新时代好少年评选方案.docx

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南阳市第十九中学校

“新时代好少年”评选活动方案

一、 指导思想

为加强未成年人思想道德建设工作，树立先进典型，让学生学有榜样，营造争当“新时代好少年”的浓厚氛围，通过评选表彰“新时代好少年少年”，用身边的典型模范教育学生学模范，做模范，引导孩子们从自己做起、从身边做起，在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、礼让同学，在社会谦恭待人，培育“心向党、爱劳动、有礼貌”的良好风尚。

我校在全校范围组织开展“新时代好少年”评选主题教育活动。

二、 组织领导

为确保“新时代好少年”评选活动公正、公平、公开，顺利进行，特成立我校“新时代好少年”评选小组。

组长：

孙剑波

副组长：

李焕双高光明向夭成宋旭勇国良康运锋

成员：

赵超刘学兵赵力孙立张加超苏亚丽李海洋

闫君李勇陈娜王峰各班主任

三、 评选对象

全校学生

四、 评选内容及标准

1、孝老敬亲好少年：

孝敬父母、尊敬长辈，理解父母、感恩父母;主动分担家务，自理、自立能力较强；生活不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

2、 助人为乐好少年：

在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，努力帮助她人排忧解难；积极参加志愿服务活动，为班级、为学校、为社区等做力所能及的志愿服务。

3、 环保节约好少年：

热爱科学，亲近自然，善于思考，注重实践，爱护公物，勤俭节约，积极参与爱惜粮食、节约用电、低碳生活、植绿护绿等社会环保活动，环保节能意识较强。

4、 诚实守信好少年：

能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度，带头遵纪守法，并能做到言行一致，对人守信，对事负责，不弄虚作假，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺。

5、 自强自立好少年：

身处逆境、困境，但不屈服、不言弃、不依赖，以乐观的态度去迎接种种挑战；热爱生活、热爱生命、努力向上。

6、 勤奋好学好少年：

自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。

五、 评选步骤、方法

1、 活动采取学生自荐和班级择优推荐相结合的方式。

2、 推荐类别由各班根据学生实际情况而定，各班自选。

每班推荐2名候选人，2018年3月23日下午放假前各班把评选出的班内“新时代好少年”名单发校邮箱。

（含500字左右的事迹材料）。

3、 2018年3月28日下午，评选小组组织评选学校“新时代好少年”。

六、 活动要求

1、各班要将此次评选活动作为深化“文明礼仪教育”、“学会感恩、与爱同行”、“做一个有道德的人”、“学习雷锋精神”主题实践活动的重要抓手，认真抓紧抓好。

利用班会组织学生学习方案，评选班级“新时代好少年”。

2、深入宣传，形成氛围。

各班要把在评选过程中的感人的事迹及时报给政工处，我们运用广播、校微信公众号、校园宣传栏等宣传阵地，及时报道，让我校学生学有榜样、赶有目标。

南阳市第十九中学校

2018年10月27日