人教版八年级英语下册单元语法归纳及练习全套.docx
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人教版八年级英语下册单元语法归纳及练习全套
人教版八年级英语下册单元语法
归纳及练习全套
Unit1重点语法
教学目标：
掌握情态动词should的用法
掌握反身代词的用法
1.情态动词should的用法
（1）情态动词should后接动词原形，变为一般疑问句时将should提前，变为否定句时在should后面加not。
Weshouldlistentoourteachercarefullyinclass.
ShouldItellhimthenewsrightnow?
Weshouldn’tcomelatetoschool.
（2）should常用于以下两种情况：
①提出建议、观点或看法。
Youlootired.Youshouldliedownandrest.
②表示推测，意为“该，按理应当”。
Waitaminute.Ithinheshouldcomeinamoment.
2.反身代词
（1）反身代词的构成
反身代词是表示或强调自身的代词，有人称和数之分。
第一、二人称反身代词由“形容词性物主代词+self（单数）或selves（复数）”构成；第三人称则由“宾格人称代词+self（单数）或selves（复数）”构成。
详见下表：
人称
单数
复数（-selves）
第一人称
myself我自己
ourselves我们自己
第二人称
yourself你自己
yourselves你们自己
第三人称
himself他自己
themselves他/她/它们自己
herself她自己
itself它自己
（2）反身代词的用法
①做宾语
Youmustlooafteryourselfwellandeephealthy.
Thechildcandresshimself.
②做同位语
Hedidn’toftengoshoppinghimself.
=Hehimselfdidn’toftengoshopping.
③做主语
在现代英语中，反身代词一般不能独立用作主语，但是它可以借助and,or,nor等连词与其他名词一起构成并列主语（且位于并列主语的后部），以及用于某些特殊结构（如as...as等）。
Mybrotherandmyselfwentthereyesterday.
Hewasasaniousasmyself.
Jim’ssisterandhimselfgetupatsieveryday.
（3）含反身代词的短语小结
byoneself独自，单独
foroneself亲自
teachoneself自学
learn...byoneself自学
enjoyoneself玩得开心
saytooneself自言自语
dressoneself穿衣服
helponeselfto...随意吃/喝点......
Iamabletodoitbymyself.
IteachmyselfEnglishinmysparetime.
Theyenjoyedthemselvesattheparty.
基础巩固
1.----Manypeopleplaywithmobilephonesalldayinsteadofreadingboos.
----That’stoobad.Everyone_______beaboolover.Readingismoreenjoyable.
A.mayB.shouldC.would
2.----Youruncleisverygoodatcooing!
Howdidhelearnit?
----Helearneditby_______.
A.HimB.himselfC.herD.herself
专项提升
1、单句语法填空
1.Weshould_______（learn）tostudybyourselves.
2.Aftercomingbacfromthestorm,shefeltshewasnot_______（she）.
3.“You’reoldenough,boy.You’dbetterdoit_______（you）.”myfathersaidtome.
4.It’stoodangerousfortheyoungchildrentoplayneartheriverby_______（they）.
5.Mybrotherisalwaysstrictwith_______（he）.
2、根据汉语意思完成句子
6.你应该听你父母的话。
You_____________________yourparents.
7.他们不应该在走廊里跑。
They______________inthehallway.
8.昨天他们在聚会上玩得很开心。
They______________atthepartyyesterday.
9.没有人教她，她自学了英语。
Nobodytaughtherandshe_______English______________.
10.我们应该做什么？
_______________wedo?
能力提升
单项填空
1.LinaandittywillgotoGreeneryThemeParby_______netSunday.
A.theyB.themC.theirD.themselves
2.Dogs_______runthroughsoccergamesatthepar.It’sdangerous!
A.shouldB.shouldn’tC.needD.needn’t
3.Lucily,hedidn’thurt_______terriblyyesterday,andhewillbebettersoon.
A.heB.themselvesC.himselfD.they
4.Tomysurprise,hesold_______houseatsuchalowprice.
A.heB.himC.hisD.himself
5.----Didyoumaetheite_______,ids?
----No,ourunclemadeitforus.
A.yourselvesB.yourselfC.themselves
6.Asmiddleschoolstudents,we_______beafraidofdifficultiesifwewanttomaeourdreamscometrue.
A.mustB.shouldn’tC.need
7.Peterdoesn’tfeelsureof_______inhisnewschool.
