扫盲识字 教案3.docx
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扫盲识字教案3
课题1认识数字
教学内容:
认识数字
教学目标:
认识数的两种文字以及数位的汉字,个十百千万亿。
教学过程:
1.图文结合认识数。
2.书写10个生字。
3.通过说了解特殊电话号码。
4.链接认识和简单使用计算器。
5.作业
课题2爱护大自然
教学内容:
爱护大自然
教学目标:
会阅读短文中的句子,认识生字。
教学过程:
1.阅读短文中的句子,认识生字。
2.看图识字指导学员将字义与字型联系起来。
3.指导写字要注意田字格。
4.学会八个基本笔画。
5.翻阅《汉字笔画表》,边与边读。
6.作业
课题3珍惜时间
教学内容:
珍惜时间
教学目标:
学会阅读短文中的句子,理解词句的意思。
教学过程:
1.指导阅读短文中的句子,理解词句的意思。
2.看图识字:
时钟、电子钟、日历。
3.认读生字,口头组词,掌握生字的音、形、义。
4.写生字,指导笔画笔顺和规则。
5.指导用独体字加偏旁及形声字的特征。
6.学习12时计时法和24时计时法的互相换算。
7.作业
课题4健康的身体
教学内容:
健康的身体
教学目标:
阅读短文,理解词句的意思,提高识字能力。
教学过程:
、
1、看图认识人体相关部位的字。
2、认识汉字结构。
3、认识形声字的特征。
4、学习小数的意义。
5、作业
课题5我的家
教学内容:
我的家
教学目标:
阅读短文,在读中学字、学词、学句,理解短文内容,提高识字能力。
教学过程:
1、阅读短文,在读中学字、学词、学句,理解短文内容,提高识字能力。
2、学字学词,认识30个生字,并学用生字组词。
3、能用组字的方法认识形声字。
4、认识方位词,并学习相关的词语,如“东张西望”、“观前顾后”、“上上下下”、等。
5、指导书写着重指导“西、南、面”等独体字和“边”等半包围字。
6、学习形近字,形近字组词。
7、数学学习乘除法意义。
8、作业
课题6亲属称谓
教学内容:
亲属称谓
教学目标:
学字、学词、学句,理解短文内容,认识25个生字。
教学过程:
1、阅读短文,指导学员采取音形义相结合的方法认识生字,如,女人的称谓一般都有女字旁。
2、学习生字组词或一字组多词。
3、让学员说说还想学习那些称谓的词。
相机补充,满足学习需求。
4、练习写生字。
5、数学学习分数的意义。
6、作业
课题7常见姓氏
教学内容:
常见姓氏
教学目标:
理解短文内容,认识28个生字和相关词语。
教学过程:
1、阅读短文,理解短文内容,认识28个生字和相关词语。
如:
亲如一家、团结一心、共同致富等。
2、学习“常用姓氏口语”,并能依“姓氏口语”写出相关的姓氏。
3、学习多音字“几”,学习一字组多个词。
4、拓展学习:
你还知道哪些姓氏?
