九年级上下册现代文文言文总结.docx
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九年级上下册现代文文言文总结
1.九年级下册文言文重点字音
曹刿()又何间焉()玉帛()车辙()登轼()
旗靡()邹忌()昳丽()朝服()衣冠()
窥镜()期年()间进()万仞()山北之塞()
迂回()魁父()荷担()箕畚()孀妻()
始龀()智叟()穷匮()雎鸠()窈窕()
好逑()荇菜()寤寐()萋萋()蒹葭()
溯洄()未晞()湄()芼()厝()
惩()跻()坻()涘()沚()
提示
guìjiànbózhéshìmǐzōuyìzhāoguānkuījījiànrènsèyūkuíhèjīběnshuāngchènsǒukuìjūjiūyǎotiǎoqiúxìngwùmèiqījiānjiāsùhuíxīméimàocuòchéngjīchísìzhǐ
2.重点词义
(1)又何间焉
(2)肉食者鄙
(3)何以战
(4)弗敢专也
(5)弗敢加也,必以信
(6)公将鼓之
(7)遂逐齐师
(8)一鼓作气
(9)夫大国,难测也
(10)望其旗靡
(11)邹忌修八尺有余
(12)朝服衣冠
(13)孰视之
(14)臣之妻私臣
(15)王之蔽甚矣
(16)能谤讥于市朝
(17)时时而间进
(18)皆朝于齐
(19)年且九十
(20)惩山北之塞
(21)杂然相许
(22)且焉置土石
(23)寒暑易节
(24)其如土石何
(25)何苦而不平
(26)帝感其诚
(27)君子好逑
(28)寤寐思服
(29)左右芼之
(30)宛在水中央
(31)道阻且长
(32)白露未已
提示
(1)间:
参与。
(2)鄙:
鄙陋,这里指目光短浅。
(3)以:
凭,靠。
(4)弗:
不。
专:
个人专有。
(5)加:
虚报。
信:
实情。
(6)鼓:
击鼓进军。
(7)逐:
追赶,追击。
(8)作:
振作。
(9)测:
推测,估计。
(10)靡:
倒下。
(11)修:
长,这里指身高。
(12)服:
穿戴。
(13)孰:
仔细。
(14)私:
偏爱。
(15)蔽:
受蒙蔽。
(16)谤讥:
指“议论”。
(17)间:
间或,偶然。
(18)朝:
朝见。
(19)且:
将近。
(20)惩:
戒,这里是“苦于”的意思阻塞。
(21)许:
赞同。
(22)焉:
疑问代词,哪里。
置:
安放。
(23)易:
交换。
(24)其:
在“如……何”前面加强反问语气。
(25)苦:
愁。
(26)感:
被……感动。
(27)逑:
配偶。
(28)思服:
思念。
(29)芼:
挑选。
(30)宛:
仿佛、好像。
(31)阻:
艰险。
(32)已:
止,这里是“干,变干”。
3.一词多义
间
朝
服
之
且
4.古今异义
(1)臣之妻私臣。
私:
古义,偏爱;今义,与“公”相对,私下、暗地里。
(2)白露未已。
已:
古义,这里是“干,变干”;今义,停止,已经。
(3)肉食者谋之,又何间焉?
间:
古义,参与;今义,中间,空间或时间。
(4)肉食者鄙,未能远谋。
鄙:
古义,鄙陋,这里指目光短浅;今义,轻视,看不起。
(5)牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
牺牲:
古代祭祀用的猪、牛、羊等;今义,放弃或损害一方的利益。
(6)忠之属也。
忠:
古义,尽力做好本分的事;今义,忠诚。
(7)小大之狱,虽不能察,必以情。
①狱:
古义,诉讼案件;今义,监禁罪犯的地方。
②情:
古义,实情;今义,感情。
(8)弗敢加也,必以信。
加:
古义,虚报;今义,两个或两个以上东西和在一起,增加。
5.通假字
(1)始一反焉
“反”通“返”,返回。
(2)汝之不惠
“惠”通“慧”,聪明。
(3)河曲智叟亡以应
“亡”通“无”,没有。
(4)一厝朔东
“厝”通“措”,放置。
(5)小惠未徧,民弗从也。
“徧”通“遍”,遍及,普遍。
6.词类活用
(1)公将鼓之。
鼓:
名词用作动词,击鼓。
(2)小信未孚,神弗福也。
福:
名词用作动词,赐福。
(3)帝感其诚。
感:
动词被动用法,被……感动。
7.文言句式
(1)倒装句式
何以战(就是“以何战”,这是古代汉语的一种特殊句式,疑问代词作宾语,通常提到动词或介词前面)
且焉置土石(就是“且置土石焉”)
甚矣,汝之不惠!
