扫盲识字 教案3.docx

1、扫盲识字 教案3课题1 认识数字教学内容：认识数字教学目标：认识数的两种文字以及数位的汉字，个十百千万亿。教学过程：1图文结合认识数。2书写10个生字。3通过说了解特殊电话号码。4链接认识和简单使用计算器。5作业课题2 爱护大自然教学内容：爱护大自然教学目标：会阅读短文中的句子，认识生字。教学过程：1.阅读短文中的句子，认识生字。2.看图识字指导学员将字义与字型联系起来。3.指导写字要注意田字格。4.学会八个基本笔画。5.翻阅汉字笔画表，边与边读。6作业课题3 珍惜时间教学内容：珍惜时间教学目标：学会阅读短文中的句子，理解词句的意思。教学过程：1指导阅读短文中的句子，理解词句的意思。2看图识字

2、：时钟、电子钟、日历。3认读生字，口头组词，掌握生字的音 、形、义。4写生字，指导笔画笔顺和规则。5指导用独体字加偏旁及形声字的特征。6学习12时计时法和24时计时法的互相换算。7作业 课题4 健康的身体教学内容：健康的身体教学目标：阅读短文，理解词句的意思，提高识字能力。教学过程：、1、看图认识人体相关部位的字。2、认识汉字结构。3、认识形声字的特征。4、学习小数的意义。5、作业课题5 我的家教学内容：我的家教学目标：阅读短文，在读中学字、学词、学句，理解短文内容，提高识字能力。教学过程：1、阅读短文，在读中学字、学词、学句，理解短文内容，提高识字能力。2、学字学词，认识30个生字，并学用生

3、字组词。3、能用组字的方法认识形声字。4、认识方位词，并学习相关的词语，如“东张西望”、“观前顾后”、“上上下下”、等。5、指导书写着重指导“西、南、面”等独体字和“边”等半包围字。6、学习形近字，形近字组词。7、数学学习乘除法意义。8、作业课题6 亲属称谓教学内容：亲属称谓教学目标：学字、学词、学句，理解短文内容，认识25个生字。教学过程：1、阅读短文，指导学员采取音形义相结合的方法认识生字，如，女人的称谓一般都有女字旁。2、学习生字组词或一字组多词。3、让学员说说还想学习那些称谓的词。相机补充，满足学习需求。4、练习写生字。5、数学学习分数的意义。6、作业课题7 常见姓氏教学内容：常见姓氏

4、教学目标：理解短文内容，认识28个生字和相关词语。教学过程：1、阅读短文，理解短文内容，认识28个生字和相关词语。如：亲如一家、团结一心、共同致富等。2、学习“常用姓氏口语”，并能依“姓氏口语”写出相关的姓氏。3、学习多音字“几”，学习一字组多个词。4、拓展学习：你还知道哪些姓氏？并学习相关姓氏的字学写自己的名字。5、学习计算一个数的一半是多少。6、作业：写生字。课题8 职业名称教学内容：职业名称教学目标：阅读短文，理解“改革开放大潮”，“世世代代务农”、“各行各业”等词语的意思。教学过程：1、阅读短文，理解“改革开放大潮”，“世世代代务农”、“各行各业”等词语的意思。2、了解改革开放政策给农

5、村带来的新变化；通过交流，认识社会涌现的新职业。3、看图学词，认识8个职业名称，并说说认识的职业名称。4、认识30个生字，并指导书写10个生字，着重指导难写字：“厨”、“营”、“员”、“电”等。5、学习一字多词，以丰富学员的词汇量，强化对生字的运用能力。6、学习部首查字法。7、作业：写生字。课题9 比一比教学内容：比一比教学目标：阅读短文，理解对比的意义，学习积累意思相反的词。教学过程：1、阅读短文，理解对比的意义，学习积累意思相反的词：前后、快慢、高低、强弱等词。2、看图学意思相反的词，并要求认识23个生字，会10个生字。3、学习生字组词或一字组多词，把识字与学词同有机 结合起来。4、认识汉

6、字的偏旁部首，并学习部首查字法查字典。5、作业：写生字。课题10 开发多种经营 教学内容：开发多种经营 教学目标：认识多种经营的意义，理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。教学过程： 1、阅读短文，认识多种经营的意义，理解“经营”、“颇具规模”、“经济效益”等词的意思。2、看图识字，指导联系字的音形义认识汉字的方法。要求认识27个生字，会写10个生字。3、学习组词，丰富词汇，巩固识字，如：种钟 经一劲 蛙一洼 济一挤 效一校 梅一莓 梨一犁等。4、拓展学习，课后以“说”的形式拓展语文学习内容，可以满足学员的学习需要。5、学习用卷尺度量，认识厘米和毫厘。6、作业课题11 发展经济作