A.heB.himC.hisD.himself
答案：
基础巩固
1-2BB
专项提升
1.learn2.herself3.yourself4.themselves5.himself6.shouldlistento7.shouldn’trun8.enjoyedthemselves/hadfun9.learned;byherself10.Whatshould
能力提升
1-5DBCCA6-7BD
Unit2重点语法
教学目标：
掌握不定式几种重要用法
1.动词不定式
动词不定式的基本结构为“to+动词原形”（有时可不加to）。
在句中除了不能充当谓语外，其他成分都可以充当，如：
主语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等。
此处主要讲做宾语补足语和状语的用法。
（1）做宾语补足语。
动词不定式做宾语补足语，放在宾语的后面，表示宾语是什么或怎么样。
有todo和tobe两种形式。
Thedoctoradvisedhimtotaeagoodrest.
IfindEnglishtobeveryeasy.
注意：
在as,tell,encourage,get,wish,want,wouldlie,find,advise,teach等动词或短语之后，常接带to的不定式做宾语补足语。
Weasedhimtosingapopsongattheparty.
我们请他在聚会上唱一首流行歌曲。
动词不定式做宾语补足语时，不定式符号to在使役动词（have,mae,let）、感官动词（feel,hear,watch,see,notice等）的后面时要省略。
但它们变为被动语态时，不定式符号to不能省略。
Thebossmadetheworersworovertenhoursadayinthepast.
=Theworersweremadetoworovertenhoursadaybythebossinthepast.
动词help接不定式做宾语补足语时，不定式符号to可省略也可不省略。
Heoftencomestohelpus（to）dosomefarmwor.
拓展
动词不定式在listento,looat后做宾语补足语时，常省略to。
Ilistenedtohimsing.我听到他唱歌。
动词不定式在hadbetter等词组后做宾语时，省略to。
You’dbettergohomeatonce.
（2）做状语
①表目的：
不定式可放在句子的前面也可放在句子的末尾。
但在句中前面时，不定式常与句子用逗号隔开；而在句子末尾时，一般不用逗号隔开。
Togetthereontime,wesetoutatfiveinthemorning.
Wesetoutatfiveinthemorningtogetthereontime.
②表结果：
不定式做结果状语，一般位于句子末尾。
Iwenttotheclassroom,todiscoveritempty.
2.动词短语
动词短语是指动词和介词或副词等搭配而成的短语，如cleanup,giveout,cheerup,putoff,setup,thinup,taeafter,fiup,giveaway,putup,handout等。
动词短语主要有以下四种构成形式：
（1）动词+介词
这类动词短语主要有：
agreewith,asfor,arriveat/in,beginwith,comefrom,getto,geton,getoff,hearof,nocat/on,laughat,looat,looafter,loofor,listento,waitfor,taeafter等。
注意：
这类动词短语后面的宾语无论是名词还是代词，都要放在介词之后。
Iamlooingformypen.Ihavebeenlooingforitfortwohours.
（2）动词+副词
这类动词短语主要有：
findout,getbac,giveout,looup,puton,putup,putoff,passon,turnon/off,taeout,writedown,waeup,worout,putaway,thinup等。
注意：
这类动词短语后面的宾语是名词时，名词可放在副词之前，也可放在副词之后；宾语是代词时，代词只能放在副词之前。
Pleasepicupthepen.=Pleasepicthepenup.
Canyoupicitup?
（3）动词+名词+介词
这类动词短语有：
havealooat,maefriendswith,payattentionto,taecareof,looforwardto等。
注意：
在这类动词短语中，宾语都放在介词之后。
Youshouldpaymoreattentiontoyourpronunciation.
（4）动词+形容词+介词
这类动词短语主要有：
beangrywith,bebusywith,begood/badfor,bedifferentfrom,belatefor,beinterestedin,befamousfor,begoodat等。
Don’tbeangrywithhim.Heisonlyachild.
基础巩固
1.Thesepeopledressthemselvesinbloodysharsuits.Theytellpeople_______sharfinsinordertoprotectshars.
A.eatB.toeatC.noteatD.nottoeat
2.Alanoftengoestotheoldpeople’shome_______uptheoldandlooafterthem.
A.tocheerB.cheerC.cheers
3.Noonecanberightallthetime.Whenpeoplemaemistaes,weshouldn’t_______them.
A.waitforB.sendforC.nocatD.laughat
4.----Alice,don’tputyourthingshere._______.
----O,Iwill.