(就是“汝之不惠,甚矣”)
(2)判断句
夫战,勇气也
夫大国,难测也
城北徐公,齐国之美丽者也
(3)省略句
可以一战(应为“可以之一战”省略介词宾语“之,这一点”)
何以战(承前省略主语)
再而衰,三而竭(省略动词谓语,应为“再鼓而衰,三鼓而竭”)
8.理解翻译
(1)肉食者鄙,未能远谋。
(2)衣食所安,弗敢专也,必以分人。
(3)忠之属也。
可以一战。
战则请从。
(4)夫战,勇气也。
(5)吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
(6)城北徐公,齐国之美丽者也。
(7)我孰与城北徐公美?
(8)臣诚知不如徐公美。
(9)由此观之,王之蔽甚矣。
(10)此所谓战胜于朝廷。
(11)北山愚公者,年且九十,面山而居。
(12)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
(13)寒暑易节,始一反焉。
(14)甚矣,汝之不惠!
(15)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
(16)帝感其诚。
(17)汝心之固,固不可彻。
(18)参差荇菜,左右流之。
窈窕淑女,寤寐求之。
(19)溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
提示
(1)那些吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑。
(2)衣食这类养生的东西,不敢独自享用,一定要把它分给别人。
(3)这是忠于职守(尽心尽力为人民办好事)之类的事。
凭这一点,就可以跟敌人打一仗了。
如果(跟齐国)作战,就请(让我)跟从(您)。
(4)作战,要靠勇气。
(5)我仔细察看发现了齐军战车轮迹混乱,又远远望见齐军战旗也倒了,(知道他们真的败了)所以才(请您下令)追击他们。
(6)城北的徐公,是齐国的美男子。
(7)我与城北徐公相比,哪一个美?
(8)我确实知道自己不如徐公漂亮。
(9)由此看来,大王所受的蒙蔽太厉害啦。
(10)这就是人们所说的在朝廷上战胜(别国)。
(11)北山下面有个名叫愚公的人,年纪将近九十岁了,面对大山而居住。
(12)凭你的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋(两座山)怎么样呢?
况且把土石放到哪里去呢?
(13)冬夏交换季节的时候,才往返一次。
(14)你太不聪明了!
(15)子子孙孙无穷无尽,可是山却不会增高加大,还愁挖不平吗?
(16)天帝被他的诚心所感动。
(17)你思想顽固,顽固到了不可改变的地步。
(18)荇菜长短不齐,在船的左右两边。
好姑娘美丽又善良,我从早到晚追求着她。
(19)逆流而上去追寻她,道路艰险又弯曲。
顺流而下去找她,她在水中的小洲上。
9.文学常识
(1)《曹刿论战》选自《左传•庄公十年》。
(2)《左传》传说为春秋时期左丘明所作,是一部史学名著和文学名著。
《左传》是中国古代一部编年体的历史著作。
《左传》全称《春秋左氏传》,原名《左氏春秋》,汉朝时又名《春秋左氏》《左氏》。
汉朝以后才多称《左传》。
它与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。
《左传》代表了先秦史学的最高成就,是研究先秦历史和春秋时期历史的重要文献,对后世的史学产生了很大影响,特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。
《左传》不仅是历史著作,也是一部非常优秀的文学著作。
它表现在:
长于记述战争,善于刻画人物,重视记录辞令。
(3)《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》,这部书是西汉时经刘向整理编写的。
《战国策》是汇编而成的历史著作,作者不明。
其中所包含的资料,主要出于战国时代,包括策士的著作和史臣的记载,汇集成书,当在秦统一以后。
原来的书名不确定,西汉刘向考订整理后,定名为《战国策》。
总共三十三篇。
全书没有系统完整的体例,都是相互独立的单篇。
《战国策》的特色表现在以下几个方面:
第一是富于文采。
《战国策》都常常使用铺排和夸张的手法,绚丽多姿的辞藻,呈现酣畅淋漓的气势。
在这里,语言不仅是作用于理智、说明事实和道理的工具,也是直接作用于感情以打动人的手段。
如《苏秦始将连横》《庄辛说楚襄王》等篇都是显著的例子。
第二,《战国策》描写人物的性格和活动,更加具体细致,也就更显得生动活泼。
《左传》描写人物,大多是简笔的勾勒。
第三,《战国策》所记的策士说辞,常常引用生动的寓言故事,这也是以文学手段帮助说理。
这些寓言形象鲜明,寓意深刻,又浅显易懂,独立地看,也是中国文学宝库中璀璨的明珠。
诸如《鹬蚌相争,渔翁得利》《画蛇添足》《狐假虎威》《亡羊补牢》《南辕北辙》等,历来家喻户晓。
(4)《愚公移山》选自《列子•汤问》。
今传《列子》八篇,内容多为民间故事、寓言和神话传说。
