西师大版六年级语文下册期末综合复习全集.docx

上传人:b****7 文档编号:9151934 上传时间:2023-02-03 格式:DOCX 页数:22 大小:29.82KB
下载 相关 举报
西师大版六年级语文下册期末综合复习全集.docx_第1页
第1页 / 共22页
西师大版六年级语文下册期末综合复习全集.docx_第2页
第2页 / 共22页
西师大版六年级语文下册期末综合复习全集.docx_第3页
第3页 / 共22页
西师大版六年级语文下册期末综合复习全集.docx_第4页
第4页 / 共22页
西师大版六年级语文下册期末综合复习全集.docx_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

西师大版六年级语文下册期末综合复习全集.docx

《西师大版六年级语文下册期末综合复习全集.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《西师大版六年级语文下册期末综合复习全集.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

西师大版六年级语文下册期末综合复习全集.docx

西师大版六年级语文下册期末综合复习全集

2021年西师大版六年级语文下册期末综合复习全集

班级:

_____________姓名:

_____________

拼音基础

1.看拼音写词语

tānfànróucuōxīshuàiqīliánɡ

áozhōumóɡuǐmàiluòlǐnɡyù

2.看拼音写词语,把字写正确、写规范、写美观。

táixiǎnkāngkǎilínglìchéngbì

shòuxuēgēdacēncīfèngxì

3.看拼音,写词语。

diànzidăogàozònghéngyāohe

yítàibăomǔbăndènglíngdāng

4.读拼音,写词语。

chǒuèqīliángxīshēngpáihuái

bìmiǎnxīshuàichèdǐsōují

句子强化

5.按要求该写句子。

1.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!

(改为反问句)

____________________________________

2.游行队伍走出会场。

(改为比喻句)

____________________________________

3.渔夫问安娜:

“我不在,你在家里做些什么呢?

”(改为转述句)

____________________________________

4.汹涌的海浪拍击着海岸。

(改为被字句)

_____________________________________

6.按要求写句子。

1.还有什么能比这庄严的宣告更让人欢欣鼓舞呢?

(改为陈述句)

_____________________________________

2.毛主席在群众一阵阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。

(缩句)

_____________________________________

3.他们把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。

(改为“被”字句)

_____________________________________

4.班长马宝玉激动地说:

“同志们,我们的任务胜利完成了!

”(改为转述句)

_____________________________________

7.按要求完成句子。

1.他那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。

(缩句)

___________________________

2.如果大家都注意卫生,全校同学的健康和疾病就有了保障。

(修改病句)

___________________________

3.我们要精心地保护地球的生态环境。

(改为双重否定句)

____________________________

4.妈妈对我说:

“今天我要开会,你自己做饭吃。

”(改为转述句)

____________________________

8.根据要求改写句子。

1.更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?

(改成陈述句)

___________________________________________

2.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?

(改成陈述句)

___________________________________________

3.鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。

(改成双重否定句)

___________________________________________

4.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。

(缩句)

___________________________________________

课内填空

9.根据课文内容填空。

1.__________________,还来就菊花。

2.赤橙黄绿青蓝紫,________________________?

3.________________________,视死忽如归。

4.______________________,乌蒙磅礴走泥丸。

5.《狼牙山五壮士》这篇文章按事情的发展顺序写了接受任务、(_____)、(_____)、(______)、(____)等五个片断。

6.《穷人》的作者是(_____)国的(______),他的代表作有(____)、(____),文章表现了渔夫和桑娜(____)的高尚品质。

10.根据课文内容填空。

1.___________________,无边光景一时新。

2.___________________,万紫千红总是春。

3.《竹节人》回忆了童年时代“我”和伙伴们__________、__________、___________等几件趣事。

全文表现了______________________。

4.《宇宙生命之谜》介绍了人类探索地球之外_______________的艰难历程,说明至今为止,地球之外_____________仍然是一个未解之谜,表明了________________________。

