教孩子的学问第23集为什么和父母不亲下集.docx
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教孩子的学问第23集为什么和父母不亲下集
【教孩子的学问】
为什么和父母不亲下集
传统文化老师：
老师好！
陈老师：
大家好！
传统文化老师：
老师，在上一节课当中，我们请教您为什么现在子女跟孩子不亲了，然后您跟我们讲到，有一个很大的原因就是失去了教育，然后这个是现在家长普遍都很痛苦的一个问题，孩子跟自己不亲了，但是怎么样的教育才能让父子有亲呢，恢复这种天然的亲爱呢？
陈老师：
这是最关键的问题，我们已经找到了父子不亲它的原因了，是失教，教育丧失了，那么是什么教育丧失了呢？
头一个，我们现在不会做父母、不会做长辈，怎么不会法呢？
你看，我们照顾孩子、伺候他，那是在他很小的时候，他不会走路，那你不会照顾他他怎么办呢？
养育之恩就在这个时候，那真叫一口一口喂大的，那么等到他稍稍地明白事情的时候，就要常常给他念叨，给他说了，给他说什么？
父母、长辈跟你是什么关系。
这个大道理他不好懂，从那个小东西上开始，饭菜摆上来了，你看这孩子才一岁，刚刚会走路，刚刚会咿咿呀呀的，这好吃的苹果先给谁？
从这个时候就教，让他怎么样？
让他把好东西，你看那小手张过来给爷爷奶奶，先给父母都不行，先得给爷爷奶奶，从小就教这个，他那个印象极深。
大家看这个动作，把好吃的放到爷爷奶奶、父母的面前，这是什么？
子有亲。
我刚才讲，它是一个肉体分成两个肉体，它往一块凑，你要给他往你跟前亲近，给你尽孝的这个机会，你不能把这两个肉体给它隔断。
什么叫隔断？
我不需要你照顾，不需要你伺候，不需要你。
那完了，你净追着他去了，慢慢那个肉体，它本来是一个，那个小肉体跟你这个肉体它就失去了灵感，失去了灵气。
他本来是要找你的，我们上期节目说得很清楚，他老追着你，光追着不行，还要有亲。
亲是什么呢？
亲是爱，就是让他来爱你，让他来亲你，怎么亲？
六根都摄。
吃饭，妈妈也喜欢吃这个菜，怎么办？
就问他。
他一岁，你看那小胖手拿个勺子，这给妈妈。
你看，教他，「苟不教性乃迁」，那个教指的是这个，让他时刻保持一体的状态。
一体有多亲，虽然你看着是两个肉体，但是他是一体的状态。
这个重要，谁做到呢？
父母长辈在家里去教，所以师父讲，四种教育头一个，家庭教育，谁教？
就我们讲的父母。
你时时刻刻让他保持他对你们的那种亲近，六根都在你们身上，这就是什么呢？
「人之初性本善」那个性，人性，他天然他就跟你亲切，他就喜欢你，甚至有时候没什么事情，他就愿意在妈妈怀里或者在爸爸怀里就这么看着你，他愿意闻你那个味，为什么呢？
一体的嘛，本来是一个肉体嘛，我这么讲大家就好懂了，他亲啊，大家体会我说这话的意思。
他跟陌生人，他确实他在六根上气味、接触上看上他不如一体的亲，这我们大家就懂了。
所以说孩子在一两岁他就能够做到，你总提醒他，他就知道，他自然就做到。
这就叫什么呢？
这就叫孝道的教育。
孝的教育就是「父子有亲」的教育。
现在是什么呢？
父有亲，就父母对他可以，百般呵护，但是爱之无道，它里边没有人道，没有人伦，他净是由着性子溺爱。
传统文化老师：
教孩子自私。
陈老师：
教孩子自私，告诉他什么呢？
你很重要，我们亲近你行，我们照顾你行。
你照顾我没那事，也没那机会。
所以你就把那个人道给破坏了，一定记住是「父子有亲」，双方都有亲，你给他隔断一个，行了，你这叫破坏自然规律，自然规律会惩罚你，那孩子不懂孝道，他跟你这点亲情被你破坏掉了。
