考研英语一和英语二的解惑宝典免费必备学习.docx

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考研英语一和英语二的解惑宝典免费必备学习

美式论文、报告写作技巧

编者按:

美式教育的特点即是课程内容强调学生参与及创新运用,因此,报告便成了常见的考核学生学习成果的方式,比如实验报告、学期报告、专题报告、研究报告及论文(含毕业论文)等。

研究生presentation及seminar的机会更是占很大的比重,有些甚至占学期成绩很大比例。

如何完成报告、论文同时得到良好的成绩,是本文提供给有志留学的有心人参考的目的。

美国大学生由於自小已养成自动寻找答案习惯,在启发式的教育环境下,写报告、论文对他们来说比较不陌生,虽然专业知识上美国学生不见得比外籍学生强,但是表达能力由於自小培养,加上英语能力的优势,常比外籍学生在报告、论文方面有较隹的利基。

反之中国学生比较缺乏报告写作的训练,因此如果在留学过程中无法适应美式教育会比较辛苦,其实论文、报告的写作要领其实不难,只要把握技巧就可水到渠成。

通常论文由篇首(Preliminaries),本文(Texts)以及参考资料(References)三部分构成;而这三大部分各自内容如下:

(一)篇首:

封面(Title)

序言(Preface)

谢词(Acknowledge)

提要(Summary)

目录(TablesandAppendixes)

(二)本文:

引言(Introduction)

主体,含篇(Part)、章(Chapter)、节(Section)、以及注释(Footnotes)

(三)参考资料:

参考书目(ReferencesorBibliography)

附录资料(Appendix)。

进行论文或报告写作之前,先要确定想要表达的主题,主题确定后,将其具体表达,即为题目。

题目可以提供研究者:

一.研究的方向

二.研究的范围

三.资料搜集的范围

四.预期研究成果

通常在确定题目之後就开始找资料从事研究,建议在找资料之前最好去问教授有哪些参考资料来源可供参考引用。

构思为确定写作大纲或Proposal的先前步骤,大纲是论文、报告的骨干,Proposal是研究的架构、流程及范围的说明书。

如何构思大纲或Proposal为论文、报告写作前的必要准备工作。

好的论文或研究报告,要基于在完整、详实的资料上,而参考资料除了和教授商借之外,最主要的来源就是图书馆了,一般参考资料来源可分成教科书或手册、政府机构的报告、科技或商业方面的杂志,及会议性质的资料。

此外现代的电脑资料库也可帮助收集资料,在国外可利用学校的电脑连线资料库寻找自己需要的资料。

当一切准备就绪,即可开始着手写报告,一般报告还分大报告如期末、专题等报告,及小报告如Seminar式的报告。

就算是小报告,也至少应含

(一)TITLEPAGES:

包含主题名称、作者、日期

(二)Summary:

即主要的结论

(三)Introduction:

包括理论背景及内容

(四)TechnicalSections:

是论文的主体,为最重要的部份应再细分为几个片断。

(五)Conclusions:

即扼要的结论

(六)Appendixes:

复杂公式的导引及叁考资料和电脑程式的报表可附加在此项

美式报告的撰写通常要打字,两行式,行间若有未拼完的字要以音节来连接。

写报告通常需要用到电脑,如有计算数字统计图表的需求,也常会用到程式软体如PASCAL、LOTUS,统计分析软体如SAS,也是不可或缺的,电脑绘图在今日已成为工商界及学术界的重要工具,文书处理更是最基本的要求,因此WordforWindow、Powerpoint、Excel便成了颇受欢迎的工具。

此外在英文语法、文法上的润饰与修改,如能请老美帮忙会比较好。

论文、报告完成后有时会需要做解说(Presentation),用英文来讲演对中国人来说算是一大挑战,通常课堂讲演时间为十五分钟到三十分钟,若是论文囗试则至少一小时。

投影机及麦克风的使用对讲演的效果有很大帮助,正式讲演前多预习几次,时间宜控制适中,上台时忌讳低头拿着报告照念,需留意听众的反应,切中主题,避免太多数字的导引。

名师解读:

2010年考研英语大纲及样题

2010年考研英语样题已经出炉,全卷与去年相比,题型有了新的变化,作文题材也做了较大调整。

考生该如何应对?