《列子》里面的先秦寓言故事和神话传说中不乏有教益的作品。
(5)列子,名寇,又名御寇,战国时期道家代表人物之一。
(6)《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,也称“诗三百”。
这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三部分,在创作手法上,多采用赋、比、兴的创作手法。
《诗经》中写恋爱和婚姻问题的诗,或歌唱男女相悦之情、相思之意,或赞扬对方的风采容貌,或描述幽会的情景,或表达女子的微妙心理,或嗟叹弃妇的不幸遭遇,内容丰富,感情真实,是全部《诗经》中艺术成就最高的作品。
“风”有十五国风,是出自各地的民歌,这一部分文学成就最高,有对爱情、劳动等美好事物的吟唱,也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒。
“雅”分《大雅》《小雅》,多为贵族祭祀之诗歌,祈丰年、颂祖德。
《小雅》中也有部分民歌。
“颂”则为宗庙祭祀之诗歌。
“雅”“颂”中的诗歌,对于我们考察早期历史、宗教与社会有很大价值。
后来,《诗经》被儒家奉为经典,成为《六经》(包括《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)及《五经》(无《乐》)之一。
10.名句段梳理
(1)________________,又何间焉?
(2)________________,必以信。
(3)夫战,勇气也。
________________。
彼竭我盈,故克之。
(4)曹刿请见的原因是________________。
(5)“忠之属也”具体指的是________________。
(6)曹刿“下视其辙,登轼而望之”的原因是_____________________。
(7)吾妻之美我者,________________;妾之美我者,畏我也;客之美我者,________________。
(8)________________,受上赏;________________,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(9)今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣________________,四境之内________________:
由此观之,王之蔽甚矣。
(10)表明齐威王采取纳谏措施后收到效果的句子是:
________________。
(11)聚室而谋曰:
“________________?
”
(12)北山愚公长息曰:
“________________?
”
(13)关关雎鸠,在河之洲。
________________,君子好逑。
(14)求之不得,________________。
优哉游哉,辗转反侧。
(15)蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
________________,道阻且跻。
________________,宛在水中坻。
(16)请你写出《曹刿论战》中曹刿分析战争胜利原因的一段话。
提示
(1)肉食者谋之
(2)牺牲玉帛,弗敢加也
(3)一鼓作气,再而衰,三而竭
(4)肉食者鄙,未能远谋
(5)小大之狱,虽不能察,必以情
(6)夫大国,难测也,惧有伏焉
(7)私我也欲有求于我也
(8)群臣吏民能面刺寡人之过者上书谏寡人者
(9)莫不畏王莫不有求于王
(10)令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者
(11)吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎
(12)汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平
(13)窈窕淑女
(14)寤寐思服
(15)溯洄从之溯游从之
(16)既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
2.九年级下册现代文内容梳理
篇目1.字音认读
嘶哑()喉咙()汹涌()骸骨()锦幛()
荇()藻()蘸()憔悴()蝼蚁()
干瘪()纤绳()簇新()笑涡()绯红()
淤滩()虔信()镶嵌()深邃()晨曦()
瞰望()羼水()阔绰()绽出()痱子()
擀面杖()梆子()腌臜()捯气()咯吧()
隐匿()荣膺()跳跶()嘬嘴()捎马子()
蜥蜴()显赫()狼嚎()苔藓()咀嚼()
舔舐()鲦鱼()芳馨()云翳()怡悦()
倒坍()紊乱()虬须()嶙峋()沉湎()
孱弱()鲑鱼()庖代()中流砥柱()诉讼()
弥撒()糍粑()睡眼惺忪()打鼾()徘徊()
羡慕()囫囵吞枣()峥嵘()山麓()嬷嬷()
远眺()
提示