A.PutawaythemB.PutonthemC.PutthemawayD.Putthemon
5.YunnanisbeautifulandI’m_______visitingitagain.
A.eepingclearof
B.sufferingfrom
C.looingforwardto
D.runningawayfrom
6.----Hainan_______itsbluesyandfreshair.
----Soitis.That’swhymoreandmorevisitorsspendtheirholidayshere.
A.isweainB.isfamousforC.isuseto
专项提升
单句语法填空
1.Hewants_______（put）upsomesignsasingforoldtoys.
2.Mariaplans_______（be）ateacherbecausesheloveschildren.
3.Iwanttolearnmoreabouthow_______（care）foranimals.
4.Theywillgettogether_______（discuss）thisquestion.
5.Weneedtomaemoreyoungpeople_______（learn）shadowpuppet（木偶）playssothatitwon’tdisappearinChina.
6.Thatistheonlywaywecanimagine_______（reduce）thewasteofwaterinthebathroom.
7.Lastyear,shedecided_______（try）outforavolunteerafter-schoolreadingprogram.
8.Wouldyoulie________（go）andhaveapicnicwithustomorrow?
9.Shehopes_______（be）avolunteerduringthissummervacation.
10.Pleasepromise_______（nottell）liesanymore,willyou?
能力提升
单项填空
1.Thegirlwasmade_______herbrother’sclothes.
A.towashB.washC.washing
2.Mysisterwithmyparents_______dumplingswhenIgothomeyesterdayevening.
A.aremaingB.ismaingC.wasmaingD.weremaing
3.----Who_______yourpetdogswhileyouwereoutforaholiday?
----Myneighbor,awarm-heartedwoman.
A.putonB.looedafterC.gaveupD.turnedoff
4.Ourteacher_______abooshelfatthebacofourclassroomtomaeasmallreadingcorner.
A.picedupB.putupC.tooupD.gotup
5.Thelightwentoutsuddenly.Itwasverydarand_______couldbeseenclearly.
A.anythingB.somethingC.nothingD.everything
6.----Howdoyouliethisspeech?
----Ilieitverymuchanditcan_______me_______toachievemydream.
A.cheer;upB.connect;withC.let;downD.tae;up
7.Onmywayhome,Isawagranny（奶奶）falldown.Iofferedhelpfirstandthen_______thepolice.
A.calledupB.caredforC.cheeredupD.foundout
答案：
基础巩固：
1-6DADCCB
专项提升：
1.toput2.tobe3.tocare4.todiscuss5.learn6.toreduce7.totry8.togo9.tobe10.nottotell
能力提升：
1-5ACBBC6-7AA
Unit3重点语法
教学目标：
掌握Couldyouplease...?
句型的用法
Couldyouplease...?
句型
（1）请求别人帮忙做某事时通常用此句型，也可以说：
Canyou...please?
情态动词could或can在这里均表示请求，在意思上无区别，但是用could比can在语气上更显得委婉、客气、诚恳。
在日常生活中常使用Couldyou/I...?
若在句末加上please，则显得更礼貌。
Couldyoupleasehelpmefindmyboo,please?
你能帮我找到我的书吗？
（2）对Couldyou/I...?
的问句做出肯定回答，常用“Sure/Certainly/Ofcourse.”等；如果做否定回答，常用“Sorry.../Oh,pleasedon’t.”一般不用no开头，用no显得语气生硬、不礼貌。
----Couldyougivemeabottleoforangejuice,please?
----Sure.Hereyouare.
----Couldyoucarrytheboforme?
----Sorry,Ican’t.I’mbusynow.
（3）表示请求的其他句式：
Wouldyoupleaselietodosth.?
Wouldyouminddoingsth.?
Let’sdosth.
ShallI/wedosth.?
Pleasedosth.
典型例题
基础巩固
1.----Hi,Jac!
CouldyoucometoourEnglishparty?
----Sorry,I______.Ihavetolooaftermylittlesisterathome.
A.mustB.couldC.can’t
2.----Jeff,couldyoutellmehowtoorderataithrough“Didi”?
----______.
A.You’rewelcomeB.SureC.TaeiteasyD.Itdoesn’tmatter
3.----CouldIborrowyourbieplease?
----______.
A.OfcourseyoucanB.Itdoesn’tmatter
C.Yes,I’dlovetoD.No,thanyou
4.----Couldyoupleasesweepthefloor?
I’mgoingtocoodinner?
----______.I’lldoitatonce,Mom.
5.----CouldIuseyourpencilf
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