如何准备大学英语四级考试.docx
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如何准备大学英语四级考试
如何准备大学英语四级考试
解放军信息工程大学王德军
一、《大学英语教学大纲》和大学英语四级考试
国家教委在八十年代初正式颁发实行了新理工科本科和文理科本科用两个版本《大学英语教学大纲》。
《大纲》中指出：
大学英语教学目是培养学生具备较强阅读能力、一定听能力（理工科合用大纲还规定一定译能力）以及初步写和说能力，使学生能以英语为工具，获取专业所需要信息，并为进一步提高英语水平打下较好基本。
《大纲》第六某些第二条规定：
基本阶段各级教学结束时应安排考试。
其中第四、第六级结束时，应按本大纲规定进行全国统一考试。
国家教委在印发新《教学大纲》告知中指出：
大纲执行两年后，开始对结束四、六级学习学生进行统一原则化测试。
大学英语四级考试（CET-4）就是依照这一规定而设计，考试目在于全面考核已修完大学英语四级学生与否达到教学大纲所规定各项目的。
这种考试属于尺度有关常模参照性考试（criterion-relatednorm-referencedtest），重要考核学生运用语言能力，同步也考核学生对语法构造和词语用法掌握限度。
当时四、六级考试目单一，仅仅是为了检测学生通过两年大学英语课程学习，与否达到了《大纲》规定各项能力指标。
并且考试是志愿参加。
但是，随着国家改革开放和用人单位对毕业生英语水平规定逐渐提高，大学英语四、六级考试社会效应完全超过《大纲》设计者甚至国家考试中心预料，已经远远超过了最初考核学生运用语言能力和学生对语法构造和词语用法掌握限度单纯考试范畴，考试人数从最初每次十几万激增到当前每次近百万，与四级证书挂钩政策可谓是五花八门：
某些高校与学位挂钩，在校期间不通过四级毕业时不授学位，函授本科通过了四级可以授予学位，尚有些单位规定通过四级者晋升专业技术职务可以免考外语，影响更大是，许多用人单位已经把与否拥有四、六级证书作为衡量毕业生英语水平唯一原则，导致本来只容许在校生参加四、六级考试当前不得不向社会开放。
为满足用人单位需要，前年开始，增设了口语考试，设立A、B、C、D四个级别，并颁发口语证书。
二、大学英语四级考试题型
大学英语四级考试是一种原则化考试，只进行笔试，口试单独举办，另发证书。
考试范畴重要是教学大纲所规定一级至四级所有内容。
考试每年举办两次，普通在6月中旬和1月初。
大学英语四级考试试卷各某些记分采用计权办法，折算成百分制，以60分为及格原则，98年开始设作文最低分。
凡达到及格原则发给大学英语四级考试合格证书，达到85分注明"先进"字样。
1、最初五种题型、计分和时间1985年开始大学英语四级考试涉及五个某些：
听力理解、阅读理解、词语用法与语法构造、完形填空、短文写作。
所有题目按顺序统一编号（1--91题）。
（1）听力理解（ListeningComprehension）:
共20题，考试时间20分钟。
这一某些涉及两节：
A节（SectionA）有10题，每题含一组对话，对话后有一种问句。
B节（SectionB）有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每题为一种问句。
听力某些每个问句后有约15秒间隙，规定考生从试卷所给出每题四个选取项中选出一种最佳答案。
录音语速为每分钟约120词，念一遍。
选材原则是：
1、对话某些为寻常生活中普通对话，句子构造和内容不太复杂，
2、短篇听力材料为题材熟悉、情节不太复杂故事、发言、论述等；
3、所用词语不超过教学大纲词汇表四级规定范畴。
听力理解某些目是测试学生获取口头信息能力。
（2）阅读理解（ReadingComprehension）：
共20题，考试时间35分钟。
规定考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。
