届人教版基因工程 单元测试 3.docx

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届人教版基因工程单元测试3

基因工程单元测试

一、单选题

1．下列有关基因工程技术的叙述，正确的是

A.重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶

B.所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列

C.质粒是拟核或细胞核外中能够自主复制的很小的链状DNA分子

D.只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达

【答案】A

【解析】基因工程中常用的工具酶有DNA连接酶、限制性核酸内切酶，A正确；一种限制酶都只能识别一种特定的核苷酸序列，即具有特异性，B错误；质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的环状DNA分子，C错误；目的基因进入受体细胞需要检测和鉴定，不一定能成功实现表达，D错误。

2．下列关于细胞工程和基因工程的叙述，错误的是（　　）

A.电刺激可诱导植物原生质体融合，但不能使动物细胞融合

B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理

C.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物

D.基因工程在原则上只能生产自然界已存在的蛋白质

【答案】A

【解析】诱导植物原生质体融合或动物细胞融合的方法有物理法（电激、离心、振动）、化学法、生物法，A错误；用纤维素酶或者果胶酶去除植物细胞的细胞壁，用胰蛋白酶或者胶原蛋白酶处理，将动物组织分散成单个细胞，B正确；基因工程的目的基因可以来源于动物、植物和微生物，受体细胞也可以是动物、植物和微生物，C正确；基因工程只能生产自然界已存在的蛋白质，D正确。

3．科学家培育出一种转基因小鼠，其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。

下列有关叙述不正确的是

A．通常用显微注射法将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞

B．通常用小鼠受精卵作为人的生长激素基因的受体细胞

C．采用DNA分子杂交技术可以检测人的生长激素基因是否插入小鼠的基因组

D．需要调控表达过程，使人的生长激素基因在小鼠的受精卵中特异性表达

【答案】D

【解析】

试题分析：

将目的基因导入动物细胞时常用显微注射法，A正确；由于动物细胞的全能性受到限制，通常用小鼠受精卵作为受体细胞，B正确；可用DNA分子杂交技术检测目的基因是否插入小鼠的基因组，C正确；目的基因有启动子和终止子，可控制其表达，D错误。

考点：

本题考查基因工程的应用等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

4．下列有关现代生物技术操作的叙述，正确的是

A．从基因文库中获取目的基因都需要限制性核酸内切酶、DNA连接酶等工具酶

B．目的基因的载体都需要在液体培养基中培养

C．克隆转基因哺乳动物都需要结合胚胎移植技术

D．要获取不同基因型的多个动物体都需要采用核移植技术

【答案】C

【解析】

试题分析：

从基因文库中获取目的基因都需要限制性核酸内切酶但不一定需要DNA连接酶，A错误。

目的基因的载体可以是质粒也可以是动植物病毒，病毒不能在一般的培养基中生存，B错误。

克隆转基因哺乳动物需要基因工程技术、核移植技术、动物细胞培养技术和胚胎培养技术，C正确。

要获取不同基因型的多个动物体需要采用胚胎移植技术，D错误。

考点：

本题综合考察生物工程的相关知识，意在考察学生对基因工程、胚胎工程以及核移植技术相关知识要点的掌握。

5．下列图中关于P、Q、R、S、G的描述，正确的是（）

A.P中存在着抗性基因，其非编码区通常不具有遗传效应

B.Q表示限制性内切酶的作用，R表示RNA聚合酶的作用

C.R能使黏性末端处碱基互补配对

D.若要获得真核生物的S，则一般采用人工合成方法

【答案】A

【解析】本题结合图形考查基因工程的操作步骤，要求考生能利用所学知识解读图形，判断出图中P是质粒，Q是限制酶切割质粒过程，S是目的基因，R是DNA连接酶连接目的基因与质粒的过程，G是重组质粒，进而分析、判断各选项。

