初中九年级体育与健康教案.docx
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初中九年级体育与健康教案
实用标准文档
九年级体育课教案
第1课时课堂常规及注意事项(室内)
教学目标:
通过学习使学生了解上体育课应注意什么,怎样上好每一节体育课,可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法,促进身心发展、增强体质的目的。
重点:
常规教育与安全教育
大家好!
祝贺你们顺利的升入了八年级,你们是否意识到你们成熟了,成为了一名好少
年。
少年时代美妙而珍贵,它不仅富于幻想,而且还是长知识、长身体的黄金阶段。
幻想是
理想的翅膀;身体则是理想和知识的载体,三者相辅相成、缺一不可。
一、讲述《课堂常规》及注意事项。
1、对老师有礼貌。
上课铃响,体委整队,静候上课。
要求;快、静、齐。
因故迟到
要喊报告。
下课时按老师要求整队,听老师下达口令后才下课。
2、不迟到,不早退。
如有特殊情况要有班主任或医生证明。
提前向教师请假并按老师
的要求参加适当的活动、见习或全休。
3、上体育课要穿轻便的服装和鞋子,尽量穿运动服、运动鞋。
严禁携带小刀、钥匙、
胸针、钩针等硬物。
补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。
4、注意安全。
严格按老师教授的方法练习,未经允许不随意动器材,不做与课无关的
动作,同学间要互相鼓励,做好保护、帮助,听从体委和组长的指挥。
重点强调对安全的注意,加强学生自我保护意识
5、爱护公共财物。
课前按老师要求布置好场地器材,练习是要爱护使用器材,课后要
认真清点归还器材。
二、进行合理的体育锻炼。
在体育锻炼中,你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐,体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐,而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。
经常进行合理的体育锻炼,可以促进生长发育,还可以调节神经活动的灵活性。
总之,体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体,还可以促进你的身心得到健康发展。
作业:
1、多方面了解体育锻炼的重要意义
2、搜集有关体育锻炼方面的资料
课后小结:
第2课时队列队形复习广播操
教学目标:
1、通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育,培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
2、通过广播操来培养学生的形体美。
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
上课常规
教师提前到场,准备场地1、器材。
2、接受体委报数,向学生问好。
宣布课的内容要求。
3、检查服装,安排见习生。
、45安全教育。
、
体委整队,检查人数,1、向教师报告。
向教师问好。
2、3、要求学生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。
)(进一步强调对安全的认识
成四列横队:
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求:
快、静、齐。
文案大全.
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基本部分
1、教师口令指挥,并随学生队伍的行进而移动。
1()稍息——立正原地转法
(2)(3)踏步——立定(4)齐步走——立定教师仔细观察,针对错误、2动作进行集体讲解。
分组进行练习。
教师巡回3、指导,发现个别错误个别指导。
4、教师表扬优生,鼓励差生。
听音乐做广播操。
5、6、教师巡回观察,发现错误。
、7教师针对每节的错误进行集体纠正。
纠正动作之后,集体练习。
8、
1、随着教师口令进行练习。
(加强了学生对队列认识)2、要求学生注意力集中,认真听讲。
3、小组长进行指挥,各小组互相检查。
各小组进行讲评,选出4、优秀,进行表演。
学生要根据教师所讲5、的易犯错误进行改正。
(教师有意识的即使纠正错误动作)体委带领学生进行。
、6
要求:
动作整齐,口号响亮。
成四列横队前两排蹲下组织:
自由结组进行练习。
组织:
四列横队成体操队形
结束部分
1、组内放松。
教师对本次可进行总结讲、2评。
收还器材。
3、4、宣布下课。
1、互相抖动手臂、敲打后背。
2、学生认真听讲。
以组为单位。
3、师生再见。
4、
组织:
自由站立。
课后小结:
第3课时队列队形--学习正步走复习广播操
教学目标:
1、通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育,培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
2、通过广播体操来培养学生的形体美。
3、讲解正步走的动作要领。
重点:
广播操的各节拍动作准确到位。
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
上课常规
1、教师提前到场,准备场地器材。
2、接受体委报数,向学生问好。
宣布课的内容要求。
3、检查服装,安排见习生。
4、5、对学生进行安全教育
体委整队,检查人数,向1、教师报告。
2、向教师问好。
3、要求学生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。
(强调安全意识)
成四列横队:
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求:
注意力集中。
基本部分
教师口令指挥,并随着学、1生的进行而移动。
)原地转法1(
(2)齐步走——立定3()行进间转法听音乐做广播操。
、2
、听教师的统一口令。
1学生注意力一定要集中,认真听讲,改正错误。
(提高动作质量)2、体委领操。
、学生要根据教师所讲3
要求:
队伍整齐,步伐一致,昂首挺胸,朝气蓬勃。
组织:
成四列横队。
组织:
成体操队形。
要求:
精神集中。
组织:
文案大全.
