学年高二下学期第四次阶段测试生物试题 含答案.docx

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学年高二下学期第四次阶段测试生物试题含答案

2018年春学期高二年级阶段测试(四)

生物(选修)试题

注意事项:

1.本试卷共分两部分,第I卷为选择题,第II卷为非选择题。

2.所有试题的答案均填写在答题纸上,答案写在试卷上的无效。

第Ⅰ卷(选择题共55分)

一、单项选择题:

本题包括20小题,每小题2分共40分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.下列物质中一定不含氮元素的是

A.核糖B.胰岛素C.DNAD.dATP

2.下图所示蛋白质中A链由21个氨基酸组成,B链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2个H形成。

下列有关叙述中不正确的是

 

A.该蛋白质形成时相对分子质量减少了686

B.该蛋白质分子中至少含有两个游离的羧基

C.A链、B链中的肽键都是在内质网中形成的

D.蛋白质多样性与氨基酸的排列顺序有关

3.某同学发现一个细胞有叶绿体、中心体,该细胞可能是

A.衣藻细胞 B.大肠杆菌细胞C.肝细胞 D.洋葱叶肉细胞

4.有关叶绿体和线粒体的叙述正确的是

A.二者膜上所含蛋白质的种类相同B.二者均属于双层膜结构的细胞器

C.叶绿体在黑暗中也能合成ATPD.产生ATP最多的场所是线粒体基质

5.关于细胞能量“通货”——ATP的叙述正确的是

A.ATP的T代表胸腺嘧啶B.ATP与ADP可以迅速地相互转化

C.ATP中靠近A的高能磷酸键最容易断裂D.植物细胞都能通过光合作用合成ATP

6.下列关于酶的叙述正确的是

A.用双缩脲试剂检测酶时都会呈现紫色反应

B.温度过低时酶活性低是因为破坏了酶的空间结构

C.活细胞产生的酶只能在活细胞内起催化作用

D.中催化①②过程的酶不同

7.下图表示水稻体内有关物质相互转化的过程(X、Y代表中间产物)。

相关说法不正确的是

 

A.X、Y分别代表三碳化合物、丙酮酸

B.无氧条件下水稻体内不可能发生过程⑦

C.①~⑦过程中能产生ATP的过程有③④⑤

D.过程②⑤的发生场所分别是叶绿体基质和线粒体基质

8.日前我国学者成功获得了编码人类凝血因子Ⅶ的基因,并利用家兔的乳腺生物反应器合成了蛋白质活性很高的人类凝血因子Ⅶ,据此分析相关说法正确的是

A.口服或注射凝血因子Ⅶ均有治疗效果B.受体细胞只能是兔的乳腺细胞

C.只有人体造血干细胞才能提供目的基因D.受体细胞的性染色体组成必须为XX

9.有关蛋白质工程的说法正确的是

A.蛋白质工程是在分子水平对蛋白质进行操作

B.蛋白质工程可以获取自然界从未存在过的蛋白质

C.蛋白质工程已经能够治愈21三体综合征

D.蛋白质工程中的基因直接来自于动物、植物或微生物

10.以下关于愈伤组织的说法正确的是

A.愈伤组织由厚壁细胞构成B.形成愈伤组织一般需无光条件

C.愈伤组织脱分化可形成胚状体、丛芽D.工厂化生产人参皂甙只能用固体培养基

11.下列植物组织培养的叙述不正确的是

A.接种愈伤组织时需要进行严格的无菌操作

B.马铃薯茎尖组织含病毒极少可用于培养脱毒苗

C.人工种子的优点之一是能保持优良杂种的遗传特性

D.培养基中需添加生长激素和细胞分裂素

12.下列有关动物细胞培养的叙述正确的是

A.需置于95%O2和5%CO2的混合气体中培养

B.O2的主要作用是供细胞进行有氧呼吸

C.CO2的主要作用是用于抑制细胞的无氧呼吸

D.O2供应不足会导致细胞无氧呼吸产生CO2和酒精

13.哺乳动物体内受精和早期胚胎发育的相关叙述正确的是

A.卵裂期细胞数目增加可通过减数分裂实现

B.囊胚期滋养层细胞已经发育成胎膜和胎盘

C.卵泡的形成和在卵巢内的储备在胎儿期完成

D.自然条件下受精作用发生在雌性个体的卵巢内

14.下图是有关“DNA的粗提取与鉴定实验”的原理、操作图。

相关叙述不正确的是

 