大家一定要记住，子女对父母的这个亲爱，大家一定要懂，不是在那儿搂着脖子亲，不是这个，是他爱你，怎么爱你？
你所需他都给你，所谓叫「亲所好力为具」，那叫爱。
打个比方吧，我这很痒，手跟脸是一体的吧，虽然它手在这儿，我们看不到，它好像是看不到。
但是它是一体的，你这么看你离远处看你都看到了。
它比较痒，它过来了。
它过来它能做，这就叫爱，「亲所好」，他现在他需要，「力为具」，这脸就是父母长辈，这手就是子女。
我们大家想一想，如果这个人脸痒的时候，他总让别人给挠，他自己有手他不用，这个手的功能最后就废掉了，子女也是这样。
他不会了，所以你要常用，常给他这个机会，这就是教育，让他时刻保持跟我这个是一体的关系。
好懂吧？
一定要记住，这不是强加上去的，他本来就这么亲。
只不过你是把它保持父母跟子女这个两个肉体一体的本源状态，让他始终保持下去，这是家教的目的。
我们大家就听懂了，那具体怎么做，道理懂了怎么做呢？
一岁了吧，懂事了，自己也该什么了，有点自理能力了，去把那毛巾拿过来，自己跑去了，拿过来往这一放，乖乖的，乖乖的啊，他知道这是正确的，他是非观念就从这建立起来的。
好了，第二次，天气真热，这孩子没反应，去把那个毛巾拿来，给爷爷拿来，哒哒跑过过去拿。
第三次你说天气真热，他自己就去了。
孝子就是这么教出来的。
现在，你去问问这些孩子，你说天气热，把你热死了他没反应，天气热，对，你把毛巾给我拿来吧，你得把毛巾给他拿过去，成你孝顺他了，还是父子有亲，那个子有亲没了。
所以我这是讲到根上了，你们问那个问题，普天之下为什么子女和父母不亲了，知道了吧，就是这个原因，从小就是「苟不教」，他「性乃迁」，他自然的，他要是没教育还能做到，师父讲那不是一般人，那佛菩萨再来，那怎么可能呢。
所以一定要知道，这个教育太重要了，要不厌其烦，那你们会问在家里谁来教？
知道吗谁来教？
传统文化老师：
妈妈。
陈老师：
「男主外女主内」，这【易经】里讲的，男的在外边到处去奔波忙碌赚钱，养家糊口，养活这一大家子人，太太怎么样，在家里相夫教子，把这个家里的老人孩子，有人养有人教，她的使命。
现在妈妈都出去了，这个孩子交给保姆，保姆能教这个吗？
这不可能的嘛，她哪儿受过这么好的教育，保姆把孩子交给电视，电视里那些节目，那把你的孩子就教成小魔王、小魔鬼了。
长辈更不知道，我们讲断了四代了，现在爷爷奶奶哪儿懂这个，我的小祖宗你别动，你就给我坐这，把那饭菜都预备跟前来，你们家小祖宗就在这吃。
传统文化老师：
老师，我们还发现一种现象。
这个孩子在家里妈妈也教他，也问他有苹果了先给谁吃？
先给长辈吃，但他还是自私的，就是我们看到这样的学生他还是自私的。
还有的孩子是嘴皮子，嘴上比如说中午了，说老师今天辛苦了，请老师去用午餐了，他知道来说，但是没有任何感情，就麻木的，他也没有什么，好像嘴皮子上也很会说。
陈老师：
走过场。
传统文化老师：
对。
陈老师：
我告诉你，在家里边一定要记住谁能看出来呢？
妈妈！
妈妈，她不是在家里炒股票，不是打麻将，不是出去买名牌，那都不是当妈妈的，不会当。
应该怎么着？
学怎么教育孩子，就我们这课她们要看。
看完之后她变成内行，她懂了。
所以说过去女子出嫁之前都懂这个，所以中国最重视的就是对女子的教育。
我们先祖知道女子教好了，后代都教好了，代代都出孝子贤孙，有了孝子就会有忠臣，「求忠臣必于孝子之门」，古来一直都按照这个。
孝子没有了哪儿来忠臣？
所以没有好官，原因就在这里。
他连他父母都不爱，他说他爱人民、为人民服务，你相信吗？
