数学与应用数学专业版本科培养方案.docx
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数学与应用数学专业版本科培养方案
数学与应用数学专业2011版本科培养方案
一、培养目标
培养适应建设创新型国家发展战略需要,知识、能力、素质全面发展,科学精神和人文素养协调发展,掌握数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、运筹学、数理方程、数值分析、离散数学、算法与数据结构、微分方程数值解、微分几何、实变函数、操作系统、程序设计与C语言、数据库原理、数学建模等方面的基本理论,具有系统的数学理论和计算机科学等方面的专业知识,能够在数学、计算机软件等领域从事教学、科研和开发等工作的创新型人才。
二、毕业生的基本要求
1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,具有为祖国富强、民族振兴而奋斗的理想,有较强的事业心和责任感。
掌握马列主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观,具备为人民服务的人生观。
2.较系统地掌握数学基本理论和方法,具有较强的计算机软件开发能力,并具有必要的相关学科和相关专业知识,能够综合应用数学方法和计算机工具解决实际问题。
有较强的自学能力、独立思考能力和逻辑推理能力,有较好的分析能力和解决实际问题的能力。
3.基本掌握一门外国语,能比较顺利地阅读本专业的外文书刊,具有较好的听、说、读、写能力。
4.掌握一定的人文社会科学知识、法律知识、国防知识,具有遵纪守法、团结合作、苦干实干、吃苦耐劳的思想品德,具有良好的道德修养、健康的心理素质、文明的行为习惯及一定的公关能力,具有一定的社会主义市场经济知识和管理知识。
5.了解体育运动的基本知识,掌握锻炼身体的基本技能,养成科学锻炼身体的习惯,身体健康,具有适应艰苦环境和胜任艰巨工作的能力。
三、专业方向和业务范围
专业方向:
数学、软件。
业务范围:
毕业生主要面向科研院所、大专院校、工矿企业、经济管理等部门,从事教学、科学计算、管理、计算机应用等方面的工作。
四、主干学科和专业核心课程
主干学科:
应用数学。
专业核心课程:
数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、数理统计、常微分方程、复变函数、运筹学、数理方程、数值分析、离散数学、算法与数据结构、微分方程数值解、微分几何、拓扑学、实变函数、操作系统、程序设计与C语言、数据库原理、数学建模等。
五、教学时数
数学方向:
课堂教学2744学时,实践教学环节34.5周;
软件方向:
课堂教学2760学时,实践教学环节34周。
六、最低毕业学分要求
数学方向:
最低毕业总学分206学分,其中实践教学环节34.5学分,创新教学环节不低于6学分。
软件方向:
最低毕业总学分206.5学分,其中实践教学环节34学分,创新教学环节不低于6学分。
七、修业年限
四年。
八、授予学位
理学学士。
教学院长:
宋彦琦教授专业负责人:
刘青平教授
数学与应用数学专业本科教学进程表
表1通识教育必修课程教学进程表
类别与性质
课程编号
考核方式
课程名称
学分数
学时数
理论教学
实践
教学
开课学期及学时
实验
上机
1
2
3
4
5
6
7
8
通识教育必修课
11A19005
考查
形势与政策1
0.5
8
8
8
11A19004
考查
思想道德修养和法律基础
2
32
32
32
11A18001
考试
大学英语1
4
64
64
64
11A17015
考查
大学体育1
1
32
32
32
11A14001
考查
信息技术应用基础
1.5
24
24
24
11A11073
考查
采矿概论B
1
16
14
2
16
11A19006
考查
形势与政策2
0.5
8
8
8
11A19002
考查
中国近现代史纲要
1.5
24
24
24
11A18002
考试
大学英语2
4
64
64
64
11A17016
考查
大学体育2
1
32
32
32
11A17010
考试
大学物理A1
4
64
64
64
11B17001
考查
大学物理实验1
1
32
32
32
11A15001
考查
企业管理概论
2
32
32
32
11A17027
考试
程序设计与C语言
4
64
56
8
64
11A19007
考查
形势与政策3
0.5
8
8
8
11A19001
考试
马克思主义基本原理概论
2.5
40
40
40
11A18003
考试
大学英语3
4
64
64
64
11A17017
考查
大学体育3
1
32
32
32
11A17011
考试
大学物理A2
4
64
64
64
11B17002
考查
大学物理实验2
1
32
32
32
11A19008
考查
形势与政策4
0.5
8
8
8
11A19003
考查
毛泽东思想中国特色社会主义理论体系概论
4
64
64
64
11A17018
考查
大学体育4
1
32
32
32
小计
46.5
840
766
66
8
176
320
240
104
0
0
0
0
数学与应用数学专业本科教学进程表
表2学科与大类基础课程教学进程表
类别与性质
课程编号
考核方式
课程名称
学分数
学时数
理论教学
实践
教学
开课学期及学时
实验
上机
1
2
3
4
5
6
7
8
学科基础必修课
11A17021
考试
数学分析1
5
80
80
80
11A17024
考试
高等代数1
4
64
64
64
11A17026
