初三历史试题苏联和东欧社会主义国家的改革同步练习 最新.docx
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初三历史试题苏联和东欧社会主义国家的改革同步练习最新
历史：
第12课 苏联和东欧社会主义国家的改革同步训练（岳麓
第五单元 社会主义国家的改革与演变
第12课 苏联和东欧社会主义国家的改革
5分钟训练（预习类训练，可用于课前）
1.赫鲁晓夫当选为苏共中央第一书记是在（ ）
A.1952年B.1953年C.1954年D.1956年
思路解析：
1953年斯大林逝世，同年赫鲁晓夫当选为苏共中央第一书记，开始对斯大林时代的政治经济体制进行调整和改革。
1956年，苏共“二十大”召开。
A、C都是干扰项。
答案：
B
2.在苏联提出“新思维”，进行政治、经济、外交全面改革的是（ ）
A.列宁B.斯大林C.赫鲁晓夫D.戈尔巴乔夫
思路解析：
列宁在1917年领导了二月革命，推翻了沙皇统治；1917年11月领导十月革命取得了胜利，建立了世界上第一个无产阶级政权。
斯大林是苏联社会主义建设初期的重要的国家领导人。
赫鲁晓夫是继斯大林之后的苏共中央第一书记，他对斯大林时代的政治经济体制进行调整和改革。
1985年担任苏共总书记的戈尔巴乔夫按照他的“新思维”进行了全面的改革。
答案：
D
3.填空：
（1）1953年_________当选为苏共第一书记，对_________时代的政治经济体制进行调整、改革。
_________年底，以_________为首的匈牙利社会主义工党，把马列主义同本国特点相结合，实行改革。
1985年_________担任苏共中央书记，苏联在政治、经济、外交方面进行全面改革。
（2）1953年赫鲁晓夫改革，在政治上批判__________________，加强_________和_________，大规模平反_________。
答案：
（1）赫鲁晓夫 斯大林 1956 卡达尔 戈尔巴乔夫
（2）个人崇拜 民主 法制 冤假错案
10分钟训练 （强化类训练，可用于课中）
1.图51反映的历史事件发生在（ ）
图51 苏共“二十大”
A.赫鲁晓夫改革时B.戈尔巴乔夫改革时
C.“八一九”事件时D.独联体成立时
思路解析：
本题主要是考查识图能力和对历史事件的记忆能力。
只有了解图中所反映的内容，才能作出正确的判断。
图中表明的是苏共“二十大”会议的情景，所以应发生在赫鲁晓夫改革时期。
答案：
A
2.下列属于卡达尔改革的主要内容的有（ ）
①大力推行民主集中制，团结各阶层人士，加强法制 ②实行计划管理和市场调节相结合 ③扩大企业自主权，加强企业的民主管理 ④大规模平反冤假错案 ⑤放慢重工业的发展速度
A.①②③④B.②③④⑤
C.①②③④⑤D.①②③⑤
思路解析：
本题主要考查对赫鲁晓夫和卡达尔改革的内容的掌握。
其中①②③⑤都是卡达尔的改革内容，而④则是赫鲁晓夫的改革内容之一。
答案：
D
3.提出向“人道的、民主的社会主义”过渡的是（ ）
A.斯大林B.赫鲁晓夫C.卡达尔D.戈尔巴乔夫
思路解析：
做这种类型的题目，关键是对本课的几次改革的过程和内容有一个详细的了解。
在面对经济改革不力的情况下，戈尔巴乔夫将改革的重点转向了政治体制。
1988年他提出向“人道的、民主的社会主义”过渡，进行所谓的政治体制的“根本变革”。
答案：
D
4.按照戈尔巴乔夫的“新思维”对内改革的首要重点是（ ）
A.政治B.经济C.军事D.外交
思路解析：
完成本题要从戈尔巴乔夫改革的背景和改革的过程来分析。
戈尔巴乔夫上台后，国内经济发展陷入停滞状态，由此带来了各种社会矛盾，为改善国内目前的状况，他首先以经济改革为重点。
在经济改革停滞不前的情况下，他又将改革的重点转向了政治改革。
答案：
B
5.赫鲁晓夫任第一书记时，对苏联进行了改革，下列不是他进行的改革的是（ ）
A.削弱农业税，提高农产品价格
B.反对个人崇拜，批判对斯大林的个人迷信
C.增加农业投资，大规模开垦荒地
D.在全国推行全面经济体制改革
思路解析：
赫鲁晓夫在位期间，对苏联经济进行了一系列改革，有发展农业的改革措施，在工业方面也进行了改革，但没有在全国进行全面经济体制改革，也没有从根本上打破斯大林时期形成的模式。
同时，在政治方面赫鲁晓夫也进行了改革，主要是反对个人迷信等。