所以说孝子是基础，孝子哪儿来的？
千千万万个妈妈由他们教出来的，千千万万个妈妈是没出嫁之前千千万万的女子，所以中华民族对妇德女道的教育最重视，所以一直说欺压妇女讲不通。
传统文化老师：
印光大师对这个女子教育也有一段开示，老人家举了一个例子。
他说这个母亲，女子就像一个模具的那个模子一样。
陈老师：
对。
传统文化老师：
她出来的孩子就是加工出来的那个产品。
陈老师：
换句话说，有什么样的妈妈就有什么样的孩子。
传统文化老师：
是。
我们也发现除了言教，身教其实是更重要的。
陈老师：
对。
传统文化老师：
很多这个妈妈在教育孩子，你要给我做这个事情，你要孝顺我，你要听话，但是这个孩子就问妈妈，说你为什么对爷爷奶奶不孝顺，你为什么对姥姥不孝顺呢？
陈老师：
所以说你看这孩子小，他看得明白，你可别觉得他小他不懂，他都明白，他就会问，妈妈做的是相反的，他不理解，反常的就是这样。
正常的，父母先做到。
你对长辈虐待，你想要一个孝子贤孙那是做梦，因果报应都讲不通。
传统文化老师：
所以很多小孩子，有的时候妈妈没有去教他，但是妈妈做到了，孩子看到了他就学会了。
陈老师：
对，那就是教他。
身教重于言教。
所以说，你的孩子为什么跟你不亲？
你要先问你自己，你们夫妇俩对老人亲不亲。
但是话说回来，今天你怨得了谁，四代以上都不知道，师父说的，谁都不知道了。
那应该怎么办呢？
师父讲，男女老少，从官到民，一切全来学，一切人等都来学，大家一起学，都来补这课，光一代补不行，一起补。
所以说我们要知道，孩子很小的时候要给他机会，他成了习惯，当他不那么做的时候，家长要告诉他，过来，跪这儿，跪那了，今天哪儿出错了知道吗？
爷爷奶奶不在屋里，爷爷奶奶在的时候父母他不敢这样，为什么？
怕爷爷奶奶长辈心情不好，看着孙子跪那他难过。
晚上休息之后，屋门一关，跪这儿，父母训斥他，今天我说两遍天气热，为什么不知道拿毛巾，你看给爷爷热成那样。
这么教怎么能教不好，那孩子得多灵，怎么灵，他所有的灵、聪明都用在怎么爱长辈上。
现在是倒过来的，都太灵了，你这样的事情没给我做到，晚上睡觉之前那父母估计差不多都得跪那儿，今儿你这事没做到，小姑奶奶训话了，将来还想好？
你们俩非让他给气死不可。
所以说我们要懂，古人讲当面教子，当着大家的面，如果家里爷爷奶奶、外公外婆他们还暂时接受不了，那要回避，一般情况是什么呢，当面教子，人越多越骂他，从小让这孩子养成什么习惯呢？
「父母教须敬听」，西方人教这个人权是培养孩子的虚荣心，培养孩子这个从小自私自利，我最重要，当着这么多人怎么能说我呢，我面子上下不来，你看他这么小他就想这个，他长大你还能教得了？
越有人越在那跪着。
我听说有个传统文化的老师，今年快四十岁了，女老师，她现在还记得小的时候做错事，她妈妈是老师，在马路边正走着走着，跪这，给自己嘴巴，扇自己嘴巴。
那个女老师现在还很好，那个人的德行很正直，哪有什么现在专家学者说什么精神疾病，心理疾病。
一定要记住，中医，中医有句话叫「药来病挡之」，这句话大家要听得懂，你说那药好像你要给正常人吃那准出问题，那身体健康他没病，那为什么病人吃这么重的药，甚至有的里边有毒性，他吃了没事呢？
这个药来了，他有病，那病在那挡着，这碰到一块就化了，它中医的原理它就化了，所以它是根据病的那个性，以药的这个性来化它，是这个意思。
所以说打骂训斥都是因为孩子有毛病，这个打骂训斥就像药一样，这孩子有病，他这一碰到就化了，化什么了？
那个毛病没了，这好懂吧。