7、物教学内容：发展经济作物教学目标：了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用。教学过程： 1、阅读短文，了解经济作物与粮食作物基本概念，了解经济作物对发展经济的积极作用。2、看图学词，认识8个经作物名称的词。联系实际，列举熟悉的经济作物，并学习其名称的词。3、通过阅读和词，认识本短文21个生字，会写田字格里的10个生字。4、观察杆秤，了解磅秤、电子秤以及相关重量单位。5、作业课题12 大棚种植蔬菜教学内容：大棚种植蔬菜教学目标：阅读短文，读懂每句话的意思。教学过程：1、阅读短文，读懂每句话的意思。2、看图学词，认识十种蔬菜的词，联系当地学习熟悉的蔬菜名称。3、认识生字22

8、个，会写田字格里的10个生字。4、学习形近字组词或一字组多词。5、相互了解或介绍大棚蔬菜的好处。6、计算有关大棚蔬菜种植产产值和面积问题。7、作业课题13 二十四节气教学内容：二十四节气教学目标：能把二十四节气与节气名称联系起来，理解其意思。教学过程：1、阅读短文，背诵二十四节气歌，把二十四节气与节 气名称联系起来，理解其意思。2、认识课后29个生字，会写课后生字10个。3、学习组词，建议认生字时学习口头组词。4、学习部首查字法。5、学习判断闰年、平年，并通过“链接”了解日历相 关知识。6、作业：写20个生字。课题14 农业器具教学内容：农业器具教学目标：阅读短文，认识农机和农具名称的词。教学

9、过程：1、阅读短文，认识农机和农具名称的词。2、认识课后24个生字，尤其要指导形声字，“销、站、犁”和独体字的掌握，会写10个生字，着重指导“犁”、“锄”、“耙”等难写字。3、学习组词，其学习独体字组词，为学习合体字打下基础。4、计算操作中认识毛利润和毛利率的不同的计算方法。5、作业课题15 交通出行教学内容：交通出行教学目标：了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作。教学过程：1、阅读短文，了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作。2、认识26个生字，侧重合体字的认识指导，建议指导工作学员找出字形相近的进行区别，指导书写10个生字，尤其注意易错字，“讯”、“售

10、”、“汽”、“票”。3、学习汉语拼音字母表。4、简单计算里程。5、作业课题16 家用电器教学内容：家用电器教学目标：了解基本意思，看图认识电器的名称。教学过程： 1、阅读短文，了解基本意思，看图认识电器的名称。2、认识26个生字，尤其要引导学员对“扇、冰、箱、视、尘、炉、煲、”等字的义与形的联系。会写课后10个生字，着重指导难写字，煲、风、器、扇等字。3、生字口头组词，自找形近字，并进行组词。4、通过“链接”了解如何正确使用家用电器。5、作业 课题17 算水电费教学内容： 算水电费教学目标：理解意思，学习看水、电表。教学过程：1、阅读短文，学习看电表水表。2、认识18个生字，指导书写难写字，物

11、、收、单、回 等字。3、学习生字口头组词，形近字组词。4、学习电费、水费的简单计算，学习步长测量法。5、作业课题18 方位简图教学内容：方位简图教学目标：认识生字20个。并进行生字口头组词。教学过程：1、读文并进行图文对照，认识街上常见的单位名称的词。2、认识生字20个，并进行生字口头组词。3、学习画一张简路线图。4、通过“链接”认识公共场所常见标识。5、作业课题19 导购图教学内容：导购图教学目标：认识15个、导购图中的有关区域名称的词。教学过程：1、阅读短文，认识导购图中的有关区域名称的词。2、认识15个，从义和形相结合的方法认识：购、字、阳、楼、熟等字。3、学会写难写字禽、蔬、熟、屋、饮

12、等。4、学习算折扣商品的价格，并能识别假钞。5、从导购图学习辨认实际方位。6、作业课题20 生鲜食品教学内容：生鲜食品教学目标：阅读短文，学会看图识字，认识15个，懂得导购图中的有关区域名称的词。教学过程：1、阅读短文，学会看图识字，认识15个生字，懂得导购图中的有关区域名称的词。2、会写课后10个生字，指导书写：“鲢、蛎、蛤、骨、蛋”等难写字。3、学习生字口头组词，辨别形近字：难一准 虾一阿 蛎一励 鲜一莲.4、通过“链接”了解日常人食品卫生常识。5、作业课题21 到医院看病教学内容：到医院看病教学目标：阅读短文，学会看图识字，认识15个生字。教学过程：1、读短文，学会看图识字学词，认识23