2010年的考研英语第一次分为英语一和英语二两套试卷,两套试卷究竟有什么不同?

不同的考生该如何备考?

  1什么是“英语二”?

  从今年开始,考研英语配合中国的整个研究生入学考试的改革,以及配合中国整个研究生硕士培养方式的一个改革,由原来的一种考试,变成了现在的两种考试。

这两种考试它针对的是两种不同的培养方向的硕士生。

一种叫做学术型的硕士,另外一种叫做专业学位的硕士。

硕士招生规模中90%左右的还是这种学术型的,就是研究型的硕士。

剩下的10%到15%左右为专业学位硕士。

这种专业学位硕士就包含了以前的MBA,包含了以前的工程硕士、艺术硕士、政府管理硕士,也就是MPA。

以前这些考试是单独命题,出不同的试卷,今年在整合的一个大背景,所有的考试都被放在了一天,而且从英语考试方面也做出了一个调整,就是规定了一个新的考试科目,叫做英语二。

(也就是英语从英语一中产生的)

  英语

(二)的试卷结构

  题型一:

英语知识应用,完形填空(四选一),共20题,分值10分;

题型二:

阅读理解,共5篇,25题,分值50分;

题型三:

英译汉,共1题,分值15分;

题型四:

写作,共2篇作文,分值25分。

词汇要求:

能熟练应用5500个单词。

  英语二与英语一的区别有那些?

(1)语法

  我们英语二规定了总共有八个语法点,具体的语法点是要考的。

只要把这八点做到了,基本上就没问题了。

首先第一个就是名词、代词它的用法,数和格,就是可数不可数,这种会考。

第二个是形容词。

第三个是动词,动词包括时态、语态,时态就是常见的,比如一般现在、一般将来这样子的过去时,语态就是主动和被动。

第四点常用连词,连词大家知道常用的就是七个,这个大家把它准备好了,估计在考察语法方面不大。

第五个就是非谓语动词,就是不定式和名词。

第六个虚拟语气,具体有什么样的表现形式,以及虚拟语气在语言中起到一个什么样的作用,这个应该是一个考察的重点。

第七个就是从句,列了宾语从句。

从句和表语从句。

第八个同谓语从句,只

要把这些语法点梳理下来了,大概有一个基本概念就没问题了。

  

(2)词汇

  第二个就是词汇,英语二的词汇表,大纲后面主要是词汇表,词汇表没有任何差别。

就是说从单词量上的要求来说,英语一和英语二是一样的。

  (3)阅读理解

  关于阅读理解的部分。

英语二没有英语一中规定在阅读理解中会出现3%的超纲单词。

所以可以阅读理解部分的单词要求可能要比英语一低一些,就是说出现生词的概率小一些。

英语一只是说你需要能够看得懂,既是你在上硕士期间所需要看懂的一切东西,英语一从内容和题材上来说,它规定的不具体,也就说明它考察的内容可能更加广泛一些。

而英语二,从内容上主要考会考这样几类:

经济、管理、社会、文化和科普。

注意它是把经济和管理放在最前边的,也就是说经济类文章、管理类文章可能是比较重要的,“科普”这个词放在最后说明科普考的可能比较小。

体裁方面也规定了就是考三种类型:

说明文、议论文和记叙文。

这也就是英语二在考试过程中可能出现的抽象性的比较难的文章概率会低一些。

针对具体的阅读的要求,英语二也是低一些。

比较如下:

  第一点,英语一要求大家能够理解文章中概念性的含义,而英语二是没有的。

也就是文章中不太会出现一些特别抽象的,特别复杂的费解的概念。

  第二点,它只要求进行相关的判断、推理,而不需要进行相关的引申,没有引申,也就是说在英语二中如果出现我们阅读理解中的一种题型,叫做推理题的话,它推理的难度要小于英语一。

  第三点,英语二中没有要求区分阅读理解文章中的论点和论据,既然不让区分论点和论据,那就说明一点,我们在阅读理解中的一种题型,叫做举例题,肯定不会考了。

  第二部分,英语一这部分规定了三种题型,一种是七选五,给你七个选五个。

第二种是搭配,第三个是排序。

最近几年一直考的是七选五,是比较成熟的题型。

英语二第二部分,就是新题型部分也规定了三种题型,这三种题型跟英语一非常不一样,第一种题型就是它给一篇文章,让你看,看完了以后让你做一个配队,左边有一系列小短句子,右边有一系列补全这个句子的成份,七个选五个,配比下来,有两个选不到,这个难度比较低,只要对文章有一个整体的大概的理解应该都可以做。