sīyǎhóulóngxiōngyǒngháizhàngxìngzǎozhànqiáocuìlóuyǐbiěqiàncùwōfēiyūqiánxiāngqiànsuìxīkànchànchuòzhànfèigǎnbāngāzādáokānìyīngdazuōshàoxīyìhèháotáixiǎnjǔjuéshìtiáoxīnyìyítānwěnqiúlínxúnmiǎnchánguīpáodǐsòngmísacíbāxīngsōnghānpáihuáixiànmùhúlúnzhēngrónglùmómotiào
2.字形辨识
名huì________断壁残yuán________chán岩________戏xuè________
吹毛求cī________休qì________xiāo________鸟yìnbì________
gōulóu________yì________测kuì________赠cè________隐
pǐ________性愤mèn________zhān________望挖jué________
jué________取阴mái________mò________然liányī________
鳞次zhì________比
提示
讳垣巉谑疵憩枭荫庇佝偻臆馈恻癖懑瞻掘攫霾蓦涟漪栉
3.词语积累
(1)一气呵成:
①比喻文章的气势首尾贯通。
②比喻整个工作过程中不间断、不松懈。
(2)断壁残垣:
形容建筑物倒塌残破的景象。
(3)如坐针毡:
形容坐立不安,像坐在有针的毡子上一样。
(4)影影绰绰:
模模糊糊,不真切。
(5)望眼欲穿:
形容盼望殷切。
(6)无精打采:
形容不高兴,不振作。
(7)异想天开:
形容想法离奇,不切实际。
(8)无缘无故:
形容没有任何缘故。
(9)束手无策:
就像手被捆住一样,一点办法也没有。
(10)奄奄一息:
形容气息微弱。
(11)吹毛求疵:
故意挑毛病,找差错。
(12)海市蜃楼:
比喻虚幻的事物。
(13)引颈受戮:
伸长脖子接受杀戮。
(14)周道如砥:
这里是形容公路的平坦,畅通无阻。
(15)折衷是非:
调和是非。
折衷,这里指对双方争执不下的事情进行调和。
(16)有例可援:
有先例可参照。
(17)中流砥柱:
比喻坚强、能起支柱作用的人或集体。
(18)遍稽群籍:
查遍所有的书籍。
(19)万恶不赦:
极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。
(20)怡然自得:
形容高兴而满足的样子。
(21)睡眼惺忪:
因刚睡醒而眼睛模糊不清。
(22)蹑手蹑脚:
轻手轻脚。
(23)鳞次栉比:
像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨一个地排列着,多用来形容房屋等密集。
(24)顶礼膜拜:
这里形容十分虔诚地行礼。
(25)通宵达旦:
从天黑到天亮,整夜。
(26)老成持重:
经历多,做事谨慎稳重。
(27)固执己见:
坚持己见,不肯改变。
4.文学常识
(1)《我爱这土地》作者艾青,现代诗人。
原名蒋海澄,浙江金华人。
在中国诗人当中,艾青是一位扎根土地而又向往太阳的诗人。
土地和太阳是支撑他生命和精神的脊梁,也是贯穿于他全部诗歌的核心意象。
如果说太阳意象寄寓了诗人对理想和光明的追求和向往,那么土地意象则寄寓了诗人对大地母亲、对祖国、对人民最朴素、最忠贞、最深沉的爱。
这首《我爱这土地》就是诗人献给土地最真挚的恋歌。
它以简练传神的笔法、精巧的构思,生动形象地为我们塑造了一个土地最忠诚的歌者形象,一个始终环绕和守护着土地母亲的诗魂,一个给人以信念、信心和希望的使者。
(2)《乡愁》作者余光中,台湾诗人。
他仅凭一首《乡愁》就赚得无数人的眼泪,至今仍令许多漂泊海外的游子为之唏嘘感慨泪湿襟衫。
(3)《我用残损的手掌》作者是戴望舒,浙江杭县人。
30年代“现代派”诗歌的代表诗人。
具代表性的诗有《我思想》《寒风中闻声》《偶成》《无题》《我用残损的手掌》《在天晴了的时候》《烦忧》。
《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。
(4)《祖国啊,我亲爱的祖国》作者舒婷,原名龚佩瑜,当代著名的女诗人。
舒婷是朦胧诗派的代表作家之一,与北岛、顾城齐名,但事实上,她的诗歌更接近上一代载道意味较浓的传统诗人,反抗性淡漠了许多。
主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》散文集《心烟》等。
(5)《祖国》作者莱蒙托夫,是19世纪俄国继普希金之后的伟大诗人之一。
(6)《黑人谈河流》作者休斯,美国诗人,黑人文艺复兴运动的领袖,被称为“哈莱姆的桂冠诗人”。
(7)《孔乙己》选自《呐喊》,作者是鲁迅。
《孔乙己》是鲁迅创作的第二篇白话小说。
在这篇小说中,作者成功地塑造了孔乙己这样一位悲剧人物,并且通过他的遭际,表达了相当深广丰厚的社会思想内容。
这篇小说全文不足3000字,但作者却以极其凝练的笔墨,表现了相当深广的思想内容。
一方面,作品通过塑造孔乙己的悲剧性格,表现出了封建科举制度是怎样将一个下层知识分子摧残成了一个完全丧失了人的尊严,丧失了起码的生存能力的社会的“多余人”。