分析图形可知，图中P是质粒，常用作基因工程中的运载体，含有抗性基因，其非编码区通常不具有遗传效应，A正确；Q表示限制性内切酶的作用，R表示DNA连接酶的作用，B错误；DNA连接酶能连接目的基因与质粒，使粘性末端之间通过形成磷酸二酯键相连，C错误；若要获得真核生物的S（目的基因），则一般采用直接提取的方法，D错误。

【点睛】易错知识点拨——DNA连接酶类型、来源及功能：

常用类型

E·coliDNA连接酶

T4DNA连接酶

来源

大肠杆菌

T4噬菌体

功能

只“缝合”黏性末端

“缝合”黏性末端和平末端

结果

恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键

6．用现代生物技术培育生物新品种具有很多的优越性，下列有关的表述错误的是

A.克隆技术可以快速繁殖优良性状的家畜

B.现代转基因生物技术可以迅速改变生物的基因组成

C.现代生物技术可以迅速使新品种形成群落

D.现代生物技术可以克服远源杂交不亲和的障碍

【答案】C

【解析】试题分析：

克隆技术可以加速家畜遗传改良进程，快速繁殖优良性状的家畜，A项正确；基因工程是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向改造生物的遗传性状，因此现代转基因生物技术可以迅速改变生物的基因组成，B项正确；生物群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，所以现代生物技术不能迅速使新品种形成群落，C项错误；现代生物技术，如植物体细胞杂交技术等可以克服远源杂交不亲和的障碍，D项正确。

考点：

本题考查现代生物技术的应用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。

7．下图表示改造哺乳动物遗传特性的三种途径。

相关叙述错误的是

A.获得动物1的受体细胞通常是受精卵

B.动物2体内各体细胞的基因种类相同

C.获得动物3的重组细胞具有全能性

D.上述动物的获得均需运用胚胎移植

【答案】B

【解析】动物1为转基因动物，受体细胞通常是受精卵，A正确。

动物2由于导入外源基因的受体细胞注入到囊胚的某一部位，将来发育成的动物体各部位并不都含外源基因，B错误。

动物3为克隆动物，重组细胞能够发育成一个个体，具有全能性，C正确。

胚胎移植是胚胎工程其他技术手段的最后一道“工序”，要把早期胚胎培育成一个个体，必须经过胚胎移植，D正确。

【考点定位】基因工程、细胞工程、胚胎工程

【名师点睛】学生对生物工程技术的组合存在误区

生物工程技术应用的组合

（1）转基因植物培育：

基因工程＋植物组织培养；

（2）转基因动物培育：

基因工程＋早期胚胎培养＋胚胎移植；

（3）核移植（克隆）动物培养：

核移植＋早期胚胎培养＋胚胎移植；

（4）胚胎移植：

体外受精（或自然受精）＋早期胚胎培养＋胚胎移植；

（5）植物体细胞杂交：

酶工程＋体细胞融合＋植物组织培养；

（6）试管婴儿：

体外受精＋早期胚胎培养＋胚胎移植。

8．蛋白质工程中目前已经实现的是（）

A．对胰岛素进行改造，生产速效型药品

B．蛋白质工程用于微电子方面

C．生产体外耐储存的干扰素

D．用蛋白质工程生产高产赖氨酸的玉米

【答案】A

【解析】通过对胰岛素进行改造，已经使其成为速效性药品，A正确；通过蛋白质工程方法制造成电子元件正在探索中，B错误；室温下可保存半年的干扰素目前还没实现，C错误；生产赖氨酸含量高的玉米尚未成功，D错误。

9．现代生物科学技术中涉及的一些关系，不符合集合图所示关系的是（）

A.①质粒②载体③DNA

B.①cDNA文库②部分基因文库③基因组文库

C.①植物组织培养②植物体细胞杂交③细胞工程

D.①动物细胞核移植②动物细胞工程③细胞工程

【答案】A

【解析】试题分析：

载体不一定是DNA，病毒可能是RNA，A错误；基因组文库包括部分基因文库，而部分基因文库又包括cDNA文库，B正确；细胞工程分为植物细胞工程和动物细胞工程，植物细胞工程又包括植物体细胞杂交，且植物体细胞杂交的过程中要利用植物组织培养，C正确；细胞工程为植物细胞工程和动物细胞工程，而动物细胞工程包括动物细胞核移植，D正确。

