届中考语文第二轮专题训练3.docx

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届中考语文第二轮专题训练3

中考语文重点环节操练题（4）——句式衔接

1、根据与划曲线处语言结构一致、内容相连的要求，横线上应填文句最正确的一项是（  ）（2分）

怪石乱堆如坐虎，        。

岭上鸟啼娇韵美，崖前梅放异香浓。

A．寒鸦拣树无栖处*h&S&Y4c$H'e$d6T&Z（D#AB．野鹿寻窝没定踪.]6N9Y9T2I

C．苍松斜挂似飞龙（e7W:

O#H）i1O,L3X7^'K5HR8DD．巅云黯淡过来凶）i/P9H$C'[,Z'L4M.W

答案C

2、从下面的语句中，任选四句，根据你的理解把想到的诗句填写在下面的横线上。

（4分，每一横线1分）

李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少午意气。

（1）_____________

（2）_______________（3）__________（4）_______________

答案参考诗句：

直接云帆济沧海；醉里挑灯看剑；将军白发征夫泪；铁马冰河入梦来：

老夫聊发少年狂。

分析：

此题考查学生对作者与其作品之间的联系，注意提供的名人姓名，与其名作，不能出现错误。

3、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一组是（  ）

①青年人有梦想，就会做事有动力，前进有方向。

②梦想是催人奋进的号角，一个民族有梦想，就会精神不跨，旗帜不倒。

③中国未来的希望，在亿万朝气蓬勃的中国青年身上，中华民族伟大复兴的梦想，最终要靠广大青年去实现。

④当青年人把个人的梦想融入到人民共同梦想之中，融入到祖国和民族的发展之中时，青年梦就成为了国家梦想中最有价值的部分。

⑤所以，我们拥有理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开阔、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，实现中国梦就有了坚实基础和坚强保障。

A．④①②③⑤:

S4i#i-h:

K*DaB．②①④③⑤'B/O*h/H:

g）^C．①②④⑤③:

e（K"R+T:

YD．④②①③⑤

）S8R3F3T&G;C-h

答案B

分析：

本题考查考生衔接句子的能力。

本题正确选项为A项。

从②①的衔接可以判断B．D可选，而从④③的衔接可以判断B可选，故选B正确。

4、将①－④句填在横线上，顺序最恰当的一组是（    ）

走进千岛湖风景区，你会强烈地感到进入了—个流动的世界，         ，于是，你会觉得那流动的既是山，是水，更是弥漫在山水之间的绿色。

①湖中，轻波柔浪，那是水在流动。

②山上林木葱茏，四季常绿，山在流动之中，将浓浓的绿色向湖中倾泻。

③岸上，峰峦起伏，那是山在流动。

④湖中千岛错落，水环岛转，水在流动之中，又将浓浓的绿色拥上岛峰。

A．③②①④!

f5H#E$F9C&C$N7YB．②③④①（_,A5_3i3S;\（AC．①④③②9K）Y$L"R/D-P（_:

R4B8eD．③①②④

`#\&U.^.\8c,i

答案D

分析：

本题考查语言运用的连贯性以及考查语感水平和思维能力。

学生用语要求简明、连贯、衔接、得体，在处理这类题时要观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。

本题按照由岸及湖，由近及远，抓住“岸上——山上——湖中”表示方位的词语。

5、填入下面横线的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ） 

有人说人生充满了沉重与乏味，即使偶有轻松也稍纵即逝，我却认为生命不是这样的，我觉得它值得称颂：

富有乐趣         。

①如果我们觉得不堪生之重压或是虚度此生，那也只能怪我们自己

②即使我自己到了垂暮之年也还是如此

③我们的生命受到自然的厚赐，它是无比优越的

A．①③②0[*X&?

9[;e%GJ6R+@P B．②③①2T;S8U#]6Q/Y/j;U7^ C．②①③^"E;M"c:

]5X/a D．③①②0Z4L-b0g"H!

G&N7]!

X 

答案B

分析：

本题考查考生衔接句子的能力。

本题正确选项为B项。

从内容的内在联系和句子之间的上下内容的联系，可判断出生命富有乐趣的内容在前，生命的重压和乏味是针对第一句说的，故选B正确。

6、下列句子排序最恰当的一项是：

（ ）（2分）

①山尖全白了，给蓝天镶上了一道银边。

②这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；

③看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。

④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；

⑤最妙的是下点小雪呀。

A．⑤③①④②.V+C$R-V&T:

f0F2a）`B．⑤①③④②*U0Y9K0P7P;G5JC．③⑤①④②3j[/G8N4i4L）H.c&T+ED．③⑤①②④3h5X1g8`-M#^&Y+M9?