考试
空间解析几何
3.5
56
56
56
11A17022
考试
数学分析2
5
80
80
80
11A17025
考试
高等代数2
4
64
64
64
11A17023
考试
数学分析3
4
64
64
64
11A16007
考查
工程力学D
4
64
60
4
64
小计
29.5
472
468
4
0
200
144
64
0
0
64
0
0
大类基础必修课
11A17019
考查
专业导论(数学与应用数学、信息与计算科学)
1
16
16
16
11A17030
考试
运筹学
4
64
64
64
11A17029
考查
数学建模
3.5
56
56
56
11A17031
考查
算法与数据结构
3.5
56
56
56
11A17028
考试
离散数学
4
64
64
64
11A14103
考查
JAVA语言与网络编程(跨学科)
4
64
48
16
64
小计
20
320
304
16
0
16
0
64
56
120
0
64
0
学科与大类基础课总学分学时
49.5
792
772
20
0
216
144
128
56
120
64
64
0
数学与应用数学专业本科教学进程表
表3专业核心必修课程教学进程表
类别与性质
课程编号
考
核
方
式
课程名称
学分数
学时数
理论教学
实践
教学
开课学期及学时
实验
上机
1
2
3
4
5
6
7
8
专业核心必修课
11A17032
考试
常微分方程
3.5
56
56
56
11A17033
考试
复变函数A
3.5
56
56
56
11A17034
考试
概率论
3.5
56
56
56
11A17042
考查
数值分析
4
64
56
8
64
11A17038
考试
实变函数
3.5
56
56
56
11A17035
考试
数理统计
3
48
48
48
11A17036
考试
微分几何
3
48
48
48
11A17037
考试
数理方程
3
48
48
48
小计
27
432
424
0
8
0
0
56
232
96
48
0
0
数学与应用数学专业本科教学进程表
表4-1专业课程教学进程表
方向1名称:
数学
类别与性质
课程编号
考核方式
课程名称
学分数
学时数
理论教学
实践
教学
开课学期及学时
实验
上机
1
2
3
4
5
6
7
8
专业方向限选课
11A17043
考查
数值代数
4
64
56
8
64
11A17044
考查
常微分方程选讲
2
32
32
32
11A17045
考查
微分方程数值解
2.5
40
40
40
11A17053
考查
多元统计与统计软件
3
48
40
8
48
11A17039
考查
数学选讲(双语)
2
32
32
32
11A17050
考查
初等数论
2
32
32
32
11A17041
考查
抽象代数
2
32
32
32
11A17054
考查
最优化计算方法
3
48
48
48
小计
17.5
280
264
0
16
0
0
0
0
96
120
64
0
专业选修课
11A17049
考查
组合数学
2.5
40
40
40
11A14005
考查
面向对象程序设计与应用
3
48
32
16
48
11A14124
考查
UNIX操作系统
2
32
16
16
32
11A14160
考查
数据库原理B
3
48
40
8
48
11A14161
考查
计算机操作系统B
2.5
40
32
8
40
11A17046
考查
应用复分析
2
32
32
32
11A17058
考查
应用随机过程
3
48
48
48
11A14004
考查
可视化编程技术与应用
3
48
32
16
48
11A14048
考查
计算机网络B
2
32
24
8
32
11A17047
考查
应用实分析
2
32
32
32
11A17048
考查
对称与微分方程
2
32
32
32
11A17051
考查
数学史
2
32
32
32
11A17052
考查
数学中的计算与技巧
3.5
56
56
56
11A17040
考查
拓扑学
2
32
32
32
小计
34.5
552
480
56
16
0
0
0
0
208
160
184
0
专业选修课至少选修
12
192
通识教育选修课至少选修
10
160
必修课总学分学时
140.5
2344
2226
102
32
392
464
424
392
321
232
128
0
总学分学时
162.5
2696
数学与应用数学专业本科教学进程表
表5-1实践教学环节进程表方向1名称:
数学
类别
课程编号
课程名称
学
分
数
集中
进行
分散
进行
开课学期
周次数
学时数
1
2
3
4
5
6
7
8
实践教学环节
11C14014
信息技术基础上机实践
0.5
20
√
11C19001
思想政治理论社会实践1
1
1
√
11C17003
公益活动(数学与应用数学)
1
1
√
11C17017
程序设计与C语言上机实践
2
64
√
11C19002
思想政治理论社会实践2
1
1
√
11C30001
军训
2
2
√
11C17007
运筹学课程设计
0.5
16
√
11C17008
数学建模课程设计
1
32
√
11C17010
数值分析上机实践
1
32
√
11C17011
数值代数课程设计
0.5
16
√
11C17009
算法与数据结构课程设计
1
32
√
11C17018
离散数学课程设计
0.5
16
√
11C17012
微分方程数值解上机实践
0.5
16
√
11C17014
多元统计与统计软件课程设计
1
32
√
11C17013
最优化计算方法课程