并学习相关姓氏的字学写自己的名字。
5、学习计算一个数的一半是多少。
6、作业:
写生字。
课题8职业名称
教学内容:
职业名称
教学目标:
阅读短文,理解“改革开放大潮”,“世世代代务农”、“各行各业”等词语的意思。
教学过程:
1、阅读短文,理解“改革开放大潮”,“世世代代务农”、“各行各业”等词语的意思。
2、了解改革开放政策给农村带来的新变化;通过交流,认识社会涌现的新职业。
3、看图学词,认识8个职业名称,并说说认识的职业名称。
4、认识30个生字,并指导书写10个生字,着重指导难写字:
“厨”、“营”、“员”、“电”等。
5、学习一字多词,以丰富学员的词汇量,强化对生字的运用能力。
6、学习部首查字法。
7、作业:
写生字。
课题9比一比
教学内容:
比一比
教学目标:
阅读短文,理解对比的意义,学习积累意思相反的词。
教学过程:
1、阅读短文,理解对比的意义,学习积累意思相反的词:
前—后、快—慢、高—低、强—弱等词。
2、看图学意思相反的词,并要求认识23个生字,会10个生字。
3、学习生字组词或一字组多词,把识字与学词同有机结合起来。
4、认识汉字的偏旁部首,并学习部首查字法查字典。
5、作业:
写生字。
课题10开发多种经营
教学内容:
开发多种经营
教学目标:
认识多种经营的意义,理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。
教学过程:
1、阅读短文,认识多种经营的意义,理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。
2、看图识字,指导联系字的音形义认识汉字的方法。
要求认识27个生字,会写10个生字。
3、学习组词,丰富词汇,巩固识字,如:
种—钟经一劲蛙一洼济一挤效一校梅一莓梨一犁等。
4、拓展学习,课后以“说”的形式拓展语文学习内容,可以满足学员的学习需要。
5、学习用卷尺度量,认识厘米和毫厘。
6、作业
课题11发展经济作物
教学内容:
发展经济作物
教学目标:
了解经济作物与粮食作物基本概念,了解经济作物对发展经济的积极作用。
教学过程:
1、阅读短文,了解经济作物与粮食作物基本概念,了解
经济作物对发展经济的积极作用。
2、看图学词,认识8个经作物名称的词。
联系实际,列举熟悉的经济作物,并学习其名称的词。
3、通过阅读和词,认识本短文21个生字,会写田字格里的10个生字。
4、观察杆秤,了解磅秤、电子秤以及相关重量单位。
5、作业
课题12大棚种植蔬菜
教学内容:
大棚种植蔬菜
教学目标:
阅读短文,读懂每句话的意思。
教学过程:
1、阅读短文,读懂每句话的意思。
2、看图学词,认识十种蔬菜的词,联系当地学习熟悉的蔬菜名称。
3、认识生字22个,会写田字格里的10个生字。
4、学习形近字组词或一字组多词。
5、相互了解或介绍大棚蔬菜的好处。
6、计算有关大棚蔬菜种植产产值和面积问题。
7、作业
课题13二十四节气
教学内容:
二十四节气
教学目标:
能把二十四节气与节气名称联系起来,理解其意思。
教学过程:
1、阅读短文,背诵二十四节气歌,把二十四节气与节
气名称联系起来,理解其意思。
2、认识课后29个生字,会写课后生字10个。
3、学习组词,建议认生字时学习口头组词。
4、学习部首查字法。
5、学习判断闰年、平年,并通过“链接”了解日历相
关知识。
6、作业:
写20个生字。
课题14农业器具
教学内容:
农业器具
教学目标:
阅读短文,认识农机和农具名称的词。
教学过程:
1、阅读短文,认识农机和农具名称的词。
2、认识课后24个生字,尤其要指导形声字,“销、站、犁”和独体字的掌握,会写10个生字,着重指导“犁”、“锄”、“耙”等难写字。
3、学习组词,其学习独体字组词,为学习合体字打下基础。
4、计算操作中认识毛利润和毛利率的不同的计算方法。
5、作业
课题15交通出行