考点：

本题主要考查细胞工程的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

10．以下有关基因工程的叙述，正确的是

A．在已知目的基因任意序列情况下，可采用PCR扩增技术获取目的基因

B．目的基因导入受体细胞最常用的方法是农杆菌转化法

C．可用一种或两种限制酶同时切割运载体和目的基因，便于两者连接

D．利用运载体上标记基因的相关特性就可检测出目的基因已导入受体细胞并成功表达

【答案】C

【解析】采用PCR扩增技术获取目的基因通常是在不知道目的基因的序列的情况下应用，A错误；目的基因导入植物受体细胞最常用的方法是农杆菌转化法，导入其他受体细胞不采用该方法，B错误；可用一种或两种限制酶同时切割运载体和目的基因，便于两者连接，C正确；利用运载体上标记基因的相关特性可检测出目的基因是否已导入受体细胞，但并不能检测出目的基因是否表达，D错误。

【考点定位】基因工程的相关知识

【名师点睛】有关三种基因工程操作工具的易错点：

①基因工程中有3种工具，但工具酶只有2种。

②工具酶本质为蛋白质，载体本质为小型DNA分子，但不一定是环状。

③标记基因的作用——筛选、检测目的基因是否导入受体细胞，常见的有抗生素抗性基因、发光基因，表达产物为带颜色物质等。

11．在畜牧养殖业上，科学家利用基因工程的方法培育出了转基因奶牛、超级绵羊等多种转基因动物。

“转基因动物”培育利用的原理是（）

A.基因突变B.基因重组

C.染色体结构变异D.染色体数目变异

【答案】B

【解析】DNA片段被转入特定生物中，与其本身的基因组进行重组，再从重组体中进行数代的人工选育，从而获得具有稳定表现特定的遗传性状的个体。

“转基因动物”培育利用的原理是基因重组，故选B。

12．要使目的基因与相应运载体重组，所需的酶是（）

①限制酶②连接酶③解旋酶④转录酶

A.①②B.③④

C.①③D.②④

【答案】A

【解析】考查基因工程的工具酶。

要使目的基因与相应的运载体结合，据限制酶的特点，应用同一种限制酶切割目的基因和运载体，保证其有相同的黏性末端而能相互连接。

但这时的连接只是互补的碱基连接起来，这种连接只是相当于把断成两截的梯子中间的踏板连接起来，两边扶手的断口还没有连接起来，断口处的连接需要另一种工具酶——DNA连接酶。

基因工程的工具酶中没有解旋酶和转录酶。

13．利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类需要的产品。

下列各项中最能说明目的基因在受体细胞中完成了表达的是（）

A.番茄细胞中检测到鱼的抗冻蛋白基因

B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA

C.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白

D.山羊乳腺细胞中检测到人凝血酶DNA序列

【答案】C

【解析】目的基因表达的含义是控制合成相应的蛋白质。

番茄细胞中检测到鱼的抗冻蛋白基因，但抗冻蛋白基因不一定表达，A项错误；大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的mRNA，说明人胰岛素基因完成转录，但不一定合成人的胰岛素，B项错误；酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白，说明人的干扰素基因完成了表达，C项正确；山羊乳腺细胞中检测到人凝血酶DNA序列，说明山羊乳腺细胞中含有人凝血酶基因，但不能说明基因完成表达，D项错误。

