《端午节》教学设计.docx

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《端午节》教学设计

《端午节》教学设计

教学目标

1、知道端午节的日期，知道端午节是中国的节日。

2、初步了解一些有关端午节的来历、故事及相关活动，初步感受民风民俗和民族传统文化，激发爱国情感。

教学准备

1、教师准备

（1）提前了解学生对端午节的来历、故事及相关活动认知状况。

（2）收集有关端午节的来历、故事、活动等相关资料和情境图片。

（3）认真阅读、了解有关屈原的故事，思考和研究如何帮助学生理解屈原的故事，敬佩屈原的爱国精神。

2、学生准备

（1）把自己了解到的有关端午节的来历或特色活动及有关诗词，用自己喜欢的方式记录下来。

（2）有条件的话，可以参加一项端午节的特色活动或者品尝一下粽子。

（3）准备制作工艺小粽子的原材料和简单工具。

教学重、难点

知道端午节的日期，初步了解一些有关端午节的来历和习俗。

教学重、难点

引导学生初步了解民族文化，感受民俗民风，激发学生的爱国情感。

在活动中培养学生与他人交流合作的能力。

教学时间：

2课时

教学过程：

第一课时

教学过程：

一、端午节的故事

1、夏天天气炎热，但植物茂盛、瓜果飘香、蛙唱蝉鸣。

在这美丽的季节里，还有一个传统节日呢。

你知道是什么节日吗？

（出示图片）介绍：

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，喝雄黄酒的习俗。

“端午节”为国家法定节假日之一，并列入世界非物质文化遗产名录。

（农历的五月初五是中国的传统节日——端午节。

　端午亦称端五，是我国最大的传统节日之一。

“端”的意思和“初”相同，称“端五”也就如称“初五”；端五的“五”字又与“午”相通，按地支顺序推算，五月正是“午”月。

又因午时为“阳辰”，所以端五也叫“端阳”。

五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。

此外，端午还有许多别称，如：

夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。

）

2、你知道哪些关于端午节的故事吗？

请你和同学们说一说吧。

3、在教师的引导下，师生共同讲故事。

出示屈原图像介绍屈原

屈原（约前340～约前278年），战国时楚国政治家，我国的大诗人。

名平，字原，又自云名正则，字灵均，出身楚国贵族。

初辅佐怀王，做过左徒、三闾大夫。

他是一位伟大的政治家，著名的文学家，他一生写下了许多诗，遗留下来的只有二十多篇，其中《离骚》、《天问》、《九章》、《九歌》最为著名……

出示图片：

讲故事:

（1）源于纪念屈原

（2）源于纪念伍子胥

（3）源于纪念孝女曹娥

（4）源于古越民族图腾祭

二、端午节的习俗

你还了解端午节里的特色活动吗？

赶快介绍给大家吧。

1、赛龙舟（出示图片）:

若有学生了解有关内容可让学生自己介绍。

赛龙舟，是端午节的主要习俗。

相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。

他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。

之后每年五月五日划龙舟以纪念之。

借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。

其实，“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。

在急鼓声中划刻成龙形的独木舟，做竞渡游戏，以娱神与乐人，是祭仪中半宗教性、半娱乐性的节目，盛行于吴、越、楚。

播放课件：

赛龙舟的视频。

2、端午食粽：

（图片展示）端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。

荆楚之人，在五月五日煮糯米饭或蒸棕糕投入江中，以祭祀屈原，为恐鱼吃掉，故用竹简盛装糯米饭掷下，以后渐用棕叶包米代替竹筒。

粽子，又叫“角黍”“筒粽”其由来已久，花样繁多。

一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。

从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。

吃粽子的风俗，千百年来，

在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

3、包粽子

同学们喜欢吃粽子吗？

而这么好吃的粽子是怎样做出来的呢？

现在啊，我们就来探究一下：

1、提问：

包粽子要准备哪些材料呢？

生介绍包粽子该准备哪些材料。

2、包粽子的步骤你了解吗？

观看图片，了解如何包粽子。

3、小组讨论打算怎么包，说说该注意些什么。

三、课堂小结

同学们，今天让大家了解了许多关于端午节的知识。

回家后，让爸爸妈妈指点着尝试做粽子！

等到端午节时，给爸爸妈妈做一个粽子，过一个开开心心的端午节。

四、作业

回家学包粽子，下节课将自己的作品带来。

第二课时

教学过程

一、谈话导入：

上一节课我们布置了一个家庭作业，就是同学们包的粽子带来一起展示一下。

（在讲台上展示学生包的粽子，并鼓励学生继续学习将会做的更好。

）

通过上一节课的学习，我一起了解端午节许多知识，知道了端午节的由来，了解了端午节的赛龙舟和吃粽子的习俗，并且学会了包粽子。

而端午节还有其它许多习俗，我们继续探究。

二、讲授新课

（一）端午节的其它习俗

恶日：

民间认为五月是五毒（蝎、蛇、蜈蚣、蜘蛛、蟾蜍）出没之时，民间要用各种方法以预防五毒之害。

（俗说五月五日生子，男害父，女害母。

东晋大将王镇恶五月初五生，其祖父便给他取名为“镇恶”。

宋徽宗赵佶五月初五生，从小寄养在宫外。

可见从先秦以后，此日均为不吉之日，在此日插菖蒲、艾叶以驱鬼，喝雄黄酒以避疫，就是顺理成章的事。

）

1、挂蒲草和艾叶。

（出示图片）

民谚说：

“清明插柳，端午插艾”。

在端午节，人们把插艾和菖蒲作为重要内容之一。

（民间古来有门前悬艾、菖蒲之俗.艾，即艾蒿，多年生草本植物.菖蒲，多年水生草本植物.两者皆可入中药.艾叶可制灸条，是传统中医针灸疗法中必不可缺的用品.燃点艾条可灸治多种病症.艾与菖蒲中都含有芳香油，因而可充作杀虫防治病虫害的农药.端午期间，时近夏至，天气转热，空气潮湿，蚊虫滋生，疫病增多.古时，人们缺乏科学观念，误以为疾病皆由鬼邪作崇所至，故而节日一早便将艾蒿、菖蒲扎成人形，悬挂在门前，用以祛鬼禳邪、保持健康.其实，真正起到净化环境、驱虫祛瘟作用的，还是两草的香气.中国江南地区，有的习俗是在端午节饮菖蒲酒，则其药用效能就更为直接.通常是在节前，便把菖蒲切碎，伴上雄黄，浸入酒中，节日便可饮用.这些活动也反映了中华民族的优良传统。

）

插艾习俗起源的故事。

（出示图片）

2、佩香囊：

（出示图片）

传说：

端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。

香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑夺目。

3、挂长命缕（彩线）：

（出示图片）

中国古代崇拜五色，以五色为吉祥色.因而，节日清晨，各家大人起床后第一件大事便是在孩子手腕、脚腕、脖子上拴五色线.系线时，禁忌儿童开口说话.五色线不可任意折断或丢弃，只能在夏季一场大雨或第一次洗澡时，抛到河里.据说，戴五色线的儿童可以避开蛇蝎类毒虫的伤害；扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保安康.G写符念咒

4、挂艾虎：

（出示图片）

旧时端午节驱邪辟祟之物，也作装饰品。

我国古代视虎为神兽，俗以为可以镇祟辟邪、保佑安宁。

（艾虎，旧时端午节驱邪辟祟之物，也作装饰品。

我国古代视虎为神兽，俗以为可以镇祟辟邪、保佑安宁。

《风俗通》云：

“虎者阳物，百兽之长也。

能噬食鬼魅，……亦辟恶”。

故民间多取虎为辟邪之用，其中尤以端午节的艾虎为最具特色。

艾虎或以艾编剪而成，或剪彩为虎，粘以艾叶，佩戴于发际身畔。

端午节饰戴艾虎的风习已经有千年以上的历史。

宋陈元规《岁时广记》引《岁时杂记》：

“端午以艾为虎形，至有如黑豆大者，或剪彩为小虎，粘艾叶以戴之。

王沂公《端午帖子》诗：

‘钗头艾虎辟群邪，晓驾祥云七宝车’。

”又清富察敦崇《燕京岁时记》：

“每至端阳，闺阁中之巧者，用绫罗制成小虎及粽子……以彩线穿之，悬于钗头，或系于小儿之背，古诗云：

‘玉燕钗头艾虎轻’，即此意也。

）”