11.回顾课文,完成练习。

1.《匆匆》是现代杰出的散文家_______写的一篇脍炙人口的散文。

文章紧扣“________”二字,无论是写燕子、________、________,还是写______,都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体,细腻地刻画了_________的踪迹,表达了作者对时间流逝的_________之情。

2.《那个星期天》一文,“我”无声的哭泣惊醒了________,她于是惊惶地抱着自己疼爱的孩子________,与“我”一起感受那失落而荒凉的心绪,让“我”获得些许________。

12.按课文内容填空。

这学期的语文学习收获很大,在《草原》一课通过优美生动的语言,赞美了________;通过《狼牙山五壮士》的学习,我体会到了__________;在《穷人》的学习中,我体会到渔夫的妻子桑娜是一个___________的人;《只有一个地球》一文呼吁人类__________;《少年闰土》的作者________,他笔下的闰土是一个___________的少年。

形近字词

13.辨字组词。

抡(_________)寇(_________)赏(_________)躁(_________)

抢(_________)冠(_________)裳(_________)燥(_________)

14.比一比,然后组词。

虚(_________)维(_________)彻(_________)驰(_________)

虑(_________)唯(_________)切(_________)弛(_________)

15.比一比,再组词。

帕(_________)框(_________)戒(_________)即(_________)

怕(_________)诓(_________)诫(_________)既(_________)

16.分清这些字,分别组词。

副(______)爆(______)栏(______)贯(______)榴(______)

幅(______)瀑(______)拦(______)贵(______)溜(______)

补全词语

17.把四字词语补充完整。

无(__)有(__)司(__)见(__)(__)而(__)舍专心(__)(__)

见(__)知(__)一(__)俱(__)(__)根(__)源(__)(__)有味

18.把词语补充完整,然后完成句子。

威风(____)(____)(____)头(____)脑(____)咤风云

别出心(____)技高一(____)(____)巧成拙

(____)(____)有味全神(____)注

1.这位老人在战争年代曾经是一位(__________)的人物。

2.这(__________)的设计让我们眼前一亮。

19.把下面的词语填写完整。

凉(__)(__)明(__)(__)窸(__)窣(__)满(__)星(__)

静(__)(__)厚(__)(__)瓶(__)罐(__)小心(__)(__)

20.先将词语补充完整,在选择恰当的词语填入句中的括号里。

余音绕(____)妙(____)生(____)天(____)之音

画龙点(____)(____)(____)如生巧夺天(____)

(____)妙(____)肖高(____)流(____)

①公园里的假山结构新奇巧妙,真可以说是(____)。

②徐悲鸿画的骏马(____)

③今天我去听了一场音乐会,那美妙的音乐堪称是(____),听后有(____)三日不绝之感。

阅读理解

21.阅读下文,完成第下面小题。

太空垃圾——人类自设的隐患

人类为了追求更加清洁,优美的生活环境,采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。

但鲜为人知的是,在太空,成千上万吨垃圾正在不断地在诞生。

它不仅________而且还______,其中更令人不安的是,这些垃圾存在大量放射性物质__________。

太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。

如各种卫星的零部件,各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸,核动力卫星及其产生的放射性碎片;宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。

这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行,形成一条危险的垃圾带。

据统计,目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”,且数量正以每年2%至5%的速度递增。

科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。

由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行,因此如果与其他物体相撞,每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。

一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”,可将造价数亿美元的航天器送上绝路。

383年,美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0.2毫米的涂料剥离物相撞,导致舷窗被损,只好停止飞行。

当宇航员在太空行走时,一块迎面而来、直径仅为0.5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服,人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。

科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,进入大气层,一部分在大气层中烧毁,另一部分则掉在地球上。

然而,飘荡在地球上空的核动力装置,尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性,它将对地球造成严重的放射性污染。

据统计,到下个世纪,将会有100多个这种装置,含有1吨以上的放射性物质。

378年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上;383年,“宇宙144”号的反应堆芯落入南大西洋。

幸亏这些地方人烟稀少,未造成严重后果。

面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾,因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。

1.据本文的说明条理,将下列三个短语分别填在空白处。

依次是:

_____、_____、_____

A.给地球增加一层污染源

B.时刻威胁着人类的生命安全

C.影响航天事业的发展

2.为什么说太空垃圾这种隐患是人类自设的?