所以说罚跪、打手板、打屁股，我们长这么大都这么过来的，中国人世世代代都这么过来的。
现在不让了，换句话说有毛病不让吃药了，那你能给他救好了吗？
你还救不好，那这不是成心的嘛。
咱们得要救孩子，所以大家就听得懂了。
教训孩子不能胡乱来，现在很多家长乱来，由着性子，那是完全错误的，所以家长一定要明理，明白人当面教子，那孩子真不敢，他知道父母是天。
有的家长会提这个问题，孩子也会问，那如果要是教错了能不能反驳？
不能，不能反驳，「父母教须敬听」，括号教错了除外，没那事，没这么说话的，恭敬心是无条件的。
所以说有家长就担心那会不会出问题？
不会出问题，你对传统文化不懂不了解你才会问这个问题。
刚才你们讲那个看日记那个问题，现在孩子我们那个年代都知道，家长不许偷看孩子的日记，换句话说，孩子可以有秘密，可以有私心，可以有背着父母的事情，我这么说对吧？
传统文化老师：
对。
陈老师：
但是，这西方人讲人权，把孩子都教坏了，【弟子规】教什么？
「物虽小勿私藏苟私藏亲心伤」，这话太深了，你跟父母不能有私心，你说有点什么东西不给父母看，有点什么私事背着父母，不可以！
为什么呢？
你跟父母是一体的，不能有二心。
西方人讲权力，他不懂一体，他只讲争权夺利，外行，我们全是上了外行人的当了。
传统文化老师：
老师，您说到看日记的这个事情，我们上初中的时候就开始用带密码的日记本了。
陈老师：
带密码的日记本？
传统文化老师：
对，带密码锁的，你必须把那密码给它摁对了之后你这日记本才能打开。
陈老师：
像保险柜一样？
传统文化老师：
是，还有是带锁的，就是一个小钥匙我可以随身带着，日记本我不能天天背书包里。
陈老师：
这都是商家，琢磨孩子的心理，配合孩子，配合学生们，卖钱，帮助你们。
传统文化老师：
甚至还有的学生，他防着家长，他在日记本里，比如说加一根头发或者粘一个什么东西，只要有人打开过，就会比如说头发就掉了，或者那个粘的那个东西就移动位置了。
陈老师：
这些做法都是过去解放前那个间谍用的办法，反特务的，反特的，怕那个敌人搞破坏，防敌人的，你说这些你就知道，父母和子女是什么关系？
敌人的关系，间谍的关系，防备的关系，防贼呀，父子有亲？
父子有仇，有亲？
那不可能的嘛。
你看这么小就把父母当贼来防着，防贼嘛，敌对的关系，对立的关系，时时刻刻防备着你，防贼。
这都是西方人观念的影响。
你就知道西方的价值观把人伦、把人性、把一个家庭破坏有多深。
中国古代从来，你不要说太古老，我想在四九年之前都没听说过这些事情，我们一定要知道这些东西，我听说那个电视台也在大力地宣扬，你们要尊重孩子，不能破坏孩子隐私，他有隐私，隐私里边两字，隐，不让你看见，私，私心。
插播新闻报道：
此外，『重庆市未成年人保护条例草案』还对保护孩子们的隐私进行了明确的界定，除了日记和信件，网上聊天记录和手机短信在草案中也被纳入了隐私范畴。
据记者调查，目前大部分小学三年级以上的学生都有自己的QQ号，平时主要是和同学聊天，孩子们当然也有自己的秘密，不希望被大人看到。
相关法律早有规定，任何组织或者个人不得隐秘、伪弃未成年人的信件、日记和电子邮件，采访中很多家长都表示一方面要尊重孩子不偷看孩子的隐私。
陈老师：
从小培养他自私，以人权的名义，以权利的名义，人都教自私，西方人崇尚自私。
天下为公，没听说过，所以你就知道子女和父母为什么不亲了，就从你们七八岁开始日记本上锁那儿开始，就开始已经不亲了。
看看你的日记就得要死要活的，那将来要是让你拿钱供养父母那还不得要命，所以今天打上法庭正常。
我听说有个什么新闻，那老妈妈，就最近，告这个子女不赡养她。