5、画额

端午节时以雄黄涂抹小儿额头的习俗，云可驱避毒虫。

典型的方法是用雄黄酒在小儿额头画“王”字，一借雄黄以驱毒，二借猛虎（“王”似虎的额纹，又虎为兽中之王，因以代虎）以镇邪

6、挂钟馗像

在陕西南部与四片）川交界的一些地方，端午这天，流传挂钟馗像的习俗。

挂钟馗像，主要是为了消灾避难。

7、滚鸡蛋

在东北，端午节这天清晨，长者要将熟透了的鸡蛋，在小孩肚皮上来回不断滚动，尔后去壳让小孩吃下，据说这样可以免肚子痛。

（二）思考讨论：

如今社会进步了，我们可以怎样继承这些传统文化呢？

A还向江河里投食物吗？

为什么？

B你愿意参加龙舟赛吗？

二、端午节诗词

1、乙卯重五诗　　陆游

重五山村好，榴花忽已繁。

粽包分两髻，艾束著危冠。

旧俗方储药，羸躯亦点丹。

日斜吾事毕，一笑向杯盘

（这首五律具体描写了南宋在端午节这天的生活习惯。

作者吃了两角的粽子，高冠上插着艾枝。

依旧俗，又忙着储药、配药方，为的是这一年能平安无病。

到了晚上，他身心愉快地喝起酒来。

从中可以反映出，江南端午风俗，既有纪念屈原的意思，又有卫生保健的内容。

）

2、竞渡曲　　刘禹锡

沅江五月平堤流，邑人相将浮彩舟。

灵均何年歌已矣，哀谣振楫从此起。

扬桴击节雷阗阗，乱流齐进声轰然。

蛟龙得雨耆鬣动，螮蝀饮河形影联。

刺史临流褰翠帏，揭竿命爵分雄雌。

先鸣余勇争鼓舞，未至衔枚颜色沮。

百胜本自有前期，一飞由来无定所。

风俗如狂重此时，纵观云委江之湄。

彩旗夹岸照蛟室，罗袜凌波呈水嬉，

曲终人散空愁暮，招屈亭前水车注。

刘禹锡这首《竞渡曲》记叙的是沅江一次赛龙舟的活动。

在州刺史的主持下，各队龙舟决一胜负。

胜者欢欣，败者沮丧。

赛后女子在水中嬉戏，与岸边彩旗相映生辉，为节日增添了无限的生趣。

端午

（唐·文秀）

节分端午自谁言，万古传闻为屈原。

堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

六幺令•天中节

（宋•苏轼）

虎符缠臂，佳节又端午。

门前艾蒲青翠，天淡纸鸢舞。

粽叶香飘十里，对酒携樽俎。

龙舟争渡，助威呐喊，凭吊祭江诵君赋。

感叹怀王昏聩，悲戚秦吞楚。

异客垂涕淫淫，鬓白知几许？

朝夕新亭对泣，泪竭陵阳处。

汨罗江渚，湘累已逝，惟有万千断肠句。

三、端午节的当代演化

1、简介：

中国大陆端午节的当代演化。

（出示图片）

2、简介：

中国大陆端午节的当代演化。

（出示图片）

3、中国人民的智慧：

端午民俗与保健。

（出示图片）

同学们有感情的朗读这首纪念屈原诗：

（出示图片）

小结：

无论出于什么原因，清香的粽子代表的绝对不是快乐，而是哀思和缅怀。

所以这节课最后要告诉所有人——要懂得文化承袭，要学习先人的高风亮节、为国舍身的精神。

四、板书设计：

端午节

纪念屈原---爱国

一、端午节的来历

二、端午节的主要习俗

三、端午节的诗词

四、端午节的当代演化