14．蛋白质工程中直接需要进行操作的对象是（）

A.氨基酸结构B.蛋白质空间结构

C.肽链结构D.基因结构

【答案】D

【解析】试题分析：

蛋白质工程是对控制蛋白质合成的基因进行改造，从而实现对相应蛋白质的改变，ABC错误，D正确。

考点：

蛋白质工程

15．下列有关“分子手术刀”——限制酶的叙述，正确的是（）

①从反应类型来看，限制酶催化的是一种水解反应　

②限制酶的活性受温度、pH的影响　

③限制酶可以从原核生物中提取　

④一种限制酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列

⑤限制酶的操作对象是原核生物　

⑥限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的概率就越小

A.①②③④B.①④⑥C.②④⑥D.②③⑤

【答案】A

【解析】限制酶可以把两个脱氧核苷酸之间磷酸二酯键水解打开，从反应类型来看，限制酶催化的是一种水解反应，①正确；温度、pH会影响酶的空间结构，限制酶的活性受温度、pH的影响，②正确；限制酶主要从原核生物中提取，③正确；一种限制酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列，并在特定位点切割，④正确；限制酶的操作对象是DNA，⑤错误；限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的概率就越大，⑥错误，选A。

16．草甘膦是一种广泛应用的除草剂，能不加选择地杀死各种杂草和农作物，将抗草甘膦基因转入油菜中，使油菜能抗草甘膦。

在转基因油菜种植多年后，调查发现在公路边的野生油菜有80%含有抗草甘膦基因。

下列叙述正确的是（）

A.将含抗草甘膦基因的重组质粒导入油菜细胞常用显微注射法

B.80%的野生油菜体内出现抗草甘膦基因是基因突变的结果

C.野生油菜体内的抗草甘膦基因主要源自转基因油菜的花粉

D.大量使用单一除草剂可以减轻环境污染，提高物种多样性

【答案】C

【解析】试题分析：

含抗草甘膦基因的重组质粒导入油菜细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法或花粉管通道法，而不用显微注射法，故A错误；基因突变的频率非常低，而80%的野生油菜体内出现抗草甘膦基因应是野生油菜与含草甘膦基因的油菜杂交的结果，原理是基因重组，故B错误；野生油菜中的抗草甘膦基因最可能来自转基因油菜的花粉，故C正确；大量使用单一除草剂可以减轻环境污染，但却不加选择的杀死了很多杂草和农作物，导致物种多样性降低，故D错误。

考点：

本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

17．在烟草的叶片中含有大量的烟碱，当把烟草嫁接到番茄上时，烟草的叶就不含烟碱了。

反之，嫁接到烟草上的番茄叶中却含有烟碱。

这说明

A．烟草根部能合成烟碱

B．烟草叶受番茄的影响，遗传性状发生改变

C．番茄叶受烟草的影响，遗传性状发生改变

D．只有依赖烟草根部吸收某种物质，烟草叶片才能合成烟碱

【答案】A

【解析】由题意知：

嫁接到烟草上的番茄叶中含有烟碱，说明烟碱肯定不是番茄叶合成的，只能由根部合成。

18．下列关于基因工程技术的叙述，正确的是

A.切割质粒的限制性核酸内切酶不具有特异性

B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应

C.质粒通常采用抗生素合成基因作为标记基因

D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

【答案】D

【解析】限制性核酸内切酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，故切割质粒的限制性核酸内切酶具有特异性，A项错误；PCR反应中温度的周期性改变是为了变性、复性、延伸，B项错误；载体质粒通常采用抗生素抗性基因作为筛选标记基因，C项错误；抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达，需要进行检测和鉴定，D项正确。

19．下列关于基因结构中“与RNA聚合酶结合位点”的叙述错误的是（）

A.是起始密码子B.是转录生成RNA时与RNA聚合酶的结合点

C.调控mRNA的形成D.准确识别转录的起始位点并开始转录

【答案】A

【解析】基因结构中“与RNA聚合酶结合位点”是启动子，位于DNA上，而起始密码子位于mRNA上，A项错误；启动子是转录生成RNA时与RNA聚合酶的结合点；B项正确；启动子的作用是调控mRNA的形成，准确识别转录的起始位点并开始转录，C项正确；D项正确。