传统文化老师：
九个子女，没有一个赡养的，好像是。
陈老师：
为什么？
私心在小的时候就培养，六个大人，我总说六个大人伺候他，那就是天天在培养他私心；如果他从小伺候六个大人，那就是在培养爱心，公心，谁不喜欢！
谁喜欢自私自利的人？
所以西方这个观念是鼓励自私，所以现在社会人跟人冷漠，跟父母都冷漠。
你们说这种观念还要不要学？
专家学者教这个，他的子女一定不会好，为什么呢？
因果报应。
你教给人的都是违背伦理道德的，违背天道人道的，违背自然规律的。
媒体助纣为虐还宣扬这个，那些孩子，那真的指着父母骂呀，我们看那报导，你们懂什么，无知，你看人家专家说的，报纸上电视上都在说，把这个当成真理了，当成天理了，自私有理，行了，那父母也是觉得理亏，觉得自己理屈词穷，没话说，由他去吧，暗自落泪。
这一百多年来，那些专家、学者自发地崇洋媚外学这些东西，把老祖宗的抛弃掉了，那就有罪受。
所以【弟子规】不能小看，一点点事情都不可以，我去过传统文化学校，传统文化学校的学生也写日记，也写这些东西，老师要看，跪在地上双手捧着给老师看。
这孩子有心理疾病吗？
这孩子有毛病吗？
比外边社会那些孩子健康太多了，没毛病，外边那个，你越给他讲这些，什么人权、他的自由空间、你得尊敬他，你越给他讲他毛病越大，为什么呢？
那种教法是破坏「父子有亲」，破坏一体的，破坏无条件的亲爱的，有私心了嘛！
好的教育是什么呢？
一直到人生的终了跟父母都没有二心，都没有私心，他怎么可能像现在这个跟父母还争财产、告上法庭！
那可能吗？
一点点小东西都不敢背着父母。
所以西方人教的那个是教给孩子学坏呀，你怎么不跟父母，你怎么不跟他争啊？
教这个。
传统文化老师：
自己挣得钱要偷偷藏起来。
陈老师：
对呀，「物虽小勿私藏」，一个小东西都不敢藏，你更何况钱？
我的父亲母亲对我影响很大，一直到唐山地震，我的爷爷奶奶过世了，遇难。
到那之前，我的爸爸开工资，每个月，月月交给奶奶，奶奶就拿过来。
这是什么呢？
「物虽小勿私藏」，更何况钱呢？
一家三口生活费五块钱，夫妇俩带一个孩子，剩下全部交给老爸老妈，七十多岁老人，一直都是这么做的。
所以说，跟父母没有私心、没有二心，这是什么？
孝，你看孝字怎么写？
上面是个「老」，下边是个「子」，什么意思？
一体为孝，这两个合在一起就是个孝字。
换句话说，你上边没有那个「老」，你这个孝字就不存在，你跟谁孝去？
一体的。
一定要记住，所以说孝心是从小就教给他的。
传统文化老师：
老师，其实很多的这个老人并不是说想要儿子或儿媳妇的这个钱，你比如说这个老人看到别人家的儿媳妇有一个很漂亮的大衣，这个老人就自己拿着钱出去给这儿媳妇买了个大衣，回来给这个儿媳妇，其实他这种爱是互相的。
陈老师：
我告诉你，这叫天伦之乐。
你看，那儿媳妇给婆婆买了一件她喜欢的衣服，她刚试上之后，这一转身，婆婆又从柜子里拿了一个儿媳妇喜欢的东西，刚给她买的。
你说大家在一起，这个幸福没法用语言表达，它是心里的一种感受，外人看了之后直咂么嘴，人家家怎么这么好？
对呀，他父子有亲是父有亲、子有亲。
只有一方，那是违背人性的，那个家庭准不和睦，所以你就知道你要想让将来你的子孙，孝子贤孙、家庭和睦，你从小就得教他，别什么东西都是往自己那划拉，一定要养成习惯，什么东西先给长辈、先给父母，从小就教给他这个，这叫什么？
家教。
这个家道一旦养成，代代相传。
说实在话，那个斜的歪的恶的，你们家都感召不来。