教学内容:
交通出行
教学目标:
了解社会交通出行的基本常识,懂得图中的相关窗、口的主要作。
教学过程:
1、阅读短文,了解社会交通出行的基本常识,懂得图中的相关窗、口的主要作。
2、认识26个生字,侧重合体字的认识指导,建议指导工作学员找出字形相近的进行区别,指导书写10个生字,尤其注意易错字,“讯”、“售”、“汽”、“票”。
3、学习《汉语拼音字母表》。
4、简单计算里程。
5、作业
课题16家用电器
教学内容:
家用电器
教学目标:
了解基本意思,看图认识电器的名称。
教学过程:
1、阅读短文,了解基本意思,看图认识电器的名称。
2、认识26个生字,尤其要引导学员对“扇、冰、箱、视、尘、炉、煲、”等字的义与形的联系。
会写课后10个生字,着重指导难写字,煲、风、器、扇等字。
3、生字口头组词,自找形近字,并进行组词。
4、通过“链接”了解如何正确使用家用电器。
5、作业
课题17算水电费
教学内容:
算水电费
教学目标:
理解意思,学习看水、电表。
教学过程:
1、阅读短文,学习看电表水表。
2、认识18个生字,指导书写难写字,物、收、单、回
等字。
3、学习生字口头组词,形近字组词。
4、学习电费、水费的简单计算,学习步长测量法。
5、作业
课题18方位简图
教学内容:
方位简图
教学目标:
认识生字20个。
并进行生字口头组词。
教学过程:
1、读文并进行图文对照,认识街上常见的单位名称的词。
2、认识生字20个,并进行生字口头组词。
3、学习画一张简路线图。
4、通过“链接”认识公共场所常见标识。
5、作业
课题19导购图
教学内容:
导购图
教学目标:
认识15个、导购图中的有关区域名称的词。
教学过程:
1、阅读短文,认识导购图中的有关区域名称的词。
2、认识15个,从义和形相结合的方法认识:
购、字、阳、楼、熟等字。
3、学会写难写字禽、蔬、熟、屋、饮等。
4、学习算折扣商品的价格,并能识别假钞。
5、从导购图学习辨认实际方位。
6、作业
课题20生鲜食品
教学内容:
生鲜食品
教学目标:
阅读短文,学会看图识字,认识15个,懂得导购图中的有关区域名称的词。
教学过程:
1、阅读短文,学会看图识字,认识15个生字,懂得导购图中的有关区域名称的词。
2、会写课后10个生字,指导书写:
“鲢、蛎、蛤、骨、蛋”等难写字。
。
3、学习生字口头组词,辨别形近字:
难一准虾一阿蛎一励鲜一莲.
4、通过“链接”了解日常人食品卫生常识。
5、作业
课题21到医院看病
教学内容:
到医院看病
教学目标:
阅读短文,学会看图识字,认识15个生字。
教学过程:
1、读短文,学会看图识字学词,认识23个。
2、会写10个生字,重点指导:
“诊、号、外”等字。
3、学习生字口头组词,辨别形近字:
诊一珍检一验
估一姑挂一卦。
4、认识医院就诊的基本程序。
5、学习使用体温计。
6、作业
新一轮扫盲教育
备
课
笔
记
二00九年
课题22意外小事故的处理
教学内容:
意外小事故的处理。
教学目标:
阅读短文,学会在语言环境中识字,认识25个生字。
教学过程:
1、指导写生字:
被、割、遇、些、酒等难写易错的字。
2、结合识字学习用口头组词,辨别并组词:
破一被故一敌压一庄诉一拆止一正洒一洒碘一典些一此。
3、说经验:
轻微扭伤如何自救?
4、学习估算距离、和简单的心算。
5、作业
课题23天气预报
教学内容:
天气预报
教学目标:
1、阅读短文,看图识字,认识26个生字。
2、生字口头组词。
教学过程1、阅读短文,看图识字,认识22个生字。
2、学习生字口关组词,辨析生字:
报一极浇一烧
今一令明一阴阵一陈级一极季一李晴一睛。
3、完成课后组词、填空题。
4、认识气象灾害预警标志。
5、作业
课题24选宅地
教学内容:
选宅地
教学目标:
1、阅读短文,了解选宅地的基本常识,认识22个生字。
2、学习生字口头组词。
教学过程:
1、、阅读短文,生字教学。