另一方面,作者也通过展现孔乙己的悲惨命运,表现出在封建科举制度侵蚀下,社会各阶层的人是怎样共同构成一种巨大的、可怕的社会合力,共同吞噬人的魂灵。
(8)《蒲柳人家》选自《十月》,作者刘绍棠是当代作家。
(9)《变色龙》选自《契诃夫小说选》,作者契诃夫是俄国作家。
代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
(10)《热爱生命》的作者杰克•伦敦是美国的小说家。
(11)《谈生命》的作者是冰心,原名谢婉莹,现代著名的女作家、儿童文学家。
(12)《那树》的作者王鼎钧是台湾当代作家。
(13)《地下森林断想》的作者是张抗抗。
(14)《人生》的作者勃兰兑斯是丹麦的文学评论家。
(15)散文,是一种描写见闻、表达感悟的自由灵活的文学样式。
(16)散文的形式的“散”就是散淡散漫、自由灵活。
这种自由灵活,表现为在服从内容需要的前提下,写法不拘一格,任意起止。
(17)《威尼斯商人》的作者是莎士比亚,他是英国的戏剧家和诗人。
(18)外国文学的人物画廊中,有四个著名的吝啬鬼,他们是法国戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡,法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台,俄国作家果戈理笔下的泼留希金,英国戏剧家莎士比亚笔下的夏洛克。
(19)《变脸》作者魏明伦被称为“巴蜀鬼才”。
(20)戏剧,是一种综合的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
(21)戏剧文学,即剧本,是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
(22)剧本通常包括两个部分:
一是剧作家的舞台提示,内容包括人物表、时间、地点、布景、服装、道具的交代以及人物台词的心理情绪、动作、上下场的提示等等;一是人物自身的台词,包括独白、对话、旁白等。
(23)剧本的结构必须遵循空间和时间高度集中的原则。
(24)剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
(25)剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮、结局四个部分。
(26)剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现性格。
(27)戏剧,可以按不同的标准分类。
按照表现形式,可以分话剧、诗剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、戏曲。
按照内容性质,可以分为悲剧、喜剧和正剧等。
按照题材所涉及的方面,可以分为现代剧、历史剧、神话剧、科学幻想剧、童话剧等。
按照篇幅规模,可以分为多幕剧和独幕剧。
(28)《枣儿》的作者是孙鸿。
《枣儿》表现了老人对儿子、男孩对父亲的亲情,反映了我国在现代化进程中的社会变迁。
(29)《音乐之声》的作者是勒曼,美国剧作家。
(30)电影文学剧本是专供拍摄影片而创作的剧本,是电影艺术的重要组成部分,也称电影文学。
跟小说、戏剧一样需要塑造人物、交代情节,其容量也像戏剧一样受时间的限制。
但又不同于小说和戏剧。
戏剧中人物对白繁多,侧重于听觉表现;“电影语言”则是连续不断的银幕画面,侧重于视觉表现,不以人物对话为主。
(31)电影文学剧本的结构是以镜头为单位,用蒙太奇手法按剧情的发展以及观众的注意力和关心的程序,有节奏地、合乎逻辑地衔接成整体。
5.名句集萃
(1)为什么我的眼里常含泪水?
___________________________________________________
(2)小时候/___________________________________________________________________
(3)而现在/__________________/我在这头/大陆在那头
(4)假如我是一只鸟,/_________________________________________________________
(5)我把全部的力量运在手掌/贴在上面,寄与爱和一切希望,/__________________/将驱逐阴暗,带来苏生,/__________________/蝼蚁一样死……那里,永恒的中国!
(6)我是__________________,/数百年来纺着疲惫的歌;/我是__________________,/照你在历史的隧洞里蜗行摸索。
(7)那就从我的血肉之躯上/__________________。
(8)我爱祖国,__________________!
/连我的理智也不能把它制胜。
(9)我了解河流:
我了解像世界一样古老的河流,比__________________的河流。
(10)孔乙己是______________________________________