A.图A中M点的浓度为0.14mol/L

B.图B中加蒸馏水的目的是析出DNA

C.图B、图C中过滤时使用滤纸效果更好

D.图C操作目的是去除不溶于高浓度NaCl的杂质

15.下列关于“果酒和果醋的制作”所用微生物的说法正确的是

A.两者均为原核细胞B.两者均为需氧型生物

C.前者发酵最适温度较高D.两者均对酸性环境有一定的耐受性

16.腐乳制作的相关描述正确的是

A.豆腐发酵的主要微生物是毛霉B.所用豆腐的含水量为12%左右

C.加盐腌制的目的只是调味D.卤汤中酒的含量应控制在70%

17.下图表示分离、纯化微生物的两种方法,图A为平板划线法,图B为稀释涂布平板法。

相关说法正确的是

A.图AB接种后均需将培养皿倒置培养

B.图AB中菌体密度最低的分别是4和丁区域

C.图AB所用培养基分别是固体培养基和液体培养基

D.图AB中蘸取菌液所用工具分别是接种环和涂布器

18.下列无菌技术与操作对象配对不正确的是

选项

操作对象

无菌技术

A

培养皿

干热灭菌法

B

培养基

高压蒸汽灭菌法

C

接种环

灼烧灭菌法

D

外植体

高压蒸汽灭菌法

19.下列关于固定化技术的叙述正确的是

A.酶适合用包埋法固定B.固定化细胞能同时固定一系列酶

C.细胞适合用吸附法固定D.保持固定化酶活性需提供适宜营养

20.关于转基因生物安全性的叙述中,不正确的是

A.转基因生物的安全问题主要包括食物安全、生物安全和环境安全

B.开展多环节、严谨的安全性评估是保证转基因食物安全的前提

C.如果转基因植物的外源基因来自于自然界则不存在安全性问题

D.转基因植物有可能像“入侵的外来物种”威胁生态系统中其它生物生存

二、多项选择题:

本题包括5小题,每小题3分,满分15分。

每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意。

全部选对的得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。

21.右图为一个正在发生质壁分离的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞,相关说法正确的是

A.原生质层由a、b、d三部分组成

B.随着质壁分离的发生b的颜色加深

C.b中溶液的渗透压始终比c中溶液高

D.最终d失水量往往小于b的失水量

22.下列关于加酶洗衣粉和普通洗衣粉的叙述合理的是

A.加酶洗衣粉是指含固定化酶的洗衣粉B.含纤维素酶的加酶洗衣粉可洗棉质衣物

C.加酶洗衣粉的使用可以减少对环境的污染D.温度相同时加酶洗衣粉的洗涤效果更好

23.复旦大学科研团队首次将人类胚胎干细胞成功地转化成特定的神经细胞,并将转化后的神经细胞注入到小鼠大脑中,使已丧失学习和记忆功能的小鼠恢复了学习和记忆能力。

下列有关说法正确的是

A.胚胎干细胞可取自早期胚胎或原始性腺

B.胚胎干细胞的体积和细胞核都较小、核仁明显

C.用胚胎干细胞培育出神经细胞体现了细胞的全能性

D.胚胎干细胞可转化成神经细胞的原因是基因的选择性表达

24.有关制备固定化酵母细胞的叙述正确的是

A.30℃的蒸馏水比冷水活化干酵母效果好B.可用水浴法加热促进海藻酸钠的溶解

C.海藻酸钠浓度越高越有利于酒精生产D.凝胶珠颜色越白固定化效果越好

25.下列关于制备单克隆抗体的说法正确的是

 

A.①过程从小鼠脾脏中获得多种B淋巴细胞

B.②过程可采用灭活的病毒诱导细胞融合

C.筛选Ⅰ与筛选Ⅱ的目的与方法不完全相同

D.单克隆抗体比从血清中分离抗体制备程序简单

第II卷(非选择题共65分)

