人教版初二下英语unit10语法篇教师版word文档.docx
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人教版初二下英语unit10语法篇教师版word文档
Unit10语法篇
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。
为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?
吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:
“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!
”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。
特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:
提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。
知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。
根本原因还是无“米”下“锅”。
于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。
所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。
要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。
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语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
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要练说，得练看。
看与说是统一的，看不准就难以说得好。
练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。
在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。
学生通过本讲学习，能够掌握本单元的重点语法，并在综合能力上有一定的拓展。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
现在完成时for，since用法
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。
其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。
《说文解字》中有注曰：
“师教人以道者之称也”。
“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。
“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。
“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。
“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。
慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。
只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。
今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。
1.表示在过去开始一直延续到现在（可能延续下去）的动作或状态时,时间状语有：
for（twoyears）,since1990,since（twoweeksago）和since引导的状语从句。
如：
Ihavebeenawayfrommyhometownforthirtyyears.（我离开家乡有30年了）
UncleWanghasworkedinthefactorysinceitopened.
（自从这家工厂开张,王叔叔一直在那儿工作）
2.口语中havegot往往表示have（有）的意思。
如：
Theyhavegotthousandsofbooksintheirlibrary.（他们图书馆有上万本书）
3.havebeento与havegoneto的区别：
havegoneto（“已经去了”）表示人不在这里,havebeento（“去过”）表示人在这里。
如：
--WhereisMrLi?
–HehasgonetotheUK.（李先生在哪里？
他去了英国。
）
--DoyouknowsomethingaboutBeijing?
–Yes,IhavebeentoBeijingthreetimes.
（你知道北京的情况吗？
是的,我去过那里三次。
）
4.在完成时中,一个瞬间性动词（一次性动作）不能与表示一段时间的状语连用,此时须将该瞬间动词改为延续性动词或状态动词。
具体变化见下表：
瞬间性动词的完成时
延续性动词或状态动词的完成时
have
（already）
goneto…
have
beenin/at…
for（twoyears）
has
cometo…
has
beenhere
since（1990）
（had）
left…
（had）
beenawayfrom…
arrived…
beenin…
died
beendead
begun
beenon
ended
beenover
bought...
had…
borrowed…
kept…
joined…
beenin…
或者使用下面这个句型：
Itis/hasbeen+（多久）+since+主语（人）+谓语（过去时）+……+过去时间状语
[注意]在其它的时态中也存在类似问题,记住,关键是：
瞬间动词不能和表达一段时间的状语连用。
如：
HowlongmayIkeepthebook?
（这本书我能借多久？
）（句子中keep取代了borrow）
1.Theyhavebeenfriends overtenyears.
A.
since
B.
in
C.
for
D.
with
解析：
现在完成时中和一段时间连用的介词为for，故选C。
2.---Howlonghaveyou thebike?
---Forthreeyears.
A.
borrowed
B.
lent
C.
bought
D.
had
解析：
在现在完成时中，和for，since连用的谓语应该是延续性动词而不是为点动词，故选D。
3.Hehaslivedhere hewassixyearsold.
A.
since
B.
for
C.
when
D.
from
解析：
引导现在完成时的时间状语时，for+一段时间，since+时间点或句子，故选A。
4.RosecametoBeijingin2019.She hereforeightyears.
A.
wasliving
B.
live
C.
willlive
D.
haslived
解析：
因为是for引导一段时间，同时根据题意可知此题为一般现在时，故选D。
5.--- didyourbrotherleavehome?
---He fornearlyhalfanhour.
A.
When;hasleft
B.
When;hasbeenaway
C.
Howlong;hasleft
D.
Howlong;hasbeenaway
解析：
在问句中因为leave是点动词，因此是问你弟弟什么时候离开家，故用when，第二个句子因为是和for引导的一段时间，故为现在完成时，同时谓语应该为延续性动词，故选B。
基础演练
一、单项选择（共10小题；共10.0分）
1.---We'velivedhere 2019.
---Soyou'velivedhere aboutfiveyears.
A.
since;for
B.
for;since
C.
for;for
D.
since;since
2.MissGaohastaughtusEnglish twoyears.Ihavebeenhere twoyearsago.
A.
since;for
B.
since;since
C.
for;since
D.
for;for
3.Joe,myclosefriend,movedtoBeijingyearsago,andI himsincethen.
A.
don'tsee
B.
didn'tsee
C.
haven'tseen
D.
won'tsee
4.Thetrain herefortenminutesalready.
A.
hasbeen
B.
hascome
C.
hasstopped
D.
hasgone
5.TheSmithscametoShanghaiin2019.They thereforthreeyearssincethen.
A.
live
B.
lived
C.
havelived
D.
willlive
6.I myhometownforalongtime.Ireallymissit!
A.
left
B.
wentawayfrom
C.
haveleft
D.
havebeenawayfrom
7.She thisbookfornearlythreeweeks.
A.
hasborrowed
B.
haslent
C.
hasbought
D.
haskept
8.---Howisyourgrandfather?
---Oh,he forhalfayear.
---Iamsorrytohearthat.
A.
hasdied
B.
died
C.
hasbeendead
D.
dies
9.Sam ChinesesincehecametoChina.HespeaksChinesewellnow.