__________________

3.太空垃圾构成隐患的原因是,一是太空垃圾与其它物体相撞,有巨大的破坏力。

二是_____

4.本文多次使用的说明方法有_____、_____。

5.下列说法正确的一项是()

A.科学家们对太空中存在的近10万块废弃物表示担忧。

B.太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度运行,因此每小块都将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。

C.科学家还认为,大块的宇宙飞船残块将不断下落,最终将全部掉在地球上,对地球造成严重的放射性污染。

D.面对日益激烈的宇宙竞争,科学家们呼吁,应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾。

6.如今人们大力提倡低碳生活,结合本文谈谈你将如何从生活实际出发保护我们的生存环境?

(写出两点)

_______________________

22.阅读理解。

美丽的歧视

①高考落榜,对于一个正值青春花季的年轻人,无疑是一个打击。

8年前,我的同学大伟就正处于这种境地。

而我刚考上了京城的一所大学。

②当我进入大学三年级时,有一日大伟忽然在校园里寻到了我,原来,他也是北京某名牌大学的一员了。

③“祝贺你——”我说。

“是该祝贺。

你知道吗?

两年前我一直认为自己完了,没什么出息了,可父母对我抱有很大的希望,我被强迫去复读——你知道这是一种什么滋味吗?

在复读班,我的成绩是倒数第五……”“可你现在……”我迷惑了。

“你接着听我说。

有一次那个教英语的张老师让我在课堂上背单词。

那会儿我正读一本武侠小说。

张老师很生气,说:

“大伟,你真是没出息,你()糟蹋爹娘的钱,()耗费自己的青春。

()你能考上大学,全世界()没有文盲了。

”我当时仿佛要炸开了,我噌地跳离座位,跨到讲台上指着老师说:

“你不要瞧不起人,我此生必定要上大学。

”说着我把那本武侠小说撕得粉碎。

你知道,第一次高考我分数差了100多分,可第二年我差1分,今年高考,我竟超了80多分……,我真想找到张老师,告诉他我不是孬种……”

④3年后,我回到我高中的母校,班主任告诉我:

教英语的张老师得了骨癌。

⑤我去看他,他兴致很高,其间,我忍不住提起了大伟的事……张老师突然老泪纵横。

过了一会儿,他让老伴取来了一张旧照片,照片上,一位书生正在巴黎的埃菲尔铁塔下微笑。

⑥张老师说:

“2年前,他是我教的那个班里最聪明也最不用功的学生。

有一次,我在课堂上讲:

‘像你这样的学生,如果考上大学,我头朝地向下转三圈……’”

⑦“后来呢?

”我问。

“后来同大伟一样,”张老师言语哽咽着说,“对有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是要用锋利的刀子去做他们心灵的手术——你相信吗?

很多时候,别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。

⑧两个月后,张老师离开了人世。

⑨又过了4年,我出差至京,意外地在大街上遇到大伟,读博士的他正携了女友悠闲地购物。

我给大伟讲了张老师地那席话……

⑩在熙熙攘攘的人群中,大伟突然泪流满面。

⑪在那以后的时光里,我一直回味着大伟所遭遇的满含爱意却又非常残酷的歧视。

我感到,那“歧视”蕴含着一种催人奋进的力量。

对大伟和那位埃菲尔铁塔下留影的学生来说,在他们的人生征途中,张老师的歧视肯定是最美丽最宝贵的。

1.在文中的括号里填上恰当的关联词。

2.第①段中的“这种境地”指的是________________。

3.第⑤段中,张老师“老泪纵横”的原因是______________,第⑩段中,大伟“泪流满面”的原因是_____________。

4.读文中画“——”的句子,写出“锋利的刀子”和“心灵的手术”的含义。

_________________________

5.题目中的“歧视”,从文章内容上看是什么意思?

又为什么说是“美丽的”?

_______________________________

6.文中的张老师是一位怎样的老师?

