人教版学年中考一模化学试题I卷检测.docx
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人教版学年中考一模化学试题I卷检测
人教版2019-2020学年中考一模化学试题（I）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列物质分类正确的是
A．氧化物：
五氧化二磷、冰水混合物
B．化合物：
矿泉水、氧化铁
C．混合物：
纯净的空气、冰水混合物
D．单质：
氮气、甲烷
2.下列离子组能在pH=2的无色溶液中大量共存的是
A．K+、Cu2+、SO42-、Cl-
B．K+、Na+、NO3-、C1-
C．CO32-、OH-、Na+、C1-
D．Fe2+、C1-、Na+、SO42-
3.25℃时，探究某固体物质的溶解性，实验记录如下表。
下列实验结论正确的是
编号
①
②
③
④
水的质量/g
50
50
50
50
加入固体质量/g
5
10
15
20
现象
固体完全溶解
固体完全溶解
剩余少量固体
剩余较多固体
A．实验①所得溶液质量分数为10%
B．实验说明25℃时该物质的溶解度是20g
C．实验③④所得溶液质量分数相同
D．实验④所得溶液中含溶质20g
4.自来水厂对天然水进行净化的过程中，通常不采用的方法是（）
A．蒸馏
B．沉淀
C．过滤
D．消毒
5.下列图象能正确反映对应的实验操作的是（）
A．
向一定量的稀H2SO4中加入锌粒
B．
向pH＝1的溶液中加水
C．
加热一定质量的KClO3和MnO2的混合物制O2
D．
向一定量的NaOH和BaCl2的混合液中滴加稀H2SO4
6.6月5日是“世界环境日”，我国今年的主题为“绿水青山就是金山银山”，下列物质不属于空气污染物的是（）
A．二氧化氮
B．二氧化硫
C．PM2.5
D．氮气
7.分类是学习化学的方法之一，下列物质按单质、盐、混合物的顺序排列的是（）
A．氮气、碳酸钠、空气
B．空气、碳酸钙、冰水
C．黄铜、苏打、牛奶
D．铜、石油、熟石灰
8.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是（）
A．木炭
B．铁丝
C．金条
D．红磷
9.下列物质中由分子构成的是（）
A．铁
B．氩气
C．金刚石
D．氨气
10.关于水的组成的下列说法错误的是（）
A．氢气燃烧只生成水，证明水是氢氧两种元素组成的
B．电解水只生成氢气和氧气，证明水是氢氧两种元素组成的
C．水是无色无味澄清的液体，说明水是氢氧两种元素组成的
D．从水的化学式是
，可以读出水是氢氧两种元素组成的
11.下列物质与对应的用途不相符合的是（）
A．氮气﹣可作食品防腐剂
B．氧气﹣可作燃料
C．稀有气体﹣可制作电光源
D．二氧化碳﹣可作气体肥料
12.下列有关化学变化的说法正确的是（）
A．干冰的升华是化学变化
B．煤的焦化得到焦炭、煤焦油等物质是化学变化
C．石油分馏后得到汽油、煤油、柴油等属于化学变化
D．潮湿的衣服被晒干了是化学变化
13.分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是
A．二氧化碳能使燃烧的木条熄灭，所以使燃烧的木条熄灭的气体就是二氧化碳
B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯
D．催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂
14.现有Na2SO4、NaOH、NaCl、Na2CO3四种物质的溶液，分别与其它四种不同物质中的一种反应，都有同一种化合物X生成，则化合物X的化学式可能为下列物质中的（）
A．
B．AgCl
C．
D．
二、填空题
15.多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
（1）从微观角度看（如图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。
）
①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是_____（填“原子”或“分子”）。
②参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为_____。
（2）从反应类型角度（一种物质可以通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例）
①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____（填一种物质化学式）。