A.
learns
B.
learned
C.
haslearned
D.
willlearn
10.Hurryup!
Theplay fortenminutes.
A.
hasbegun
B.
hadbegun
C.
hasbeenon
D.
began
二、翻译（根据中文提示完成句子）（共5小题；共5.0分）
11.---你做了多长时间的作业了?
---两个小时了。
---Howlong you yourhomework?
--- twohours.
12.詹姆斯自从2019年就在北京做外教。
James aforeignteacherinBeijing 2019.
13.这本书你已经借了一个星期了。
请尽快还回来。
You thisbookforaweek.Pleasegiveitbackassoonaspossible.
14.从2019年开始，他就离开了家乡。
He awayfromhishometown 2019.
15.他奶奶生病了,已经住院一个月了。
Hisgrandmother inhospitalforamonth.
答案
一、单项选择
1.A2.C3.C4.A5.C
6.D7.D8.C9.C10.C
二、翻译（根据中文提示完成句子）
11.have;done;For
12.hasbeen,since
13.havekept
14.hasbeen;since
15.hasbeenill
巩固提高
根据汉语意思翻译句子（每空一词）
1.我还没有完成作业。
I______________myhomework_______.
2.上周我妈妈去美国了，到现在还没有回来。
Mymother________toAmericalastweek,andshe_____________backyet.
3．——你喂小狗了吗？
——喂了。
我刚刚喂了它。
——_______you_______thelittledog?
——Yes,I________itjustnow.
4．他已经看了两个小时的电视了。
He____________________TVfortwohours.
5．他离开家乡三年了。
_____________________threeyears_______helefthometown.
6．Susan两个月前离开了学校。
Twomonths_______________________Susanleftschool.
7．我去过北京两次了。
I_______________________Beijingtwice.
8．——你读过《小妇人》吗？
——不，我还没有。
——_______you______LittleWomanyet?
——No,______________.
9．你决定英语课要写的书了吗？
_______you______yetwhichbook______________aboutforEnglishclass?
10.我选了《金银岛》，但是我还没有读完它。
IchoseTreasureIsland,butI______________readingit________.
haven’tfinished;yet
went;hasn’tcome
Have;fed;fed
hasalreadywatched
Ithasbeen;since
haspassedsince
havebeento
Have;read;Ihaven’t
Have;decided;towrite
haven’tfinished;yet
一、用动词的正确形式填空
1．______she______（water）theflowersyet?
2．He_______（leave）thecountryandgonetoIndia.
3．Ihave________（be）hereforthreemonths.
4．I_______already________（buy）anewcar.
5．I_______（have）nonewsfromhimforalongtime.
二、将下列句子改为现在完成时，每空一词
6.Hecamebacktwohoursago.
He______________back_______twohours.
7．Shejoinedthemusicclublastweek.
She_____________________themusicclub_______twoweeks.
8．Theycameherein2019.
They______________here______2019.
9.Janeborrowedthebooklastmonth.
Jane______________thebook_______twomonths.
10.Tomboughtthecarin2009.
Tom____________thecar_______2009.
1.Has;watered2.hasleft3.been4.have;bought5.havehad
6.hasbeen;for7.hasbeenin;for8.havebeen;since
9.haskept;for10.hashad;since
二、完型（171中学期中考试题）
Youngpeopleareoftenunhappywhentheyarewiththeirparents.Theysaythattheirparentsdon't1 them.Theyoftenthinktheirparentsaretoostrictwiththem,andtheyarenevergivena2 hand.
Parentsoftenfind3 difficulttowintheirchildren'strustandtheyseemtoforgethowtheythemselves4 whentheywereyoung.
Forexample,youngpeopleliketodothingswithoutmuchthinking.It'soneoftheirwaysto5 thattheygrowupandtheycandowithanydifficultthings.Olderpeopleworrymoreeasily.Mostofthemplanthingsaheadanddon'tliketheirplanstobechanged.
Whenyouwantyourparentstoletyoudosomething,youwillhavebettersuccess6 youaskbeforeyoureallystartdoingit.
Youngpeopleoftenmaketheirparentsangrybyclothestheywant,themusictheyenjoyandsomethingelse.Butthey7 tocauseanytrouble.Theyjustfeelthatinthiswaytheycanbecutofffromtheoldpeople'sworldandtheywanttomakeanewcultureoftheirown.Andiftheirparentsdon'tliketheirmusicorclothesortheirmannerofspeech,theyoungpeoplefeelvery8 .
Sometimesyouevendon'twantyourparentstosay“9 ”towhatyoudo.Youwanttostayathome10 anddowhatyoulike.
Ifyouplantocontrolyour11 ,you'dbetterwinyourparentsoverandtrytogetthemtounderstandyou.Ifyourparentsseethatyouhavehighsenseofresponsibility,theywillcertainlygiveyoutherighttodo12 youwanttodo.
1.
A.
remember
B.
cookmealsfor
C.
understand
D.
know
2.
A.
helpful
B.
useful
C.
free
D.
strong
3.
A.
that
B.
this
C.
one
D.
it
4.
A.
thought
B.
wanted
C.
needed
D.
felt
5.
A.
learn
B.
see
C.
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