【周易】里讲「感召」之理，我这个专门有讲座给大家报告过，你是这样的人，你将来找对象，凡是不符合这个的你都不入眼，你跟他没话说，不是同类，不发生感应，没有感召的结果。
所以你家里感召来都是好的，所以好人，好女婿、好儿媳妇从哪来的？
你家里的孩子好啊。
所以一定要明白向内求，这个结果从哪里来？
家教教出来的，就是教的，没别的。
师父讲今天举世最缺的就是教育——圣贤教育。
所以我看过一个新闻报道，两个老人，好像是姐弟俩，好像是，孩子不来看，老妈妈很难过，那个新闻我印象特别深，她在镜头前欲言又止，就觉得人生活着太没意思。
插播新闻报道
陈老师：
我相信像这样的家长太多了，我们要问为什么？
为什么？
今天这节目，这是这两集节目把它说清楚了。
传统文化老师：
而且前一段时间我看有这个法律规定，子女必须得好像是一个月是半个月呢，必须得看一次自己的父母，现在已经用这种方式来强制的了。
陈老师：
我告诉你，不管用。
为什么呢？
你不来我还能多活两年，你这一来，因为他本身带着气来的，他本来他不想看他爸爸妈妈来，那法律规定，来吧，那他能有好脸色吗？
摔盆打碗的，那你说他还不如不来呢，那多大岁数，看着心惊肉跳的，那是来要命的，所以国家用这种方法不能解决问题，为什么？
心没改，人做事是心、价值观来决定的，他那个心还是嫌弃父母，所以你看现在的孩子，那个论坛上，那一家人，那华蓉那一家，那华蓉那小姑娘跟父母讲，妈妈跪在她面前啊，你是要电视还是要妈妈？
她说我要电视，你们早点死吧！
插播传统文化论坛【小皇帝长大以后】华文斌一家分享案例
陈老师：
这些活生生的事例在周围，我们不能看了就拉倒了，你家孩子不这样吗？
「见微知著」，一点点小事情就知道他将来怎么样，所以那孩子从小小的时候就不能有一点自私，一点都不可以。
敢有私心！
为什么把这糖藏起来？
这是给大人的，他自己的可以放起来，那是长辈，「长者赐不敢辞」，那他自己恭敬心爱护好，这是妈妈送给我的一个什么小礼物，否则别的东西「物虽小勿私藏」，不可以，你会伤父母的心，这么小你就有私心了，长大还没多大你就得分家，你就得不要父母，嫌累赘。
那有人就讲了，那这样对孩子是不是太残忍了？
太残忍了，你现在这个教法好像不残忍，大家都伺候他，也不教给他这个，等到他稍微年长一点，七八岁，六七岁，五六岁，他就该忤逆了，到那个时候你哭都来不及呀。
我见到过一个五十多岁的人，上海人，来找我，“陈老师能不能有什么办法帮帮我？
”我说怎么了？
“我的儿子管不了。
”我说多大？
“五岁。
”他老来得子，我想我说那你有罪受了，你儿子以后，五岁就这样对你，你说你怎么办？
所以说，我们现在都是自己的邪知邪见。
古人的家训、家教传了千年万世，为什么没有改变？
它是对的呀。
我们连对错都分辨不出来吗？
不可能。
你感到痛苦了吗？
感到了，那就是错的。
那古人感到幸福了，他做到了，他为什么不做？
代代都传。
传统文化老师：
对，这些孩子他们以后也会当父母，他们当父母的时候，他们的儿女也会像他这样对待他自己。
陈老师：
对。
所以说，从小让孩子稍微一懂事，稍微这个什么能自立一点，让他照顾大人、伺候大人，铺被子、打扫卫生。
说这个笤帚拿不动、拖把拿不动，没关系，那拖把比他还高呢，从小就拿，对他有一万个好处，不是不让他做游戏，把这些做完了，本分，为人子的本分做完了再去游戏，你看这都是教育，让他知道孰轻孰重。
孝最重，别人、父母的事情最重，我游戏放在一边，教出来的。
不把这个给大人这些活都干完了不许去玩，玩具不许动。
你说好在哪里？
等到这些孩子长大成家了，他的子女也这样，代代都有孝子。
那现在倒过来有什么不好呢？
