全市学法工作总结.docx

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全市学法工作总结

全市学法工作总结

　　篇一：

20XX年度学法工作总结

　　20XX年度学法工作总结

　　为保证党中央确定的“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略在我校的全面贯彻落实，坚持和实行依法治校，根据教育局工作安排，结合我校实际，我们深入有效地开展了学法用法系列活动，现将活动情况小结如下：

　　一、加强领导，提高认识，积极发动，营造浓厚的舆论氛围。

　　首先，学习了上级有关文件，统一了思想，提高了认识。

成立了以校长为组长，行政干部为副组长，各班班主任为成员的领导小组。

我校领导干部带头参加法律知识学习，模范遵守宪法和法律，严格履行宪法和法律赋予的责任，养成运用法律手段管理本部门、本单位各项事务的习惯，努力提高依法决策、依法行政、依法管理的能力和水平。

领导干部认真学习了邓小平民主法制理论、关于依法治国、建设社会主义法治国家和加强民主法制建设重要论述、宪法和法学基础理论、公共行政管理的法律知识、社会主义市场经济方面的法律法规知识、维护社会稳定方面的法律法规知识、与本职工作的有关法律法规知识。

全体教师紧紧围绕当社会上存在的不良现象对学校法制工作的影响及对策，增强学校法制工作时效性的对策，如何把社会、家庭、学校有机结合在一起，形成少年法制教育的合力，如何充分发挥学校在法制教育中的主阵地、主渠道的作用等议题进行了集中学习和研讨。

　　在学习和研讨中，大家认为：

要进一步完善我校法制工作的特色，就要以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切是可行的行为规范引导人。

　　二、结合实际制定计划，方法灵活使学法用法活动落到实处。

　　我校结合工作实际，制定了切实可行的学法计划，明确学法任务，落实学习措施，认真组织学习。

妥善解决了工学矛盾，坚持学法制度的落实，注重实效，力戒形式主义。

为学法工作提供必要的经费及条件，确保学法工作长期有效地开展。

学法主要采取集中学习、专题辅导、举办讲座和自学等形式进行。

　　结合工作实际，建立集中学法制度，并认真组织实施。

每周集中学习少于半天，集中学习形式要灵活多样，采用集中辅导、学法交流会、座谈会、研讨会等形式，增强学法的实效性。

领导率先垂范，带动全体干部和教职工学习。

要有具体学法计划和安排，每月学习交流少于半天。

领导干部和教职工要结合自身的工作性质与特点，联系工作实际，确定学习

　　内容制订学习计划进行自学。

自学做好了不少于3000字的学法笔记，自学法律知识的时间不少于40学时。

并写出学法用法心得体会。

　　三、加强监督，确保实效。

　　为防止学法用法工作流于形式，学校积极探索建立监督制约和激励机制；适时组织对行政领导干部和教职工学法情况进行检查或抽查，注重日常学法工作的检查督促，调动领导干部学法用法的主动性和自觉性，切实推进依法治教、依法治校工作建设。

　　四、考察效果，总结经验得失，形成长效机制。

　　由校学法用法领导小组根据上级工作要求结合我校实际，12月4日对领导干部和全体教师进行法律知识考试，考试采取闭卷和开卷相结合形式进行。

　　学校把领导干部学习法律知识、考试考核结果及学法用法情况，作为领导干部年度考核的一项重要内容。

教师是否学习和掌握必要的法律知识，是否做到依法执教和依法办事作为年度考核、职称晋升、奖惩的重要参考依据之一。

并且要求学法用法工作要长期坚持下去，形成长效机制。

　　由于组织有序、方法得当，我校学法用法工作取得了实效，推进了我校依法治教、依法治校工作进程，提高了领导干部和教教师学法的自觉性、系统性和针对性，推进了学法活动的规范化、制度化建设，使我校法制工作上了一个新台阶。

