索珠完小六年级汉语文综合复习题纲.docx
《索珠完小六年级汉语文综合复习题纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《索珠完小六年级汉语文综合复习题纲.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
索珠完小六年级汉语文综合复习题纲
2013年索珠完小六年级汉语文综合复习题纲
姓名：
授课教师：
白曲
一、基础知识
知识要点：
汉语拼音是小学语文的重要内容，是帮助识字和学习普通话的有效工具。
学习汉语文的基本要求是：
能读准声母、韵母、声调和整体认读音节；能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节；认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》；能借助拼音认读汉字，纠正地方音。
（一）字母和声母、韵母、整体认读音节
1、填空。
①汉语拼音一共有（）个字母，（）声母，（）个整体认读音节，
（）韵母，其中有（）复韵母，（）单韵母，有（）前鼻韵母。
②“juélǚnǔyuán”四个音节中，含有“ü”这个音节的字母有（）（）
整体认读音节有（）（）。
2、写出小写字母的大写形成，再将大写字母重新排列下来。
n（）d（）i（）e（）q（）b（）l（）f（）r（）y（）
排列：
3、按音序重新排列下列字和地名。
①偶逆暴故瞒骏庞垦
②拉萨昌都山南日喀则阿里那曲
4、下列词语都是按音序排列的一组词语后面打“√”
春夏秋冬（）风霜雪雨（）东南西北（）刀光剑影（）
5、给带点的字补充声母或韵母、声调。
xlhrzh
通讯屡次迷惑瑞雪撞倒
ɑnuɑnɡuiɑoi
衣衫门框返回抛开休憩
6、在都是整体认读音节的词语后面打“√”
乌鸦（）音乐（）自私（）词语（）考试（）
鹦鹉（）结实（）枝叶（）脚印（）原因（）
7、判断下列拼音是否正确，对的打“√”错的改正。
xǔdō（）wúqóng（）shuāisuèi（）puòlàn（）
许多无穷摔碎破烂
fùnǔ（）gānjìng（）xīhan（）yíkuàir（）
妇女干净稀罕一块儿
zèngfǔ（）nánwàn（）shěngluè（）jǜtuán（）
政府难忘省略剧团
（二）拼音、声调。
一、看拼音，写汉字。
kuānchǎngyóuyùchěngfácùyōng
bàozhàkǒngpàhuīhuángjìngpèi
jiānnánpínfánlínghúnjìmòmánglù
tiánjìngpánxuánránshāozìháo
gūfùyùyùcōngcōngfùgàiyíhuò
zhìxùzhēngduópòlièhuìjùjīzhì
zhǎnxīnxiūkuìpáoxiàoqiánkūn
měiwèijiāyáojǔsàngtiǎoxìnpiānpì
áoxiángkǎixuánpiāoyìzhēbìjuézé
bēijiànméiguishuāiluòbáshèkǎimó
bàoyuànpútao
2、根据拼音选择括号内正确的读音。
chuánchéng（传神传承）biānzi（班子鞭子）chéngfàn（剩饭盛饭）
wúyì（无意武艺）sǎozi（枣子嫂子）yìzhì（意志医治）
tānfàn（摊贩谈判）táozuì（陶醉陶瓷）shǔyú（处于属于）
3、给下列成语的音节标上声调。
chongshanjunlingbodajingshenxinggaocailie
崇山峻岭博大精深兴高采烈
youyubujueyifanfengshunyanerdaoling
犹豫不决一帆风顺掩耳盗铃
4、读拼音，写汉字。
①qīngshàoniánshìzǔguówèiláidejiànshèzhě
（）
②wǎmenyàozuòyǒulǐxiǎng,yǒudàodé,yǒujìlǜ,yǒuwénhuàde