因此，答案应该是D。
答案：
D
6.下面是卡达尔改革的主要内容，请在横线上填写相关的内容。
（1）政治上，大力推行___________________________，广泛团结各阶层人士，加强__________________建设。
（2）经济上，在_______基础上，实行_______和_______相结合；扩大企业自主权，加强企业的_______管理；放慢_______发展速度，大力扶持_______和_______的发展，积极改善人民的生活。
思路解析：
卡达尔改革是本课的重点内容，完成本题必须要熟知其改革的政治、经济的基本特点，把握好关键性的词语，并且要和其他两次改革的内容相区别。
答案：
（1）民主集中制 法制
（2）社会主义公有制 计划管理 市场调节 民主 重工业 农业轻工业
30分钟训练 （巩固类练习，可用于课后）
1.苏共继斯大林之后的领导人是（ ）
A.列宁B.赫鲁晓夫
C.勃列日涅夫D.戈尔巴乔夫
思路解析：
此题可把这几个主要人物排列顺序，列宁是世界上第一建立起社会主义的苏共伟大领导人，斯大林是列宁的继承人，赫鲁晓夫结束了斯大林时代，勃列日涅夫在赫鲁晓夫辞职之后，当选为苏共第一书记，戈尔巴乔夫是苏联最后一位中央总书记。
答案：
B
2.被称为“布拉格之春”的改革是（ ）
A.匈牙利改革B.南斯拉夫改革
C.波兰改革D.捷克斯洛伐克改革
思路解析：
该题主要是考查这几次改革的特点。
匈牙利的卡达尔改革取得了一定的成效，经济发展，市场繁荣，人民的生活水平明显提高。
南斯拉夫改革实行了社会主义自治制度，使国民经济获得较快的发展。
波兰20世纪50年代进行的改革取得一些成效，70年代提出“再建一个波兰”的高速发展战略，超出国力，经济陷入困境。
捷克斯洛伐克在1968年春出现的改革新气象被舆论界称为“布拉格之春”。
答案：
D
3.戈尔巴乔夫改革首先以经济为重点，后又将改革重点转向（ ）
A.军事B.外交C.政治D.文化
思路解析：
本题主要考查戈尔巴乔夫改革的过程中的重心转变。
他改革的重点首先放在经济上，但由于当时对困难估计不足，缺乏可行的配套措施，效果不佳，随后戈尔巴乔夫将改革的重点转向了政治体制。
答案：
C
4.苏联的“新思维外交”中追求的合作伙伴是（ ）
A.日本B.美国C.中国D.南斯拉夫
思路解析：
本题主要考查了戈尔巴乔夫“新思维外交”的内容。
美国是世界上的超级大国，和苏联并称为世界两大重拳，所以戈尔巴乔夫幻想和美国合作与追求所谓的“欧洲大厦”，得到西方大量的经济援助，实行妥协和退让。
答案：
B
5.下列不是匈牙利卡达尔改革内容的是（ ）
A.实行计划管理和市场调节相结合
B.扩大企业自主权，加强民主管理
C.加速发展社会主义经济，提高经济效益
D.放慢重工业发展速度，大力扶持农业和轻工业的发展
思路解析：
本题主要考查本课中几次重要改革的主要内容，要加以区分。
这几次改革内容中有很多相似之处。
通过对内容的比较，不难发现C项是戈尔巴乔夫改革中的内容。
答案：
C
6.请将下面左右两列选项中相对应的用箭头连起来。
A.赫鲁晓夫A.放慢重工业，扶持农业和轻工业
B.卡达尔B.批判个人崇拜，平反冤假错案
C.戈尔巴乔夫C.追求苏美合作和“欧洲大厦”
思路解析：
本题主要考查本课中几次重要改革的内容及对内容的比较能力。
A．“放慢重工业，扶持农业和轻工业”是匈牙利卡达尔改革的重要内容之一，这也是匈牙利改革取得较为成功的一个因素；B“批判个人崇拜，平反冤假错案”，赫鲁晓夫在苏共“二十大”上作了题为“关于个人崇拜及其后果”的报告，揭露了斯大林的个人崇拜及其带来的严重后果；C是戈尔巴乔夫的“新思维外交”的内容，他渴望和美国合作与所谓的“欧洲大厦”幻想得到西方大量的经济援助。
答案：
7.赫鲁晓夫改革的主要内容是什么？
请作出一个简单的评价。
思路解析：
做这个题时，首先要了解赫鲁晓夫改革的背景。
斯大林时代给当时的社会留下了很多问题，赫鲁晓夫为解决当时的政治问题，克服社会弊端，在政治上批判个人崇拜，加强民主和法制，平反冤假错案。
赫鲁晓夫上台后，国家农业水平较低。
大量的荒地未被开垦，农产品价格较低，工业和建筑业体制落后，针对各种现象赫鲁晓夫进行了在政治上、经济上的一系列改革。
这次改革在很多方面取得了一些成效，但这些措施有的缺乏科学性和实效性，也给苏联党和国家带来了许多问题。