2、学习生字口头组词。
3、学写生字,着重指导:
“宅、滑、塌、流、震、危”等字的书写。
4、谈谈选宅地的经验。
5、学习计算长方形宅地的面积。
6、了解“链接”《地震避险》常识。
7、作业:
写22个生字,行算长方形面积。
课题25创新种模式
教学内容:
创新种模式
教学目标:
1、阅读短文,了解课文内容,谈谈创新种养模式的好于
2、认识23个生字。
2、学习生字口头组词。
教学过程:
1、阅读短文,了解课文内容,学习生字口头组词。
2、生字教学。
3、会写课后10个生字,指导:
粪、脑、燃、液等难写字。
4、联系实际谈立体种养的经验。
5、估算猪的重量。
6、作业:
学写生字,简单估算。
第二单元
课题26郑成功收复台湾
教学内容:
郑成功收复台湾
教学目标:
1、阅读短文,在阅读中识字。
2、认识34个生字。
3、练习口头组词。
4、模仿例句,用词造句。
教学过程:
1、阅读短文,指导认识34个生字。
2、教学练习口头组词。
3、指导模仿例句,用词造句。
4、学习生字与生活词汇有机联系起来,提高识字率。
5、学习书写课后9个生字,注意易错字书写指导:
“功、英、宝、决、”等。
6、学讲郑成功收复台湾的故事,并交流郑成功相关的故事。
7、作业:
书写生字。
课题27民族英雄林则徐
教学内容:
民族英雄林则徐
教学目标:
1、阅读短文,了解林则徐虎门销烟的事迹,知道禁烟运动的伟大意义。
2、认识18个生字。
3、练习口头组词。
4、注意形近字、同音字的区别。
教学过程:
1、阅读短文,指导认识18个生字并加以巩固。
2、练习口头组词。
3、注意形近字、同音字的区别。
4、书写10个生字,注意难写字的指导:
政、官、、差、臣、福等。
5、指导模仿例句,用词造句。
6、介绍家乡的名人。
7、通过“我;链接“,学习标点符号的使用。
8、作业:
书写生字。
课题28民勤女人
教学内容:
民勤女人
教学目标:
1、阅读短文,了解民勤女人的服饰和特点。
2、书写生字。
3、练习口头组词。
4、计算三角形的面积。
教学过程:
1、阅读短文,指导认识20个生字和相关新词。
2、练习口头组词。
3、学习书写生字,指导难写易错的字。
4、根据本课学习内容,写一句或几句话。
5、指导学习计算三角形的面积。
6、作业;书写生字,计算三角形的面积。
课题29古老的建筑
教学内容:
古老的建筑
教学目标:
1、阅读短文,了解我县部分古老建筑。
2、书写生字。
3、练习口头组词。
4、区别形近字。
5、学习计算体积。
教学过程:
1、阅读中识字,指导认识19个生字和相关新词。
2、练习口头组词,区别形近字。
3、学习书写生字,指导难写易错的字。
4、学习用保存造句。
5、说说家乡的古建筑、名人故居等。
6、学习计算体积。
7、作业:
书写生字,计算体积。
课题30民勤名吃
教学内容:
民勤名吃
教学目标:
1、阅读短文,了解民勤名吃种类。
2、书写生字。
3、练习口头组词。
4、区别形近字。
教学过程:
1、阅读中识字,指导认识24个生字和相关新词。
2、区别形近字。
3、指导书写生字。
4、学习用“著名”造句,仿课文句子写一句话。
5、作业
课题31民勤戏剧
教学内容:
民勤戏剧
教学目标:
1、阅读短文,了解民勤戏剧种类以及发展历史。
2、认识21个生字。
3、指导书写生字。
3、练习口头组词。
教学过程:
1、阅读中识字,指导认识21个生字和相关新词。
2、指导区别形近字。
3、指导书写生字。
4、学习用“广泛”造句,仿课文句子写一句话。
5、相互介绍看过的不同剧种,其中哪些属民勤地方剧种。
6、数学相关计算。
7、作业
课题32地方小吃
教学内容:
地方小吃
教学目标:
1、阅读短文,了解民勤地方小吃,
2、知道沙乡以小吃誉满全国。
3、认识16个生字。
4、学习自主辨别形近字。
教学过程:
1、阅读中识字,指导认识16个生字和相关新词。
2、指导区别形近字。
