修改病句的方法.docx

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修改病句的方法

小学六年级语文毕业复习-----修改病句

修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。

修改时，注意不要改变原句的意思。

常见的病句有以下几种：

（1）成份残缺。

即句子不完整。

如：

读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。

是谁受到了深刻的教育呢？

没说出来。

这个句子应该补上我或同学们一类词语。

（2）搭配不当。

即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。

如：

春天的苏州是一年中最美的季节。

把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。

只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。

（3）前后矛盾。

一句话必须合乎事理不能自相矛盾。

如：

我的回家作业基本上全部做完了。

回家作业要么是基本上做完（还有少量没做），要么是全部做完（一点儿都没有剩下）。

又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。

（4）重复罗嗦。

有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。

把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。

如：

我一定要改正不好的缺点。

缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。

（5）不合逻辑。

如：

商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

因为水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一起，所以应该把水果删去。

（6）词序不对。

即句子里的词语排列的先后不合适。

如：

他完成了一次又一次的艰巨任务。

调整为他一次又一次完成了艰巨任务。

（7）形容不当。

如：

王老师讲完故事，教室里响起排山倒海的掌声。

教室里不可能出现排山倒海的掌声，形容不当，可改为热烈的掌声。

修改下列病句：

1.贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

2.我们沿着这条公路，不要一小时，就可到达县城了。

3.我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

4.这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

5.老师的教育下，他明确了学态度。

6.同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

7.过去，我做作业马虎潦草，很不认真，不经常拖拉，不按时完成。

8.六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。

9.全班同学都到了，只有王钢没来。

10.昨天傍晚下了一夜大雨。

11.校园里屹立着一棵棵白杨。

12.因为他有很大进步，但是老师表扬了他。

13.动物园的爬行馆里展出各种蛇与许多鸟。

14.公园里的松柏、桃树等树木枝繁叶茂。

15.我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

16.图书角有《儿童文学》《少年文艺》和《中国少年报》等课外书。

17.他经常回忆过去有趣的往事。

18.今天中午下了一天的雨。

19.我上完五年级了，还有一年没有毕业。

20.万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹。

21.造纸是我国古代的四大发明。

22.《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

23.他穿了一件灰色上衣，一顶蓝帽子。

24.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

1、估计这个星期肯定会春游。

2、这篇文章的语言和插图都很好看。

3、她生病了，还在继续做着沉重的工作。

4、我很久没听到她唱歌和跳舞了。

5、观众的眼睛目不转睛地看着舞台上的精彩节目。

6、我校人人组织了为“希望工程”捐款的活动。

7、经过大家的耐心帮助，我改进了自己的缺点。

8、他把劳动的场面热气腾腾地写下来了。

9、今天下午由王明和李勇争夺乒乓球冠亚军。

10、夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。

11、橱窗里陈列着三年前新拍的校十佳少年的照片。

12、在艰难困苦之际接受了任务。

13、五（3）班获得了“文明班级”。

14、怎么样的衣服才能让你满意呢？

15、老师提出的问题，小明答得对答如流。

16、敬爱的老师无所不至地关心我们。

17、他的写作显著地提高了水平。

18、我们全家人都去游泳，只有我在家补习英语。

19、大卡车停在路中间阻止了我们上学的道路。

20、我的思路把清脆的歌声打断了。

21、他终于说出了自己的心事和心理话。

22、30万人的眼睛都集中到主席台上。

23、他身体好，所以认真锻炼。

24、小江办事很武断，从不犹豫。

25、看了这篇文章，对我教育很大。

26、冰心奶奶非常关心少年儿童，因此得到大家的爱抚。

27、造纸术是我国四大发明。

28、虽然成绩再好，你也不能自满啊。

29、敌人的神机妙算被我们识破了。

30、我们要尽量节约开支和浪费。