　　篇二：

学法普法20XX年度工作总结

　　养成遵纪守法行为，促进健康快乐成长---柳堡镇中心园学法普法20XX年度工作总结我园以深入推进“六五”普法为主线，坚持法制教育与思想政治教育相结

　　合，坚持课堂教育与课外教育相结合，紧紧围绕园中心工作，为我园的改革发展

　　和稳定创造良好的治理环境，使我园依法治园走上法制化，规范化的轨道。

现将

　　具体工作总结如下：

　　一、成立普法领导小组，明确工作职责。

　　园领导高度重视普法与法制宣传活动各部室负责人为成员的普法领导小组。

　　明确了各职能部门在这次活动中的职责分工。

其主要工作职责是依照国家普法规

　　划，根据上级普法工作的要求制定出我园的普法工作规划，并组织实施和落实。

组织全园教职员工，运用各种形式积极开展丰富多彩的普法活动；及时解决普法

　　工作中存在的问题，确保工作顺利开展；不断总结经验，上下沟通，及时向上级

　　反馈信息。

　　二、措施得力营造氛围浓厚

　　一是及时制定了《法制教育活动实施方案》，全面安排了法制教

　　育各项工作。

二是积极开展丰富多彩的法制安全教育宣传活动。

新学期报名前在

　　校园内悬挂了“人人关注安全、事事保障安全”、在幼儿园门口悬挂了法制标

　　语“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”的教育横幅标语。

动员全体教职

　　工开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步增强广大干部职工的宪法

　　意识和法治观念，提高依法执教能力，促进依法治园、依法治教的进程，为构建

　　和谐社会营造良好的社会氛围。

各班围绕“交通安全伴我行”“消防知识我知道”“xx是我家，环境卫生靠大家”这些主题，分别办了几期手抄报，张贴于活动

　　室外墙上，营造了良好的教育氛围。

园内醒目位置橱窗内办了一期“法制安全

　　教育”专栏；各班创办了一期以“法制安全教育”为主题的家园共育手抄报；各

　　班建立了“四册”；给全园幼儿家长下发了一份《新学期安全工作告知书》、

　　《新学期家长接送孩子告知书》；向家长大力宣传法制安全教育的重要性。

三是

　　及时召开了领导班子、保安、保育员、新教师、炊事班人员、后勤人员会议，夯

　　实了各自的职责，完善了安全责任制。

四是园方分别与各班级、各部门在第一周

　　内签订了安全、疾病防控和教育目标责任书。

　　三、结合实际开展丰富多彩的法制教育活动

　　1、深入学习宪法和国家基本法律制度。

　　为了真正把普法活动落到实处，让教职工了解更多的法律知识。

　　我园充分利用每周例会组织大家学习宣传《中华人民共和国宪法》、《刑法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《新工会法》、《妇女儿童保护权益法》等相关内容，《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通、消防安全法》等相关内容。

在学习中，领导带头讲学法、普法、用法的重要性和体会。

同时要求教职工平时加强法制学习，通过学习宣传，进一步在职工中牢固树立依法治国，依法治教，执政为民，依法维权的观念。

2、以守法行为的养成为重点，开展丰富多彩的法制宣传教育活

　　动

　　我园利用家长会、法制讲座等形式在师幼中广泛开展学法、用法，做守法公民的活动。

全园幼儿进行了以安全为主题的知识普及，内容包括交通安全、地震逃生、自我保护、自救能力、防火、防水电、防暴力、防盗等，并针对各班安全工作情况，评选“安全文明班集体”。