26.(8分)2018年詹姆斯·罗斯曼、兰迪·谢克曼和托马斯·祖德霍夫因发现“细胞内的主要运输系统——囊泡运输的调节机制”获诺贝尔生理学或医学奖。

囊泡运输是真核细胞特有的一种物质运输形式,据下图分析回答:

 

(1)囊泡的形成和融合依赖于生物膜▲的结构特点。

(2)据图可知,▲和▲是囊泡主要的发源地,▲起着交通枢纽作用。

(3)囊泡膜能选择性地识别、运输特定物质,如能把▲转运到囊泡进而发育成溶酶体。

(4)除图中结构外,与分泌蛋白合成有关的细胞器还有▲。

(5)生长的植物细胞中高尔基体负责合成与构建新细胞壁相关的物质,研究表明高尔基体不合成纤维素,因此推测高尔基体在细胞壁构建中的功能可能有:

▲、▲。

27.(8分)PM2.5是空气中直径小于等于2.5微米的颗粒物,其对人类健康所产生的危害倍受关注。

某研究小组欲以含中等剂量的PM2.5染毒悬液(用中等剂量的PM2.5溶于一定量的0.9%生理盐水中配制而成)为材料,探究PM2.5中度污染对大鼠呼吸作用中丙酮酸激酶(参与葡萄糖的氧化分解)活性的影响。

(1)请完善以下实验步骤:

①选取▲大鼠若干,在实验室内驯养14天备用。

②取6只雄性大鼠编为A组,另取6只雌性大鼠编为B组。

③A组大鼠一次性气管滴注适量PM2.5染毒悬液,B组大鼠一次性气管滴注▲。

④30分钟后,取A、B组大鼠的肝脏组织制备成均浆,用丙酮酸激酶活性试剂测定丙酮酸激酶的活性。

(2)分析与讨论:

①步骤①中的驯养是为了▲。

②本实验在分组时有明显不妥,请改进。

③每组实验用6只大鼠,其目的是▲。

(3)如果按更正后的分组进行实验,请预测实验结果并得出相应的结论

①若大鼠丙酮酸激酶的平均活性A组小于B组,则说明PM2.5染毒液▲大鼠丙酮酸激酶活性。

②若大鼠丙酮酸激酶的平均活性▲,则说明PM2.5染毒液促进大鼠丙酮酸激酶活性。

③▲。

28.(8分)为了解大气中CO2和O3浓度升高对水稻光合作用的影响,科研工作者以杂交籼稻“汕优63”为实验材料,设置了对照组CK(实时模拟室外环境)、高浓度CO2、高浓度O3、高浓度CO2+O3等四组实验,于拔节期、抽穗期和灌浆期分别测定稻叶的净光合速率、气孔导度(气孔导度是指植物叶片气孔的开放程度,会影响叶片从空气中吸收CO2)。

实验结果如下图所示:

 

(1)净光合速率的大小可以通过测定单位时间内▲来表示,O2来自光反应阶段▲的分解,此反应也为暗反应阶段提供▲和ATP。

(2)据图甲可知,与CK组相比,高浓度CO2、高浓度O3分别使净光合速率▲、

▲。

其中高浓度O3对▲(生育时期)影响最显著。

(3)除本实验探究因素外,影响光合作用速率的环境因素还有▲(至少答两点)。

(4)据图甲、乙可知,同时提高空气中的CO2和O3浓度使灌浆期叶片净光合速率明显下降,但降幅远小于单独O3处理,试分析其原因:

▲。

29.(8分)在获取原核生物目的基因时,科学家通常采用限制酶Sau3A(识别序列为“↓GATC”)对原核生物DNA进行切割,筛选出大小为5kb左右的片段,分别与质粒连接后,导入受体菌,获得重组菌。

对重组菌进行筛选的方法如右图所示,分析回答相关问题:

(1)形成重组质粒过程中使用的工具酶除了Sau3A外还应该有▲。

将重组质粒导入受体菌前通常采用▲(物质)处理细菌。

(2)已知限制酶BamHⅠ的识别序列为“G↓GATCC”,它与Sau3A分别切割后产生的黏性末端能互相连接,原因是▲。

对于一段未知序列的DNA片段,限制酶▲(“BamHⅠ”或“Sau3A”)的识别序列出现的概率大。

(3)“探针”是指▲。

(4)检测目的基因编码的蛋白质是否已合成,可采用▲分子杂交。

(5)基因工程的核心步骤是构建▲,该产物应包括▲、复制原点和目的基因。

30.(8分)早期的乙肝疫苗是从乙肝病毒(HBV)携带者血液中提取制备的。

自转基因技术问世以来,人们就尝试利用该技术生产重组乙肝疫苗,并先后尝试把大肠杆菌、酿酒酵母、中国仓鼠卵巢细胞(CHO)等作为受体细胞进行研究。

(1)大肠杆菌、酿酒酵母和哺乳动物这三类生物的细胞在培养时均需加入一定浓度的葡萄糖,但葡萄糖浓度不能过高,防止▲。

(2)培养中国仓鼠卵巢细胞(CHO)可添加抗生素,应注意选择抗生素的▲和

▲,以保证对CHO细胞无害。

培养过程中应定期▲,以便清除代谢产物,防止细胞代谢产物积累对细胞造成危害。

(3)生产重组乙肝疫苗所用的中国仓鼠卵巢细胞需要贴附于底物上才能生长,因而属于

▲细胞。

在细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就停止分裂增殖,这种现象称为▲。

在分瓶培养时,要用▲处理使细胞分散。

(4)大肠杆菌、酿酒酵母和中国仓鼠卵巢细胞中培养难度最大的是▲细胞。

31.(9分)现代生物技术的迅速发展,为珍稀动物的保护提供了新的途径。

下图是某学习小组利用现代生物技术为保护麋鹿所设计的新方案,据图回答:

 

(1)过程④中进行核移植的供体细胞一般用培养10代以内的成纤维细胞,其原因是培养10代以内的细胞▲。

(2)进行过程⑥时,卵母细胞需发育到▲时期,在过程⑥中防止多精入卵的途径有

▲,▲。

(3)细胞A是▲,过程⑩用▲技术获得了遗传特性完全相同的两个胚胎。

(4)细胞B须移入发育培养液继续培养,以检查▲,在培养液中需要添加的营养物质除有机盐、无机盐、激素、维生素、氨基酸、核苷酸外,还应有▲。

(5)在过程⑨操作前进行性别鉴定,一般是从囊胚中▲取样。

32.(8分)回答下列与物质的提取、分离、鉴别实验相关的问题:

(1)选材:

选择适合的实验材料是取得实验成功的关键。

羊血不是提取DNA的理想材料,红瓤西瓜汁也不适合做还原性糖鉴定实验的材料,请分别说明理由:

▲,▲。

(2)提取:

因为动、植物细胞结构存在差别,所以破碎动植物细胞获取细胞内物质的方法就有一定的差异。

①利用鸡血细胞提取DNA的处理方法是向鸡血细胞中加入▲,同时用玻璃棒搅拌,过滤后收集滤液。

②利用切碎的洋葱提取DNA时,需加入一定量的洗涤剂和食盐,充分地搅拌和

▲,过滤后收集滤液。

(3)分离:

利用物质理化性质的差异,用一定的物理、化学方法进行物质的分离。

①分离绿叶中色素的方法是纸层析法,其原理是不同色素在层析液中的溶解度不同:

▲,反之则慢。

②向溶解DNA的高浓度NaCl溶液中添加等体积冷却的酒精溶液,可以得到较纯的DNA,其原理是▲。

(4)鉴定:

利用某些化学试剂能够使生物组织中的相关有机化合物产生特定的颜色反应来进行物质鉴定。

①鉴定DNA应选择的化学试剂是▲。

②下列试剂在使用时需要水浴加热的有▲(斐林试剂、苏丹Ⅲ染液、双缩脲试剂、重铬酸钾、二苯胺)。

33.(8分)某小组用等量不同的发酵液进行了系列乳酸发酵实验。

各组发酵液灭菌后在温度为42℃、初始pH为7.0的条件下,接种等量的乳酸菌进行发酵,实验结果如下表:

发酵液成份

初始还原糖量

终还原糖量

转化率

乳酸含量

A

6%的蜂蜜

4.49

4.40

2.17

4.07

B

6%的蜂蜜和2%的大豆蛋白

4.49

4.00

11.05

20.46

C

12%的牛乳

4.42

3.42

22.69

39.36

D

6%的蜂蜜和12%的牛乳

8.46

5.12

35.47

70.71

(1)从细胞呼吸类型来看,乳酸菌是▲型生物。

与酵母菌相比,乳酸菌结构上的主要特点是▲。

(2)目前已知的乳酸菌大约有200多种,如果要对其纯化并计数可采取的方法是▲。

(3)与鲜奶相比,等量酸奶中的化学能▲(增加,减少),营养价值提高。

(4)蜂蜜的pH为4.6,乳酸菌的最适pH接近中性。

工业制作蜂蜜酸奶时,需向蜂蜜中加入过量的CaCO3,进行该处理的目的是▲。

(5)据表中数据,A组比B组转化率低的原因最可能是培养基中缺少乳酸菌所需的▲(类)营养物质。

D组比C组转化率高表明蜂蜜中含有乳酸菌生物所需的▲(类)营养物质。

(6)近年来,少数不法奶农长期向奶牛的饲料中添加过量的抗生素。

这些奶牛所产的鲜奶制作酸奶时很难成功,原因是▲。

高二生物第四次阶段测试答题纸

26.(8分)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

27.(8分)

(1)

(2)

(3)

28.(8分)

(1)

(2)

(3)

(4)

29.(8分)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

30.(8分)

(1)

(2)

(3)

(4)

31.(9分)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

32.(8分)

(1)

(2)

(3)

(4)

33.(8分)

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

高二生物(选修)阶段四参考答案及评分标准

一、二选择题(1~20题每小题2分,21~25题每小题3分,共55分)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A

C

A

B

B

D

D

D

B

B

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

D

B

C

C

D

A

A

D

B

C

21

22

23

24

25

BD

BC

AD

AB

ABC

三、非选择题(除个别说明外,每空1分,共65分)

26.(8分)

(1)具有一定的流动性

(2)细胞膜内质网高尔基体(3)多种水解酶(4)核糖体、线粒体(缺一不得分)(5)装配(组装、分泌)纤维素合成酶合成其它的胞壁多糖(果胶)(其它答案合理亦得分)

27.(8分)⑴①鼠龄、大小及生理状况等基本相同的健康③等量0.9%生理盐水

(2)①让大鼠适应实验环境。

②A、B两组应均选取雄性大鼠(或者均选取雌性大鼠,或性别比例相等)③减少实验误差,保证实验结果的准确性(3)①抑制②A组大于B组③若大鼠丙酮酸激酶的平均活性A组等于B组,则说明PM2.5染毒悬液对大鼠丙酮酸激酶活性基本没有影响

28.(8分)

(1)氧气的释放量(或二氧化碳的吸收量)水[H]

(2)上升下降灌浆期(3)光照强度和温度(合理均可得分)(4)在高浓度CO2环境下水稻气孔导度下降(或气孔关闭)进而减少O3的吸收

29.(8分)

(1)DNA连接酶钙离子(氯化钙)

(2)两者产生了相同的黏性末端(或黏性末端可以发生碱基互补配对)Sau3A(3)用放射性同位素(或荧光物质)标记的含有目的基因的DNA片段(或核酸片段)(4)抗原-抗体(5)基因表达载体启动子终止子标记基因(答案不全不得分)

30.(8分)

(1)发生渗透失水,抑制生长

(2)种类剂量更换培养液(3)贴附性接触抑制胰蛋白酶或胶原蛋白酶(4)中国仓鼠卵巢细胞

31.(9分)⑴能保持正常的二倍体核型⑵减数第二次分裂中期透明带反应卵细胞膜反应⑶重组细胞胚胎分割⑷受精状况和受精卵的发育能力动物血清(5)滋养层

32.(8分)

(1)因为羊的成熟红细胞无核,血液中DNA含量低  西瓜汁颜色是红色,对实验现象的判断有影响。

(2)①蒸馏水②研磨(3)①溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快②DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质则可以溶于酒精溶液(4)①二苯胺试剂②斐林试剂、二苯胺

33.(8分)

(1)厌氧没有核膜(或没有成形的细胞核)

(2)稀释涂布平板法(3)减少(4)调节pH(5)氮源碳源(6)抗生素抑制乳酸菌的代谢

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