3、指导书写生字。
4、学习写句,仿课文句子写一句话或几句话。
5、学习介绍家乡的小吃,并学习将句子写下来。
6、学习计算基本方法。
7、作业
课题33沙乡风情
教学内容:
沙乡风情。
教学目标:
1、阅读短文,了解沙乡服饰以及民族风情。
2、认识17个生字。
3、学习自主辨别形近字。
教学过程:
1、阅读中识字,指导认识17个生字和相关新词。
2、指导区别形近字。
3、指导书写生字。
4、学习写句并用悠久造句。
5、作业
课题34民勤沙景
教学内容:
民勤沙景。
教学目标:
1、阅读短文,了解民勤沙景特点。
2、知道民勤沙景。
3、阅读实践认识21个生字。
4、学习自主辨别形近字。
5、学习计算圆锥体积。
教学过程:
1、阅读中识字,指导认识21个生字和相关新词。
2、指导区别形近字。
3、指导书写生字。
4、学习用写话来回答问题。
5、学习计算圆锥体积。
6、作业
课题35红崖山水库
教学内容:
红崖山水库。
教学目标:
1、阅读短文,了解红崖山水库的风景名胜,知道红崖山水库被列入国家重点保护对象。
2、阅读实践认识20个生字。
4、学习自主辨别形近字。
教学过程:
1、阅读中识字,指导认识20个生字。
2、学习相关新词。
风景名胜、雄伟秀美、奇峰碧水、赞叹不已、物产丰富、奇花的异草、罕见的林木、珍奇的鸟虫、名贵的药材、文化遗址等。
3、指导书写生字。
武、夷、素、溪、范、顺、等。
4、学习用关联词“不仅……而且”造句。
5、书写介家乡美丽的风景区。
6、通过“链接”,了解福建十大旅游品牌。
7、作业
课题36沙生养殖
教学内容:
沙生养殖。
教学目标:
1、阅读短文,了解民勤养殖的规模、种类以及污染问题等。
2、阅读实践认识21个生字。
3、学习辨别形近字。
4、学会造句填空。
教学过程:
1、阅读中识字,指导认识21个生字。
2、学习相关新词。
3、口头组词。
4、指导填空:
沙生养殖大致分两种:
一种目是;另一种是。
5、作业
课题37交通安全歌
教学内容:
交通安全歌
教学目标:
1、阅读短文,学习用快板的形式读课文,了解交通安全小常识,认识常见的交通标识图。
2、阅读实践认识18个生字。
3、学习辨别形近字。
教学过程:
1、阅读中识字,学习用快板的形式读课文,了解交通安全小常识,认识常见的交通标识图。
2、指导认识18个生字。
3、、学习相关新词。
4、口头组词。
5、仿例句学造句:
给家里的小孩写一句注意交通安全的话。
6、回答课后问题,互相提醒交通安全注意事项。
7、作业
课题38防雷歌
教学内容:
。
防雷歌
教学目标:
1、阅读短文,了解防雷击的基本常识,学习快板形式背诵短文。
2、阅读实践认识17个生字。
3、学习辨别形近字。
教学过程:
1、阅读中识字,学习用快板的形式读课文,了解交通安全小常识,认识常见的交通标识图。
2、指导认识17个生字。
3、学习相关新词。
4、口头组词。
5、仿例句学造句。
6、回答课后问题。
7、作
课题39安全用电歌
教学内容:
安全用电歌。
教学目标:
1、阅读短文,了解用电的基本常识,学习快板形式背诵短文。
2、阅读实践认识13个生字。
3、学习辨别形近字。
教学过程:
1、阅读中识字,学习用快板的形式读课文,了解安全用电小常识。
2、指导认识13个生字。
3、学习相关新词。
4、口头组词。
5、仿例句学造句。
6、回答课后问题。
7、作业
课题40安全使用农药歌
教学内容:
安全使用农药歌。
教学目标:
1、阅读短文,了解使用农药的基本常识,学习快板形式背诵短文。
2、阅读实践认识22个生字。
3、学习辨别形近字。
教学过程:
1、阅读中识字,学习用快板的形式读短文,了解使用农药的基本常识。
2、指导认识22个生字。
3、学习相关新词。
4、口头组词。
5、仿例句学造句。
6、回答课后问题。
7、使用农药比例计算。
8、作业
课题41春联
教学内容:
春联。
教学目标:
1、阅读短文,背诵喜欢的对联,了解春联寄托人们美好的愿望。
2、阅读认识15个生字,并组词。
3、学习辨别形近字。
教学过程:
1、阅读中识字。
2、指导认识15个生字。
3、指导书写:
“吉、祥、佳、步等字。
4、口头组词。
5、学习将对联上下联连成对(课后练习)。
6、作业。
课题42正月十五闹花灯
教学内容:
正月十五闹花灯。
教学目标:
1、阅读短文,了解元宵节名称的来由,了解元宵节地方习俗和美好寓意。
2、阅读认识16个生字,并组词。
教学过程:
1、阅读中识字。
2、指导认识16个生字。
3、指导书写生字。
4、辨别形近字:
圆一园、俗一裕、姿一资、寓一遇、彩一采、谜一迷、幸一辛等。
5、写话:
仿例句用“传统“造成直接经济损失句,介绍家乡元宵节的活动。
6、开展灯谜活动。
7、通过“链接“了解中国传统节日。
8、作业。
课题43谚语
教学内容:
谚语。
教学目标:
1、阅读短文,了解谚语,认识短文的彦语,拓展身边的谚语。
2、阅读认识25个生字,并组词。
教学过程:
1、阅读短文,了解谚语,认识短文的彦语,拓展身边的谚语。
2、阅读中识字。
3、指导认识25个生字。
4、指导书写生字。
5、指导难写字:
“刻、亮、端、须“等。
6、说几条谚语,并写下来。
7、作业。
第三单元
课题44请假条
教学内容:
请假条
教学目标:
1、阅读短文,学习请假条的行款格式,知道请假条的作用。
2、阅读认识29个生字,并组词。
教学过程:
1、结合认识29个生字,学会用生字组词,辨析形近字
2、阅读中识字。
3、指导书写生字。
4、指导难写字:
“荣、第、耕、席“等。
5、创设情境写请假条完成课后练习一。
6、学习音序查字法查字。
7、作业。
课题45欠条与借条
教学内容:
欠条与借条
教学目标:
1、阅读短文,了解欠条与借条的作用。
2、阅读认识30个生字,并组词口头造句着重掌握9个大写数字。
3、学会写欠、借条。
教学过程:
1、阅读中识字,结合认识30个生字,学会用生字组词,辨析形近字
2、指导书写生字。
3、指导难写字。
4、掌握写欠、借条的三个注意点。
5、学写欠借条。
6、作业。
课题46领条
教学内容:
领条
教学目标:
1、阅读短文,了解领条的作用。
2、阅读认识21个生字,并组词口头造句。
3、学会写领条。
教学过程:
1、阅读中识字,结合认识21个生字,学会用生字组词,辨析形近字
2、指导书写生字。
3、指导难写字。
4、掌握写借条的基本格式。
5、学写领条。
6、作业。
课题47通知
教学内容:
通知。
教学目标:
1、阅读短文,了解村长杨清写的通知背景和原因。
2、阅读认识11个生字,并组词口头造句。
3、学会通知。
教学过程:
1、阅读中识字,结合认识11个生字,学会用生字组词,辨析形近字
2、指导书写生字。
3、指导难写字。
4、掌握写通知的基本格式。
5、学会写通知。
6、作业。
课题48寻人启事
教学内容:
寻人启事。
教学目标:
1、阅读短文,了解王力民写寻人启事
背景,知道其基本书写格。
2、阅读认识21个生字,并组词口头造句。
3、学会通知。
教学过程:
1、阅读中识字,结合认识21个生字,学会用生字组词,辨析形近字。
2、指导书写生字。
3、指导难写字。
4、掌握写寻人启事的基本格式。
5、学会写寻人启事。
6、作业。
课题49留言条
教学内容:
留言条
教学目标:
1、阅读短文,了解朱大嫂写留言条的作用,知道其基本书写格式。
2、阅读认识18个生字,并组词口头造句。
3、学会写留言条。
教学过程:
1、阅读中识字,结合认识18个生字,学会用生字组词,辨析形近字。
2、指导书写生字。
3、指导难写字。
4、掌握写留言条的基本格式。
5、学会写留言条。
6、作业。
课题50申请书
教学内容:
申请书
教学目标:
1、阅读短文,了解短文内容,知道申请书的作用和基本书写格式。
2、阅读认识14个生字,并组词口头造句。
3、