上机实验报告.docx
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上机实验报告
集
中
上
机
1
实
习
报
告
专业:
电子科学与技术班级：
0231003姓名：
朱铭乙
文字处理及C语言深入
一、上机实习的目的和地位：
计算机作为当代大学生必须掌握的辅助工具，在我们今后的工作和生活中都会占有很大的比例，当代大学生仔掌握好专业知识的同时，应该要掌握基本的计算机辅助工具，才能更加方便于我们的工作生活。
当然也会对后面我们涉及到的专业课的只是有所帮助。
所以，我们应该通过本次上机实习，回顾复习我们以前学过的东西，更好的迈向未来。
二、上机实习内容：
1、用MicrosoftPowerPoint2003完成一个主题的演示文档（要求十页以上）；
演示文档要求如下：
（1）演示文档只能包含一个主题，内容自定；
（2）文档要图文并茂，但并非每一页都包含图片；
（3）适当设置文字或图片的显示方式（动画设置）；
（4）幻灯片背景和内容字体颜色的对比度要恰当；
（5）幻灯片之间的切换视需要设置不同的动画效果；
（6）完成的演示文档以本人姓名作为文件名保存。
2、用MicrosoftExcel2003完成一个电子表格。
（20行左右）
（1）电子表格要有一个题目，内容自定；
（2）电子表格内容一定以数字计算和统计为主；
（3）电子表格内容要添加边框；
（4）要采用不同的函数或公式对数据进行处理（计算，统计，排序等）；
（5）要为全部或部分内容添加统计图表；
（6）完成的电子表格以本人姓名作为文件名保存。
3、2011年4月重庆市计算机等级考试二级C语言上机试题摘选；
A．编制程序实现合并整数功能。
将两个两位的正整数a、b合并成一个正整数c，合并的方式是：
将a数的十位和个位数依次放在c的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c的百位和个位上（例如：
当a=45,b=12时调用该函数后c=4152）。
B．30个人在一家饭馆里吃饭共花了50先令，每个男人花3.5先令，每个女人花2.5先令，每个小孩花1先令，请编程求男人、女人和小孩各几人？
C．编程序求解爱因斯坦阶梯问题：
设有一阶梯，每步跨2阶，最后余1阶；每步跨3阶，最后余2阶；每步跨5阶，最后余4阶；每步跨6阶，最后余5阶；只有每步跨7阶时，正好到阶梯顶。
问共有多少步阶梯？
D．统计指定文本文件mydata.txt中数字字符的个数。
4、在C语言编程调试过程中，找到并记录不少于5处不同错误信息描述，并解释相应错误信息的含义（写到实习报告中）。
5、用MicrosoftWord2003完成上机实习报告；
实习报告要求如下：
（1）报告包含一个自制封面，统一为“集中上机1实习报告”，封面应包含本人专业、班级和姓名；
（2）报告正文题目统一为“文字处理及C语言深入”，小2号黑体，居中；
（3）报告正文内容分四部分：
上机实习的目的和地位；上机实习内容；上机实习过程描述（PPT和Excel，C语言源程序及错误信息）；心得体会。
（4）正文一级标题为4号黑体，二级标题为小4号黑体；
（5）正文内容为小4号宋体，行间距为单倍行距；
（6）为正文加入页眉和页码，页眉统一为“集中上机1实习报告”，5号宋体，自制封面不要显示页码；
（7）正文完成后，另起一新页自行设计个人履历表，要求表格占满一整页，字体为小4宋体；
（9）完成的Word文档以本人姓名作为文件名保存。
三、上机实习过程描述（PPT和Excel，C语言源程序及错误信息）：
PPT
PPT是大家常见的一种演示模式，当然也是我们比较熟悉的东西。
他通过运用MicrosoftPowerPoint软件，实现图文并茂的展示方式，让我们更好的表达我们想要展示出来的东西。
同时我们也可以根据我们自己的喜好或某种需求，放置音乐和视频，连接超级链接等等，满足我们的各种要求。
EXCEL:
回顾2001—2011十年间“亚洲女子天团”S.H.E的专辑销售情况
专辑名
发行年份
未发片订单（万）
春季销量（万）
夏季销量（万）
秋季销量（万）
冬季销量（万）
台湾销量（万）
内地销量（万）
总销量（万）
平均每月销量（万）
第一张《女生宿舍》
2001.09.11
0
30
14
26
40
21
89
110
9.1666666667
第二张《青春株式会社》
2002.01.16
20
56
35
28
41
25.5
134.5
160
13.333333333
第三张《美丽新世界》
2002.08.05
47.5
40.5