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3、教师认真观察,针对错误和不足进行讲解和个别指导。
4、教师讲解动作要领。
讲解动作之后,教师带领5、学生集体练习。
及时发现错误及时讲解。
、6
的易犯错误进行改正。
4、学生认真听讲。
(教师作正确动作,及时纠正个别学生的动作)
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡▲
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
结束部分
1、放松。
2、教师进行讲评。
3、布置课下作业。
4、归还器材,下课。
1、前后互相放松。
2、学生认真听讲。
3、课下认真完成。
4、以组为单位。
队形:
规定范围内自由结组。
课后小结:
第4课时队列队形练习
教学目标:
通过队列队形练习,可以培养学生正确的身体姿势,促进身体的正常发育,培养学生的组织性、纪律性、集体动作的能力和朝气蓬勃的精神面貌。
内容
教师指导
学生活动
上课常规
1、师提前到场,准备场地器材。
、2接受体委报数,向学生问好。
课的内容要求。
3、4、安排见习生。
查服装,
委整队,检查人数,向教1、师报告。
师生问好。
2、3、要求学生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。
(教案没有说出强调主意安全,需要注意)
成四列横队:
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求:
快、静、齐。
基本部分
1、教师口令指挥,并随学生队伍的行进而移动。
(5)稍息——立正
(6)原地转法)踏步——立定(7(8)齐步走——立定、教师仔细观察,针对错误2动作进行集体讲解。
、分组进行练习。
教师巡回3指导,发现个别错误个别指导。
、教师表扬优生,鼓励差生。
4
、随着教师口令进行练习。
12、要求学生注意力集中,认真听讲。
3、小组长进行指挥,各小组互相检查。
4、各小组进行讲评,选出优秀,进行表演。
(需要认真完成,教师认真检查,并要求通过)
要求:
动作整齐,口号响亮。
成四列横队组织:
自由结组进行练习。
结束部分
5、组内放松。
教师对本次可进行总结讲、6评。
收还器材。
、7、8宣布下课。
5、互相抖动手臂、敲打后背。
6、学生认真听讲。
7、以组为单位。
8、师生再见。
组织:
自由站立。
组织与要前两排蹲文案大全.
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课后小结:
第5课时队列队形复习广播操
教学目标:
1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。
2、培养学生间互相团结,互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。
重点:
广播操的各节拍动作准确到位。
内容
教师指导
学生活动
上课
常规
1、教师提前到场,准备场地器材。
2、接受体委报数,向学生问好。
3、宣布课的内容要求。
4、检查服装,安排见习生。
、体委整队,检查人数,向1教师报告。
、向教师问好。
23、要求学生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。
(安全问题要进一步强调,对此不能忽视,要严格要求,严格执行)
成四列横队:
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求:
注意力集中。
基本部分
1、教师口令指挥,并随着学生的进行而移动。
(1)原地转法
(2)齐步走——立定(3)行进间转法2、教师认真观察,针对错误和不足进行讲解和个别指导。
3、听音乐做广播操。
4、教师巡回观察,发现错误。
5、教师针对每节的错误进行集体纠正。
纠正动作之后,集体练习。
1、听教师的统一口令。
2、学生注意力一定要集中,认真听讲,改正错误。
3、体委领操。
4、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。
5、体委带领学生进行。
要求:
队伍整齐,步伐一致,昂首挺胸,朝气蓬勃。
组织:
成四列横队。
组织:
成体操队形。
要求:
精神集中。
(加强对做操质量差的同学的监督)(集体对本节课的做操表现进行评价,价)
结束部分
1、放松。
2、教师进行讲评。
3、布置课下作业。
、归还器材,下课。
4
1、前后互相放松。
2、学生认真听讲。
3、课下认真完成。
4、以组为单位。
队形:
规定范围内自由结组。
组织与要
要求班干部进行自我
课后小结:
第6课时队列队形复习广播操
教学目标:
1、通过练习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。
2、培养学生间互相团结,互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。
重点:
广播操的各节拍动作准确到位。
文案大全.
