人教统编版四年级下册语文第八单元提升练习D卷.docx

人教统编版四年级下册语文第八单元提升练习D卷.docx

《人教统编版四年级下册语文第八单元提升练习D卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教统编版四年级下册语文第八单元提升练习D卷.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教统编版四年级下册语文第八单元提升练习D卷

人教统编版2021-2022年四年级下册语文第八单元提升练习D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础知识部分（共6题；共47分）

1.（9分）选择正确的读音

扇________动（shān  shàn）  趁________着（chèn chén）   融________化（róng yóng）

溜________号（liū liú）    忍________住（rěn  yěn）    蒙________蒙（méng  měng）

2.（12分）看拼音，写词语。

qiánpái

kàobiān

 yìfúhuà

héyányuèsè

________

________

________

________

shúxī

jiàohuì

dīngzhǔ

jīngcháng

________

________

________

________

3.（6分）比一比，再组词。

巾________    季________    休________    滩________    园________

币________    李________    体________    难________    圆________

4.（4分）给加下划线的字选择合适的解释。

（1）能书善画（）

A.善良，慈善；    

B.善行，善事；    

C.友好，和好；    

D.擅长，长于；    

E.容易，易于。

（2）颇负盛名（）

A.背；    

B.担负；    

C.依仗；    

D.遭受；    

E.享有；    

（3）独在异乡为异客（）

A.有分别，不相同；    

B.奇异，奇特，特别；    

C.另外的，别的；    

D.惊奇，奇怪；    

E.分开。

（4）愈是寒冷（）

A.（病）好；    

B.较好；    

C.叠用，跟“越……越”相同。

5.（10分）连一连

浇  捉  种  低  翻  施  拍  过

菜  头  土  虫  水  手  桥  肥

6.（6.0分）说一说。

《亡羊补牢》讲了一个什么故事？

________。

《揠苗助长》讲了一个什么故事？

________。

二、阅读与写作（共3题；共53分）

7.（10.0分）（2020五下·开学考）阅读理解，回答问题。

竹节人

教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。

而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。

……

将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。

两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。

竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！

找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。

把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！

……

破课桌，yǎn_______然一个叱咤风云的古战场。

……

黑虎掏心！

泰山压顶！

双龙抢珠！

咚锵咚锵咚咚锵！

咚咚锵！

……

只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。

双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。

（1）根据拼音写汉字，并解释成语

①yǎn________然

②叱咤风云：

________

（2）第?

段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？

（3）从第③段的划线词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情？

（4）第„…段末尾都有“神气”，这属于什么写法？

有什么好处？

（5）从句式和标点符号两方面分析第‡ˆ两段的表达效果。

（6）老师把竹节人没收后，怎么做的？

你怎么看待老师的行为？

8.（13.0分）课外阅读。

丑菊

这是件有趣的事。

我去年种了株丑菊，天天盼着它快开花，因为我倒要看看享有如此恶名的花儿究竟怎样。

可是，事与愿违（wéi），它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子都没有，我气得真想把它拔了，但没舍得。

今年“五一”，沉睡了一年的花儿忽然打了苞，我高兴极了，真庆幸没把它扔掉。

起初，底狭头宽的绿叶芯（xīn）中夹了一个绿色小球，非常小，只有小绿豆那么大。

长了几天，花苞就透出了一点黄色，这时，已有黄豆大小。

再耐心等些天，花儿终于开了，颜色金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，________只有铜钱大小，________这就更显出它的娇小，美丽极了。

我最欣赏的是，到了夜晚，几层花瓣儿便收伞似的自动收拢；白天，花瓣儿又像撑伞似地张开，而且花面一直迎着太阳，跟着太阳转，显得非常恭敬。

难怪它还有个名叫“状元伞”、“假葵花”呢！

是谁给它起名叫“丑菊”的呢？

这我不知道，但我觉得那人太不公平了。

丑菊________不丑，________非常美丽、可爱。

由此我想，人间事物中，不少东西往往名实并不完全相符，我们在实际工作中，处理问题不但要知其名，更要究其实。

（1）选择合适的关联词填入文中的括号里。

虽……但……   非但……而且……

（2）从文中找出下面词语的近义词。

聚拢________   尊敬________

（3）丑菊又名________、________，它的特点晚上是________，白天是________。

（4）这篇短文说明了一个什么道理？

9.（30分）（2020三上·德阳期末） 习作表达。

《一群鹿和另一群鹿》这个故事没有讲完，请你在下面两个提示中任选一个作为故事的开头，续写故事。

要求：

语句通顺，不写错别字，正确使用标点。

字数300字左右。

1）主张搬迁的搬迁了，他们找到一座没有老虎的森林……

2）坚持留在原地的鹿群……

参考答案

一、基础知识部分（共6题；共47分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

答案：

4-2、

答案：

4-3、

答案：

4-4、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

二、阅读与写作（共3题；共53分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

答案：

7-5、

答案：

7-6、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

答案：

9-1、

考点：

解析：