每篇短文后有若干个问题。
考生应依照文章内容从每题四个选取项中选出一种最佳答案。
选材原则是：
1、题材广泛，可以涉及人物传记、社会、文化、寻常知识、科普常识等，但是所涉及背景知识应能为学生所理解；
2、体裁多样，可以涉及论述文、阐明文、议论文等；
3、文章语言难度中档，无法猜测而又影响理解核心词，如超过教学大纲词汇表四级范畴，用汉语注明词义。
阅读理解某些重要测试下述能力：
1、掌握所读材料主旨和大意；
2、理解阐明主旨和大意事实和细节；
3、既理解字面意思，也能依照所读材料进行一定判断和推论；
4、既理解个别句子意义，也理解上下义逻辑关系。
阅读理解某些目是测试学生通过阅读获取信息能力，既规定精确，也规定有一定速度。
（3）词语用法和语法构造（VocabularyandStructure）：
共30题，考试时间20分钟。
题目中40％为词和短语用法，60％为语法构造。
规定考生从每题四个选取项中选出一种最佳答案。
词语用法和语法构造某些目是测试学生运用词汇、短语及语法构造能力。
考试范畴涉及教学大纲词汇表及语法构造表一级至四级所有内容。
（4）完形填空（C1oze）：
共20题，考试时间15分钟。
在一篇题材熟悉、难度适中短文（约200词）中留有20个空白，每个空白为一题，每题有四个选取项，规定考生在全面理解内容基本上选取一种最佳答案，使短文意思和构造恢复完整。
填空词项涉及构造词和实义词。
完形填空某些目是测试学生综合运用语言能力。
（5）写作（Writing）：
共1题，考试时间30分钟。
规定考生写出一篇100~120词短文。
试卷上也许给出题目，或规定情景，或规定看图作文，或给出段首句规定续写，或给出核心词规定写成短文。
规定可以对的表达思想，意义连贯，无重大语法错误。
写作内容涉及寻常生活和普通常识。
短文写作某些目是测试学生运用英语书面表达思想初步能力。
试卷五个某些题目数、计分和考试时间列表如下：
序号
题号
各某些名称
题目数
计分
考试时间
I
1-20
听力理解
20题
20分
20分钟
II
21-40
阅读理解
20题
40分
35分钟
III
41-70
词语用法和语法构造
30题
15分
20分钟
IV
71-90
完形填空
20题
10分
15分钟
V
91
短文写作
1题
15分
30分钟
共计
91题
100分
120分钟
2、近几年新增题型鉴于有些院校为了达到四级高通过率，不遵循外语教学规律，不从打牢语言基本着手，而是拔苗助长，采用诸如让新生一入学就所有参加四级考试、按考试题型授课等做法，打乱了正常教学秩序。
为避免应试教诲，全国大学英语四、六级考试委员会于1995年7月15日下发了"关于全国大学英语四级考试采用新题型告知"，指出：
经国家教诲委员会高等教诲司批准，决定从1996年1月全国大学英语四级考试开始，陆续采用各种新题型。
采用各种新题型目是使各校注重教学自身，把精力放在课堂教学上，夯实提高学生实际英语能力，避免应试教诲。
为了使各校在教学中更注重培养学生英语能力，在某次考试中采用什么题型事先不发布。
四级考试当前正式发布了四种新题型，用以替代上述前四类考题中某个某些，此外还设了作文最低分。
（1）英译汉（TranslationfromEnglishintoChinese）"英译汉"重要考核考生对英语书面材料确切理解能力，安排在"阅读理解"某些之后。
每次考试共4至5题。
从阅读理解某些4篇文章中分别选取1至2个句子构成1题，每篇文章有1至2题。
考试时间为15分钟。
考试时，考生可以参阅"阅读理解"某些关于文章，以便理解上下文。
（此项分值为10分，普通替代"阅读理解"中5道选取题。
）
（2）听写填空（SpotDictation）"听写填空"重要考核考生听能力和一定书面表达能力，安排在"听力理解"某些之后。
试卷上给出一段120词左右短文，其中有10个左右空格，每个空格规定填入一种句子，或者句子一某些。