（）
“sìyǒu“xīnrén”
（）
③wǒmenyàocóngxiǎoshùlìchéngshíshǒuxìndeměidé
（）
④měilìdexīzàng,kěàidejiāxiāng
（）
⑤xīzàngyǒuwúshùshénqídexuěshān,húpō,cǎodìhésēnlín
（）
⑥dìqiúshìrénlèilàiyǐshēngcǔndejiā
（）
⑦qīngzàngtiělù,xìngfúzhīlù
（）
⑧zhùshìijiègèdìdexiǎopéngyǒumeněrtóngjiékuàilè
（）
⑨zhūmùlǎngmǎfēngshìshìjièzuìgāofēng
（）
⑩lāsàshìxīzàngdeshǒufǔchéngshì
（）
5、判断对错，对的打“√”，错的打“×”
①声调只能标在韵母上面。
（）
②“标调时，按顺序i,u并排时声调标在后头”这句话是对的。
（）
③“jqx”从来不和“u”相拼，只和“ü”相拼。
（）
④“n,l,”和“ü”相拼时，上面的两点要去掉。
（）
⑤“皮袄”这个词语的音节应该这样书写“píǎo”（）
⑥“bāopiáoguāzhuīkuáng”五个音节中有四个三拼音节。
（）
二、汉字
知识要点：
汉字是记录汉语的文字，每个汉字都有一定的读音、写法和意义。
汉字是音、形、义的统一体。
区编教材在小学阶段，要求掌握1300---1800个常用汉字，要求会写，会运用，要求掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首及间架结构，要学会用音序和部首查字法查字典，能分辨多音字，同音字，形近字和多义词，学会识字。
（一）多音字
1、注音并按不同的读音组词。
（）（）（）
撒累调
（）（）（）
（）（）（）
划缝兴
（）（）（）
（）（）（）
倒传系
（）（）（）
（）（）（）
强（）削角
（）（）（）
（）（）（）
省闷正
（）（）（）
2、给下列带点的字注上拼音。
堵塞（）好奇（）干净（）着急（）鹿柴（）
塞子（）好事（）树干（）沉着（）火柴（）
方便（）喝彩（）弹琴（）重新（）冠军（）
便宜（）喝水（）导弹（）重量（）鸡冠（）
3、给多音字写上读音。
①她总是打扮成一个大恶（）人来吓唬小朋友们，大家都厌恶（）他。
②扎西转（）过身，走到转（）盘前面仔细看。
③爸爸把精选出来的种（）子种（）在了地里，指望明年能有好收成。
④这对双胞胎的相（）貌完全相（）同，简直叫人分辨不出来。
⑤积雪没（）过了膝盖，我们没（）有办法走出大山。
⑥老师答（）应明天就来回答（）我们的问题。
⑦大家都（）去过首都（）北京。
⑧达娃把试卷（）卷（）成了一团。
⑨爸爸，妈妈去看（）藏戏了，留下卓玛一人看（）家。
⑩她拿起大扫（）把，很快就把院子打扫（）得干净了。
3、读词语，用横线画出多音字，并自选两个多音字，用它们的不同读音各写一句话。
【将军降低还有到处中间歌曲少年数量长征】
①
②
③
④
（四）同音字。
1、同音字填写。
li鼓严史害bian分争子化
yao远头歌晃mu捐夜羡开
zhuang丽形强奖jiao傲贵急书
2、对号入座。
①【克刻极积棵颗稞尊遵】
小学生要有一（）美好的心灵，要（）守纪律、（）敬老师，爱护校园里的每一（）花草树木，要能（）服困难，（）苦学习，（）极锻炼身体。
②【带代戴袋】（）表鞋（）穿（）口（）（）替
③【在再】（）会现（）（）见（）次实（）
④【已以】可（）（）经（）后（）为早（）
⑤【做作坐座】（）事（）位（）下（）业一（）山
（三）偏旁部首、间架结构与查字典。
1、写出偏旁部首名城并写出三个带有这个部首的字。
冂（）冖（）
刂（）宀（）
尸（）忄（）
扌（）攵（）
犭（）疒（）
穴（）纟（）
衤（）辶（）
2、把下列字按结构方式进行归类。
