浙江省学考选考科目考试技术试题含答案.docx

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浙江省学考选考科目考试技术试题含答案

绝密★启用前

2018年下半年浙江省普通高校招生选考科目考试

技术

姓名:

准考证号:

本试题卷分选择题与非选择题两部分、共8页、满分100分、考试时间90分钟。

其中加试题部分为30分、用【加试题】标出。

考生注意:

1.答题前、请务必将自己的姓名、准考证号用累色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷答题纸规定的位置上。

2.答题时、请按照答题纸上“注意事项”的要求、在答题纸相应的位置上规范作答、在本试题卷上的作答一律无效。

3.非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内、作图时可先使用2B铅笔、确定后必使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

第一部分信息技术（共50分）

一、选择题（本大题共12小题、每小题2分、共24分。

每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的、不选、多选、错选均不得分）

1.下列有关信息技术的说法、不正确的就是

A.信息技术就是伴随着计算机技术与互联网技术的发展而诞生的

B.信息技术就是对信息进行采集、处理、传输、存储、表达与使用的技术

C.信息技术包含微电子技术、通信技术、计算机技术与传感技术等

D.物联网、人工智能、云计算等技术都就是当前信息技术发展的热点

2.电子邮件服务器之间传送邮件时采用的协议名称就是

A.URIB.SMTPC.HttpD.POP3

3.使用Word软件编辑某文档、部分界面如图所示。

下列说法正确的就是

A.实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式

B.删除图中批注后、批注对象与批注内容同时被删除

C.当前光标位于标题行、按“Delete”键一次、“离”字被删除

D.拒绝文档中的所有修订后、文字“应该说”被保留

4.使用access软件打开数据库、部分界面如图所示。

下列说法正确的就是

A.“表1”中第1条记录的“借阅ID”字段值一定为“1”

B.“表1”中“就是否赔偿”字段的有效输入值可以为“已赔偿”

C.“表1”中不同记录的“图书编号”字段值可以相同

D.“读者信息表”中不能包含“读者编号”字段

5.某算法的部分流程图如图所示。

执行这部分流程、分别输入35、50、60、则输出值依次为

A.10、3B.10、4C.7、10、4D.10、12、3

6.下列关于多媒体技术的说法、正确的就是

A.多媒体技术中的媒体就是指承载信息的载体、如文字、声音、图形与图像等

B.多媒体数据压缩标准中、MPEG就是静态图像压缩标准、JPEG就是动态图像压缩标准

C.某软件能根据文本内容自动朗读、该功能主要应用了多媒体技术中的语音识别技术

D.智能手机的指纹识别功能、主要应用了多媒体技术中的OCR技术

7.使用Ultraedit软件观察字符“AZaz0-9”的内码、部分界面如图所示。

下列说法正确的就是

A.字符“F”、“d”、“6”的内码值由小变大

B.字符“a”与“A”内码值之差的十进制表示为20

C.字符“2”内码值的二进制表示为“00000010”

D.图中所有字符内码值的十进制表示均小于128

8.使用Photoshop软件制作“阅读”作品、部分界面如图所示、将作品存储为JPFG格式文件“阅读.jpg”。

关于文件“阅读.jpg”、下列说法正确的就是

A.存储容量为2.25MBB.包含3个图层

C.不包含“书”图层的图像D.图像四角处透明

9.使用Flash软件编辑“云”元件、实现了云朵由小变大再变回原样的形状补间动画、界面如图所示。

下列说法正确的就是

A.“图层1”中第10帧的云朵与第1帧的相同

B.云朵由小到大的变化速度比由大到小的变化速度慢

C.在舞台上创建的该元件实例、大小、颜色必定与该元件相同

D.由该元件创建的影片剪辑实例、不具有循环播放的功能

10.【加试题】一个时长为8分钟、采样频率为32kHz、量化位数为16、双声道未经压缩的Wave格式音频文件、其存储容量约为

A.1MBB.29MBC.59MBD.469MB

11.【加试题】有如下VB程序段

Fori=1To6

a（i）=Int（Rnd*10）+1

Nexti

Fori=1To5

IfiMod2=1Anda（i）>a（i+1）Then

t=a（i）:

a（i）=a（i+1）:

a（i+1）=t

Else

（i）=a（i）+1

EndIf

Nexti

执行该程序段后、a

（1）~a（6）各元素可能的值就是

A.11、11、7、9、3、9B.6、2、8、10、5、9

C.6、9、3、7、8、12D.3、9、0、8、2、7

12.【加试题】下列VB程序段功能为:

根据文本框Text1中各字符的大小关系、计算各字符升序排列的序号、并将序号保存在数组y中。

如文本框内容为“2011”、程序运行后y

（1）~y（4）各元素的值分别为“4、1、2、3”。

s=Text1.Text

n=Len（s）

Fori=lton

y（i）=1

Nexti

（1）

Fori=1To

（2）

Forj=Ton

（3）

IfThen

y（j）=y（j）+1

Else

y（i）=y（i）+1

Endif

Nextj

Nexti

上述程序段3个方框处的表达式分别为

A.