全文以大学英语教学大纲规定语速朗读三遍。
第一遍全文朗读，没有停顿，供考生听懂全文内容；第二遍在空格后有停顿，规定考生把听到内容（句子或句子一某些）填入空格；第三遍同第一遍同样没有停顿，供考生进行核对。
考试时间约10分钟。
（此项分值为10分，普通替代"完形填空"某些）"听写填空"所用短文题材、体裁和难度等与"听力理解"某些听力篇章相似。
听写填空录音和听力理解录音制作在同一磁带上。
（3）简短回答题（ShortAnswerQuestions）"简短回答题"重要考核考生对英语书面材料确切理解能力，安排在"阅读理解"某些之后。
每次考试为一篇文章，文章后有5个问题或不完整句子。
规定在阅读文章之后用简短英语（可以是句子，也可以是单词或短语）回答所提问题或补足不完整句子。
考试时间为15分钟。
。
（此项分值为10分，普通替代"阅读理解"中5道选取题。
）
（4）复合式听写（CompoundDictation）"复合式听写"旨在考核学生听能力、拼写能力、记笔记能力和书面表达能力，安排在"听力理解"某些之后进行。
试题由两个某些构成：
第一某些是听写单词，规定考生在空格中填入所缺单词；第二某些是表达，规定考生依照所听内容写出要点。
（此项分值为10分，普通替代"听力理解"某些10道题或"完形填空"）
全文是一篇250词左右短文，朗读三遍。
第一遍是全文朗读，没有停顿，规定考生注意听懂全文内容；第二遍朗读时，第一某些在每个空格之后略有停顿，让考生填入所缺单词；第二某些之后停顿五分钟，让考生依照所听到内容写出重要意思；第三遍同第一遍同样，没有停顿，供考生进行核对。
考试时间为15分钟。
"复合式听写"所用短文与听力理解某些篇章在题材、体裁和难度上大体相似，朗读速度略低于大学英语教学大纲规定语速。
全文以大学英语教学大纲规定语速
（5）设作文最低分（当前暂定为6分）从1998年开始，作文设了最低分，即：
作文单项达不到6分者，其他四某些得分达到60分者也不给及格，在成绩单上以59W形式标出，表达该考生由于作文未达到最低分而总成绩不及格。
此外，要注意是，从开始，四、六级考试将按新大纲所规定能力规定实行，考试难度将有所增长。
详细体当前如下几种方面（均为基本规定）：
A.词汇量：
老大纲规定学生应掌握词汇量为4000个单词，而新大纲规定是4200个单词。
B.听力：
老大纲规定语速为每分钟约120词，而新大纲规定语速为每分钟约130~150词。
C.阅读：
老大纲规定阅读速度达到每分钟50词，而新大纲则规定为每分钟70词。
D.写：
老大纲规定能在半小时内写出100~120词短文，而新大纲则规定为在半小时内写出120~150词短文。
这些能力指标提高，无疑给考生增长了通过难度。
三、如何准备大学英语四级考试
1、充分理解题型，有针对性地准备咱们在近年教学实践中，特别在训练学员准备大学英语四级考试过程中，对四级考试题型做了某些分析和研究，提出了"实际分值"观念。
在四级考试试卷五大某些中，咱们把"短文写作"、"阅读理解"和"听力理解"这三个项目称为"高分值"项目。
这不但由于它们所占卷面分数比例比较高（分别占15%、40%和20%），三项加起来共计75分，更由于它们每道题目实际分值高：
"短文写作"一题就是15分，并且设了最低分；"阅读理解"一题为2分，"听力理解"一题为1分。
因此，这三项"高分值"项目中每一道题都举足轻重，既容易得分，也容易丢分，是能否通过考试核心项目，必要予以高度注重。
相反，由于"词语用法和语法构造"和"完形填空"这两个项目卷面分一共是25分（分别占15%和10%），特别是每一道题目实际分值为0.5分，因此咱们把这两个项目称为"低分值"项目。
需要提示考生是，虽然"低分值"项目中每道题实际分值低，但是对这25分所起作用，也不能忽视。
理解"高分值"和"低分值"项目后，咱们在学生准备四级考试过程中，摸索总结出五大项目"及格得分线"和"目的得分线"，列表如下：
