东北师范大学硕士研究生入学考试试题体育教育训练学.docx
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东北师范大学硕士研究生入学考试试题体育教育训练学
东北师范大学2005-2010年硕士研究生入学考试试题（体育教育训练学）
东北师范大学攻读硕士研究生入学考试业务课试卷
学科专业：
体育教育训练学、民族传统体育学
考试科目：
运动训练学、体育教学论考试时间：
2010年1月10日上午
说明：
所有试卷答案均须写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效
运动训练学：
一、概念题（每题5分，共30分）
1、高原训练法
2、变换训练法
3、训练原则
4、模拟训练
5、竞技能力
6、运动训练
二、选择题（每题3分，共15分）
1、任何一个竞技项目的运动成绩都是有（）所决定的。
A、运动员在比赛中的表现B、对手在比赛中的表现C、竞赛结果的评定行为
2、爆发力指数=（）/用力时间。
A、最大肌力B、最大力量C、力量的极值
3、在双周期中，第一个周期的准备时间不少于（）.
A、4个月B、3个月C、2个月
4、增加（）是赛前诱导周的主要特点。
A、运动强度B、运动负荷C、训练时间
5、训练程序是将训练过程的时序性与训练内容的（）融为一体的有序结合体。
A、逻辑性B、系统性C、多元性
三、判断题（每题3分，共15分）
1、外界温度在18摄氏度时，有利于柔韧性的表现。
（）
2、无氧耐力也叫速度耐力。
（）
3、动作速率是指单位时间里身体或身体某部分移动的距离。
（）
4、技术风格又可以理解为救赎细节。
（）
5、循序渐进的增加负荷有一种基本的形式，即：
上扬式。
（）
四、问答题（每题10分，共50分）
1、竞技体育由哪些部分构成？
2、请回答项群训练理论的科学意义？
3、贯彻动机激励原则有哪些训练学要点？
4、提高动作速率常用的方法有哪些？
5、制定战术方案有哪些注意事项？
五、论述题（每题20分，共40分）
1、请试述运动技术训练的基本要求。
2、请试述力量训练理论与方法的发展动向和趋势。
东北师范大学攻读硕士研究生入学考试业务课试卷
学科专业：
体育教育训练学、民族传统体育学
考试科目：
运动训练学、体育教学论考试时间：
2010年1月10日上午
说明：
所有试卷答案均须写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效
体育教学论：
一、问答题（每题15分，共90分）
1、体育教师应具备哪些教学能力？
2、制定体育教学目标的依据是什么？
3、体育教学创造性标准是什么？
4、体育教学方法的主要特点有哪些？
5、正确运用自主型教学方法的作用是什么？
6、体育教学研究计划的内容应包括哪些？
二、论述题（每题20分，共40分）
1、论述如何有效运用体育教学方法。
2、论述制约体育教学方法的因素。
3、论述体育教学系统的要素。
东北师范大学攻读硕士研究生入学考试业务课试卷
学科专业：
体育教育训练学、民族传统体育学
考试科目：
运动训练学、体育教学论考试时间：
2009年1月11日上午
说明：
所有试卷答案均须写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效
运动训练学：
二、概念题（每题5分，共30分）
1、运动性疲劳
4、力量素质
2、高原训练法
5、智能训练
3、竞技能力
6、运动成绩
二、选择题（每题3分，共15分）
1、每一个新的运动周期都不应是上一个周期的简单重复，而应在原有的基础上（）提高到新的水平。
A、跳跃式的B、螺旋式的C、阶梯式的
2、身体练习动作构成包括（）速度、速率、力量及节奏要素。
A、轨迹B、时间C、方式D、姿势
3、外界温度在（）时，有利于柔韧性的表现。
A、18℃B、25℃C、30℃
4、高原现象通常在训练后6-8年出现，持续（）年。
A、2.0
0.5B、3.0
0.5C、5.0
0.5
5、静力练习，应与动力练习结合起来，课按照（）的比例安排练习。
A、1:
3B、1：
5C、1:
4
三、判断题（每题3分，共15分）
1、肌肉在各个角度和位置进行最大力量收缩为超等长收缩。
（），
2、无氧阈训练时，无氧阈阈值是心率是140次/分。
（）
3、大周期计划包括准备阶段、基本阶段、比赛阶段和过渡阶段。
（）
4、提高负荷强度是基本训练周的主要特点。
（）
5、发展肌肉的力量耐力，一般采用50%—60%的负荷强度。
（）
四、问答题（每题10分，共50分）
1、贯彻周期安排原则有哪些训练学要点？
2、训练中应该怎样预防与消除过度疲劳？
3、少年儿童耐力训练有哪些注意事项？
4、什么是间歇训练法？
结合专项实际制定间歇训练方案？
5、战术训练方案包括哪些基本内容？
五、论述题（每题20分，共40分）
1、请论述科学训练设计与实施过程中应注意的问题。
2、请论述近年来体育领域中应用高科技的情况。
东北师范大学攻读硕士研究生入学考试业务课试卷