②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_____。
（3）从能量变化角度看，往图2烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是_____，写出生石灰与水反应的化学方程式_____。
16.水是生命之源，通过化学学习，我们进一步认识到水的重要作用。
（1）自然界的水经过一系列净化处理后，成为比较清洁的自来水，我们可以用_______来检验该自来水是硬水还是软水。
若要将自来水变为纯水，应采取的净化方法是______________。
（2）自来水消毒过程中发生反应的微观示意图如图所示，其中生成物D具有杀菌消毒的作用。
①反应过程中没有发生变化的微粒是__________（填字母序号）。
A．水分子 B．氯原子 C．氧原子 D．氢原子
②在光照的条件下，D可以发生分解反应生成C和一种单质气体，请写出该反应的化学方程式______________________________。
（3）越来越多的家庭厨房中安装了净水器，用来获得直饮水。
某品牌的净水器净化水的过程如图所示：
其中活性炭（GAC）的作用是__________________________________。
17.如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线图，回答:
①t1℃时，A溶液中溶质、溶剂的质量比为_____
②t1℃时的KNO3的溶解度_____KCl的溶解度（填:
“大于”、“小于”或“等于”）
③t2℃时，各取100g硝酸钾、氯化钾饱和溶液先各蒸发mg水，过滤，得到硝酸钾溶液a和氯化钾溶液b。
再将a、b溶液升温至t3℃时，下列关于a.b溶液的说法正确的是_____
A都是不饱和溶液 B溶液质量a>b C溶液质量a=b D溶剂质量a18.归纳、分类、比较、推理是学习化学常用的方法。
现有A～F六种物质，均是由H、C、N、O、Cl、Na、Ca中的两种或三种元素组成。
请回答下列问题：
（1）上述七种元素中属于金属元素的是________（填元素名称）。
（2）A属于氧化物，是导致酸雨的气体污染物之一，组成A的两种元素的质量比为7∶8，则A的化学式为____________。
（3）B、C常温下均为液体，且组成元素相同，B在一定条件下可生成C，写出该反应的化学反应方程式_______________________________________。
（4）D用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，E、F均由两种元素组成，取D溶液进行实验，操作和现象如下图：
写出D与E反应的化学方程式_________，F的化学式为____________。
19.如图A是某金属元素形成微粒的结构示意图：
该金属在空气中燃烧时放出大量的热并发出耀眼的白光，图B是该反应的微观示意图．请根据以上信息回答下列问题：
（1）该金属元素原子核外电子数= ，图A所示微粒的符号为 ；写出一种与图A所示具有相同电子层结构的阴离子的符号 。
（2）图B所示的化学方程式：
。
20.慈善不仅是手的给予，更是心的奉献，假期里同学们经常到敬老院慰问老人。
（1）志愿者们给老人们准备了馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、牛奶，为保证各种营养素的均衡摄入，你建议食谱中补充_____ （填字母序号）
A 红烧牛肉 B 清炒白菜 C 煎鸡蛋 D 水煮豆腐
（2）老人们在食堂外就闻到了菜香，请用微粒的观点解释其原因_____。
（3）吃饭时，小王给李爷爷倒了一小杯“蒙山寿星”牌白酒，白酒中含有的有机物是_____（写化学式）。
（4）在给老人检查身体时，发现王奶奶得了夜盲症，这是因为缺_____ （填“维生素A”或“维生素C”），刘奶奶说有点贫血，你认为她应当补充_____元素
三、实验题
21.在实验室用下列装置制取气体并进行气体性质的探究，回答下列问题：
（1）写出带有标号仪器的名称：
①________；②________。
（2）用过氧化氢和二氧化锰混合制氧气，应选用的发生装置是_____（填序号，下同），收集装置是_______或_______。
该反应的文字表达式_____________________________________；
（3）某同学在观察到装置B内有气泡时，开始用D装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。
其原因是____________。
（4）用过氧化氢代替高锰酸钾加热制氧气，优点是__________。