【秃晶马围大戴逝闷世娶耸森潮繁攀瘦牵众滩巢宽倾回慎】
上下结构上中下结构
左右结构左中右结构
半包围结构全包围结构
独体字品字结构
3、按要求填空。
转：
笔顺是第七笔画名称是
扔：
共画，第五笔画名称是，偏旁名称是
匹：
结构，部首是，第二笔画名称是
再：
结构，笔顺是
透：
共画，笔顺是，第九笔画名称是
幽：
结构，笔顺是
第四笔画名称是
虎：
结构，偏旁名称是，第二笔画名称是
4、按查字典方式填空。
①如果你不认识“聊”字，就可以（）查字法，先查（），再查（）
②如果你不会写“惩fá”的“fá”字，就可用（）查字方法，先查（），再查（）。
③“更”可以用（）查字方法来查，查（）画。
5、按查字典方式填空。
查带点的字
字母
音节
部首
再查几画
字典中的解释
应取哪种解释
全神贯注
A：
灌进去B：
集中在一起
奇花异草
A：
不相同B:
奇异、特别C：
另外的、别的
若有所思
A：
好像B：
假如C：
多少
喜出望外
A：
看B：
向C：
名望D：
意料、希望
狐假虎威
A：
不真实B：
借用、利用C：
按规定离开
置之不理
A：
建立B：
放搁在一边C：
购买
四、多义字
1、下面括号中的字有几种意思，请根据不同的句子选择正确的解释。
【光】A：
景物B：
光彩、荣誉C：
完了D：
露着E：
单、只
①买了这双鞋，我的钱用光了。
（）②人物这么重，光靠你一个人不行吧！
（）
③她在奥运会上夺得了冠军，为国家挣了光。
（）④杭州风光真美。
（）
【花】A：
用、耗费B：
颜色或种类错杂的C：
眼睛模糊D：
用来迷惑人的
①乌鸦听信了狐狸的花言巧语，上当受骗了。
（）
②柜台上的珠宝，真令人眼花缭乱。
（）
③“六一”儿童节那天，同学们穿着花花绿绿的衣裳，来到了学校。
（）
④我花了五元钱，才买到这支笔。
（）
五、形近字
1、选字组词。
（既即）使（睁挣）眼（据剧）团勤（垦恳）环（境镜）
说（谎慌）（辛幸）苦感（帽冒）发（挥辉）（犹忧）伤
（裁载）判（陶掏）醉青（棵稞）（纺访）问欺（骗偏）
2、辨字组词。
巷腊遐族锦
卷惜暇簇绵
刚膝睡练揭
纲漆锤炼竭
祸嫉憾淌垃
锅疾撼躺泣
贺待扶测虑
货特肤侧虚
颁撇缕律俊
硕蔽搂津竣
潮酷蔚降责
嘲醋慰绛贵
3、改正错别字。
架驶（）躯赶（）建康（）海拨（）严励（）
悠闭（）模胡（）漂落（）体愧（）静消消（）
4、划掉括号中不正确的字。
①为了实现（未末）来的理想，我们必（须需）珍惜时间，锻（炼练）身体，学习文化。
②他变了，在大家眼里，他不（再在）是个（淘陶）气的孩子了。
③卓玛的秘（密蜜）（被背）同学们知道了。
④扎西（赶感）到很（孤狐）独，于是他要求妈妈（代带戴）他回老家。
⑤我家的门前有一条弯弯（曲曲区区）、高（低底）不平的小路，现在（已己）经修成宽阔的马路了。
⑥小学生应（尊遵）守学校（纪记）律，（尊遵）敬师长。
⑦只有（刻克）苦学习，才能取得好成（积绩）。
⑧我们要提高（辨辩）别（事是）非的能力。
⑨老师（题提）了一个很难的问（提题），我想了很久，还是（做作）不出来。
⑩火车飞（池驰）而过，（族旅）客们连车站名字都来不（及极）看清楚，车站上一切就立（即既）消失了。
⑾深（蓝篮）的天空中（挂桂）着一轮金黄的（园圆）月。
3、词语
知识要点：
词语的学习非常重要，它是语言的建筑材料，我们每个人说话，写文章都要使用它们。
掌握的词语越丰富，语言表达能力就越强。
因此，我们应该重视词语的学习和运用。
区编教材小学阶段学习词语的要求是：
一、正确读写生词。
二、能联系上下文或工具书和生活经验理解生词的意思。
三、注意积累词语病能在口头和书面表达中运用。
1、选词填空。
【盼望渴望愿望希望】
①去游乐园玩，是我已久的事情。
②打赢这场球是我们全班同学的共同。
③在这次的考试中，我们要认真答题，仔细检查，绝不能辜负老师对我们的
④山里的孩子走出大山，看看外面的世界。
【严厉严肃严格严峻】
①老师地说：