学科专业：
体育教育训练学、民族传统体育学
考试科目：
运动训练学、体育教学论考试时间：
2009年1月11日上午
说明：
所有试卷答案均须写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效
体育教学论：
一、问答题（每题15分，共90分）
1、体育教学设计过程的基本要素是什么？
2、体育教学原则主要有哪些？
3、体育教学方法的本质特征应包括哪些？
4、体育教学改革应着重考虑哪些问题？
5、学生在体育学习活动中有何特殊性？
6、体育教学的时效性标准是什么？
二、论述题（每题20分，共60分）
1、论述现代教学评价发展趋势。
2、论述体育教学目标的设计。
3、论述实施自主型学习时教师应考虑的问题。
东北师范大学攻读硕士研究生入学考试业务课试卷
学科专业：
体育教育训练学、民族传统体育学
考试科目：
运动训练学、体育教学论考试时间：
2008年1月20日上午
说明：
所有试卷答案均须写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效
运动训练学：
三、概念题（每题5分，共30分）
1、间歇训练法
4、智能训练
2、运动素质
5、运动性疲劳
3、恢复训练
6、竞技水平
二、选择题（每题3分，共15分）
1、训练适应的普遍性是指运动员在形态、机能、运动素质、技战术和（）等方面都发生训练适应。
A、竞争力B、心理品质C、智能
2、反映负荷量大小的指标一般为（）重量等。
A、次数B、时间C、强度D、距离
3、爆发力练习次数间歇时间一般可安排（）分钟。
A、1-3B、3-5C、5-7
4、调查表明，运动员出现“高原现象”发生概率为（）。
A、30%B、50.6%C、69.3%
5、循序渐进的增加负荷有一种基本的形式，即：
上扬式:
（）
A、曲线式B、上扬式C、波浪式
三、判断题（每题3分，共15分）
1、无氧阈训练即可发展有氧能力又可发展无氧能力。
（）
2、爆发力指数=力量的极值/达到力量极限的时间。
（）
3、发展肌肉力量耐力，一般采用60%的负荷强度。
（）
4、通过严格的间歇训练过程可使运动员的肌肉耐力得到明显增强。
（）
5、在赛前中短期训练中，表现性的固定组合类项目也要注意技术细节。
（）
四、问答题（每题10分，共50分）
1、运动技术训练有哪些基本要求？
2、战术方案中都包括哪些基本内容？
3、动作要素包括哪些内容？
4、体能主导类耐力性项群运动员训练有哪些方法群组？
5、指导运动训练实践重要的训练原则有哪些？
五、论述题（每题20分，共40分）
1、请论述运动训练中常用的高科技手段。
2、请论述体能主导类项群运动员的营养特点和膳食结构。
东北师范大学攻读硕士研究生入学考试业务课试卷
学科专业：
体育教育训练学、民族传统体育学
考试科目：
运动训练学、体育教学论考试时间：
2008年1月20日上午
说明：
所有试卷答案均须写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效
体育教学论：
一、问答题（每题15分，共90分）
1、体育教学研究计划的内容应包括哪些？
2、体育教学目标的陈述具有哪些要求？
3、体育教学设计过程的基本要素是什么？
4、体育教学方法的基本特征有哪些？
5、师生互动型教学方法主要有哪些？
6、体育教学改革应考虑哪些主要问题？
二、论述题（每题20分，共60分）
1、论述体育教学中如何贯彻因材施教原则。
2、论述体育教学中的师生关系。
东北师范大学攻读硕士研究生入学考试业务课试卷
学科专业：
体育教育训练学、民族传统体育学
考试科目：
运动训练学、体育教学论考试时间：
2007年1月21日上午
说明：
所有试卷答案均须写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效
运动训练学：
一、概念题（共30分，每题5分）
1、竞技能力
2、持续训练法
3、心理训练
4、运动性疲劳
5、运动素质
6、训练原则
二、选择题（共15分，每题3分）
1、静力练习，应与动力练习结合起来，课按照（）的比例安排练习。
A、1:
3B、1:
5C、2:
4
2、现代运动训练的基本特点之一是训练目标的专一性与实现途径的（）。
A、多元性B、稳定性C、直接性
3、依据力量要素与体重的关系，可以分（）力量和相对力量。
A、肌肉B、速度C、爆发D、绝对
4、循序渐进的增加负荷，有一种基本形式即：
（）。
A、曲线式B、波浪式C、上扬式
5、按运动项目的动作结构分类，单一动作结构混合型运动有（）。
A、铁饼B、体操单项C、三级跳远D、篮球
三、判断题（共15分，每题3分）
1、快速力量指数=达到力量的极值/力量的极限（）
2、反映负荷量大小的指标一般为次数、时间、距离、重量等。
（）
3、训练大周期一般包括单周期、多周期和双周期。
（）
4、从竞技能力角度看，运动员运动素质的训练适应在于技战术训练适应。
（）
5、在赛前中短期训练中，对没经过系统训练的成员应以中等负荷为主。
（）