项目名称
实际分数
及格得分线
目的得分线
听力理解
20
12
14
阅读理解
40
28
32
词语用法与语法构造
15
9
10
完形填空
10
5
7
短文写作
15
6
9
合计
100
60
72
"及格得分线"是为了让考生对每个项目至少得多少分才干及格作到心中有数，"目的得分线"则是为了确立目的，便于考生在复习准备四级考试阶段随时检测自己应试水平，向目的接近。
2、必要要有基本词汇量没有基本词汇量将直接影响到考试成绩，诸如听、读、写则无从谈起。
不但要结识大纲所规定所有单词，并且更要掌握重要单词用法和搭配。
近年来几次考试中，词语用法比例明显增长。
建议有一本专门四级词汇书。
同步对单词采用拉网方式，在考试前至少要过三遍。
3、充分结识"阅读理解"某些艰巨性《考试大纲》规定"阅读理解"某些阅读字数为1000词左右，可是实际字数近词（每篇文章有五个问题，每个问题又有4个选取，合计为20个问题，80个选取项），要在35分钟内读懂并且对20个问题做出对的选取的确非常困难。
因而，对阅读理解要从早抓起，从严规定。
特别在阅读速度和答题技巧上多下工夫。
建议使用《阅读理解200篇》。
考生尽快拟定自己行之有效四级考试阅读技巧：
是先读文章后看问题还是先看问题后读文章；与否需要逐字逐句读懂；提高答题能力（避免没有读懂就选取）；通过排除法答题。
等等。
4、要强化听力训练
"听力"某些题型多，有一定难度。
但是，如果抓得好，效果还是比较明显。
要先从入门抓起，然后进入强化训练，强化训练期间，要对"听力某些"也许考到四种题型重复操练，达到熟能生巧。
建议使用针对性强2-3本书。
强化训练针对性一定要强，由于前十个问题都可以复习到，在某种意义上，是送分项目。
可以通过单项训练和多搞听写等形式进行。
5、要有相称语法基本
虽然在"VocabularyandStructure"某些中语法构造比例明显减少，由大纲规定60%降到40%左右，比较集中在某些语法重点和难点上，如：
非谓语动词、虚拟语调、各种从句、倒装句等。
词汇比例大大增长。
但是，与否具备一种夯实语法基本直接影响到听力、阅读、写作等各个项目能否拿高分。
可以通过有重点看一本语法书、边做题边提高形式进行。
（建议使用《大学英语语法讲座和练习》）
6、注重写作训练
"写作"某些分值高，应高度注重。
训练中一定要把握住四级考试写作模式和评分原则，考生要明确四级写作和高考作文完全是两个截然不同概念。
A:
四级写作模式普通是环绕主题句展开，普通为三个段落。
重点训练主题句写作，其他形式（看图作文、规定情景、给出核心词等）也要训练到。
每周至少写一篇，要认真总结提高，不能一写了之。
B:
写作评分是按照"切题清晰第一、语言优美第二"原则掌握，即：
只要切题，并且表达清晰，虽然有比较严重语言错误也可以得到6分以上。
相反，如果离题，语言再优美也不也许及格。
7、掌握必要应试技巧
掌握必要应试技巧对提高考试成绩有一定协助，在四级考试中，一方面要使学生明确考试时间分布，并且一定要控制好。
例如：
考试分两个阶段：
第一阶段为第I--IV某些（9:
00--10:
45），第二阶段为第V某些（10:
50-11:
20）。
10:
45--10:
50之间五分钟用作收发考卷，虽然某个考生"试卷一"没有完毕也得交上去。
此外，9:
00--9:
15为播放考场指令，这段时间考生应当做什么？
答题卡如何填写？
是边答题边填写还是最后一齐填？
等等。
在强化训练时都要训练到，以节约时间，重点答好"阅读理解"某些，对"VocabularyandStructure"可以采用迅速答完（一遍），挤出时间给"ReadingComprehension"。
详细技巧在培训过程中依照不同题型要解说。
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