____________________________

23.阅读文章,回答问题。

呵护世界

①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近一座花坛时,一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我,轻轻地说:

“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它。

”在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好世界。

②在面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小孩一样地小心呵护,给以关爱呢?

我们是否常常因为自己的斥责、怒容、搪塞,或是的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?

③当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言。

正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和呵护。

④我通过一段文字,看到了这样的一件事:

一位绅士路过橱窗,叫店员将橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少。

这个绅士出人意料地回答:

“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下。

”他就是英国文学家王尔德。

我们在生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界?

⑤在接触那些怕压易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。

1.将下列数量词填入第②段的空缺处。

一声一句一时一片

2.对第①段画“”的句子理解有误的一项是()

A.该句运用了描写的表达方式,描绘了作者的心理活动。

B.该句运用了议论的表达方式,表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。

C.该句揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。

D.该句赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的主旨。

3.第②段画“﹏﹏”的“你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢”,句中“呵护”和“关爱”的对象是_______________和_______________。

4.提取信息第⑤段中“细致”一词呼应了前面的词语:

__________。

5.用简明的语句概括本文列举的两个事例。

(每句话不能超过7个字)

1._______________________2._______________________

6.拓展延伸联系课文《只有一个地球》,你觉得呵护世界还可以做些什么?

___________________________________

24.课外阅读。

 

哑巴渡

离家不远的地方有一个渡口,摆渡的人是一个()的哑巴老头,乡亲们都管这儿叫哑巴渡。

哑巴老人的船总是干净而清爽,船舷擦得亮亮的,闪着桐油的光泽,一点也不像他()的脸。

哑巴老人的船摆得又快又稳,无论是白天还是黑夜,只要在岸上一吆喝,他就会从船舱里出来,再()地把过河人送到对岸去,春夏秋冬,从不间断。

在这里过河的人,不用担心会耽搁行程。

河水在日复一日,年复一年地流淌着,日子在()中逝去。

哑巴老人在这里默默地把船摆过来,渡过去,人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在,好像这一切都是理所当然的。

直到有一天,哑巴老人生病被送进了医院,大家才怀念起以前只用一双粗大的手说话的哑巴老人。

人们想起他摆船的稳当。

想起了他一毛钱的渡河钱。

想起了他冬天半夜里穿衣解缆就为了送一个行人过河。

哑巴不在了,人们觉得船上空落落的。

一天,乡里突然来了个老将军,手里捧着哑巴老人的骨灰盒。

哑巴老人得的是肝癌,死在医院里。

他把一生摆渡的钱全捐了出来,想在这条河上建一座新桥。

就在新桥建成剪彩的那天,老将军含泪讲述了一件让人震惊的往事:

在红军长征的一次战斗中,为了拦截追击的敌人,还是“红小鬼”的老将军奉上级的命令配合班长炸掉石桥。

摆渡的哑巴老人就是我的班长!

阳光下,洁白的桥身闪烁着三个大字:

哑巴渡。

一位老红军生前在这里炸掉一座桥,摆了一辈子渡,死后又留下了一座桥。

1.选择合适的词语填在文章中的括号里。

A.干干瘦瘦B.稳稳当当C.平平淡淡D.皱皱巴巴

2.哑巴老人的船_________,他摆得_________,从中可以看出哑巴老人_______。

3.“好像这一切都是理所当然的。

”句中的“这一切”指的是_______________。

4.哑巴老人生病住院,人们怀念他的原因有哪些?

______________________________

5.通读全文,哑巴老人一生做了哪几件事?

你觉得哑巴老人是个怎样的人?

______________________________

作文

25.习作展示。

童年生活是一幅七彩的画,在这多姿多彩的童年生活里,肯定发生过许许多多令你难忘的事。

请你选一件令你感触最深的事情写下来,注意感情要真挚。

题目自拟,不少于300字。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.习作。

题目:

我得到了__________

要求:

在横线上填上合适的词语,如“表扬”“教育”“关心”“教训”等,把题目补充完整。

通过一件事来表达一个中

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 文学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1