25.5
63
71
30
170
200
16.666666667
第四张《Together新歌+精选》
2003.01.23
50
71.5
33
27.5
68
28
172
200
16.666666667
第五张《SuperStar》
2003.08.23
88.3
47
33.5
93
101.5
32
243
275
22.916666667
第六张《奇幻旅程》
2004.02.06
125
89
51
23.5
86.5
30
220
250
20.833333333
第七张《Encore》
2004.11.12
200
27
13
9
201
28
222
250
20.833333333
第八张《不想长大》
2005.11.25
100
81
58
17.4
43.6
28
172
200
16.666666667
第九张《Forever新歌+精选》
2006.07.21
78
7
39
43
11
12
88
100
8.3333333333
第十张《Play》
2007.05.11
64
26.5
86
83.5
54
20
230
250
20.833333333
第十一张《我的电台FM》
2008.09.23
80
15
7
39
59
9
111
120
10
第十二张《SHERO》
2010.03.26
77
61
60
33
21
7
168
175
14.583333333
平均值
77.483333333
45.958333333
37.916666667
40.491666667
66.466666667
22.541666667
168.29166667
190.83333333
15.902777778
最大值
200
89
86
93
201
32
243
275
22.916666667
C语言
1、编制程序实现合并整数功能。
将两个两位的正整数a、b合并成一个正整数c，合并的方式是：
将a数的十位和个位数依次放在c的千位和十位上，b数的十位和个位数依次放在c的百位和个位上（例如：
当a=45,b=12时调用该函数后c=4152）#include
voidmain（）
{
inta,b,c;
printf（"pleaseinputthenuma,b!
\n"）;
scanf（"%d%d",a,b）;
c=（a%100-a%10）*100+a%10*10+（b%100-b%10）/10+b%10*100;
printf（"c=%d\n",c）;
}
错误：
ompiling...
wrwer.cpp
C:
\DocumentsandSettings\k16\wrwer.cpp（6）:
warningC4700:
localvariable'b'usedwithouthavingbeeninitialized
C:
\DocumentsandSettings\k16\wrwer.cpp（6）:
warningC4700:
localvariable'a'usedwithouthavingbeeninitialized
Linking...
wrwer.exe-0error（s）,0warning（s）
修改后：
#include
voidmain（）
{
inta,b,c;
printf（"pleaseinputthenuma,b!
\n"）;
scanf（"%d%d",&a,&b）;
c=（a%100-a%10）*100+a%10*10+（b%100-b%10）/10+b%10*100;
printf（"c=%d\n",c）;
}
A
B
C
12
75
1527
45
12
4152
56
26
5662
54
73
5347
72
85
7528
2、30个人在一家饭馆里吃饭共花了50先令，每个男人花3.5先令，每个女人花2.5先令，每个小孩花1先令，请编程求男人、女人和小孩各几人？
#include
voidmain（）
{
inta,b,c;
for（a=1;a<=15;a++）
for（b=1;b<=23;b++）
for（c=1;c<=28;c++）
if（a+b+c==30&&3*a+2*b+c==50）
printf（"man--%d;women--%d;child--%d\n",a,b,c）;
}
结果正确
3、程序求解爱因斯坦阶梯问题：
设有一阶梯，每步跨2阶，最后余1阶；每步跨3阶，最后余阶；每步跨5阶，最后余4阶；每步跨6阶，最后余5阶；只有每步跨7阶时，正好到阶梯顶。
问共有多少步阶梯？
#include
main（）
{
intx=7;
while（!
