国家开放大学电大《教育学》形考任务120分.docx

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国家开放大学电大《教育学》形考任务120分

一、单选题

题目1

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉_____________:

“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也。

选择一项:

A.孔子的《论语》

B.老子的《道德经》

C.许慎的《说文解字》

恭喜你,答对啦

D.孟子的《孟子:

尽心上》

E.庄子的《庄子》

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正确答案是:

许慎的《说文解字》

题目2

正确

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题干

关于教育对象,我国最早提出了有教无类主张的是______________。

选择一项:

A.墨子

B.老子

C.孔子

恭喜你,答对啦

D.庄子

E.孟子

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正确答案是:

孔子

题目3

正确

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题干

现代教育史上,提出"结构主义"学说并倡导"发现学习"方法的教育家是____________。

选择一项:

A.杜威

B.苏霍姆林斯基

C.布鲁纳

恭喜你,答对啦

D.赞科夫

E.皮亚杰

反馈

正确答案是:

布鲁纳

题目4

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究,从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。

选择一项:

A.斯宾塞

B.赫尔巴特

恭喜你,答对啦

C.杜威

D.夸美纽斯

E.洛克

反馈

正确答案是:

赫尔巴特

题目5

正确

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题干

赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是____________。

选择一项:

A.高难度原则

B.高速度原则

C.理论知识起主导作用的原则

D.使所有学生都得到一般发展的原则

E.循序渐进原则

恭喜你,答对啦

反馈

正确答案是:

循序渐进原则

题目6

正确

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题干

“不愤不启,不悱不发”“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著____________。

选择一项:

A.《孟子》

B.《说文解字》

C.《学记》

D.《尚书》

E.《论语》

恭喜你,答对啦

反馈

正确答案是:

《论语》

题目7

正确

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题干

社会对教育事业的需求程度最终取决于( )。

选择一项:

A.社会制度

B.文化背景

C.生产力水平

D.国家政策

E.科技水平

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正确答案是:

生产力水平

题目8

正确

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题干

教育现代化的核心是(  )。

选择一项:

A.教师素质的现代化

B.教育管理的现代化

C.教育内容的现代化

D.国家政策的现代化

E.教育观念的现代化

反馈

正确答案是:

教育观念的现代化

题目9

正确

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题干

中国传统儒家思想的“劳心者治人,劳力者治于人”的主张实际上是把( )相隔离了。

选择一项:

A.教育与生产劳动

B.教育与政治

C.教育与文化

D.教育与经济

E.教育与生活

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正确答案是:

教育与生产劳动

题目10

正确

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题干

一个地区的人们平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的(  )。

选择一项:

A.政治功能

B.人口功能

C.控制人口功能

D.文化功能

E.经济功能

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正确答案是:

人口功能

题目11

正确

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题干

从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能(  )。

选择一项:

A.教育的个体功能和社会功能

B.教育的个体功能

C.教育的衍生功能

D.教育的正功能和负功能

E.教育基本功能

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正确答案是:

教育的个体功能和社会功能

题目12

正确

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题干

教育现代化的最高目的是实现( )。

选择一项:

A.教育条件现代化

B.人的现代化

C.教育技术现代化

D.教育观念现代化

E.教育内容现代化

反馈

正确答案是:

人的现代化

题目13

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

在皮亚杰认知发展的四个阶段中,儿童主要靠感觉和动作来认识周围世界处于什么阶段 (   )。

选择一项:

A.前运算阶段

B.具体运算阶段

C.感知运动阶段

D.形式运算阶段

反馈

你的回答正确

正确答案是:

感知运动阶段

题目14

正确

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题干

柯尔伯格在研究儿童道德发展水平时,采用的方法是(   )。

选择一项:

A.观察法

B.谈话法

C.自然实验法

D.道德两难法

E.对偶故事法

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你的回答正确

正确答案是:

道德两难法

题目15

正确

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题干

学校教育在个体发展中起到什么作用(   )。

选择一项:

A.个体发展的方式之一

B.主导作用

C.作用很小

D.辅助作用

反馈

你的回答正确

正确答案是:

主导作用

题目16

正确

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题干

一些事例显示,对“兽孩”进行的补救教育都不很成功。

这表明人的发展具有(  )。

选择一项:

A.学习性

B.模仿性

C.顺序性

D.关键期

E.可逆性

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你的回答正确

正确答案是:

关键期

题目17

正确

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题干

人的发展总是受到社会的制约,这意味着(  )。

选择一项:

A.教育要充分考虑社会发展的需要

B.教育要为社会生活做准备

C.教育要坚持社会本位的价值取向

D.教育的目的确定不应从个人出发

反馈

你的回答正确

正确答案是:

教育要充分考虑社会发展的需要

题目18

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展(  )。

选择一项或多项:

A.活动因素

B.遗传、环境及活动综合作用

C.遗传因素

D.教育及个体内在因素

E.环境因素

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你的回答正确

正确答案是:

遗传、环境及活动综合作用

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信息文本

二、多选题

题目19

正确

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题干

作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括:

____________。

选择一项或多项:

A.教师中心

B.儿童中心

C.书本中心

D.学校即社会

E.教育即生活

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Thecorrectanswersare:

学校即社会,教育即生活,儿童中心

题目20

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

作为“传统教育”流派代表的赫尔巴特倡导的教育主张____________

选择一项或多项:

A.发展中心

B.课堂中心

C.教材中心

D.儿童中心

E.教师中心

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Thecorrectanswersare:

教师中心,教材中心,课堂中心

题目21

正确

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题干

教育学研究的对象是____________。

选择一项或多项:

A.教育现象

B.教育规律

C.教育政策

D.教育方针

E.教育理论

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Thecorrectanswersare:

教育现象,教育规律

题目22

正确

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题干

教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是:

____________

选择一项或多项:

A.普通教育学

B.教育哲学

C.中国教育史

D.外国教育史

E.教育心理学

反馈

Thecorrectanswersare:

中国教育史,外国教育史

题目23

正确

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题干

人口制约教育的发展,主要是体现在(  )。

选择一项或多项:

A.人口数量的多少

B.人口的年龄结构

C.人口质量的高低

D.人口迁移

E.人口的就业结构

反馈

Thecorrectanswersare:

人口数量的多少,人口质量的高低,人口的年龄结构,人口的就业结构

题目24

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

教育的人口功能主要体现在哪些方面(  )。

选择一项或多项:

A.教育可使人口结构趋向合理

B.教育是提高人口素质的重要手段

C.教育具有滞后性

D.教育是控制人口增长的重要手段之一

E.教育有利于人口迁移

反馈

Thecorrectanswersare:

教育是控制人口增长的重要手段之一,教育是提高人口素质的重要手段,教育可使人口结构趋向合理,教育有利于人口迁移

题目25

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

教育的个体功能主要体现在(  )。

选择一项或多项:

A.个体享用功能

B.个体生产功能

C.个体发展功能

D.个人的学习能力

E.个体创新功能

反馈

Thecorrectanswersare:

个体享用功能,个体发展功能

题目26

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

教育现代化的内容体现在( )。

选择一项或多项:

A.教育观念现代化

B.教师素质的现代化

C.教育手段、设施现代化

D.教育内容现代化

E.教育管理现代化

反馈

Thecorrectanswersare:

教师素质的现代化,教育观念现代化,教育内容现代化,教育手段、设施现代化,教育管理现代化

题目27

正确

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题干

皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括(   )。

选择一项或多项:

A.顺应

B.平衡

C.同化

D.图式

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你的回答正确

Thecorrectanswersare:

同化,顺应,平衡

题目28

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

人的素质结构可以分为哪几部分(   )。

选择一项或多项:

A.人的自然本性

B.人的天性

C.人的个性化活动

D.人的社会本性

反馈

你的回答正确

Thecorrectanswersare:

人的自然本性,人的社会本性,人的个性化活动

题目29

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括(   )。

选择一项或多项:

A.空间智能、肢体—动觉智能

B.语言智能、逻辑—数学智能

C.内省智能以及自然观察智能

D.音乐智能、人际智能

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你的回答正确

Thecorrectanswersare:

语言智能、逻辑—数学智能,空间智能、肢体—动觉智能,音乐智能、人际智能,内省智能以及自然观察智能

题目30

正确

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题干

学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由(  )。

选择一项或多项:

A.学校教育是唯一的教育方式

B.学校教育具有明确的目的性和方向性

C.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性

D.学校教育是特殊的实践活动

反馈

你的回答正确

Thecorrectanswersare:

学校教育具有明确的目的性和方向性,学校教育具有高度的组织性、较强的计划性,学校教育是特殊的实践活动

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信息文本

三、判断题

题目31

正确

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题干

专门的教育机构——学校产生的条件是印刷术。

选择一项:

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正确的答案是“错”。

题目32

正确

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题干

教育是人类和动物界都具有的一种现象。

选择一项:

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正确的答案是“错”。

题目33

正确

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题干

教育学是研究教育问题,揭示教育规律的科学。

选择一项:

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正确的答案是“错”。

题目34

正确

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题干

教育是人类特有的一种社会活动,动物界没有教育。

选择一项:

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正确的答案是“对”。

题目35

正确

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题干

社会可以制约教育的发展,而教育无法制约社会的发展。

选择一项:

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正确的答案是“错”。

题目36

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

教育能推进一个社会的民主化进程。

选择一项:

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正确的答案是“错”。

题目37

正确

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题干

现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。

选择一项:

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正确的答案是“错”。

题目38

正确

获得2.50分中的2.50分

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题干

人的素质不是先天遗传的,完全是后天影响教育的结果,人完全是教育的产物。

选择一项:

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正确的答案是“错”。

题目39

正确

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题干

荀子说:

“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”。

他的观点属于环境决定论的观点。

选择一项:

反馈

正确的答案是“对”。

题目40

正确

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题干

我国古代教育思想提倡“不陵节而施”、“学不躐等”,其依据是人的身心发展具有不均衡性。

选择一项:

反馈

正确的答案是“错”。

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