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内容
教师指导
学生活动
组织与要求
上课常规
1、教师提前到场,准备场地器材。
2、接受体委报数,向学生问好。
3、宣布课的内容要求。
4、检查服装,安排见习生。
1、体委整队,检查人数,向教师报告。
2、向教师问好。
3、要求学生认真听讲。
、见习生应随堂听课。
4(安全问题必须进一步的强调,不能忽视)
成四列横队:
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求:
注意力集中。
基本部分
1。
教师口令指挥,并随着学生的进行而移动。
2、原地转法齐步走——立定3、4、行进间转法、教师认真观察,针对错误5和行讲解个别指进不和足导。
6、听音乐做广播操。
教师巡回观察,发现错、7误。
教师针对每节的错误进、8行集体纠正。
纠正动作之后,集体练习。
、听教师的统一口令。
12、学生注意力一定要集中,认真听讲,改正错误。
3、体委领操。
4、学生要根据教师所讲的易犯错误进行改正。
5、体委带领学生进行。
要求:
队伍整齐,步伐一致,昂首挺胸,朝气蓬勃。
组织:
成四列横队。
组织:
成体操队形。
要求:
精神集中。
(对错误动作及时纠正,要求及时改正)(全体学生进行比赛性质的练习)
结束部分
1、放松。
、教师进行讲评。
23、布置课下作业。
、归还器材,下课。
4
1、前后互相放松。
2、学生认真听讲。
3、课下认真完成。
4、以组为单位。
队形:
规定范围内自由结组。
课后小结:
第7课时快速跑素质练习
教学目标:
1、通过快速跑的学习,发展学生的速度素质,提高机能水平。
2、养成良好的习惯,团结友爱,互相帮助,培养坚强的意志品质。
重点:
跑姿正确,协调。
后蹬要充分,步频快,重心平稳。
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
上课常规
1、教师提前到场,准备场地器材。
接受体委报数,、2向学生问好。
、3宣布课的内容要求。
检查服装,安排见习、4生。
(安全问题)
向1、体委整队,检查人数,教师报告。
2、向教师问好。
、要求学生认真听讲。
34、见习生应随堂听课。
(认真对待安全问题)
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求:
快、静、齐,注意力集中。
文案大全.
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基本部分
1、慢跑一圈2、教师讲解跑的技术动作要领并示范。
3、教师指挥学生进行跑的练习。
1)摆臂练习2)小步跑练习高抬腿练习3)米加速跑4)30、游戏《捕鱼忙》41)讲解游戏方法。
名同学(2人一组)选出6做鱼网,在规定场地内捕捉小鱼,其他学生在场地内快速跑。
2)讲明游戏规则。
出跑不许小做鱼的同学圈,规定时间内抓得多者为胜。
1、体委指挥。
、学生认真听讲,认真观2察。
在教师统一指挥下进行。
3、
(充分活动,使各个关节活)动开,避免运动损伤。
学生认真听教师讲解并4、按游戏规则进行游戏。
体委帮助教师组织游戏。
5、活动时注意安全。
6、(再一次强调安全问题,是)同学们提高安全意识
组织:
原队形
游戏场地(长10米宽8米)
结束部分
放松。
1、集体讲评。
2、3、布置课下作业。
4、宣布下课,师生再见。
1、随着教师一起唱歌。
、自评、互评。
2课下认真完成。
3、师生再见。
4、
组织:
场地内自由站立。
课后小结:
第8课时快速跑素质练习
教学目标:
1、通过快速跑的学习,发展学生的速度素质,提高机能水平。
2、培养学生坚强的意志,体验跑的乐趣。
重点:
跑姿正确,协调。
后蹬要充分,步频快,重心平稳。
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
准备部分
1、教师提前到场,准备场地器材。
接受体委报数,2、向学生问好。
宣布课的内容要求。
3、检查服装,安排见习生。
、4(安全教育)
体委整队,检查人数,向1、教师报告。
2、向教师问好。