13、个。2、会写10 个生字，重点指导：“诊、号、外”等字。3、学习生字口头组词，辨别形近字：诊一珍 检一验估一姑 挂一卦。4、认识医院就诊的基本程序。5、学习使用体温计。6、作业新一轮扫盲教育备课笔记二00九年课题22 意外小事故的处理教学内容：意外小事故的处理。教学目标：阅读短文，学会在语言环境中识字，认识25个生字。教学过程：1、指导写生字：被、割、遇、些、酒等难写易错的字。2、结合识字学习用口头组词，辨别并组词：破一被 故一敌 压一庄 诉一拆 止一正 洒一洒 碘一典 些一此。3、说经验：轻微扭伤如何自救？4、学习估算距离、和简单的心算。5、作业课题23 天气预报教学内容：天气预报教学目标：

14、1、阅读短文，看图识字，认识26个生字。 2、生字口头组词。教学过程 1、阅读短文，看图识字，认识22个生字。 2、学习生字口关组词，辨析生字：报一极 浇一烧 今一令 明一阴 阵一陈 级一极 季一李 晴一睛。3、完成课后组词、填空题。4、认识气象灾害预警标志。5、作业课题24 选宅地教学内容：选宅地教学目标：1、阅读短文，了解选宅地的基本常识，认识22个生字。 2、学习生字口头组词。教学过程： 1、阅读短文，生字教学。 2、学习生字口头组词。 3、学写生字，着重指导：“宅、滑、塌、流、震、危”等字的书写。 4、谈谈选宅地的经验。 5、学习计算长方形宅地的面积。 6、了解“链接”地震避险常识。

15、7、作业：写22个生字，行算长方形面积。课题25 创新种模式教学内容：创新种模式教学目标：1、阅读短文，了解课文内容，谈谈创新种养模式的好于2、认识23个生字。 2、学习生字口头组词。教学过程：1、阅读短文，了解课文内容，学习生字口头组词。 2、生字教学。 3、会写课后10个生字，指导：粪、脑、燃、液等难写字。 4、联系实际谈立体种养的经验。 5、估算猪的重量。 6、作业：学写生字，简单估算。第二单元课题26 郑成功收复台湾教学内容：郑成功收复台湾教学目标：1、阅读短文，在阅读中识字。 2、认识34个生字。 3、练习口头组词。 4、模仿例句，用词造句。教学过程：1、阅读短文，指导认识34个生字

16、。2、教学练习口头组词。3、指导模仿例句，用词造句。4、学习生字与生活词汇有机联系起来，提高识字率。5、学习书写课后9个生字，注意易错字书写指导：“功、英、宝、决、”等。6、学讲郑成功收复台湾的故事，并交流郑成功相关的 故事。7、作业：书写生字。 课题27 民族英雄林则徐教学内容：民族英雄林则徐教学目标：1、阅读短文，了解林则徐虎门销烟的事迹，知道禁烟运动的伟大意义。 2、认识18个生字。 3、练习口头组词。 4、注意形近字、同音字的区别。教学过程：1、阅读短文，指导认识18个生字并加以巩固。2、练习口头组词。3、注意形近字、同音字的区别。4、书写10个生字，注意难写字的指导：政、官、差、 臣

17、、福等。5、指导模仿例句，用词造句。6、介绍家乡的名人。7、通过“我；链接“，学习标点符号的使用。8、作业：书写生字。课题28 民勤女人教学内容：民勤女人教学目标：1、阅读短文，了解民勤女人的服饰和特点。 2、书写生字。 3、练习口头组词。 4、计算三角形的面积。教学过程：1、阅读短文，指导认识20个生字和相关新词。2、练习口头组词。3、学习书写生字，指导难写易错的字。4、根据本课学习内容，写一句或几句话。5、指导学习计算三角形的面积。6、作业；书写生字，计算三角形的面积。课题29 古老的建筑教学内容：古老的建筑教学目标：1、阅读短文，了解我县部分古老建筑。 2、书写生字。 3、练习口头组词。

18、 4、区别形近字。 5、学习计算体积。教学过程：1、阅读中识字，指导认识19个生字和相关新词。2、练习口头组词，区别形近字。3、学习书写生字，指导难写易错的字。4、学习用保存造句。5、说说家乡的古建筑、名人故居等。6、学习计算体积。7、作业：书写生字，计算体积。 课题30 民勤名吃教学内容：民勤名吃教学目标：1、阅读短文，了解民勤名吃种类。 2、书写生字。 3、练习口头组词。 4、区别形近字。教学过程：1、阅读中识字，指导认识24个生字和相关新词。2、区别形近字。3、指导书写生字。4、学习用“著名”造句，仿课文句子写一句话。5、作业课题31 民勤戏剧教学内容：民勤戏剧教学目标：1、阅读短文，了

