___________ ___________
6．选词填空。
（5分）
（1）面对主考官的一再发问，她显得相当（ ）。
（2）（ ）的教室里，同学们正在认真写作业。
（3）夜深了，田野里一片（ ）。
（4）海上日出真是一大（ ）。
（5）瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟（ ）。
三、句子花园（8分）
7．太阳把一片片云染成了紫色或者红色。
（改为“被”字句）
_______________________________________________________
8．天水相接的地方出现了一道红霞。
（调整语序，不改变句意）
_______________________________________________________
9．天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
（用加点的词造句）
_______________________________________________________
10．月亮偷偷地躲在了云彩后面。
（仿写拟人句）
_______________________________________________________
综合训练 我能行（15分）
四、语言感悟（7分）
11．“日出江花红胜火，____________”出自唐朝诗人________的《____________》。
12．《泊船瓜洲》的作者是________代诗人________。
诗中“________________，____________________”两句被人们广为传诵。
13．《海上日出》的作者是____________，他创作的长篇小说“爱情三部曲”包括《____》《____》《____》，“激流三部曲”包括《____》《____》《____》。
五、课本透视（5分）
14．“太阳像负着什么重担似的，____________，____________，____________。
”这句话运用了________的修辞手法，生动地写出了______________________。
15．这地方的火烧云变化极多，一会儿____________的，一会儿____________的，一会儿________，一会儿__________。
用一个词语来形容：
______________。
六、思想交流（3分）
16．本单元中，同学们一定积累了不少描写风景的诗句，可是你注意观察过“风、雨、雷、电”吗？
请你仔细观察后，写一写你所看到和感受到的“风、雨、雷、电”是什么样子的。
选择一种来写即可。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
读写应用 我来秀（46分）
七、课内阅读（7分）
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。
可是，一转眼就变了。
要想再看到那头大狮子，怎么也看不到了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个，又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。
可是天空偏偏不等待那些喜欢它的孩子。
一会儿工夫，火烧云下去了。
17．用“——”画出描述火烧云像狮子的句子。
（1分）
18．作者把火烧云的形状想象成大狮子的好处是______________________。
（1分）
19．选文第二段描写的是__________的情景。
联系全文，____________（用原文回答）与“晚饭过后，火烧云上来了”首尾呼应，使文章结构更加严谨。
（2分）
20．文中画“——”的句子运用了__________的修辞手法，表现了__________________________________________________________________________。
（3分）
八、课外阅读（14分）
锡林郭勒大草原
内蒙古锡林郭勒草原是广阔而又美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上、深谷里、平原上，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花、粉红的牵牛花、宝石蓝的铃铛（dāng）花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼（jiáo）着青草，小马驹（jū）蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
牧民骑在高高的马背上，神气地挥舞着鞭子，放声歌唱：
“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
21．文章的第____自然段侧重于写草原的静态。
通过静态描写，突出了草原________的特点。
在该自然段中作者着重描写了________、________、__________。
（5分）
22．文章的第______自然段侧重于写草原的动态。
通过动态描写，突出了草原____________的特点。
在该自然段中作者着重描写了__________、__________、__________、__________、__________、__________等。
（4分）
23．文中画“——”的一段是个____________段，它的作用是________________，同时，它又是本文的__________句，作用是__________________。
（2分）
24．关于草原的美景你还知道哪些？
写一写吧！
（3分）
_______________________________________________________
九、我写我心（25分）
25．大自然多么美丽呀！
有蔚蓝的天空，有美丽的蝴蝶，有自由的小鱼。
我们只有一个地球，只有一个美丽的家园，我们要爱护我们的家园。
爱护大自然，保护环境是每个人的责任。
请以“我爱自然”为题写一篇作文。
第一单元 达标测试卷
一、1.B
2.
3．示例：
二、4.霞光 镶牙 染成 笑盈盈 下跪 寺庙 重围 金灿灿
5．示例：
一跳一跳 一蹦一蹦 一拐一拐
快快乐乐 开开心心 整整齐齐
6．
（1）镇静
（2）安静（3）寂静（4）奇观（5）壮观
三、7.一片片云被太阳染成了紫色或者红色。
8．天水相接的地方一道红霞出现了。
9．豆大的雨点好像是断了线的珠子，一个劲地往下掉。
10．早晨，小鸟在枝头唱歌。
四、11.春来江水绿如蓝 白居易 忆江南
12．宋 王安石 春风又绿江南岸 明月何时照我还？
13．巴金 雾 雨 电 家 春 秋
五、14.慢慢地 一纵一纵地 使劲儿向上升 拟人海上日出的情景
15．红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色变化多端
六、16.略。
七、17.接着又来了一头大狮子……很威武很镇静地蹲着。
18．使描写更加生动形象
19．火烧云快下去时 “一会儿工夫，火烧云下去了”
20．拟人 火烧云好像在逗孩子，也表现了孩子对火烧云的喜爱
八、21.二 美丽 野草 湖水 野花
22．四 欢腾 雄鹰 百灵鸟 牛羊 小马驹 黄羊 牧民
23．过渡 承上启下 中心 点明文章中心
24．略。
[点拨]写的只要是草原美景即可。
九、25.思路点拨：
主题范围很广，可以从以下几个方面入手：
①介绍一处自己喜欢的自然景色，抒发对大自然的赞美之情。
②写自己亲近大自然的往事。
③可以从保护环境的角度出发，写珍惜自然，爱护自然的倡议与措施。
在写作过程中应该注意修辞手法的使用，语句要通顺，突出主题。
例文略。
第一单元知识小结
一、易读错的字
晚霞（xiá）范（fàn）围纵（zòng）身刹（chà）那
染（rǎn）红高寿（shòu）葡（pú）萄凶（xiōng）猛
恍（huǎng）惚揉（róu）搓彤（tóng）云镇（zhèn）定
二、易写错的字
范：
上下结构，右下是“
”，不是“已”。
紫：
下部是“糸”，不是“系”。
彤：
左边是“丹”，不是“舟”。
三、重点词语
晚霞 范围 重负 纵身 刹那
云缝 灿烂 镶边 染红 紫色
高寿 葡萄 下跪 模糊 凶猛
四、多音字
笼
刹
模
担
五、形近字
六、近义词
分辨—辨别 范围—范畴 刹那—霎时
灿烂—辉煌 镇静—镇定 凶猛—凶恶
七、反义词
灿烂—昏暗 出现—消失 凶猛—温和
镇静—慌张 快活—痛苦 迅速—缓慢
八、词语搭配
（深红）的圆东西（夺目）的亮光
（淡淡）的乳白色（漠漠）的夜空
（哗哗）的水流（伟大）的奇观
九、词语归类
【ABB式的词语】
红彤彤 笑盈盈 金灿灿绿油油
白茫茫 乐呵呵 笑哈哈 凉飕飕
十、句子积累
1．拟人句：
那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。
太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。
到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
2．排比句：
（1）一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。
（2）有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有的高兴极了。
十一、考点提示
1．《海上日出》背诵全文；理解海上日出的几种不同景象。
2．《火烧云》背诵自己喜欢的两个段落；认识火烧云的色彩和形状。
3．《古诗词四首》背诵四首古诗词；体会作者在诗词中表达的思想感情。
4．《天上的星星》想象“月明星稀”的景象。
升级会员 