;J

答案A

分析：

排列句子顺序：

这一直是中考的重点，学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。

如何学会排列句子呢？

我们按下列方法进行。

（1）按事情的发展顺序排列

（2）按时间先后顺序排列（3）按先总述后分述的顺序排列（4）按空间推移的顺序排列（5）按照句意之间内在逻辑排列。

本题出自《济南的冬天》，本段是背诵段落。

7、填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（3分）

有一种花，普通的不能再普通了，那其貌不扬的样子，你可能不会多看它一眼。

花儿也没有挤在春天里争艳斗奇，                ，我说的这种花，就是太阳花。

①也许是感恩阳光的哺育，当盛夏来临，骄阳似火的时候，它向着太阳，回报出一朵朵艳丽的小花。

②当春天里的花朵张扬着妖艳时，它才刚刚萌芽。

③夏日的阳光似乎特别呵护它，总是用一种炽热与热情，笼罩着它瘦弱的身躯，一直到长大。

④直到枝头上孕育出谷粒般大小的花蕾。

A．②③①④+d;F-D）W"b+Z,KB．①④②③!

`"]#X6a8SC．②③④①-]&M+F:

O!

D/?

'F&fD．③④①②

8Bb-V3U,j&R+_

答案C

分析：

本题考查考生衔接句子的能力。

本题正确选项为C项。

从内容的内在联系和句子之间的上下内容的联系，可判断出②与上句的联系是最贴切的。

下面按照时间先后排列出来。

8、依次填入文段中横线处的语句正确的一项是（     ）（2分）

爱心是        ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是       ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是       ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是     ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

①一首飘荡在夜空里的歌谣              ②沙漠中的一泓清泉

③一场洒落在久旱的土地上的甘霖        ④一片冬日的阳光

A．④②①③&E4L8F%b1P.`%D0_3S#TB．②①③④9e.P$]$g$Y6A'@,NC．①③④②%S;^1d2e#O,^D．③④②①*_）N#I&e,C4X!

L

答案A

分析：

注意后一句中的关键性词语，判断它与选句的意义关系。

比如“温暖”，一定与“阳光”有关。

本题不难，排比比喻句，学生接触比较多，且细心的学生能看到句中的提示信息，选择题的形式，也减轻了学生判断的难度。

考查的目的是促进学生学习，将知识点进行强化深化，这一点拟题者是考虑到的。

9、分别比较下列两组句子、上下文衔接较好的一项是（   ）（2分）

①远处看，山顶上明显地有座宝塔。

可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。

可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。

③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。

他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。

④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。

这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。

A．①③e）A&^+c1O6SB．①④/^*^%J#]1S5NC．②③2M"_6K!

^j）c7I8^:

HD．②④+K7F-X#^$\+W1H（M

答案D

10、仿照下面句式，在空格处写上两个与前面意思连贯的句子。

（2分）

让自己的生命为别人开一朵花：

一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，             ，           ，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

答案一次热情的捐助是一朵花，一次的耐心的帮助是一朵花。

一个宽容的眼神是一朵花，一个安慰的笑容是一朵花。

解析：

仿写句的类型看，大致可分为三种：

以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。

本题属于内容格式为主的仿写，注意“花”的比喻要合适。

11、西城区慈悲庵内建有陶然亭，清代翁方纲为陶然亭撰写对联，上联是“烟笼古寺无人到”，

下联应是

A．慈悲弥陀有佛来-N3d（a9[1F5N$`B．晨钟暮鼓有罄鸣2`2Q2G%c1G6g-Z-_

C．树倚深堂有月来8Y%i;]!

@!

S0O+U5`aD．陶然新亭有仙来

6Z+U5Y#cM7T.U'c（K

答案C

分析：

根据对联“数字相等，结构相同，意义相承”的特点来判断选择。

C“树倚”对“烟笼”，“深堂”对“古寺”，“有月来”对“无人到”。

12、在下面语段空白处依次填入一组句子，正确的一项是

映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。

让我们学做莲叶的事业吧，     ;让我们学做荷花的事业吧，_______;让我们学做莲子的事业吧，_______;让我们学做藕的事业吧，______。

①把寂寞留给自己  ②把芬芳奉献给他人  ③以苦心孕育未来  ④以宽阔拥抱生活

A．④②③①'A'S2M9N$X6E5O3_-_:

jB．②③④①,?

9J）A&Q2c3J&RC．②①④③（H9c5\:

_/LD．④①③②:

E;G'O2C（J）W;X"C

答案A

分析：

解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。

本题要分析理解“莲叶”“荷花”“莲子”“藕”的特点，即可选出答案，“宽阔”与“莲叶”有关，“芬芳”与“荷花”有关，“苦心”与“莲子”有关，“寂寞”与“藕”有关。

13、依次填入下面这段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

人生如一本书，应该多一些              ，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些          ，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些        ，少一些灰暗的色调。

①亮丽的色彩       ②昂扬的旋律     ③精彩的细节

A．③②①-^1cP'R$d*O,^/j-RB．①③②$@-f）_7S5`.R1[1J+hC．③①②$L0[.O;W9D2Q:

M7@E2TD．②①③1U-T3P,`1[+?

5H4@i2V

答案A

分析：

解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的