东宋乡初级中学教师绩效工资考核实施方案.docx

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东宋乡初级中学教师绩效工资考核实施方案

东宋乡初级中学教师绩效工资考核

实施方案

为了充分调动广大教师教书育人的工作积极性，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，建立公平、合理、公正、透明、有效激励的内部分配机制，保障绩效工资合理、有序发放，现根据上级文件精神和我校实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

根据文件精神和我校实际，以岗位职责和过程管理为重点，建立符合我校实情，科学规范、公平合理的分配激励机制，充分调动广大教职工教书育人、干事创业的积极性。

二、领导机构

成立绩效工资分配实施考核领导小组

组长：

黄国治

成员郭应良曲虎治杨宗本王金周张文彬

张作亭韦虎生赵书凡罗百坤

三、分配原则

1、坚持按劳分配，多劳多得，优绩优酬的分配原则。

2、针对教师工作量，岗位职责、工作业绩等工作情况适当拉开分配距离。

3、坚持向一线教师、骨干教师及成绩突出的教师倾斜。

4、统筹兼顾各类人员绩效工资的分配关系，构建科学合理，符合实际的分配激励机制。

5、坚持“公开、公平、公正”的原则，切实保证安定和谐。

四、分配方案

1、根据现行政策，教师绩效工资分基础性和奖励性两部分。

2、从绩效工资中每人每月抽取100元，作为奖励性绩效工资，剩余部分做为基础性绩效工资逐月发放。

3、奖励性绩效工资以学期为单位，一次性按考核结果进行分配，每学期为6个月（1月-6月）（7月-12月）。

4、分配方式以量化积分为主要依据，即奖励性绩效工资总量除以全体教师积分总和，再乘以个人积分为个人奖励性绩效工资。

五、考核内容

考核共100分，其中师德10分，考勤20分，工作量20分，教育教学过程30分，教育教学业绩20分。

（一）师德师风考核

主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》情况，有以下情形者扣分，余额为该项得分。

1、工作态度不端正，安排工作不接受，又不能提出，正确意见者一次扣1分。

2、不服从领导，故意闹事，打击报复，聚众谩骂者一次扣1分。

3、作风散漫，师德败坏品行不端，行为不检点一次扣1分。

4、顶风违纪，巧立名目，私自向学生收费的一次扣1分。

5、体罚或变相体罚、谩骂学生，一次扣2分，造成恶劣影响者一次扣4分。

6、正常工作时间聚众赌博、酗酒者，一次扣2分，情节严重者扣5分。

7、工作作风不踏实，弄虚作假，营私舞弊者一次扣2分。

8、各种上交材料少交一次扣1分。

9、同志之间相互猜疑、制造事端、相互谩骂者各扣1分，影响严重者扣2-5分。

（二）教师出勤考核（20分）

1、所有人员实行一天两签到，少签一次扣0.2分，不得代签，否则两人同时作废（签到时间截止小预备打响）。

2、教师上课迟到（上课铃声止）、早退（下课铃声响前）一次扣0.5分，旷课一次扣1分，旷工一天扣3分。

3、例会、通知性集会、教学活动迟到（晚5分钟），或早退（散会前）一次扣0.5分，旷会一次扣1分，请假一次扣0.5分。

4、教师有病、有事要履行请假手续，否则视为旷工，电话、口头请假无效（特殊情况例外）。

5、除法定假期外，所有病事假均有本人自找代课（有县级以上医院住院证明的病假除外），并在假条上注明，学校不负担任何费用.每学期请假累计在30节以上者，每超一节扣0.1分（包括无课请假），假期让学校安排代课的扣本人工资每节5元（包括自习）

6、不经过学校批准，私自调课、代课者每节双方各扣1分。

7、一学期内累计旷工3个工作日的，本项考核为0分。

8、一学期内校内请假累计超过20个工作日，本项考核为0分。

9、一学期内病假累计超过1个月的，本项考核为0分（特殊情况例外）。

（三）工作量考核（20分）

A、考核标准

1、语文、数学、英语每周14节（含自习）；

2、化学、物理每周15节（含自习）；

3、政治、历史、地理、生物每周16节（含自习）；

4、体育、美术、音乐、劳技、信息每周18节（含自习）；

5、校长每周任课2节，其他领导每周任课4节（含自习）；

6、担任毕业班课加1节，跨课头加1节；

7、仪器、图书、器材管理、教研组长、电教管理计1节；

8、教导员、政教员、电工、司铃、寝室管理计10节；

9、打扫厕所、技能辅导计2节；

10、会计、门卫计6节

11、团队工作、食堂管理计5节

B、考核方法

1、达到规定均为满工作量，计20分，每超1节加0.2分，每少1节扣0.2分；

2、主科带副科以（N-1）计入；

3、担任班主任，学生人数以每生0.03分另计；

4、教主科，班级人数在35人以上的每班加0.2分，35人以下不加分；教副科，班级人数在35人以上的每班加0.1分，35人以下不加分。

5、学生寝室管理，学生人数以每生0.01分另计；

（四）教学过程考核（20分）

A、教案

1、应按《教学常规要求》及《书写标准要求》填写，每少一项扣0.1分

2、次数以学科周课时量与教学周次之积计算，少写1节扣0.5分。

3、教后反思以课为单位，每少一节扣0.5分

4、管理人员无教案以上交记录为准，缺1次扣0.5分。

B、作业

1、作文间周一次，周记每周一次，英语、数学每周5次，物理、化学每周3次，主副科练习册每课1次，美术每周1次。

2、作文、周记每少一次扣1分，少批改一次扣0.5分，英语、数学、物理、化学每少做一次扣0.5分，少批改一次扣0.2分，练习册每少做一次扣0.5分，少批改一次扣0.2分。