第二种就是小标题,我们也叫搭配题,就是用标题和文章段落进行搭配,这个跟英语一是完全一致的。

第三种,是让你先读文章,有五个句子,让你根据文章的意思判断正误,这个难度更低了,你猜一下也有五成的把握。

所以英语二第二部分,就是PartB这个难度比较低。

  最后一部分,就是英语PartC翻译部分,这个跟考研英语一PactC也不一样,英语一PartC是给你一篇文章,有五个划线的句子,一般来说那些句子让你翻译的,肯定是看起来就比较费解,而且比较绕,比较难懂的这样的句子。

英语二中出现的翻译是一个全文翻译,给你一个英语文章,让你从头到尾翻译下来。

跟英语一比,更像是一个体力活,你要写的字可能多一些,但是整个文章的难度要小一些。

因为边翻译边去理解的话,有时候比孤零零地理解一个句子,翻译一个句子可能难度还要容易一些,因为有上下文,大概蒙一下,这个句子也能大概同时的翻译过来。

而且这样的话,采分点就会比较分散,有些很简单的句子也是采分点,你把它翻译对了也能得分。

而英语一就是给你五个孤零零的句子,有的翻不出来,看不懂,就是没有得分。

英语二我担心的是,大家能不能在这么短时间内把那些字写下来的问题,它的难度是降低的,量是加大了,所以这个还是需要大家回去好好训练一下,就是有没有这个速度感,不仅要求质,求量,还要追求一个速度,把这个掌握了可能情况会好一些。

  (4)小作文

  英语二的考试的写作,小作文有一个比较大的变化,过去五年大纲,英语一教育部是这样一句话,就是考察私人或公务信函、备忘录、摘要和报告,但过去小作文考察的都是信函,另外三种题型没有考到过,但是今年大纲明确提出了,不管是英语一还是英语二,明年小作文分成两种题型,二者选一。