、3要求学生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。
(认真强调安全问题)
组织:
成四列横队﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求:
精神饱满,注意力集中。
基本部分
慢跑一圈、12、教师指挥学生进行跑的专门练习。
摆臂练习1)小步跑练习2)
1、注意节奏和呼吸。
2、学生精神集中。
、在教师统一指挥下进行。
3(注意作活动时也要强调注意安全的问题,充分做好准备
组织:
原队形游戏场地(长10米宽8米)
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3)高抬腿练习30米加速跑4)3、游戏《长江、黄河》讲解游戏方法。
1)将学生分成人数相等的两队,一对为长江,一对为黄喊到长江,河,听教师发口令,长江快速跑,黄河要快速去追,规定距离追到得多为胜。
反之则相反。
讲明游戏规则。
2)触到就好,不许退、拉、
拽,注意安全。
活动,避免运动损伤)
4、学生认真听教师讲解并按游戏规则进行游戏。
5、体委帮助教师组织游戏。
(再一次强调主意安全及其规则要求)
结束部
分
1、放松。
教师总结。
2、3、布置课下作业。
、4宣布下课,师生再见。
1、2人一组进行放松。
课下认真完成。
2、
3、师生再见。
组织:
在场地内成体操
队形站立。
课后小结:
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第9课时学习自编操篮球
教学目标:
1、通过对自编操的自编自创,使学生们的潜力最大限度的发挥。
2、培养优美的体态,提高兴趣和欣赏能力。
重点:
掌握动作的规律。
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
开始部分
教师提前到场,准备场1、地器材。
、2接受体委报数,向学生问好。
3、宣布课的内容要求,检(安全查服装,安排见习生。
意识)
1、体委整队,检查人数,向教师报告。
2、向教师问好。
3、要求学生认真听讲。
(提高安全意识,提高自我保护能力)
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
要求:
队伍整齐,不说话,不准打闹。
基本部分
慢跑。
1、2、徒手操(5节)1)上肢运动扩胸运动2)全身运动3)踢腿运动4)5)跳跃运动6)活动手腕、脚腕3、教师将学生分成四组,指定小组长,进行自编操的创编。
教师每组进行指导。
4、进行篮球运球接力比赛,教师作裁判。
、1体委带领。
2、听教师的口令。
(认真并充分活动,避免运动损伤)各小组长带领组内学生3、讨论、自编,每小组编两节。
评选出优、4小组进行表演,秀小组。
5、小组长进行组织。
注意安全。
(在运动的同时强调主意安全,认真完成任务)
要求:
每个人认真去做,各关节肌肉充分活动开。
要求:
符合年龄特征,健康向上,活泼欢快。
交接要求:
自觉维护活动秩序,不球是要交到下一位同学手中,允许扔球。
对违反者进行(不许违反规则,教育)运将学生分成人数相等的两队,球绕过标志杆返回交与下一位先完成任务的以此类推,同学,队为胜。
结束部分
放松。
、12、教师总结。
布置课下作业。
、3、宣布下课,师生再见4
1、做呼吸调整。
吸气-----呼气
2、课下认真完成。
3、师生再见。
组织:
成体操队形站立。
课后小结:
第10课时学习自编操篮球
教学目标:
1、通过学习提高学生自编自创的能力,培养学生独立的学习能力。
2、养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。
重点:
节奏感要强,动作要欢快。
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
开始部分
教师提前到场,准备场1、地器材。
2、接受体委报数,向学生问好。
宣布课的内容要求。
、3
1、体委整队,检查人数,向教师报告。
向教师问好。
、23、要求学生认真听讲。
(严肃认真的强调安全教育)
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡
文案大全.