20．如图为细胞内某基因（15N标记）局部结构示意图，A占全部碱基的20%，下列说法错误的是

A.维持该基因结构稳定的主要化学键有磷酸二酯键和氢键

B.在无变异条件下，该基因的碱基

的比值为

C.限制性核酸内切酶作用①部位，DNA解旋酶作用于②部位

D.将该基因置于15N培养液中复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占

【答案】D

【解析】每条链上的脱氧核苷酸之间通过磷酸二酯键连接，两条链之间的碱基通过氢键连接，可见维持DNA双螺旋结构的主要化学键有氢键和磷酸二酯键，A正确；该基因中A占全部碱基的20%，根据碱基互补配对原则，T=A=20%，C=G=50%-20%=30%，则该基因的碱基（G+C）:

（A+T）=3:

2，B正确；①为磷酸二酯键，是限制性核酸内切酶作用的部位；②为氢键，是解旋酶作用的位点，C正确；将该基因置于14N培养液中复制3次后得到8个DNA，即16条脱氧核苷酸链，其中只有2条链含15N，因此含15N的脱氧核苷酸链占1/8，D错误。

21．下图表示转基因动、植物的培育过程。

下列有关叙述不正确的是

A.受体细胞A只能是绵羊的体细胞

B.②过程中需要进行胚胎移植操作

C.可采用花粉管通道法将目的基因导入受体细胞B

D.③过程中需要生长素和细胞分裂素

【答案】A

【解析】受体细胞A一般是绵羊的受精卵，A项错误；培育转基因绵羊需要用到胚胎移植技术，B项正确；将目的基因导入植物细胞可采用花粉管通道法，C项正确；植物组织培养过程中培养基需要加入生长素、细胞分裂素等激素，D项正确。

22．目的基因导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。

下列属于目的基因检测和鉴定的是（）

①检测受体细胞是否有目的基因

②检测目的基因是否转录出mRNA

③检测目的基因是否翻译成蛋白质

④检测转基因生物是否表达遗传性状

A．①②③B．②③④

C．①②③④D．①②④

【答案】C

【解析】

试题分析：

检测受体细胞中是否有目的基因，可以利用DNA分子杂交技术，①正确；检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术，②正确；检测目的基因是否翻译成蛋白质可以利用抗原-抗体杂交技术，③正确；检测目的基因是否翻译成蛋白质可以利用抗原-抗体杂交技术，④正确，故选C。

考点：

本题考查了基因工程的操作步骤等方面的知识，要求能够识记目的基因的分子水平上的检测的方法，难度不大。

23．下列关于基因工程的叙述，正确的是

A.基因治疗不是治疗遗传病最有效的手段

B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶

C.目的基因可来自动、植物或微生物，而受体细胞只来自动植物

D.启动子位于目的基因的末端，是启动翻译的一段DNA

【答案】B

【解析】基因治疗是治疗遗传病的最有效的手段，A错误；限制性核酸内切酶和DNA连接酶是基因工程中两类常用的工具酶，B正确；目的基因可来自动、植物或微生物，受体细胞也可以来自动植物和微生物，C错误；启动子位于目的基因的起始端，是启动翻译的一段DNA，D错误。

24．【加试题】纤维素分子不能进入酵母细胞，为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精，构建了含3种不同基因片段的重组质粒，下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图。

下列相关叙述错误的是

A.菌株Ⅰ未获得纤维素酶基因，无法合成纤维素酶

B.菌株Ⅱ因缺乏信号肽编码序列，合成的纤维素酶无法分泌

C.菌株Ⅲ核糖体合成的纤维素酶可直接进入高尔基体内分拣包装后分泌到细胞外

D.菌株Ⅳ的纤维素酶可以固定于细胞壁表面与A基因片段有关

【答案】C

【解析】

据图分析，菌株Ⅰ导入的是空白质粒，不含纤维素酶基因，所以无法合成纤维素酶，A正确；菌株Ⅱ导入的质粒上有纤维素酶基因，但是没有信号肽编码序列，导致合成的纤维素酶无法分泌，B正确；菌株Ⅲ核糖体合成的纤维素酶可直接进入内质网进行初步加工，然后运输到高尔基体内分拣包装后分泌到细胞外，C错误；菌株Ⅳ与菌株Ⅲ相比，导入的质粒上多了A基因，说明菌株Ⅳ的纤维素酶可以固定于细胞壁表面与A基因片段有关，D正确。