（1）m

（2）1（3）Mid（s、j、1）>=Mid（s、i.1）

B.

（1）n

（2）1（3）Mid（s、j、1）>Mid（s、i、1）

C.

（1）n-1

（2）i+1（3）Mid（s、j、1）>=Mid（s、i、1）

D.

（1）n-1

（2）i+1（3）Mid（s、j、1）>Mid（s、i、1）

二、非选择题（本大题共5小题、其中第13小题4分、第14小题5分、第15小题8分、第16小题3分、第17小题6分、共26分）

13.小张收集了某地部分市场菜篮子价格数据、并使用Excel软件进行数据处理、如图所示

请回答下列问题:

（1）若将C3:

H3单元格的数值小数位数设置为0、则I3单元格中显示的值（填字母:

A.变大/B.不变/C.变小）。

（2）表中“最大差价”数据就是用函数MAⅩ与函数MIN计算得到的:

选择J3单元格输入公

式、然后用自动填充功能完成其她单元格的计算。

则J3单元格中的公式为（提示:

“最大差价”就是各市场中同一商品的最高价格与最低价格之差。

函数MAⅩ（数据区域）的功能为求该数据区域中的最大值、函数MIN（数据区域）的功能为求该数据区域中的最小值）。

（3）小张要找出在六个市场中“最大差价”最小的水产类商品（若存在符合条件的多个商品、

则全部选取）。

下列方法可行的就是（多选、填字母）。

A.以“类别”为水产、“最大差价”为最小1项进行筛选、然后选取筛选出的全部商品

B.以“类别”为水产进行筛选、再以“最大差价”为关键字升序排序、选取排在最前面的商品

C.以“最大差价”为主要关键字、类别”为次要关键字、均按升序排序、选取排在最前面的商品

D.以“最大差价”为关键字升序排序、再以“类别”为水产进行筛选、选取排在最前面的商品

（注:

全部选对的得2分、选对但不全的得1分、不选或有选错的得0分）

14.在平面坐标系中、给定一组有序的点。

从原点出发、依次用线段连接这些点、构成一条折线。

要求编写一个“计算折线长度”的程序、功能如下:

在文本框Text1中依次输入这些点的坐标值（数据都用逗号分隔并以逗号结尾）、单击“计算”按钮Cmd后、程序计算这条折线的长度、结果显示在Labell中。

例如、三个点的坐标（5、10）、（8、12）、（6、17）输入格式如图所示。

（1）Cmd对象属于类。

（单选、填字母:

A.Form/B.Label/C.TextBox/D.CommandButton）

（2）实现上述功能的VB程序如下、请在划线处填入合适代码。

PrivateSubCmd_Click（）

DimiAsInteger、jAsInteger、kAsInteger

DimxlAsSingle、ylAsSingle、x2AsSingle、y2AsSingle

DimdAsSingle、TotaldAsSingle、vAsSingle、sAsString

s=①

x1=0:

y1=0‘出发点为坐标原点

k=1:

j=1:

Total=0

Fori=1ToLen（s）

IfMid（s、j、i一j）=“、”Then

v=Val（Mid（s、j、i一j）‘提取坐标值、保存在变量v中

j=i+1

If②Then

x2=v

Else

y2=v

d=Sqr（（x2-x1）^2+（y2-y1）^2）

Totald=Totald+d

x1=x2:

y1=y2

Endif

k=k+1

Endif

Nexti

Label1、Caption-=Str（Totald）

Endsub

（3）运行该程序、输入数据如上图所示、程序执行到循环结東时、变量k的值为。

15.使用Flash软件创作“荷塘月色”多媒体作品、如图所示。

请回答下列问题:

（1）在该作品制作过程中、要了解整个作品的组成部分、工作流程与主要界面、可查阅其

（单选、填字母:

A.应用需求分析报告/B.创作需求分析报告/C.系统结构设计报告/D.媒体元素分解表）。

（2）图中“荷塘”图层第5帧到第15帧实现了“荷叶”渐变为汉字“荷塘”的动画、则第5帧中的“荷叶”为（填文字:

形状/实例）。

（3）图中“蜻蜓”图层创建了蜻蜓飞舞的动画、各关键帧中的“蜻蜓”影片剪辑实例均由库中“蜻蜓”元件（仅含展翅动作）创建。

从左至右、各关键帧中“蜻蜓”实例的坐标（Ⅹ、Y）依次为（50、120）、（200、180）、（300、80）。

若仅对第25帧执行清除关键帧操作、则测试场景时（多选、填字母:

A.蜻蜓飞行路径变为直线/B.蜻蜓在坐标（50、120）处原地展翅/C.蜻蜓展翅频率不变/D.蜻蜓飞行时间变短）。

（注:

全部选对的得2分、选对但不全的得1分、不选或有选错的得0分）

（4）如图所示、为使“荷花”图层的动画从第5帧开始、并持续到第45帧。

正确的操作就是

（5测试影片时、单击当前场景中的“播放”按钮、停止当前声音的播放、然后影片跳转到“荷叶田田”场景第1帧并开始播放、则“播放”按钮的动作脚本为on（release）{}

16.【加试题】数组a中存储的就是左右交替上升的n个正整数、如下表所示:

a

（1）

a

（2）

a（3）

……

a（n-2）

a（n-1）

a（n）

3

25

38

……

55

31

12

依据对分查找思想、设计一个在数组a中查找数据key的程序。

实现该功能的VB程序如下、但加框处代码有错、请改正。

PrivateSubComandl_Click（）

Constn=6

Dima（1Ton）AsInteger、flagAsBoolean

DimiAsInteger、jAsInteger、mAsInteger、keyAsInteger

’读取一组正整数、按上述规则存入数组a中、代码略。

key=Val（Text1.Text）

i=1

j=（n+1）\2

i

flag=false

DowhileAndNotflag‘

（1）

m=（i+j）\2

Ifkey=a（m）Then

flag=True

Elselfkey

j=m-1

Else

i=m+1

EndIf

Loop

IfNotflagAndj>0Then

n-i

m=‘

（2）

Ifkeya（m）Thenflag=True

EndIf

IfflagThen

Text2.Text=Str（m）

Else

Text2.Text="找不到

EndIf

EndSub

17.【加试题】某种数据加密方法描述如下（加密前后的数值都就是0~255的整数）:

•以m个数据为一段、将n个待加密数据依次分割成若干个数据段。

剩余数据（个数小于m）为一个独立数据段。

•数据段加密规则:

数据个数等于m的数据段、先进行值变换、再进行位置变换、得到加密数据段。

数据个数小于n的数据段、只进行值变换、直接得到加密数据段

·依次合并加密数据段、即为最后的加密数据。

值变换:

用值变换密钥数组x（元素个数为m、值为0~255的整数）、将待加密数据段

中的数据进行值变换、方法如下:

值变换后第ⅰ个元素＝（待加密数据段第ⅰ个元素十x（i））Mod256、其中i＝1、2、…、m

位置变换:

用位置变换密钥数组y（元素个数为m、值为1~m的不重复整数）、将上述值变换后的m个元素进行段内位置变换、方法如下:

加密后数据段第y（i）个元素一值变换后第i个元素、其中i＝1、2、…、m

例如、n=5、m=3的数据加密过程如下:

段内序号待加密数据密钥数组x值变换后数据密钥数组y加密后数据

值变换位置变换

（1）已知m=3、数组x与数组y中的数据如下表所示。

则待加密数据段“155、1、250”加密后的数据段为（填数据、用逗号分隔）。

x

（1）

x

（2）

x（3）

y

（1）

y

（2）

|y（3）

10

20

30

3

1

2

（2）小张根据上述加密算法、设计了一个对应的解密程序、其VB代码如下、请在划线处填

入合适的代码（解密与加密使用相同的密钥数据）

PrivateSubcommand1Click（）

Constn=100

Constm=6

DimiAsInteger、jAsInteger

Dima（1Ton）AsInteger、b（1Ton）AsInteger

Dimx（1Tom）AsInteger、y（lTom）AsInteger

‘读取值变换与位置变换的密钥数据、分别保存在数组ⅹ与y中、代码略。

‘读取待解密数据、保存在数组a中、代码略。

‘

‘下面进行位置变换:

位置变换后数据保存到数组b中

Fori=1To①

Forj=1Tom

②

Nextj

Nexti

Fori=（n\m）＊m+1Ton

b（i）=a（i）

Nexti

‘下面进行值变换:

值变换后数据仍保存到数组b中

j=1

Fori=lTon

b（i）=③

j=j+1

Ifj>mThenj=1

Next

‘输出解密后数据、代码略

Endsub

第二部分通用技术（共50分）

一、选择题（本大题共13小题、每小题2分、共26分。

每小题列出的四个备选项中只有一个就是符合题目要求的、不选、多选、错选均不得分）

1.如图所示的显示器支架、能根据用户需要带动显示器在设定范围内缓慢平动、引导用户跟随屏幕活动颈部。

从人机关系的角度分析、下列说法中不正确的就是

A.支架的设计考虑了普通人群与特殊人群

B.可根据需要设定平动的范围、考虑了人的动态尺寸

C.引导用户活动颈部、实现了人机关系的健康目标

D.支架带动屏幕缓慢平动、不影响阅读、实现了人机关系的高效目标第1题图

2.如图所示为一款振动试验台。

把物品包装后放入试验台、以汽车运输时的颠簸状态进行振动、测试物品就是否会损坏。

该试验的方法属于

A.优选试验法

B.强化试验法

C.模拟试验法

D.虚拟试验法第2题图

3.小明构思了下列插接式小凳子方案、其中结构强度与稳定性最好的就是

ABCD

4.如图所示为一款适合户外使用的喷雾降温风扇及其评价坐标图。

它在普通落地扇的基础上增加了喷雾盘与水箱等、喷雾盘把水箱中的冷水雾化后进行降温。

根据坐标图、下列说法中不恰当的就是

A.能耗较高

B.不适合室内使用、使用场合比较少

C.性价比的评价很高、说明价格很便宜

D.结合水雾进行降温、降温效果较好

第4题图

请根据第5－6题图完成5－6题。

5.图中多标的尺寸共有

A.1处B.2处

C.3处D.4处

6.通用技术实践课上、小明准备用70mm×50mm×6mm

的钢板加工该零件、下列说法中不正确的就是

A.锉削时可以戴手套

B.钻孔时不能用手直接扶持该工件

C.加工流程为:

划线→钻孔→锯割→一锉削

D.使用划针、钢直尺、样冲、铁锤就能完成划线第5~6题图

7.如图所示就是一种压紧机构。

在力F的作用下、推杄1通过连杆1、摆杆、连杆2推动推杆2将物体压紧。

下列受力形式分析中正确的就是

A.连杆1受弯曲、摆杆受拉、推杆2受压与受弯曲

B.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压与受弯曲

C.连杆1受压、摆杆受拉、推杆2受压

D.连杆1受压、连杆2受压、推杆2受压

第7题图

8.小明要制作一支个性水笔、她准备用3D打印机打印笔管、购买笔头、墨水。

下列流程中不合理的就是

9.下列关于系统的说法中不正确的就是

A.系统分析要遵循三个主要原则B.影响系统优化的因素不可以人为调节

C.系统始终处在运动变化与发展之中D.系统包含两个或两个以上的要素（或部分）

10.如图所示就是某水温控制系统示意图。

蒸气对容器中的水加热后变成冷凝水排出。

热电偶对出水的温度进行检测、并将测得的信号送到PID控制器与设定的温度比较、PID控制器根据偏差值控制电磁阀调节蒸气的流量。

下列因素的变化对蒸气流量的调#电磁阀没有影响的就是

A.冷凝水的温度

B.进水的温度

C.热电偶的性能

D.PID控制器的设定参数

第10题图

11.【加试题】如图所示的两个电路中、三极管为硅管下列关于LED发光时、M、N点电位分析中正确

A.M点约为0.7V、N点约为0.7VB.M点约为0.7V、N点约为3V

C.M点约为2.7V、N点约为3VD.M点约为2.7V、N点约为0.7V

12.【加试题】如图所示的电路、下列分析中不正确的就是

A.S1接地、S2接电源、LED发光B.S1接地、S2接地、LED不发光

C.S1接电源、S2接地、LED发光D.S1接电源、S2接电源、LED发光

13.【加试题】如图所示就是小明设计的电路、当温度低

A.Rt应选用负温度系数的热敏电阻

B.S闭合时、V3导通后、V2导通

C.闭合S后、温度下降到设定值以下时V4发光、然后温度升高到设定值以上时V4熄灭

D.S断开、当V截止时、V3截止

第11题图第12题图第13题图

二、非选择题（本大题共4小题、第14小题6分、第15小题9分、第16小题3分、第17小题6分、共24分）

14.如图所示就是某污水厂污泥碳化处理系统的工艺流程。

干化炉把含水率较髙的污泥烘干后送λ碳化炉、燃料在燃烧室内燃烧产生髙温烟气对碳化炉中的污泥加热、污泥在髙温髙压的作用下被分解成碳化气与无害的生物炭。

在烘干与碳化过程中产生的臭气与碳化气被送入燃烧室燃烧分解。

余热锅炉利用碳化炉的余热产生水蒸气加热干化炉。

请根据流程图及其描述回答以下问题。

第14题图

（1）该流程设计的主要目的就是▲（在A.污泥碳化与处理有害气体;B.处理锅炉产生的烟气;C.处理污水中选择合适的选项、将序号填入“▲”处）

（2）在设计该流程时、不需要考虑的因素就是▲（在A.污泥碳化的工艺;B.有害气体的处理工艺;C.生物炭的利用;D.余热的利用中选择合适的选项、将序号填入▲处）

（3）下列对该流程的分析中正确的就是▲、▲（在下列选项中选择合适的选项、将序号填人“▲”处

A.干化炉烘干与碳化炉碳化属于串行环节

B.燃烧室产生高温烟气与余热锅炉产生水蒸气、属于并行环节

C.燃烧室燃烧与干化炉烘干之间的时序可颠倒

D.燃烧室燃烧与烟气净化装置净化属于串行环节

（4）该系统可分为多个子系统、以下划分合理的就是▲（在下列选项中选择合适的选项、将序号填入“▲”处）

A.污泥碳化、生物炭处理、加热等子系统

B.污泥碳化、有害气体处理、加热等子系统

C.污泥碳化、有害气体处理、废水处理等子系统

（5）余热锅炉发生故障时、干化炉就不能正常工作、这体现了系统的▲（在A.目的性;B.动态性;C.相关性;D.环境适应性中选择合适的选项、将序号填入“▲”处）。

15.新学期开始了、老师安排小明设计制作一个迎接新同学的引导牌。

小明上网查找了大量图片资料、分析研究后用长500mm、宽300mm的木板与直径25mm、长1000mm的木棍做了一个引导牌（如图所示）。

使用时小明发现引导牌不便于携带、准备重新设计制作一个可收拢与可展开的引导牌。

请您帮助小明设计该引导牌、设计要求如下:

（1）引导牌展开后形状与尺寸与原来的相当、并能保持结构稳定

（2）引导牌收拢后的尺寸要尽可能小、便于携带;

（3）展开与收拢操作方便;

（4）材料自选。

第15题图

请根据描述与设计要求完成以下任务:

（1）小明发现引导牌不便于携带的途径就是▲（在A.观察日常生活;B.收集与分析信息;C.技术研究与技术试验中选择合适的选项、将序号填入“▲”处）;

（2）要求如图所示那样将引导牌举在胸前、面板超过人群的头顶、在确定手柄的长度时、主要考虑人的▲（在A.动态尺寸;B.静态尺寸中选择合适的选项、将序号填入“▲”处）

（3）构思引导牌的结构方案时、不需要考虑的就是▲（在A.手柄与面板如何收拢与展开B.手柄与面板如何连接;C.展开后如何保持结构稳定;D.引导牌收拢后的尺寸;E.面板的颜色;F.面板与手柄分别采用什么材料中选择合适的选项、将序号填入“▲”处）;

（4）画出设计草图、必要时可用文字说明;

（5）在设计草图上标注主要尺寸。

16.【加试题】请补全三视图中所缺的三条图线（超过三条图线倒扣分）。

第16题图

17.【加试题】小明在科技实践活动中、设计了如图所示的电路、用数字信号控制小电机正反转与停止。

规定电流流向为Ⅹ→Y时电机M正转、电流流向为Y→Ⅹ时电机M反转。

请您完成下列各题。

第17题图

（1）用0代表低电平、1代表高电平、E端与F端的信号为▲时电机反转（在A.00;B.01;C.11;D.10中选择合适的选项、将序号填入“▲”处）;

（2）现在准备用LED表示电机运转的状态、正转时绿色LED发光、反转时红色LED发光、停止时两个LED都不发光、以下LED连接正确的就是▲（在下列选项中选择合适的选项、将序号填入“▲”处）;

（3）小明尝试用三极管驱动继电器、用继电器来控制电机。

要求按原有的逻辑关系控制电机的正反转及停止、请您在虚线框中画出三极管、继电器、二极管、并采用共发射极接法正确地连接电路。

（4）小明根据下面的芯片引脚图与题（3）的电路图、对芯片部分引脚进行了连接（如下图所示）、请您完成其余引脚的连接。

参考答案

第一部分信息技术（共50分）

一、选择题（本大题共12小题、每小题2分、共24分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

答案

A

B

D

C

B

A

D

C

B

C

A

C