从你这一代就出畜生，代代都有逆子、都有畜生，你选择哪一个？
所以师父常讲「三岁看八十」，三岁之前的扎根，这一千天的教育决定他一生，再加上胎教一千多天，所以说一个家要有很好的家教。
师父常常讲，过去的大家庭有家教、有家学、有家道、有家业，现在是一个都没有了，什么都不知道了，就在这受罪。
能看到我们这个节目的直跺脚“是啊是啊！
”。
说得多清楚，你看古书都有记载，所以我们一定要知道家教是一切幸福的根本。
法律，现在什么双语学校，学英文、学才艺、弹钢琴、跳芭蕾，统统都是假的，没用。
只能长他的浮华，越学他越看不起你，他根本就不知道人道的基础，对父母那种感情、那种亲切，是小时候一杯水、一碗菜，这样，一块毛巾，这一点一点培养起来的，一点一点保持下来的，那是跟父母的感情深厚。
现在他为什么跟父母没感情？
没人教，他就跟那些东西有感情，你说你要把他的那个名牌那个包给弄坏了，他敢要你的老命。
传统文化老师：
跟明星有感情、跟宠物有感情。
陈老师：
是啊！
他跟那个狗，那个我亲自看到，给那狗穿着衣服遛狗去。
你看那女的，招摇过市，穿的绫罗绸缎的，老妈妈说了一句话让人流眼泪，她妈妈说：
“你什么时候溜溜我呀？
”我们听到之后落泪，你说她还是人吗？
跟狗亲，跟那个宠物、玩物亲，说白了还是自私自利。
谁生的你？
谁养的你？
你跟谁本来是一体的？
全忘了。
你跟她是一体的，她现在需要，就刚才我举这个例子，你为什么不管她？
需要不是扔把钱，所以那个妈妈就讲：
“不要总给我寄钱，你能不能拿这个钱买张火车票回来看看我？
”她想看见你呀！
你拉拉她手，你在那胡掳胡掳她、给她摩挲摩挲后背，给她洗洗脚，按摩按摩，她要的是这个，她心里高兴。
我们那堂课【半盆热水治天下】，我们听说不但国内，全世界流通很广，很多人看了之后买盆，买木头盆，跟那个电视里一样的那个盆回去给爸爸妈妈泡脚，爸爸妈妈喜欢听什么给他放上，喜欢听京剧给他放上，都学会了。
这一家庭从来没有过，这一洗脚，怎么你跟谁学的，这太没想到，咱们家从来没有过，有人得教。
现在电视、媒体、网络不教这个了，教刺激欲望、教消费、教西方观念，尊重他，他都不是人了还得尊重他。
所以有人，有那个记者采访我，说你对这个什么看法？
说年轻人要权利，他有自由的权利，要自由、要平等、要民主，问我有什么看法？
我说可以给，但是你先得看看他是什么，他已经打爹骂娘不认人了，连他父母他都不认不理了，那叫活畜生。
一个活畜生你还给他自由？
你还给他平等？
你还给他权利？
你还给他民主，让他说了算？
给一个畜生这些东西，那不是我们糊涂到家了嘛，给正常人可以，给他行吗？
他连正常人都不是，你要这干什么？
我们讲道理，那是给君子的、给好人的；话又说回来，真正君子、好人不需要那些东西，你这就听明白了。
谁觍着脸跟父母争权？
你得给我这个、给我那个，那真的就不要脸到家了，没有羞耻心了，你的父母都快累成什么样，你还在那跟父母争？
所以在古代用法律来保护人伦，一直到清末都是，你们看【大清律例】，凡是敢打骂长辈父母的是绞死，你试试。
一直到民国还有亲权处分，师父给我们讲，这孩子只要不是人了，家里看着实在是忍无可忍了，到法院，“你把这孩子处死，我不要他了。
”不用审判，处死。
所以过去那个孩子不敢不孝，假装也得孝，为什么呢？
真是那句话，合情合理，父母有权生你就有权杀你，讲道理。
话又说回来，哪个父母会杀孩子？
没有，都是爱还来不
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