“时光不等人啊，你们一定要要求自己，做时间的主人。
③公安干警正在打击各种犯罪活动。
④这次比赛，对于我来说是一次的考验。
【偶然既然竟然】
①扎西的胆子真大，没有完成作业。
②你一定要去，那就去吧。
③前几天，我在街上遇到了幼儿园时期的小伙伴。
【发现发觉发明】
①爱迪生了电灯了。
②尽管大家非常小心，但是还是被敌人了。
③走着走着，我突然走错了路。
【激烈强烈热烈猛烈】
①大风地刮着，同志们艰难地前进着。
②他的演讲很生动，赢得了一阵阵的掌声。
③比赛在地进行着。
【啊呢吗吧】
①我们的生活多么幸福。
②达瓦要去你家找你，你认识他
③时间不早了，快走。
④老师再三强调要准时参加升旗仪式，你怎么又迟到了
【的地得】①大家把教室打扫干干净净。
②同学们在美丽校园里，快乐学习。
【着了过】①我沿弯弯曲曲的山道，登上山顶。
②我看这部电影。
2、写出加点词语的反义词。
①我们提倡真善美，反对的东西。
②节约光荣，可耻。
③这个地方太热闹了，我还是找个的地方休息。
④不劳而获的幸福很，不会长久。
⑤这个人真，同学们都不喜欢他。
⑥小朋友们地看着黑板，没有一个东张西望。
⑦这里的河水非常清澈，不像我家门前的那条河一样。
3、写出近义词。
愉快（）大约（）幽静（）惊慌（）
沉着（）宽阔（）逐渐（）坚强（）
害怕（）关心（）赞叹（）清楚（）
4、用下列字各组四个词语。
简
信
服
情
访
繁
适
（2）成语
1、补充成语。
一（）为（）（）方（）计（）以为（）
（）生（）灭小心（）（）（）（）如生
天（）地（）（）（）起敬（）（）不理
手（）足（）三（）五（）（）（）无为
情不（）（）（）薪（）胆废（）忘（）
（）然大（）（）（）一格（）紫（）红
（）眉不（）（）天（）地耐人（）（）
（）鸡（）舞（）高（）烈（）灾（）祸
（）山（）水对答（）（）半（）半（）
不动（）（）不（）不（）不（）其（）
（）心（）手（）开（）笑千里（）（）
五彩（）（）（）文（）字一（）而（）
万马（）（）（）有（）有语无（）（）
2、改正成语中的错别字。
搏大精深（）一凡丰顺（）筋疲力竭（）此起坡伏（）
穿流不息（）胜气凌人（）有条不文（）崇山俊岭（）
星罗其布（）应接不假（）别具一各（）废寝望食（）
非夷所思（）故名思义（）无语论次（）不付众望（）
3、在括号里填上反义词。
半（）半（）（）倒（）歪（）起（）伏
出（）入（）取（）补（）感（）动（）
街（）巷（）（）口（）声争（）恐（）
4、在括号里填上数字。
（）颜（）色（）通（）达（）清（）楚
丢（）落（）（）全（）美（）光（）色
（）言（）语（）手（）脚说（）不（）
5、根据意思写出成语。
①形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
（）
②做事小心谨慎的样子。
（）
③精深高度集中。
（）
④非常依恋，舍不得离开。
（）
⑤含义很深，值得仔细一会琢磨。
（）
⑥来的人或事情太多，忙不过来。
（）
⑦形容专心致志地做某一事情，连吃饭、睡觉都忘记了。
（）
⑧有条理，由次序，一点儿也不乱。
（）
6、选词填空。
【鸦雀无声震耳欲聋有条不紊喜出望外垂头丧气废寝忘食轩然大波赫赫有名】
①老师把所有的事情都安排得（）。
②他整天泡在实验室里，（）地工作着。
③广场上响起了（）的锣鼓声。
④老师一走进教室，教室里立刻变得（）。
⑤看他那副（）的样子，一定是挨了妈妈的批评。
⑥孙武是中国古代（）的军事家。
⑦听到这个消息，大家都（）。
⑧这件事情在学校引起了一场（）。
7、用下列的成语各写一句话。
得心应手--
千里迢迢--
半信半疑--
应接不暇--
川流不息--
废寝忘食--
情不自禁--
兴高采烈--
（3）词语的逻辑归类
1、按要求写词语。
①玩具：
②文具：
③家具：
④家用电器：
2、用“”画出每组词语中不同类的一个词，病在括号里补充一个同类的词语。