四、问答题（共50分，每题10分）
1、竞技体育有哪些基本特点？
2、体能主导类项目有哪些竞技能力的结构特点？
3、贯彻适宜负荷原则的训练学要点有哪些？
4、提高动作速率训练应注意哪些问题？
5、在训练比赛中应注意克服哪几种心理现象？
五、论述题（共40分，每题20分）
1、请论影响运动技术的因素。
2、根据本人所从事的教学训练实际，简述体育领域中应用高科技的前景。
东北师范大学攻读硕士研究生入学考试业务课试卷
学科专业：
体育教育训练学、民族传统体育学
考试科目：
运动训练学、体育教学论考试时间：
2007年1月21日上午
说明：
所有试卷答案均须写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效
体育教学论：
一、问答题（每题15分，共90分）
7、体育教学方法多样性应从哪几个方面理解？
8、目标教学的基本程序是什么？
9、制约体育教学方法的因素主要有哪些？
10、体育教学特点是什么？
11、体育教学研究的具体目的是什么？
12、体育教学改革考虑的主要问题是什么？
二、论述题（每题20分，共60分）
1、试论现代体育教学如何选择教学内容。
2、试论现代体育教学系统的功能。
3、试论运用体育教学方法应注意的问题。
东北师范大学攻读硕士研究生入学考试业务课试卷
学科专业：
体育教育训练学、民族传统体育学
考试科目：
运动训练学、体育教学论考试时间：
2006年1月15日下午
说明：
所有试卷答案均须写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效
运动训练学：
一、名词解释（4分3=12分）
1、体能训练
2、心理训练
3、动作要素
二、简答（8分3=24分）
1、运动训练的具体操作方法有哪些？
2、在运动训练中贯彻动机激励原则有哪些训练学要点？
3、在年度训练计划中，安排量和强度时应注意哪些？
三、论述（17分2=34分）
1、为什么运动员要制定全程性多年训练计划，阶段是怎样划分的？
训练过程中有哪些负荷特点？
2、何谓项群训练理论？
它有哪些应用价值？
东北师范大学攻读硕士研究生入学考试业务课试卷
学科专业：
体育教育训练学、民族传统体育学
考试科目：
运动训练学、体育教学论考试时间：
2006年1月15日下午
说明：
所有试卷答案均须写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效
体育教学论：
一、名词（4分3=12分）
1、体育教学
2、体育教学系统
3、体育教学目标
二、简答题（8分4=32）
1、体育教学目标的陈述具有哪些要求？
2、制定体育教学目标的直接依据是什么？
3、体育教学设计过程的基本要求有哪些？
4、教学评价的主体性标准应包括哪些？
三、论述题（18分2=36分）
1、试论如何有效运用体育教学方法。
2、试论现代体育教学如何选择体育教学内容。
东北师范大学攻读硕士研究生入学考试业务课试卷
学科专业：
体育教育训练学、民族传统体育学
考试科目：
运动训练学、体育教学论考试时间：
2005年1月23日下午
说明：
所有试卷答案均须写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效
运动训练学：
一、名词解释
1、过度训练
2、动机激励原则
3、高原现象
4、超等长收缩训练
5、技术风格
二、简答
1、简述训练结果的种类及其要求
2、简述贯彻适宜符合原则的训练学要点
3、简述分解训练法的类型及其应用
4、简述战术训练的方法
5、简述运动员心理能力训练的常用方法
6、简述体能训练的基本要求
三、论述
1、试述运动员状态诊断在训练中的作用，并以一个你所熟悉的运动项目为例，说明该项目运动员状态诊断的具体内容。
2、结合某一运动项目，论述在训练与比赛中出现的几种心理现象及克服方法。
四、方法应用题
1、为什么许多运动员其某项竞技能力的发展并非突出，但是他们仍然可以获得世界冠军，请用运动训练学相应理论分析这一现象，并举例说明。
东北师范大学攻读硕士研究生入学考试业务课试卷
学科专业：
体育教育训练学、民族传统体育学
考试科目：
运动训练学、体育教学论考试时间：
2005年1月23日下午
说明：
所有试卷答案均须写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效
体育教学论：
一、名词
1、体育教学
2、体育教学方法
3、体育教学过程
4、体育课结构
5、体育教学系统
二、简答
1、运用体育教学方法有哪些要求
2、论体育教学设计的主要依据是什么
3、体育教学的特殊规律有哪些
4、制定体育教学目标的直接依据是什么
5、体育教学的原则主要有哪些
6、学习研究体育教学方法有何意义
三、论述
1、试论现代体育教学如何选择体育教学内容
2、试论现代体育教学方法研究发展趋势
3、试论制约体育教学方法的因素
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