　　在法制宣传中，我园坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“三个结合”。

一是法制教育与课堂学科教育相结合，把法律宣传教育列入幼儿园教育计划。

二是法制教育和课堂学科教学相结合，把法制教育融入幼儿的日常行为规范中，提高幼儿遵纪守法的自觉性。

三是把法制教育和师德师风教育相结合，提高教师为教育奉献的觉悟。

　　3、加强民主管理，推进依法治园的进程。

　　为加强幼儿园的民主管理，增强教职工民主参与、民主管理、民主监督的意识，调动教职工的积极性，密切干群关系，提高科学管理、依法治园的水平，我园开学初制定了园务公开制度、幼儿园的发展规划等一系列制定，并一直坚持园务工作公开、教育教学改革方案公开、幼儿园内部管理制度公开、幼儿园重大基建和教学设备的添置公开，幼儿园收费公开，财务收支情况每年向全体教职工（或教职工代表会议）公开、教师职称评定公开，幼儿伙食收支向家委会成员公开，每学期由工会牵头组织教职工代表查园内账务及幼儿伙食收支发票。

本学期11月初召开了县幼儿园教代会，对教职工的提案一一进行了答复。

　　4、加强警园及社区共育，营造良好教育环境。

　　为构建齐抓共管的校园安全的长效机制，邀请法制副校长来园进行法制讲座、来园进行消防演练及消防知识培训，进一步增强了各位家长及幼儿的法制意识。

　　5、充分利用各类宣传教育日主题，开展法制教育活动。

　　在世界环境日这天，围绕“绿色环保，从我做起”这个主题，教师们利用读儿歌、讲故事，看图片、观视频等多种形式向幼儿宣传保护和改善人类环境的重要性，引导幼儿把环保意识变成一种自觉的行为，并组织幼儿为垃圾分类、为花草树木浇水、老师们给幼儿现场讲解废旧电池的危害，严格限制一次性筷子的使用等。

呼吁大家节约能源，保护生态环境，丰富多彩的活动激发了幼儿爱护地球妈妈的情感，进一步提高了幼儿的环保意识。

　　结合禁毒日，在园内设置、张贴禁烟标志，张贴宣传标语，制作《为了孩子，戒烟吧》宣传版面，营造浓厚的禁烟宣传氛围，使全体教师、孩子、家长认识到吸烟带来的危害。

结合消防日开展了一系列活动，如：

进行了一次消防演练活动、消防安全手抄报展示宣传活动。

通过这些活动的开展极大地提高了广大教职工的安全防范意识，增强了大家的安全责任感。

　　总之，通过开展以“养成遵纪守法行为，促进健康快乐成长”为主题的法律法规宣传活动，不但在广大教职工中掀起学法、守法的法

　　篇三：

学校学法用法工作总结

　　学法用法工作总结

　　加强依法治校，全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。

近年来，我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合，将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程，普法经费足额到位；结合实际，有针对性地开展学法用法活动，保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。

　　一、加强领导，形成依法治校的工作机制

　　组织建设是开展依法治校工作的根本保证。

学校成立依法治校领导小组，由校长、党支部书记任组长，政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员，学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系，保卫科负责具体抓落实工作，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到各个处，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。

　　二、建章立制，确保依法治校的顺利实施

　　建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，我校制定了一系列规章制度，如各处室管理制度、教职员工考核奖惩制度、德育规章制度等，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校法制管理走上了规范化、制度化轨道。

此外，学校通过板报、标语、横幅、集会、校园、家校短信平台等形式，向全体师生和广大家长广泛宣传，在校报《校园之声》和校园广播《青春之音》上开辟专栏，进行宣传。

通过广泛宣传，使“法律进校园”活动深入人心，增强了师生学法、守法的积极性和自觉性。

　　三、推进依法治教，构建法制校园。

　　我们开展“法律进校园”活动作为把依法治教、依法治校的前提，不断加大工作力度，积极实施，稳步推进。

一是建立完善学校学法用法工作制度；二是加强学校领导、教职工的普法学法工作，号召全体教师自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强法制观念和法律素质。

组织广大教师深入学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

三是进一步建立健全符合法律法规、工作条例的学校管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为学生参与法治实践，培养法制观念，提高法制素质的重要场所。

学校将管理制度汇编成册，装订成书，教师人手一册，加强了制度管理的透明度和执行的自觉性。

　　四、加强法制教育，普及法律知识。

　　1、立