（x%2=1&&x%3=2&&x%5=4&&x%6=5））
{
x=x+7;
}
printf（"%d\n",x）;
}
错误：
C:
\DocumentsandSettings\k16\wrwer.cpp（5）:
warningC4305:
'=':
truncationfrom'constint'to'bool'
C:
\DocumentsandSettings\k16\wrwer.cpp（5）:
errorC2106:
'=':
leftoperandmustbel-value
C:
\DocumentsandSettings\k16\wrwer.cpp（5）:
errorC2106:
'=':
leftoperandmustbel-value
C:
\DocumentsandSettings\k16\wrwer.cpp（5）:
errorC2106:
'=':
leftoperandmustbel-value
C:
\DocumentsandSettings\k16\wrwer.cpp（5）:
errorC2106:
'=':
leftoperandmustbel-value
C:
\DocumentsandSettings\k16\wrwer.cpp（13）:
warningC4508:
'main':
functionshouldreturnavalue;'void'returntypeassumed
执行cl.exe时出错.
wrwer.exe-1error（s）,0warning（s）
修改后：
#include
main（）
{
intx=7;
while（!
（x%2==1&&x%3==2&&x%5==4&&x%6==5））
{
x=x+7;
}
printf（"%d\n",x）;
}
D.统计指定文本文件mydata.txt中数字字符的个数
#include
#include
intmain（void）
{FILE*mm
intb=0;
mm=fopen（"d:
\\mydata.txt","r"）;
while（!
feof（mm））
{if（isdigit（fgetc（mm）））
b++;}
printf（"%d\n",b）;
return0;}
.cpp
D:
\我的文档\桌面\work\kk\ll.cpp（7）:
errorC2144:
syntaxerror:
missing';'beforetype'int'在int前加个‘；‘。
错误信息（部分）
c语言常见错误提示
Ambiguousoperatorsneedparentheses
不明确的运算需要用括号括起
Ambiguoussymbol''xxx''
不明确的符号
Argumentlistsyntaxerror
参数表语法错误
Arrayboundsmissing
丢失数组界限符
Arraysizetoolarge
Badcharacterinparamenters
参数中有不适当的字符
Badfilenameformatinincludedirective
包含命令中文件名格式不正确
Badifdefdirectivesynatax
编译预处理ifdef有语法错
Badundefdirectivesyntax
编译预处理undef有语法错
Bitfieldtoolarge
位字段太长
Callofnon-function
调用未定义的函数
Calltofunctionwithnoprototype
调用函数时没有函数的说明
Cannotmodifyaconstobject
不允许修改常量对象
Caseoutsideofswitch
漏掉了case语句
Casesyntaxerror
Case语法错误
Codehasnoeffect
代码不可述不可能执行到
Compoundstatementmissing{
分程序漏掉"{"
Conflictingtypemodifiers
不明确的类型说明符
Constantexpressionrequired
要求常量表达式
Constantoutofrangeincomparison
在比较中常量超出范围
Conversionmaylosesignificantdigits
转换时会丢失意义的数字
Conversionofnearpointernotallowed
不允许转换近指针
Couldnotfindfile''xxx''
找不到XXX文件
Declarationmissing;
说明缺少"；"
Declarationsyntaxerror
说明中出现语法错误
四：
心得体会
经过这次上机实践，使我深刻地认识到了自己的知识的不足，除了基础的办公软件的运用，还有涉及C语言的编程。
办公软件主要是针对功能的不熟悉，无法达到美观的效果。
其次C语言的编程需要逻辑性强，要和基本的语法的灵活运用。
同时要注意错误提示的分析，铭记此类错误，以便日后不再棘手此类问题。
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