【点睛】本题考查基因工程、分泌蛋白的合成与分泌过程等知识点，要求开始识记基因工程的原理、操作工具和步骤等，掌握各个步骤的相关细节，结合所学的知识准确分析各选项。

25．科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎内含有人奶主要蛋白；将抗虫基因导入棉花细胞并成功表达，培育出了抗虫棉。

以下有关叙述，全部正确的一组是（）

①采用反转录的方法得到目的基因有内含子

②基因非编码区对于目的基因在块茎中表达是不可缺少的

③转基因棉花是否具有抗虫特性是通过检测棉花对抗

生素抗性来确定的

④重组DNA分子中增加一个碱基对，不一定导致毒蛋白的毒性丧失

⑤抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘作物，从而造成基因污染

A.②③④B．①④⑤C．②④⑤D．②③⑤

【答案】C

【解析】

二、非选择题

26．质粒是基因工程中最常用的运载体，质粒上有标记基因，如图所示，通过标记基因可推知外源基因插入的位置，插入位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同。

下图表示外源基因的插入位置（插入点有a、b、c）。

Ⅰ.

（1）质粒的基本组成单位是___________，在基因工程中作为_________。

（2）将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素中培养，属于基因工程操作中的_________步骤。

（3）在插入外源基因过程中用到的工具酶有__________。

Ⅱ.设计实验探究外源基因插入的位置。

（1）步骤：

①将导入外源基因的细菌进行培养产生大量细菌。

②分组：

将细菌平均分成两组并标号为1，2。

③培养：

将第1组细菌放入含氨苄青霉素的培养基上培养，________________________。

④观察并记录结果。

（2）预测实验结果及结论：

若__________________________，则外源基因插入点是a；

若__________________________，则外源基因插入点是c；

若__________________________，则外源基因插入点是b

【答案】脱氧核苷酸运载体目的基因的检测限制性核酸内切酶DNA连接酶将第2组细菌放入含四环素的培养基中培养若1组、2组均能正常生长，则外源基因插入点是a若1组能正常生长，2组不能生长，则外源基因插入点是c若1组不能生长，2组能生长，则外源基因插入点是b

【解析】试题分析：

本题考查基因工程，考查对基因工程操作步骤的理解。

解答此题，可根据图中目的基因插入的可能位置判断标记基因是否能正常表达。

Ⅰ.

（1）质粒的化学本质为环状DNA，基本组成单位是脱氧核苷酸，在基因工程中作为载体，把目的基因运进受体细胞。

（2）将细菌放在含有四环素、氨苄青霉素中培养，利用抗生素检测目的基因是否转入受体菌，属于基因工程操作中的目的基因的检测步骤。

（3）在插入外源基因时需用限制性核酸内切酶切割质粒，用DNA连接酶连接目的基因和质粒。

Ⅱ.

（1）质粒上有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因两个标记基因，检测时可将第1组细菌放入含氨苄青霉素的培养基上培养，将第2组细菌放入含四环素的培养基中培养。

（2）预测实验结果及结论：

若外源基因插入点是a，则两个标记基因均未被破坏，受体菌可抗两种抗生素，1组、2组均能正常生长；

若外源基因插入点是c，则抗四环素基因被破坏，抗氨苄青霉素基因正常，受体菌只能抗氨苄青霉素，不能抗四环素，则1组能正常生长，2组不能生长；

若外源基因插入点是b，则抗氨苄青霉素基因被破坏，抗四环素基因正常，受体菌只能抗四环素，不能抗氨苄青霉素，1组不能生长，2组能生长。

27．干扰素是治疗癌症的重要物质，人血液中每升只能提取0.05mg干扰素，因而其价格昂贵，平民百姓用不起。

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