第一种题型还是信函、备忘录、报告,写一百词左右。

这种题型还有。

第二种题型,是新加的或者说特别点出的,就是根据给出的一篇汉语文章,中文文章,用英文写一篇80到100个词的文章摘要。

摘要这种题型以前大纲也提到了,但是并没有明确的点出。

大纲出来之后,针对明年的考试,英语让他的考生,小作文大概可能有60%左右的可能性还是考书信,复习思路40%的可能性可能会考摘要。

  (5)大作文

  针对大作文,英语二大纲和英语一一样,还是论说文。

但是有一点小区别,就是英语一大纲是160到200个词,英语二是150词以上,所以字数稍微少了一点。

一般来讲写到150到180也就差不多了,不需要写太多。

今年英语一大纲样题改成了06年考题,就是给希望工程写一封信,请求捐款,这个写作难度更大一点。

英语二大纲样题改成了08年考研写作真题,就是给你房东写一封信,借了CD,忘还了,道歉,并且写一些建议。

英语二就是日常书信,相对来讲简单一些。

大作文大纲样题也变了,过去八年都是2000年的考题,就是世界商业简史,今年英语一大纲样题改成了08年考题,就是两个残疾人跑步,合作这样一个话题。

而英语二的大纲,提供的样题是一篇图表作文,是2005年中国某一个城市交通事故的一些数据,给出了一个表格图。

通过大纲题我们可以看的出来,明年英语二考生大作文60%可能需要准备一下图表作文,40%还是需要关注一下图画作文。

英语作文常用谚语、俗语

1、Aliarisnotbelievedwhenhespeaksthetruth.说谎者即使讲真话也没人相信。

2、Alittleknowledgeisadangerousthing.一知半解,自欺欺人。

3、Allriversrunintosea.海纳百川。

4、AllroadsleadtoRome.条条大路通罗马。

5、AllworkandnoplaymakesJackadullboy.只会用功不玩耍,聪明孩子也变傻。

6、Abadbeginningmakesabadending.不善始者不善终。

7、Actionsspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。

8、Afaithfulfriendishardtofind.知音难觅。

9、Afriendinneedisafriendindeed.患难见真情。

10、Afriendiseasierlostthanfound.得朋友难,失朋友易。

11、Agoodbeginningishalfdone.良好的开端是成功的一半。

12、Agoodbeginningmakesagoodending.善始者善终。

13、Agoodbookisagoodfriend.好书如挚友。

14、Agoodmedicinetastesbitter.良药苦口。

15、Amother'sloveneverchanges.母爱永恒。

16、Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一苹果,不用请医生。

17、Asingleflowerdoesnotmakeaspring.一花独放不是春,百花齐放春满园。

18、Ayear'splanstartswithspring.一年之计在于春。

19、Ayoungidler,anoldbeggar.少壮不努力,老大徒伤悲。

20、Betterlatethannever.不怕慢,单怕站。

21、Byreadingweenrichthemind.读书使人充实,

22、Careanddiligencebringluck.谨慎和勤奋才能抓住机遇。

23、Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.自信是走向成功的第一步。

24、Customisasecondnature.习惯是后天养成的。

25、Custommakesallthingseasy.有个好习惯,事事皆不难。

26、Doingisbetterthansaying.与其挂在嘴上,不如落实在行动上。

27、Donothingbyhalves.凡事不可半途而废。

28、Don'tputofftilltomorrowwhatshouldbedonetoday.今日事,今日毕。

29、Don'ttroubletroubleuntiltroubletroublesyou.不要自找麻烦。

30、Earlytobedandearlytorisemakesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起身体好。

31、Easiersaidthandone.说得容易,做得难。

32、Easycome,easygo.来也匆匆,去也匆匆。

33、Eattolive,butnotlivetoeat.人吃饭是为了活着,但活着不是为了吃饭。

34、Everymanhashisfaults.金无足赤,人无完人。

35、Everymanisthearchitectofhisownfortune.自己的命运自己掌握。

36、Everyminutecounts.分秒必争。

37、Eachcoinhastwosides.

38、Factspeaklouderthanwords.事实胜于雄辩。

39、Failureisthemotherofsuccess.失败是成功之母。

40、Godhelpsthosewhohelpthemselves.自助者天助。

41、Healthisbetterthanwealth.健康胜过财富。

42、Honestyisthebestpolicy.做人诚信为本。

43、Hopeforthebest,butpreparefortheworst.抱最好的愿望,做最坏的打算。

44、Itisnevertoooldtolearn.活到老,学到老。

45、Knowledgeispower.知识就是力量

46、Likemother,likedaughter.有其母必有其女。

47、Nopain,nogain.(不劳无获。

48、Youneverknowtillyouhavetried.不尝试,不知晓。

49、Anidleyouth,aneedyage.少壮不努力,老大徒伤悲。

50、Diligenceisthemotherofsuccess.勤奋是成功之母。

51、Earlytobed,earlytorise,makesamanhealthy,wealthyandwise.早睡早起,使人健康、富裕和聪颖。

52、Experienceisthebestteacher.经验是最好的教师。

53、Nothingintheworldisdifficultifyousetyourmindtoit.世上无难事,只怕有心人。

54、Wherethere'sawill,there'saway.有志者事竟成。

55、Practicemakesperfect.(熟能生巧。

56、Pridegoesbeforeafall.(骄傲必败。

SuperstarandI

It’scommonthatmanystudentsarecrazyaboutthosesingersandactors.However,liyundi,apianist,isthesuperstarinmyheart.Heisamanoffewwordsandheevenlookslikethegreatestpianist—Chopin.Whenlisteningtohismusic,Icangetridofeverythingnoisyaround.What’smore,Icanfeelhisstrongloveformusic.Romewasn’tbuiltinoneday.Heachievedthegreatsuccessthroughhugeeffort.Icanlearnfromhimthatweshouldnevergiveuptorealizeourdreams.

SuperstarandI

Hernamefirstappearedasajokethenlikeawonder.SheisSusanBoyle,thesuperstarinmyheart.Althoughshe’snotbeautiful,hervoiceandspiritmovedalltheaudience,includingme.Thesong’Idreamedadream’thatshesangtouchedeveryone’sheartwhohadadreamandwantedtorealizeit.Shetaughtmehowtogoonmydreamsaswellasnevertogiveup.Sheislikeasunshinethatgivesmehope.Wherethereisawill,thereisaway.

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