（填序号）
A．生成物中只有氧气
B．不需加热
C．需加热
（5）用高锰酸钾制取氧气，其反应文字表达式_________________________。
她选择上述发生装置中是_____（填装置序号）。
你认为该装置中还缺少__________；用排水法收集氧气，发现收集到的气体不纯，原因可能是______（答出一点）；
（6）用排空气法收集时，验满方法：
_____________________。
（7）通常情况下，氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。
实验室用加热氯化氨和消石灰的固体混合物制取氨气。
（a）实验室制取氨气的发生装置，可选用__________________（填装置编号）；
（b）收集氨气，应采用的装置为__________________（填装置编号）；
（c）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中，可用________（填物质名称）吸收。
最好选用下列__________装置吸收。
22.某研究学习小组对“NaOH溶液与稀H2SO4溶液是否恰好反应”进行实验探究．
（1）如图是类似教材所示酸与碱反应的实验过程．
①图中仪器A的名称是 ．
②向A中加入10mLNaOH溶液，并滴入3滴酚酞试液，再向其中慢慢滴入稀硫酸，并用玻璃棒不断 ，使溶液混合均匀，直至溶液的颜色由红色恰好变成 色为止，表明两者发生了反应，该反应的化学方程式为 ．
（2）为探究上述酸碱反应后，硫酸是否过量．设计了如下两种方法：
方法①：
取少量反应的溶液，用pH试纸检验，测得pH＜7，表明硫酸过量．
方法②：
取少量反应的溶液，向其中滴加适量的BaCl2溶液，可观察到有白色沉淀产生，表明硫酸过量．
上述两种方法中，你认为正确的是方法 （选填“①”或“②”）．请用文字说明另一种方法不合理的原因 ．
四、简答题
23.2019年3月30日四川木里县境内因“雷击火”发生森林火灾，扑火行动中突发明火“爆燃”，瞬间形成巨大火球造成30名扑火人员辆牲。
“爆燃”的主要原因之一是林内可燃物堆积腐烂，产生大量以甲烷为主的可燃性气体，同时与细小可燃物混合，突遇明火导致。
（1）雷击能引发森林火灾的原因________________________________。
（从燃烧条件的角度回答）
（2）从以上信息可知爆燃比一般燃烧更剧烈的原因是______________________；
（3）若突遇森林大火，下列逃生方式正确的是________。
A向逆风方向跑 B迅速转移到无可燃物的区域 C用湿毛巾捂住口鼻逃离
（4）32g甲烷完全燃烧，可生成二氧化碳多少克？
________。
24.化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：
先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹。
⑴锥形瓶中能观察到的现象是 ；
⑵根据上述现象，能否得出“二氧化碳与氢氧化钠能反应”的结论？
为什么？
⑶设计实验方案，探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况，填写下表。
五、综合题
25.金属及合金有广泛的用途。
（1）下列关于铝的叙述正确的是_____（填序号）。
①化学性质活泼却较耐腐蚀；②在周期表中的第三周期第ⅦA族；③在化学反应中易得电子；④铝的原子结构示意图：
。
（2）将一定量的Zn加入含有
、
和
的混合溶液中，充分反应后，过滤，可以得到固体和溶液。
①请写出一个有关反应的化学方程式_____。
②若反应后溶液呈蓝色，请分析此时所得固体的成分_____。
③某同学对反应过程进行了分析，得到了以下几个图象（横坐标表示加入锌的质量），其中错误的是_____（填字母序号）。
（3）下图装置可做一氧化碳还原氧化铁的实验，检验生成的气体产物，同时测定样品中氧化铁的质量分数（装置气密性良好，反应完全且样品中的杂质不参加反应，称量氧化铁样品的质量为20g，反应后硬质玻璃管中固体药品的质量为15.2g）。
①A装置中反应的化学方程式为_____。
②B装置玻璃管里可观察到的现象为_____。
③A装置与C装置内的试剂是否可以交换？
如不可以请说明理由_____。
④计算该赤铁矿样品中氧化铁的质量分数_____。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、实验题
1、
2、
四、简答题
1、
2、
五、综合题
1、
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