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4、安全教育
要求:
站队快、静、齐,
不说话,不准打闹。
基本部分
1、慢跑。
(篮球场3圈)节)2、徒手操(51)上肢运动2)扩胸运动全身运动3)4)踢腿运动5)跳跃运动6)活动手腕、脚腕3、教师讲明自编操的创编原则,学生进行自编操的创编和学习。
4教师每组进行指导。
、进行篮球运球上篮。
教5、师讲解技术动作,并且示范动作。
教师仔细观察,发现错误进行个别指导。
1、体委带领。
2、听教师的口令。
(充分活动,避免运动损伤)、各小组长带领组内学生3讨论、自编,每小组编两节。
小组进行表演,评选出优4、秀小组。
学生认真听讲,模仿动、5作。
学生进行练习,如有不明6、白的地方向教师进行询问。
要求:
跑步时不要说话,不要打闹,做徒手操时每个人认真去做,各关节肌肉充分活动开。
要求:
符合年龄特征,健康向上,活泼欢快。
要求:
自觉维护活动秩序,运球时不要走步,投篮要稳。
(认真讲解学生提出的问题并进行示范)(严格要求每个学生,使其掌握正确的动作要领)
结束部分
1、放松。
教师总结。
、23、布置课下作业。
宣布下课。
、4
1、前后两人为一组,互相进行放松2、课下认真完成。
3、师生再见。
组织:
自由在篮球场站立。
课后小结:
第11课时学习自编操篮球
教学目标:
通过自编操的学习,让学生充分体会到为班级体出一份力的喜悦心情。
养成热爱集体、互相合作、团结友爱的好品质。
重点:
动作要适合全班学生,前后衔接要连贯。
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
开始部分
1、教师提前到场,准备场地器材。
2接受体委报数,、向学生问好。
宣布课的内容要求。
3、、4安全教育
体委整队,检查人数,向1、教师报告。
2、向教师问好。
要求学生认真听讲。
、3(为什么要强调安全教育,要让学生们明白安全教育的目使其对安的是为了他们自己,全有意识的去注意)
﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡要求:
站队快、静、齐,
不说话,不准打闹。
文案大全.
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基本部分
1、慢跑。
(篮球场3圈)2、徒手操(5节)上肢运动7)8)扩胸运动9)全身运动10)踢腿运动跳跃运动11)12)活动手腕、脚腕3、教师讲明自编操的创编原则,学生进行自编操的创编和学习。
4、教师每组进行指导。
5进行篮球的投篮比赛。
教、师讲解比赛方法与要求。
教师作裁判,要公正、公6、平。
1、体委带领。
、听教师的口令。
2(活动是为了他们自己,不是为了老师而活动,要让学们改变错误想法)、各小组长带领组内学生3讨论、自编,每小组编两节。
小组进行表演,评选出优4、秀小组。
5、学生认真听讲,按要求去做。
(在教与学的同时让学们多但是基本要求要表多去发挥,达清楚,避免走错路)
要求:
跑步时不要说话,不要打闹,做徒手操时每个人认真去做,各关节肌肉充分活动开。
要求:
符合年龄特征,健康向上,活泼欢快。
要求:
1、自觉维护活动秩序,投篮要稳。
2、同学间要和善、友好,尽量别产生矛盾。
结束部分
1、放松。
教师总结。
、23、布置课下作业。
宣布下课。
、4
1、互相进行放松课下认真完成。
2、、师生再见。
3
组织:
自由在篮球场站立。
课后小结:
第12课时学习自编操篮球
教学目标:
1、通过自编操的学习进一步培养学生的身体姿势及提高各技术水平。
2、培养学生间互相团结,互相帮助的好品质和朝气蓬勃的精神面貌。
重点:
自编操的各节拍动作准确到位。
内容
教师指导
学生活动
组织与要求
上
课常规
1、教师提前到场,准备场地器材。
2、接受体委报数,向学生问好。
、3宣布课的内容要求。
安排见习生。
4、检查服装,5、安全教育
1、体委整队,检查人数,向教师报告。
2、向教师问好。
3、要求学生认真听讲。
4、见习生应随堂听课。