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日常生活能力评定量表adl

日常生活能力评定量表(Barthel指数)

 

填表说明

项目

评分

1、 指1周内情况 偶尔=1周1`次

2、 指24~48小时情况“偶尔”指<1次/天,插尿管的病人能独立完全管理尿管也给10分

3、 指24~48小时情况,由看护者提供工具,也给5分:

如挤好牙膏,准备好水等

4、 病人应能自己到厕所及离开,5分指能做某些事

5、 能吃任何正常饮食(不仅是软饭),食物可由其他人做或端来。

5分指别人夹好菜后病人自己吃

6、 指从床到椅子然后回来。

0分=坐不稳,须两个人搀扶;5分=1个强壮的人/熟练的人/2个人帮助,能站立

7、 指在院内,屋内活动,可以借助扶助工具。

如果用轮椅,必须能拐弯或自行出门而不须帮助,10分=1个未经训练的人帮助,包括监督或看护

 

8、 应能穿任何衣服,5分=需别人帮助系扣、拉链等,但病人能独立披上外套

9、 10分=可独立借助辅助工具上楼

 

10、5分=必须能不看着进出浴室,自己擦洗;淋浴不须帮助或监督,独立完成

大便

小便

 

 

修饰

 

 

用厕

 

吃饭

 

 

移动

 

 

 

活动

(步行)

 

 

 

 

穿衣 

 

 

上楼梯

 

洗澡

 

 

0=失禁  5=偶尔失禁 10=能控制

0=失禁  5=偶尔失禁 10=能控制

 

 

0=需要帮助 5=独立洗脸、梳头、刷牙、

剃须

 

0=依赖别人5=需部分帮助 10=自理

 

0=依赖  5=需部分帮助 10=全面自理

(夹菜、盛饭)

 

0=完全依赖,5=需大量10=需少 15=

不能坐    帮助    量帮助 自理

(2人) (1人)

能坐   或指导

0=不能动 5=在轮椅10=需1人15=独

         独立上   帮助步行 自步

活动    (体力或  行(

                   语言指导 可用

                             辅助工具)

0=依赖 5=需部分 10=自理(系开钮扣

         帮助     、拉链、穿鞋等)

 

0=不能 5=需帮助(体力或 10=自理

         语言指导)

0=依赖 5=自理

 

 

概述:

BI包括10项内容:

进食,床椅转移,修饰,进出厕所,洗澡,平地行走,上、下楼梯,穿衣,大便控制,小便控制。

每个项目根据是否需要帮助及其帮助程度分为0、5、10、15四个等级,总分为100分。

评定标准:

100分            独立

       75~95分        轻度依赖

       50~70分        中度依赖

25~45分        重度依赖

 0~20分        完全依赖

ADL-日常生活能力

定义

  ADL(activiesofdailyliving)在康复医学中指日常生活能力,反应了人们在家庭(或医疗机构内)和在社区中最基本的能力,因而在康复医学中是最基本和最重要的内容。

  ADL是在童年期逐步形成获得,并随着实践而发展,最终趋于完善。

这些活动对健康人来说是简单易行的,但对于病、伤、残者来说,则可能变得相当困难和复杂。

残疾人若无力去完成日常生活活动,就可能导致自尊心和自信心的丧失,进而又会加重生活能力的丧失。

  在日常生活活动中受挫,常可损害个体形象,影响患者与他人的联系,亦可影响到整个家庭和社会。

在日常生活活动中最大限度的自理,构成了康复工作的重要领域。

要改善患者自理能力,首先就必须进行ADL的评定。

一、ADL定义、范围及评定目的

  

(一)定义

  ADL是指人们在每日生活中,为了照料自己的衣、食、住、行,保持个人卫生整洁和进行独立的社区活动所必须的一系列的基本活动。

是人们为了维持生存及适应环境而每天必须反复进行的、最基本的、最具有共性的活动。

  

(二)范围

  日常生活活动包括运动、自理、交流及家务活动等。

运动方面有:

床上运动、轮椅上运动和转移、室内或室外行走、公共或私人交通工具的使用。

自理方面有:

更衣、进食、入厕、洗漱、修饰(梳头、刮脸、化妆)等。

交流方面有打电话、阅读、书写、使用电脑、识别环境标志等。

家务劳动方面有:

购物、备餐、洗衣、使用家具及环境控制器(电源开关、水龙头、钥匙等)。

  (三)评定目的

  ADL的评定对确定患者能否独立及独力的程度、判定预后、制定和修订治疗计划、评定治疗效果、安排返家或就业都十分重要。

二、ADL分类

  

(一)基本的或躯体的日常生活活动能力

  基本或躯体ADL(basicorphysicalADL,BADLorPADL)是指每日生活中与穿衣、进食、保持个人卫生等自理活动和坐、站、行走等身体活动有关的基本活动。

  

(二)工具性日常生活活动能力

  工具性ADL(instrumentalADL,LADL)是指人们在社区中独立生活所需的关键性的较高级的技能,如家务杂事、炊事、采购、骑车或驾车、处理个人事务等,大多需借助工具进行。

三、ADL评定方法

  ADL提出至今已出现了大量的评定方法。

常用的标准化的PADL评定方法有Barthel指数、Katz指数、PULSES、修订的Kenny自理评定等。

常用的LADL评定有功能活动问卷(thefunctionalactivitiesquestionary,FAQ)、快速残疾评定量表(rapiddisabilityratingscale,RDRS)等.

  

(一)标准化的PADL评定量表

  1、Barthel指数评定Barthel指数评定(theBarthelindexofADL)由美国FlorenceMahoney和DorothyBarthel设计并应用于临床,是国际康复医学界常用的方法。

Barthel指数评定简单,可信度高,灵敏度也高,使用广泛,而且可用于预测治疗效果、住院时间和预后。

  Barthel指数评定内容及记分法

  ADL项目自理稍依赖较大依赖完全依赖

  进食10500

  洗澡5000

  修饰(洗脸、梳头、刷牙、刮脸)5000

  穿衣(包括系带)10500

  控制大便10500

  控制小便10500

  上厕所10500

  床椅转移151050

  行走(平地45m)151050

  上下楼梯10500

  特别提示:

  Barthel指数评分结果:

正常总分100分,60分以上者为良,生活基本自理;60-40分者为中度功能障碍,生活需要帮助;40-20分者为重度功能障碍,生活依赖明显;20分以下者为完全残疾,生活完全依赖。

Barthel指数40分以上者康复治疗效益最大。

  

(二)IADL评定量表(略)

四、日常生活活动能力评定的实施及注意事项

  

(一)直接观察

  ADL的评定可让患者在实际生活环境中进行,评定人员观察患者完成实际生活中的动作情况,以评定其能力。

也可以在ADL专项评定中进行,评定活动地点在ADL功能评定训练室,在此环境中指令患者完成动作,较其他环境更易取得准确结果。

且评定后也可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练。

  

(二)间接评定

  有些不便完成或不易完成的动作,可以通过询问患者本人或家属的方式取得结果。

如患者的大小使控制、个人卫生管理等。

  (三)注意事项

  评定前应与患者交谈,让患者明确评定的目的,以取得患者的理解与合作。

评定前还必须对患者的基本情况有所了解,如肌力、关节活动范围、平衡能力等,还应考虑到患者生活的社会环境、反应性、依赖性等。

重复进行评定时应尽量在同一条件或环境下进行。

在分析评定结果时应考虑有关的影响因素,如患者的生活习惯、文化素养、职业、社会环境、评定时的心理状态和合作程度等。

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