3、所有作业均应有次数、等级、批语、纠错、时间等基本要素，每缺一项扣0.1分。

C、上课

1、教师上课课堂秩序混乱，造成不良影响扣1分，严重后果扣2分。

2、教师上课带小孩进课堂，外出会客，发现一次扣2分。

3、上课接打手机，外出取东西，发现一次扣1分。

4、上课不带教案，课堂思路不清，组织不力，出现严重失误，发现一次扣1分。

D、记录

1、听课记录。

教师每周1次，领导每周2次，少听1次，扣1扣，少评1次扣0.5分。

2、学习笔记。

教师要积极参加业务学习（或政治学习），做好笔记，每周一篇，每少一篇扣0.5分。

3、教师要做好作业批改记录，经常坚持，记录不及时，不认真者，一次性扣1分，无记录者扣2分。

（五）教学业绩考核（20分）

A、教学质量奖

以期中、期末两次考试成绩计算，每次满分为10分。

1、文化课以每班人平计算，达到年级人平分者为10分，高于或低于年级人平者依次增减，（即1分为1分）。

2、管理人员管理工作与文化课业绩各占50%，学校领导管理工作占三分之二，任课业绩占三分之一。

3、管理人员，期中、期末各由考核领导小组进行一次集体评议，依据评议结果每下降一个名次扣0.2分，评议结果第一名的为10分。

4、学校领导，期中、期末各由考核领导小组和全体管理人员进行一次集体评议（本人回避），依据评议结果每下降一个名次扣0.2分，评议结果第一名的为10分。

5、体育、音乐、美术、信息科目以期中、期末各自举行的教学成果展示考核结果为教学业绩，考核内容以教导处规定的具体内容为准，考核方式为考核领导小组集体打分评议，积分办法同文化课。

一人任教两班或两科以上者，按各科、各班考核分的平均分计。

6、一人任教两班或两科以上者，按各科、各班考核分的平均分计。

7、只有一次考试的，按全期计算。

B、教科研成果奖

1、经学校选送的优质课、公开课获县级一、二、三等奖，分别加奖3、2、1分，市级一、二、三等奖分别加奖4、3、2分。

2、经过学校选送的课件获县级一、二、三等奖，分别加奖1.5、1、0.5分，市级一、二、三等奖分别加奖2、1.5、1分，省级一、二、三等奖分别加奖3、2、2.5分。

在CN刊物上发表1篇文章加4分。

论文证件不计分。

3、经过学校组织参加的各种知识技能竞赛，获县级辅导奖一、二、三等奖，分别加奖2、1.5、1分，市级一、二、三等辅导奖分别加奖2.5、2、1.5分，省级一、二、三等辅导奖分别加奖3、2.5、2分。

4、以上所有获奖加分均以证件为准。

（六）附则

1、一学期内，班级学生每流失一名学生扣班主任0.5分。

2、安全教育不到位，防范措施不得力，造成重大安全事故者，扣班主任5分。

3、因自身原因，造成重大工作失误，学生大量流失，学校财产损失者扣当事人5分。

4、临时工作按其重要程度，工作拖拉、推诿，完成不及时者，视其情节扣2—5分。

造成重大影响者扣5—7分。

5、学校领导、管理人员有下列情形者扣分

1）思想模糊，思路不清，对分管工作安排不合理，管理不到位者，失误一次扣1分。

2）安排工作不接受，遇事推诿，只讲客观不顾大局，又不能提出合理化意见者一次扣2分。

3）拉帮结派、说是道非、营私舞弊有意泄密者发现一次扣5分。

4）管理制度不健全，落实制度不到位，各项记录不细致，失误一次扣1分。

5）正常值班不及时，检查工作不认真，发现问题不处理，发现一次扣1分。

6）完成工作不认真，上交材料不及时，各种档案不规范，失误一次扣1分。

7）因工作不力，受到上级领导点名、通报批评的，校级扣1分，乡级扣2分，县级扣3分，市级扣5分，造成重大影响者，视其情节扣5-10分。

6、学校领导、管理人员有下列情形奖励

1）作风正派，以身作则，能够完成本职工作，受到学校或上级领导口头表扬者，依次奖励1、2、3分。

2）思路清晰，方法得当，出色完成工作任务，受到学校或上级有关部门通报嘉奖者，依次奖励2、3、4分。

3）工作踏实、认真负责，做出突出贡献，给学校带来重大荣誉者（以证件、奖状、锦旗为准），按照乡、县、市级等级，依次奖励3、4、5分。

7、全体教职工有下列情形之一者取消绩效工资参评资格。

1）本学期未完成教育教学任务。

2）连续旷工超过5各工作日，一学期内病事假累计超过2个月（教育局、中心校批准除外）；擅自离岗逾期不归者。

3）不参加年度考核或参加年度考核确定为不合格人员者。

4）因失职获其他严重违纪行为，被依法追究刑事责任者。

5）因教育不当，造成学生流失达三分之一以上，或出现特大安全事故的班主任及学校领导。

8、绩效考核结果既作为发放奖励性绩效工作的重要依据，也作为教职工岗位聘任、职务晋升、培养培训、年度考核、表彰奖励的重要依据，按照考核分数从高到低将考核结果划分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级，所占比例分别为优秀25%、称职70%、基本称职5%，不称职人数不占比例，考核为优秀或称职者晋升、进修、奖励优先。

9、除本方案规定的绩效工资外，学校不再以任何形式发放奖金、补贴。

10、师德师风考核为0分者，不能定为称职以上。

11、学校对考核过程实行全方位公开，周通报、月总结、学期公示，发现问题及时解决，对考核结果有不同意见者，可通过正常渠道向学校考核工作领导小组反映。

东宋乡初级中学

2010年9月