答案：
政治上，批判个人崇拜，加强民主和法制，大规模平反冤假错案。
经济上，改革经济体制，减少中央集权，增加地方自主权，采取了一些工农业生产发展的措施。
评价：
这次改革虽然取得了一些成效，对后来的改革有一定的借鉴作用，但政策上的失误和不合实际的提法给苏联党和国家带来了许多问题。
8.收集戈尔巴乔夫政治改革的相关内容，分析其政治改革的原因、内容、结果。
思路解析：
原因：
从1985年到1988年戈尔巴乔夫的经济改革，由于对困难估计不足，又缺乏具体可行的配套措施，成效不大。
1986年到1988年，生产性国民收入年增长率仅为2.8%，远远低于20世纪50～80年代的7.4%。
面对经济改革的停滞不前，戈尔巴乔夫认为主要原因在于现行的政治体制，于是将经济改革的重点转向政治改革，试图以政治改革促进经济改革。
内容：
在党的地位和作用上，放弃苏共对国家的领导权，实行多党制；在政治上实行议会制和总统制；在经济体制上，赞同以私有制为基础的自由市场经济；在国家结构上，走上主权国家的联盟；在社会发展总目标上，提出向“人道的、民主的社会主义”过渡。
结果：
苏共的地位和作用不断削弱，反对派日益壮大，以戈尔巴乔夫为首的联盟中央已无力领导整个国家。
答案：
原因：
面对经济改革的停滞不前，戈尔巴乔夫认为主要原因是现行的政治体制，于是将经济改革的重点转向政治改革，试图以政治改革促进经济改革。
内容：
在党的地位和作用上，实行多党制；在政治上实行议会制和总统制；在经济体制上，赞同以私有制为基础的自由市场经济；在国家结构上，提出向“人道的、民主的社会主义”过渡。
结果：
苏共的地位和作用不断削弱，反对派日益壮大，以戈尔巴乔夫为首的联盟中央已无力领导整个国家。
9.收集有关赫鲁晓夫的资料，谈谈你心目中的赫鲁晓夫。
思路解析：
做这种类型的题目要做到史论结合，评价人物要客观公正。
赫鲁晓夫是苏共重要的领导人，一方面肯定他是一个敢于向社会主义旧政治、经济模式挑战的改革家，他的改革实践对整个社会主义世界的影响是巨大的；另一方面，他在改革过程中出现了很多错误，导致改革的成效不大，从某种意义上说他又是一位失败的改革家。
答案：
1953年斯大林逝世，赫鲁晓夫当选为苏共中央第一书记，开始对斯大林时代的政治经济体制进行调整和改革。
在政治上，批判个人崇拜，加强民主和法制，平反冤假错案；经济上，改革经济体制，减少中央集权，增加地方自主权，采取了一些工农业生产发展的措施。
这些措施使苏共党和国家的政治生活开始呈现出新的气象，人民群众的民主自由有了一定的扩大。
经济改革措施的实施使1954～1958年农业产值平均增长9.2%，1958年集体农庄的庄员平均报酬比1953年增长了82%，对工业发展起到了一定的促进作用。
可以肯定他是一个敢于向社会主义旧政治、经济模式挑战的改革家，他的改革实践对整个社会主义世界的影响是巨大的。
但他在改革中，也有很多的失误，如他对斯大林的评价缺乏历史唯物主义的科学分析，在后期他本人也犯了个人崇拜的错误；在农业改革中，政策缺乏科学性、一贯性，使改革效果在前期比较明显，后期大为减弱，后来又被迫恢复了粮食配给制。
10.阅读下列材料：
改革的目的“就是要深刻革新国家生活的各个方面，使社会主义具有最现代化的社会组织形式，最充分地揭示我们制度在其各个决定性方面，即经济方面、社会主义政治方面和道德方面的人道主义性质……可以用一个公式来表示：
更多的社会主义、更多的民主”。
新思维的核心是承认全人类的价值高于一切，更确切地说，是承认人类的生存高于一切。
——戈尔巴乔夫《改革与新思维》
请结合上述材料和所学知识谈谈你对戈尔巴乔夫的“新思维外交”的看法。
思路解析：
回答本题，要认真阅读材料，结合课本对戈尔巴乔夫的“新思维外交”这一知识作深入了解，用一分为二的观点来认识这个历史事件。
答案：
戈尔巴乔夫“新思维外交”的核心是，认为在成为一个整体和核威胁的条件下“全人类的利益高于一切”。
应该说，从反对军备竞赛、维护世界和平、不同社会制度的国家和平共处等方面看有一定的积极作用。
但是，这一理论意味着苏联放弃两种社会制度的斗争，面对西方国家的“和平演变”，戈尔巴乔夫的“新思维外交”就成了麻痹自己警惕性、束缚自己手脚的羁绊，最终导致了苏联的解体。
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