19、解民勤戏剧种类以及发展历史。 2、认识21个生字。 3、指导书写生字。 3、练习口头组词。 教学过程：1、阅读中识字，指导认识21个生字和相关新词。2、指导区别形近字。3、指导书写生字。4、学习用“广泛”造句，仿课文句子写一句话。5、相互介绍看过的不同剧种，其中哪些属民勤地方剧种。6、数学相关计算。7、作业课题32 地方小吃教学内容：地方小吃教学目标：1、阅读短文，了解民勤地方小吃，2、知道沙乡以小吃誉满全国。 3、认识16个生字。 4、学习自主辨别形近字。教学过程：1、阅读中识字，指导认识16个生字和相关新词。2、指导区别形近字。3、指导书写生字。4、学习写句，仿课文句子写一句话或几句话。5

20、、学习介绍家乡的小吃，并学习将句子写下来。6、学习计算基本方法。7、作业课题33 沙乡风情教学内容：沙乡风情。教学目标：1、阅读短文，了解沙乡服饰以及民族风情。 2、认识17个生字。 3、学习自主辨别形近字。 教学过程：1、阅读中识字，指导认识17个生字和相关新词。2、指导区别形近字。3、指导书写生字。4、学习写句并用悠久造句。5、作业课题34 民勤沙景教学内容：民勤沙景。教学目标：1、阅读短文，了解民勤沙景特点。2、知道民勤沙景。 3、阅读实践认识21个生字。 4、学习自主辨别形近字。 5、学习计算圆锥体积。教学过程：1、阅读中识字，指导认识21个生字和相关新词。2、指导区别形近字。3、指导

21、书写生字。4、学习用写话来回答问题。5、学习计算圆锥体积。6、作业课题35 红崖山水库教学内容：红崖山水库。教学目标：1、阅读短文，了解红崖山水库的风景名胜，知道红崖山水库被列入国家重点保护对象。 2、阅读实践认识20个生字。 4、学习自主辨别形近字。 教学过程：1、阅读中识字，指导认识20个生字。2、学习相关新词。 风景名胜、雄伟秀美、奇峰碧水、赞叹不已、物产丰富、奇花的异草、罕见的林木、珍奇的鸟虫、名贵的药材、文化遗址等。3、指导书写生字。 武、夷、素、溪、范、顺、等。4、学习用关联词“不仅而且”造句。5、书写介家乡美丽的风景区。6、通过“链接”，了解福建十大旅游品牌。7、作业 课题36

22、沙生养殖教学内容：沙生养殖。教学目标：1、阅读短文，了解民勤养殖的规模、种类以及污染问题等。 2、阅读实践认识21个生字。 3、学习辨别形近字。 4、学会造句填空。 教学过程：1、阅读中识字，指导认识21个生字。2、学习相关新词。3、口头组词。4、指导填空：沙生养殖大致分两种：一种目是 ；另一种是 。5、作业课题37 交通安全歌教学内容：交通安全歌教学目标：1、阅读短文，学习用快板的形式读课文，了解交通安全小常识，认识常见的交通标识图。 2、阅读实践认识18个生字。 3、学习辨别形近字。 教学过程：1、阅读中识字，学习用快板的形式读课文，了解交通安全小常识，认识常见的交通标识图。2、指导认识1

23、8个生字。3、学习相关新词。4、口头组词。5、仿例句学造句：给家里的小孩写一句注意交通安全的话。6、回答课后问题，互相提醒交通安全注意事项。7、作业 课题38 防雷歌教学内容：。防雷歌教学目标：1、阅读短文，了解防雷击的基本常识，学习快板形式背诵短文。 2、阅读实践认识17个生字。 3、学习辨别形近字。 教学过程：1、阅读中识字，学习用快板的形式读课文，了解交通安全小常识，认识常见的交通标识图。2、指导认识17个生字。3、学习相关新词。4、口头组词。5、仿例句学造句。 6、回答课后问题。7、作课题39 安全用电歌教学内容：安全用电歌。教学目标：1、阅读短文，了解用电的基本常识，学习快板形式背诵