①爸爸奶奶老师叔叔（）
②语文数学文化藏文（）
③黄瓜西瓜苹果香蕉（）
④跑跳踢打（）
3、照样子，写词语。
①急匆匆（ABB）
②干干净净（AABB）
③收拾收拾（ABAB）
④一模一样（一X一X）
⑤游来游去（X来X去）
4、将下列词语按它们之间关系的规律，重新排列下来。
①词句字篇段
②拉萨第一小学三年级一班西藏第三小组
③头部身体牙齿上身嘴
④儿童节建军节劳动节国庆节妇女节教师节
（4）词语搭配
1、下面三组词语中搭配完全正确的一组是（）
A：
发现问题发挥作用提出成绩观赏美景
B：
顽强的意志光明的前途艰难的岁月晶莹的水珠
C：
勇敢地前进小心翼翼地捧着勤奋地学习激烈地讨论
②括号里填上恰当的词。
例：
（幸福的）日子
（）景色（）生活（）表演（）森林
（）小河（）天空（）身体（）礼物
（）同学（）校园（）家园（）马路
例：
焦急地（等待）
耐心地（）顽强地（）热情地（）仔细地（）
认真地（）大胆地（）热烈地（）亲切地（）
刻苦地（）
例:
打扮得（漂亮）
打扫得（）考虑得（）高兴得（）照顾得（）
收拾得（）感动得（）累得（）笑得（）
跑得（）打得（）
5、数量词
1、在括号里填上合适的量词。
一（）文章一（）电影一（）星星一（）字典
一（）窗户一（）雨伞一（）轮船一（）歌
一（）楼房一（）油画一（）玻璃一（）红旗
2、照样子，写词语。
①一个：
一个气球一个人一个足球
一件：
一张：
一条：
一座：
②一棵棵果树
一束束一串串一片片
一双双一根根一群群
6、关联词语
1、选择恰当的关联词填空。
只有....才....如果.....就.....因为.....所以.....
无论.....都.....不是.....就是......尽管......还是.....
既然.....就..........因此.....
①（）疼得满头大汗，他（）一声不吭。
②我和卓玛星期天总要见面，（）我去找她，（）她来找我，
③（）团结起来，（）能战胜一切困难。
④（）顿珠坚持锻炼，（）他的身体很结实。
⑤（）你答应了要等我，（）不应该自己先走。
⑥（）不努力学习，将来（）不能担当起建设新西藏的重任。
⑦我和扎西是邻居，（）我很了解他。
⑧（）走到哪里，我（）会想念我的好朋友。
2、用适当的关联词语，把下列两句话合成一句话。
①A：
王小二很勇敢。
B:
王小二很机智
合成一句话：
②A：
人们都来这儿购买。
B：
这家商店的商品货真价实。
合成一句话：
③A：
弟弟的学习成绩好。
B：
弟弟一点儿也不骄傲。
合成一句话：
④A：
老鼠落到了猫的手里。
B：
老鼠再也别想活了。
合成一句话：
3、填上合适的关联词语。
我们的卓玛老师（）年过半百，（）像年轻人一样充满活力，十几年来，她带病坚持上课，（）遇到什么样的特殊情况，她（）尽量不耽误我们的课，她备课十分认真，讲起课来（）清楚明白，（）生动形象，就（）这样，（）同学们都十分尊敬她。
4、句子
知识要点：
句子是由词和词组构成，能够表达一个完整的意思，根据句子结构的不用，句子可分为单句和复句；根据语气的不同，句子可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；根据表达的不同，句子可分为比喻句、夸张句、拟人句、排比句。
正确理解句子是读懂文章的基础。
区编教材在小学阶段要求掌握基本的语法句式，我们应该通过多种形式的训练，扎扎实实地打好这个基础。
（1）句子类型
1、下列句子属于哪种类型？
请在括号内填上正确的选项。
【A：
陈述句B：
疑问句C：
祈使句D：
感叹句】
①你们的寒假生活过得丰富吗？
（）
②他很喜欢上语文课。
（）
③布达拉宫多么雄伟壮观啊！
（）
④请你把玻璃擦干净。
（）
2、按要求改写句子。
①他已经完成了作业。
（改为疑问句）
②拉萨的夏天很美丽。
（改为感叹句）
3、按要求写句子。
①写一个疑问句：
②写
升级会员 