24、短文。 2、阅读实践认识13个生字。 3、学习辨别形近字。 教学过程：1、阅读中识字，学习用快板的形式读课文，了解安全用电小常识。2、指导认识13个生字。3、学习相关新词。4、口头组词。5、仿例句学造句。 6、回答课后问题。7、作业 课题40 安全使用农药歌教学内容：安全使用农药歌。教学目标：1、阅读短文，了解使用农药的基本常识，学习快板形式背诵短文。 2、阅读实践认识22个生字。 3、学习辨别形近字。 教学过程：1、阅读中识字，学习用快板的形式读短文，了解使用农药的基本常识。2、指导认识22个生字。3、学习相关新词。4、口头组词。 5、仿例句学造句。 6、回答课后问题。7、使用农药比例计算。

25、8、作业 课题41 春联教学内容：春联。教学目标：1、阅读短文，背诵喜欢的对联，了解春联寄托人们美好的愿望。 2、阅读认识15个生字，并组词。 3、学习辨别形近字。 教学过程：1、阅读中识字。2、指导认识15个生字。3、指导书写：“吉、祥、佳、步等字。4、口头组词。 5、学习将对联上下联连成对（课后练习）。6、作业。 课题42 正月十五闹花灯教学内容：正月十五闹花灯。教学目标：1、阅读短文，了解元宵节名称的来由，了解元宵节地方习俗和美好寓意。 2、阅读认识16个生字，并组词。教学过程：1、阅读中识字。2、指导认识16个生字。3、指导书写生字。4、辨别形近字：圆一园、俗一裕、姿一资、寓一遇、彩一

26、采、谜一迷、幸一辛等。5、写话：仿例句用“传统“造成直接经济损失句，介绍家乡元宵节的活动。6、开展灯谜活动。7、通过“链接“了解中国传统节日。8、作业。 课题43 谚语教学内容：谚语。教学目标：1、阅读短文，了解谚语，认识短文的彦语，拓展身边的谚语。 2、阅读认识25个生字，并组词。教学过程：1、阅读短文，了解谚语，认识短文的彦语，拓展身边的谚语。2、阅读中识字。3、指导认识25个生字。4、指导书写生字。5、指导难写字：“刻、亮、端、须“等。6、说几条谚语，并写下来。7、作业。 第三单元课题44 请假条教学内容：请假条教学目标：1、阅读短文，学习请假条的行款格式，知道请假条的作用。 2、阅读认

27、识29个生字，并组词。教学过程：1、结合认识29个生字，学会用生字组词，辨析形近字2、阅读中识字。3、指导书写生字。4、指导难写字：“荣、第、耕、席“等。5、创设情境写请假条完成课后练习一。6、学习音序查字法查字。7、作业。课题45 欠条与借条教学内容：欠条与借条教学目标：1、阅读短文，了解欠条与借条的作用。 2、阅读认识30个生字，并组词口头造句着重掌握9个大写数字。 3、学会写欠、借条。教学过程：1、阅读中识字，结合认识30个生字，学会用生字组词，辨析形近字2、指导书写生字。3、指导难写字。4、掌握写欠、借条的三个注意点。5、学写欠借条。6、作业。课题46 领条教学内容：领条教学目标：1、

28、阅读短文，了解领条的作用。 2、阅读认识21个生字，并组词口头造句。 3、学会写领条。教学过程：1、阅读中识字，结合认识21个生字，学会用生字组词，辨析形近字2、指导书写生字。3、指导难写字。4、掌握写借条的基本格式。5、学写领条。6、作业。课题47 通知教学内容：通知。教学目标：1、阅读短文，了解村长杨清写的通知背景和原因。 2、阅读认识11个生字，并组词口头造句。 3、学会通知。教学过程：1、阅读中识字，结合认识11个生字，学会用生字组词，辨析形近字2、指导书写生字。3、指导难写字。4、掌握写通知的基本格式。5、学会写通知。6、作业。课题48 寻人启事教学内容：寻人启事。教学目标：1、阅读

29、短文，了解王力民写寻人启事背景，知道其基本书写格。 2、阅读认识21个生字，并组词口头造句。 3、学会通知。教学过程：1、阅读中识字，结合认识21个生字，学会用生字组词，辨析形近字。2、指导书写生字。3、指导难写字。4、掌握写寻人启事的基本格式。5、学会写寻人启事。6、作业。课题49 留言条教学内容：留言条教学目标：1、阅读短文，了解朱大嫂写留言条的作用，知道其基本书写格式。 2、阅读认识18个生字，并组词口头造句。 3、学会写留言条。教学过程：1、阅读中识字，结合认识18个生字，学会用生字组词，辨析形近字。2、指导书写生字。3、指导难写字。4、掌握写留言条的基本格式。5、学会写留言条。6、作业。课题50 申请书教学内容：申请书教学目标：1、阅读短文，了解短文内容，知道申请书的作用和基本书写格式。 2、阅读认识14个生字，并组词口头造句。3、